GRE詞匯的記憶方法

實(shí)用的GRE詞匯的記憶方法

實(shí)用的GRE詞匯的記憶方法1

　　1.八字真言一次大量，多次反復(fù)。

　　2.第一遍堅(jiān)持楊鵬的循環(huán)方法，一定要把每個(gè)步驟做到，做好;如果每天時(shí)間不充裕可采用26天，每天2個(gè)list的方法。

　　3.第一遍不要管英義、派生、同根、同義反義等項(xiàng)，著重記憶主詞條、中義和助記法。

　　4.若用藍(lán)寶，則先不要管類反項(xiàng)，其中涉及的各種關(guān)系大多出自宋昊的20種類反關(guān)系，第一遍時(shí)大可忽略，而且初期階段對(duì)此著意太多，可能會(huì)影響后期做真題時(shí)的效果。

　　5.可先看一小部分真題，意在體會(huì)類反題所反映出來GRE對(duì)單詞的考法，使背詞時(shí)更為有的放矢。

　　6.不要在主詞條附近留下任何標(biāo)記，意在將場景記憶效應(yīng)減至最低。

　　7.時(shí)刻保持激情，參考網(wǎng)絡(luò)練習(xí)。

　　8.可先不背com、con、dis、im、in、un開頭的詞，待其他的詞匯背完后再集中記這些，會(huì)發(fā)現(xiàn)輕松很多。

　　9.S開頭的單詞是所有詞匯中最難背的部分，背時(shí)可視情況放慢進(jìn)度，耐心記憶。

　　10.節(jié)奏是最重要的，背時(shí)節(jié)奏正確則勢如破竹，不對(duì)則很容易長時(shí)間盯著同一頁而思想不集中，什么都沒看進(jìn)去，所以應(yīng)該在list1時(shí)就摸索最適合自己的節(jié)奏，摸索到了就要時(shí)刻注意按此速度均衡記憶。

實(shí)用的GRE詞匯的記憶方法2

　　一：典故法：

　　英語中有很多詞是來自于一個(gè)典故的，這種典故有可能是人、事、物或者古希臘羅馬神話，掌握了這個(gè)典故就可以幫助你更好地背誦以及理解這個(gè)單詞的精確含義。比如narcissism一詞的典故：Narcissus是一名俊美的希臘青年，他拒絕了女神Echo的求愛，所以他注定會(huì)愛上他自己在湖中的倒影，作為懲罰。因?yàn)闆]法令他的愛變得完滿，他日益消瘦，最后變成了一朵以他命名的花——那西賽斯，也就是水仙花。而narcissism則表示這位青年才俊的自戀行為，也就是自戀的意思。

　　二：拆分法：

　　顧名思義，把一個(gè)詞按自己便于記憶的方法拆分開，從而把這個(gè)詞給記住。雖然不如詞根詞綴記憶如此有效，但是一旦遇到，效果依然很理想。比如：adamant這個(gè)詞，意思為堅(jiān)定的，我們可以把這個(gè)詞拆解為三部分：a(一只)+dam(大壩)+ant(螞蟻) →一只站在大壩上的螞蟻，雖然說風(fēng)浪很大，但它一依然屹立不到，自然就有堅(jiān)定的感覺了。

　　三：諧音法：

　　根據(jù)一個(gè)單詞的讀音，與這個(gè)詞的詞義聯(lián)系起來，從而相應(yīng)地把這個(gè)詞給記住。比如有個(gè)詞stubborn，意思是頑固的，你可以把這個(gè)詞記為死大笨，這三個(gè)形容詞非常具有頑固的感覺了。再譬如morbid，意思是“病態(tài)的不正常的”，你可以讀為毛病的，就馬上記住了。還有個(gè)詞pest就更好背了，諧音為“拍死它”，馬上就可以聯(lián)想到它的詞義：害蟲。這個(gè)GRE詞匯記憶方法是最重要的一個(gè)，也是最有效的一個(gè)，大家一定要在備考中學(xué)會(huì)應(yīng)用。

　　上面就是這3個(gè)GRE詞匯高效記憶方法的全部內(nèi)容，非常有效，但是，大家還是要明白，這幾種方法的應(yīng)用有一定的局限性，GRE詞匯記憶方法還是得依賴毅力與耐心，用最科學(xué)的詞根詞綴的方法慢慢的過遍數(shù)。祝大家考試順利。

