青春期的作文
青春期紙條遞真情
青春期的秘密
誰也猜不透
打開你的心靈吧
讓愛充滿心間
——題記
To：我早就開始恨自己，沒有原因。或許是因為他們吧，但我又……我現在似乎已經完全被孤獨包圍，我已經完完全全的成為了半個人，沒有思考，不再去想，一切的一切讓我忘記了忘記，我不埋怨任何人，現在的一切，不就是我自己親手創造的嗎?我期望自己對自己百分之百負責……，但我作為我，需要學會忍受。不能繼續去虛度，我要從孤單中走出……
From：其實，我知道我這樣做不對，可或許我就是這個個性吧!我比較喜歡理科，讓我靜下心來學一些要背的極溫柔的學科，我很難做到，邊玩邊學，對我來說，可能更有用些。
To：放心，我能理解。其實對于每一個人來說，做自己最喜歡的事才會開心，我又何嘗不是呢?只不過，我不想去奢望，或許我天生就是這樣吧!我從小到大，注定只能做半個人，我開始恨自己，越來越恨。我警戒自己不要掉進孤獨的陷阱中，可是一不小心，還是踩進去了……
From：知道，其實你是一個感情很豐富的人，其實你可以活得瀟灑一點，不要總是擔心那么多，只有擁有更多的朋友，才不會孤獨!
To：你或許不知道，很多人跟我說過，我很開心，但它并不是我所能控制的，只是它會突然蹦出來，讓你措手不及。你天天那么開心，讓人看起來天空很晴朗，我喜歡看別人笑，但我不喜歡。我外表不孤獨，但內心深處的孤獨是無人可醫，也無藥可醫，但我還是希望所有人都開開心心的。
From：你不需要扮演別人心中或家長心中的乖孩子，喜歡看別人笑，你自己一定也很想笑，有時郁悶，可以找一個好朋友傾訴，沒有一個人生來就注定要孤獨的。
To：對，但你不知道，也不能體會到，當所有的擔子全部壓向你一個人的時候，你會有什么感覺。心里沉重!我并不奢望做乖孩子，但我也不想讓他們失望，他們為我做了那么多。有事，我會找人傾訴，老師、同學，但那或許只能得到一時的解脫，事過之后呢?你想過嗎?
From：太深的難題，我不想去想，覺得那會讓我們越陷越深，找不回自己，有些事讓它像蒲公英一樣自由飄落、自由發展，或許是更好的解脫。
To：可是你得知道，我們所處的環境不同，你沒有家庭負擔，不用寫一些沒用的東西。我何嘗不想解脫呢?但這個社會不同意，這個世界不同意，你能去做嗎?我懷念小時候的自己，天真、快樂、懷念……我像一只被關在籠子里的小鳥，需要有人幫助我自由。
From：其實，每一個人都會遇到一些挫折，不管是什么樣的，我們要知道難過、傷心是沒有用的，與其傷害自己，也讓愛你的人難過，不如把笑容掛在臉上，讓別人知道，我是天上最白的那塊云。
To：云再白也會有變黑的時候，沒有人會讓它一直白下去……
后記：這只是一次對話而已，青春期的過程中，有許許多多的事情，我們會不開心，這時，需要找人傾訴……
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
【推薦閱讀】
考場作文萬能寫作技巧：萬能寫作技巧
本站更多精品作文：作文頻道
作文頻道網址： http://m.jiang888.com.cn/zuowen
【青春期的作文】相關文章：
青春期的樹作文10-06
青春期句子12-27
青春期句子12-28
青春期的心理02-22
青春期語錄08-03
有