實(shí)用的GRE詞匯的記憶方法3

　　1. 不要臨時(shí)抱佛腳——短時(shí)間內(nèi)的GRE詞匯記憶在考場上并不可靠。

　　2. 運(yùn)用詞頻選擇記憶詞匯效率最高——這就是為什么Barron’s Word List雖然比“紅寶書”詞匯量少一倍，考試中命中率卻高許多的原因。

　　3. 大腦越清凈，效果越好——選擇早上。

　　4. 分散GRE詞匯記憶比集中記憶效果好——盡早開始背單詞。

　　5. 多覺記憶比單覺記憶效果好許多——這就是為什么上課效果比自己看書好的原因。

　　6. 平常的東西不易記，奇特的東西不易忘——運(yùn)用荒誕聯(lián)想法(比如老俞詞頻錄音中講的那種)。

　　7. 通過聯(lián)想把不熟悉的東西與熟悉的東西聯(lián)系起來記憶可事半功倍——尋找內(nèi)在規(guī)律如構(gòu)詞法。

　　8. 不刻意去記的東西永遠(yuǎn)記不住——要有記憶目標(biāo)。

　　9. 不相信自己能記住一定記不住：大腦的記憶潛能比人們以為的要大的多——要有自信。

　　10.瞬間記憶一次性最大容量為7個(gè)記憶單位。

實(shí)用的GRE詞匯的記憶方法4

　　devote(vote) / di5vEut / vt.(to)1.把…專用(于)2.將…奉獻(xiàn)給

　　devoted / di5vEutid / a.投入的, 深愛的，熱愛的，忠誠的

　　devotee / 7devEu5ti: / n.熱愛家, 皈依者, 獻(xiàn)身者

　　devotion / di5vEuFEn / n.1.(對(duì)某人或某事)極其熱愛, 極其關(guān)愛 2.奉獻(xiàn)，專注 3.宗教行為

　　devotional / dI`vEJFEnEl / a.專心的, 獻(xiàn)身的, 信仰的, 虔誠的, 禱告的

　　devout / di5vaut / a.虔誠的，誠懇的

　　devil / 5devEl /n.1.魔鬼，惡魔2.家伙，人

　　devour / di5vauE / vt.1.狼吞虎咽地吃光，吞食2.(熱切地)讀(或看等)3.吞沒，席卷 4.充滿(好奇、憤怒等)

　　拉丁文vorare=to eat。

　　voracity/ vE5rAsiti /n.1.貪食, 吃得多 2.強(qiáng)烈的求知欲

　　herbivorous /hE:5bivErEs/ a.食草的

　　omnivorous/Cm5nivErEs/ a.雜食的, 什么都吃的, 什么都讀的, 隨手亂拿的

　　carnivorous / kB:5nivErEs / a.食肉類的

　　avarice/ 5AvEris/ n.貪婪，貪欲

　　avaricious/ AvE5riFEs/a.貪婪的，貪心的

　　prevaricate / pri5vArikeit / v.支吾搪塞，支吾其詞，說謊

　　divid, divis來自拉丁文dividere =to divide 及其過去分詞divisus。

　　divide(by) / di5vaid / vt.1.分，分開，分隔2.分配，分享3.(by)除4.使產(chǎn)生分歧

　　vi.分開，分叉

　　n.1.分歧，分開2.分界線，分水嶺

　　dividend / 5dividend / n.1.紅利，股息2.回報(bào)，效益2.被除數(shù)

　　division / di5viVEn / n.1.分，分開，分隔2.分配，分擔(dān)3.分歧，分裂4.除(法)，5.部門

　　individual / 7indi5vidVuEl , 7indi5vidjuEl / a.1.個(gè)別的,單獨(dú)的,個(gè)人的 2.獨(dú)特的

　　n.個(gè)人,個(gè)體

　　subdivide / 5sQbdi5vaid /v.(被)再分割，再分

　　divorce / di5vC:s / n.1.離婚2.分離，脫離

　　vi.離婚

　　vt.1.與…離婚2.分離，脫離

　　gener,gen,gent來自拉丁文generare =to produce,race,kind 。

　　gene / dVi:n /n.基因

　　gender / 5dVendE /n.1.性別2.(語法中的)性

　　engender / in5dVZndE / vt.產(chǎn)生，造成

　　general / 5dVenErEl /a.1.一般的,普通的2.總的,普通的,全體的3.籠統(tǒng)的,大體的

　　n.將軍

　　generally / 5dVenErEli /ad.一般, 通常, 一般地

實(shí)用的GRE詞匯的記憶方法5

　　1.記憶力用進(jìn)廢退不要臨時(shí)抱佛腳。

　　2.運(yùn)用詞頻選擇記憶詞匯效率最高這就是為什么Barron’s Word List雖然比紅寶書詞匯量少一倍，考試中命中率卻高許多的原因。

　　3.分散記憶比集中記憶效果好，盡早開始背單詞。

　　4.運(yùn)用艾賓浩斯遺忘曲線安排復(fù)試頻率可最高效利用時(shí)間。

　　5.多覺記憶比單覺記憶效果好許多這就是為什么上課效果比自己看書好的原因。

　　6. 平常的東西不易記，奇特的東西不易忘運(yùn)用荒誕聯(lián)想法(比如老俞詞頻錄音中講的那種)。

　　7. 通過聯(lián)想把不熟悉的東西與熟悉的東西聯(lián)系起來記憶可事半功倍尋找內(nèi)在規(guī)律如構(gòu)詞法。

　　8. 不刻意去記的東西永遠(yuǎn)記不住要有記憶目標(biāo)。

　　9. 不相信自己能記住一定記不住：大腦的記憶潛能比人們以為的要大的多要有自信。

　　10.大腦越清凈，效果越好選擇早上。

　　11.瞬間記憶一次性最大容量為7個(gè)記憶單位。

　　12.簡單的東西比復(fù)雜的東西容易記(廢話)。運(yùn)用這一規(guī)律開發(fā)化簡法(決非廢話)，大多數(shù)單詞表可化簡一半。

　　綜上所述，所謂新GRE詞匯速記捷徑便是掌握規(guī)律，再好的方法也離不開我們自己的勤勞努力。所以，各位考生在備考時(shí)要將方法與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，這樣才能完勝新GRE考試。

實(shí)用的GRE詞匯的記憶方法6

　　 1、新GRE詞匯時(shí)發(fā)揮記憶力以外的智慧。

　　背GRE詞匯絕不僅僅是單純的記憶活動(dòng)，從某方面來說，它更需要考生發(fā)揮記憶力以外的智慧。

　　舉一個(gè)很簡單的例子：記詞匯最常碰到的困難是記不準(zhǔn)或記串了位。這個(gè)問題來源于死記!也就是眼中只有這一個(gè)單詞，記的就是這一個(gè)單詞。殊不知記詞匯時(shí)需要考生從一個(gè)單詞擴(kuò)展開來，努力聯(lián)想與此單詞相關(guān)的其它信息，或是詞根，或是同、反義詞，或是同類詞，或是一些有趣的記憶方法，甚至諧音、形似等等方法都可以用，這就是發(fā)散、聯(lián)想和跳躍式的思維。

　　詞匯掌握到了一定階段時(shí)，考生可以嘗試著自己來歸納一些同類詞、同義詞，先不要看我們已經(jīng)歸納好的詞匯，自己先盡最大的努力歸納出自己的同類、同義詞表來，能想出多少算多少。把自己想出來的詞匯記下來后，再重新開始復(fù)習(xí)單詞，在這個(gè)過程中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很自覺地開始將詞匯聯(lián)系并歸類，記憶的效果會(huì)有很大的提高。

　　完成第二遍復(fù)習(xí)后，再嘗試獨(dú)自進(jìn)行單詞聯(lián)想、歸類工作，這時(shí)候可就是今非昔比了!如此反復(fù)幾遍后，你掌握詞匯的效果就會(huì)有很大的飛躍。

　　2、打破常規(guī)，獨(dú)辟蹊徑。

　　很多GRE考生背詞匯時(shí)只用眼和手，嘴巴用得很少，耳朵則根本不用。如果你能夠打破常規(guī)，獨(dú)辟蹊徑，當(dāng)然會(huì)很快領(lǐng)先一籌。那到底如何充分利用嘴和耳的功能?其實(shí)也很簡單： 多讀，多聽。多讀好說，那多聽呢?我們都經(jīng)常聽錄音，常常會(huì)碰到這種情況：念也念完了，聽也聽完了，但一個(gè)英語發(fā)音再加幾個(gè)漢語釋義并不能充分喚醒自己的詞匯記憶，還沒反應(yīng)過來是哪個(gè)詞就又來了一個(gè)詞，除非手頭有本書，否則根本記不住哪個(gè)詞不會(huì)。這種方法是供考生在詞匯已經(jīng)掌握得非常熟練時(shí)用的，在詞匯還沒有完全掌握時(shí)用的話效果不太理想。在這里，告訴你一個(gè)竅門：你可以親身制作真正切合自己實(shí)際情況的磁帶，在自己讀單詞時(shí)，把自己讀的內(nèi)容用錄音機(jī)錄下來。

　　具體的程序是這樣的：兩遍單詞發(fā)音，兩遍單詞拼寫，兩遍中文釋義。這種方法對(duì)于剛剛開始背詞匯的考生來說威力無窮。針對(duì)考生對(duì)詞匯并不是很熟悉的情況，這種方法可以給你兩遍單詞發(fā)音的時(shí)間來思考單詞的中文釋義，如果你想不起來，那還有兩遍拼寫的時(shí)間可以利用，再想不起來，后面的中文釋義就直接告訴你了。

　　這樣一來，考生可以根據(jù)單詞的拼寫和中文釋義把單詞和它的意思緊緊結(jié)合在一起，記憶效果非常好。這種方法并不是很費(fèi)事，邊讀邊錄就是了。但好處卻是大大的：這樣可以充分利用邊角時(shí)間，只要是帶著耳機(jī)，就有人給你免費(fèi)讀單詞，就像聽書一樣，一回生，兩回熟，三回就成好朋友。但這種方法需要考生不斷改進(jìn)，以提高效率。詞匯背到比較熟練的程度以后，就需要適當(dāng)減少一些內(nèi)容，讓每個(gè)單詞所占的時(shí)間少一些。

　　3、熟能生巧。

　　這個(gè)原則其實(shí)就是要考生多背幾遍詞匯，熟能生巧，也就是所謂的重復(fù)原則吧。途徑有以下四條：

　　最重要的一條當(dāng)然是做真題了，在真題中你能充分體驗(yàn)GRE考試中詞匯考試的側(cè)重點(diǎn)和風(fēng)格，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)考生背詞匯很有指導(dǎo)意義;

　　二是多讀而且反復(fù)讀高難度英文書籍，在閱讀過程中你會(huì)遇到大量GRE詞匯，這些詞匯是理解原文的命脈所在，你會(huì)自覺地弄懂它們，同時(shí)反復(fù)閱讀又會(huì)幫你熟記這些單詞，在閱讀過程中你的閱讀能力也會(huì)得到很大提高;

　　三是易詞換難詞，要嘗試著多使用高難度詞匯，即使不是很地道。可以用高難度詞匯自言自語，也可以試著改寫一些簡單的英文文章，把其中的簡單詞換成難詞，要注意體會(huì)詞匯之間的差別;

　　四是做詞匯練習(xí)題，實(shí)踐證明，這是學(xué)習(xí)詞匯極好的辦法，通過做大量的習(xí)題，你可以反復(fù)強(qiáng)化單詞在您腦中的印象，更好地理解詞匯的含義。總而言之，盡可能多地使用這個(gè)原則可以使你對(duì)單詞的印象和理解大大加深。即應(yīng)用原則。

　　4、多讀GRE詞匯書。

　　建議考生在精讀一本書的同時(shí)再讀一些其它的書，讀其它的書時(shí)重復(fù)記憶是一方面，更重要的是補(bǔ)充自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，爭取更大的詞匯儲(chǔ)備，但增加的詞匯儲(chǔ)備必須緊密貼近GRE考試趨勢和要求，否則只是無用功! 即廣撒網(wǎng)原則。

　　當(dāng)然上面提到的方法也不能說是完美無瑕的。因此大家在背單詞也要注意以下這些方面：

　　切記1：必須深刻認(rèn)識(shí)到熟練掌握GRE詞匯對(duì)于攻克GRE考試的重要性。

　　熟練掌握GRE詞匯是GRE考試成功的一半!要攻破GRE詞匯這個(gè)堡壘，毅力兩字是根本，記憶GRE詞匯從來沒有輸在智力上的，只有輸在毅力上的!在背詞匯期間絕對(duì)要心靜如水，要善于給自己打氣，善于調(diào)節(jié)自己的情緒，心中只有一念：這段時(shí)間內(nèi)我的任務(wù)就是記住這7 000個(gè)單詞!記住：從背詞匯開始，考生之間就已經(jīng)拉開了檔次。

　　切記2：絕對(duì)不要打持久戰(zhàn)。

　　背詞匯時(shí)間越長記得越牢的想法在GRE考試中行不通，時(shí)間不允許是一個(gè)方面，效果也不見得好。GRE詞匯必須要在兩個(gè)月內(nèi)過關(guān)。在這兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，熟練掌握的詞匯至少要達(dá)到80%以上，不熟的詞匯可以通過反復(fù)做真題來彌補(bǔ)。這就需要做好周密的計(jì)劃，精確到每天的工作量，每天記憶詞匯的下限是200個(gè)，學(xué)有余力者可根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)增加。一定要按時(shí)完成，完不成絕不罷休。當(dāng)然，這個(gè)要求需要你有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，在這一階段，你就應(yīng)該尋找最適合自己的助記方法。一般來說，詞匯儲(chǔ)備在20xx個(gè)詞左右時(shí)，一星期至少要抽出一天半的時(shí)間來復(fù)習(xí);詞匯儲(chǔ)備在4 000個(gè)詞左右時(shí)，一星期至少要抽出兩天半的時(shí)間來復(fù)習(xí);當(dāng)詞匯儲(chǔ)備達(dá)到6000以上時(shí)，一星期至少要抽出三天的'時(shí)間來復(fù)習(xí)。這里并不是說拿出一整天的時(shí)間來復(fù)習(xí)，而是累計(jì)時(shí)間。

　　切記3：計(jì)劃和方法結(jié)合。

　　備考GRE詞匯時(shí)，方法幾乎和計(jì)劃同樣重要，只有好的計(jì)劃和好的方法相配合，才可能有事半功倍的效果。

建議考生對(duì)一個(gè)生詞先不要忙著看它的中文釋義，先從它的英文釋義看起，通過理解單詞的英文釋義來歸納單詞的精確概念，自己嘗試著找出與之對(duì)應(yīng)的中文釋義，然后再同本書中提供的中文釋義對(duì)照一下，找出棄分析兩者之間的差異，這樣一來，考生對(duì)詞匯的精確概念和中文釋義都能有較深刻的理解。過程中，要時(shí)刻注意應(yīng)用前面建議的各種原則。

　　當(dāng)你對(duì)80%以上的詞匯能夠脫口而出時(shí)，就可以著手做本書后面提供的各種練習(xí)題了。在做練習(xí)題時(shí)仍然要背詞匯，只是重復(fù)的頻率可以適當(dāng)拉長，但這一次需要考生根據(jù)做題的體會(huì)對(duì)自己的方法進(jìn)行深加工，根據(jù)GRE考題的特點(diǎn)整理自己的詞匯儲(chǔ)備庫，做一些增補(bǔ)工作。

　　如果在做練習(xí)題的過程中遇到單詞釋義間分辨的困難，一定不要放過，要想方設(shè)法弄明白。練習(xí)題做過一遍之后，考生需要重新閱讀一下本書單詞的英文釋義，再背一遍GRE詞匯，努力理解同類詞和同義詞之間的差別，體會(huì)GRE考題的風(fēng)格和側(cè)重點(diǎn)。這一次記憶是有重點(diǎn)、有目標(biāo)的側(cè)重記憶。

　　注意：背GRE詞匯時(shí)刻也不能放松，尤其是在已經(jīng)掌握了大部分詞匯后，這一點(diǎn)尤為重要，否則，一放一兩個(gè)星期，再拾起來又要費(fèi)時(shí)間。

　　最后，考生就可以開始做真題的模擬測試了。

實(shí)用的GRE詞匯的記憶方法7

　　1.GRE詞匯記憶方法之回想法：

　　看過N個(gè)list，合上書，回想都看了那些單詞，想起一個(gè)單詞就發(fā)狠想這個(gè)單詞的附近都有其他的哪些詞，和這個(gè)單詞意思相近相反，長的相似的單詞都有哪些，大概是由哪些字母組成的，實(shí)在想不起來就翻書，一有空閑的時(shí)候就拼命地想，吃飯，睡覺甚至上廁所的時(shí)候都可以想。該方法經(jīng)常搞的我睡不著覺：那些本來應(yīng)該我主動(dòng)去找的單詞現(xiàn)在會(huì)不由自主地來找我。

　　2.GRE詞匯記憶方法之貼標(biāo)簽查電子詞典法：

　　把一直背不下來又難以想起的單詞寫在便簽紙上，滿房間貼，經(jīng)常看看它們，想意思，實(shí)在想不起來拿手機(jī)里的辭典查，但是要保證看到手機(jī)里那些簡短的意思的時(shí)候能想起紅寶甚至韋氏里的解釋。

　　3.GRE詞匯記憶方法之定位法：

　　針對(duì)對(duì)紅寶整體無限熟悉但是個(gè)別單詞老是遺忘的現(xiàn)象。看到不認(rèn)識(shí)的單詞，根據(jù)前幾個(gè)字母定位回紅寶，想想和這個(gè)詞長的有些像的詞都是啥，就能像是在看著紅寶一樣背了。

實(shí)用的GRE詞匯的記憶方法8

　　GRE詞匯高效記憶法：

　　1.諧音法：根據(jù)一個(gè)單詞的讀音，與這個(gè)詞的詞義聯(lián)系起來，從而相應(yīng)地把這個(gè)詞給記住。

　　比如有個(gè)詞stubborn，意思是頑固的，你可以把這個(gè)詞記為死大笨，這三個(gè)形容詞非常具有頑固的感覺了。

　　再譬如morbid，意思是病態(tài)的不正常的，你可以讀為毛病的，就馬上記住了。

　　還有個(gè)詞pest就更好背了，諧音為拍死它，馬上就可以聯(lián)想到它的詞義：害蟲。

　　這個(gè)GRE詞匯記憶方法是最重要的一個(gè)，也是最有效的一個(gè)，大家一定要在備考中學(xué)會(huì)應(yīng)用。

　　2. 拆分法：顧名思義，把一個(gè)詞按自己便于記憶的方法拆分開，從而把這個(gè)詞給記住。雖然不如詞根詞綴記憶如此有效，但是一旦遇到，效果依然很理想。

　　比如：adamant這個(gè)詞，意思為堅(jiān)定的，我們可以把這個(gè)詞拆解為三部分：a(一只)+dam(大壩)+ant(螞蟻) →一只站在大壩上的螞蟻，雖然說風(fēng)浪很大，但它一依然屹立不到，自然就有堅(jiān)定的感覺了。

　　3.典故法：英語中有很多詞是來自于一個(gè)典故的，這種典故有可能是人、事、物或者古希臘羅馬神話，掌握了這個(gè)典故就可以幫助你更好地背誦以及理解這個(gè)單詞的精確含義。

　　比如narcissism一詞的典故：Narcissus是一名俊美的希臘青年，他拒絕了女神Echo的求愛，所以他注定會(huì)愛上他自己在湖中的倒影，作為懲罰。因?yàn)闆]法令他的愛變得完滿，他日益消瘦，最后變成了一朵以他命名的花——那西賽斯，也就是水仙花。而narcissism則表示這位青年才俊的自戀行為，也就是自戀的意思。

　　GRE詞匯復(fù)習(xí)計(jì)劃：

　　1. 最好按等級(jí)漸進(jìn)，也就是說背完4、6級(jí)，然后T，最后G，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們加在一起的總時(shí)間少于直接背GRE詞匯的時(shí)間。

　　2. 一天就按書上安排的一個(gè)LIST，最多兩個(gè)，興趣是第一。

　　3. 依天數(shù)在LIST前面畫正字，在第一1、2、4、8、16天看相應(yīng)LIST。

　　4. 最后背IN，IM ，DIS，MIS，OVER，INTER，UN開頭的。

　　5. 做符號(hào)。勾，表示絕對(duì)認(rèn)識(shí)的，完全不看;叉，可以又構(gòu)詞法推知意思的，比如知道SILENT，即使沒背過 SILENCE，也肯定知道什么意思。

　　6. 新背之前先畫勾和叉，如果是按第一條的順序漸進(jìn)背的話，基本就可以先劃掉一半不用背了。

　　7. 重復(fù)第六步到一個(gè)LIST完(紅寶書通常是7個(gè)左右)。

　　8. 整個(gè)LIST拉通，按上面的反復(fù)方法反復(fù)兩次，最后用方框標(biāo)出不能想起的，記在紙上。然后你一天都不用看這個(gè)LIST了，睡覺前將紙拿出，反復(fù)，直到全記住為止。

　　9. 下面是非新背LIST復(fù)習(xí)方法：對(duì)于未第一次滿16天的，直接整個(gè)拉通一次，將以前的方框或圓圈符號(hào)按最新情況更新，著重注意有這兩種符號(hào)的。對(duì)于過了第一個(gè)16天的，正字歸零，以8天為周期，1、2、4、8天復(fù)習(xí)，初復(fù)習(xí)時(shí)更新圓圈，非初復(fù)習(xí)不做更新，只看有圈或!的。8天后歸零，反復(fù)如此。

　　10. 當(dāng)積累到一定數(shù)量LIST過了第一個(gè)16天后，可以多個(gè)合在一起按第九條方法復(fù)習(xí)。最后背完后，按49個(gè)LIST的版本，建議按7個(gè)一起分為7組。

實(shí)用的GRE詞匯的記憶方法9

　　參加過GRE考試的考生都知道GRE詞匯量十分龐大，想要快速掌握記憶那么多的詞匯，必須尋求一定的記憶技巧，否則很難完成GRE詞匯的掌握。

　　1.GRE詞匯-典故法：

　　英語中有很多詞是來自于一個(gè)典故的，這種典故有可能是人、事、物或者古希臘羅馬神話，掌握了這個(gè)典故就可以幫助你更好地背誦以及理解這個(gè)單詞的精確含義，快速增加GRE詞匯量。

　　比如narcissism一詞的典故：Narcissus是一名俊美的希臘青年，他拒絕了女神Echo的求愛，所以他注定會(huì)愛上他自己在湖中的倒影，作為懲罰。因?yàn)闆]法令他的愛變得完滿，他日益消瘦，最后變成了一朵以他命名的花——那西賽斯，也就是水仙花。而narcissism則表示這位青年才俊的自戀行為，也就是自戀的意思。

　　2.GRE詞匯-拆分法：

　　顧名思義，把一個(gè)詞按自己便于記憶的方法拆分開，從而把這個(gè)詞給記住。雖然不如詞根詞綴記憶如此有效，但是一旦遇到，效果依然很理想。比如：adamant這個(gè)詞，意思為堅(jiān)定的，我們可以把這個(gè)詞拆解為三部分：a(一只)+dam(大壩)+ant(螞蟻) →一只站在大壩上的螞蟻，雖然說風(fēng)浪很大，但它一依然屹立不到，自然就有堅(jiān)定的感覺了。

　　3.GRE詞匯-諧音法：

　　根據(jù)一個(gè)單詞的讀音，與這個(gè)詞的詞義聯(lián)系起來，從而相應(yīng)地把這個(gè)詞給記住。比如有個(gè)詞stubborn，意思是頑固的，你可以把這個(gè)詞記為死大笨，這三個(gè)形容詞非常具有頑固的感覺了。

　　再譬如morbid，意思是“病態(tài)的不正常的”，你可以讀為毛病的，就馬上記住了。還有個(gè)詞pest就更好背了，諧音為“拍死它”，馬上就可以聯(lián)想到它的詞義：害蟲。這個(gè)GRE詞匯記憶方法是最重要的一個(gè)，也是最有效的一個(gè)，大家一定要在備考中學(xué)會(huì)應(yīng)用。

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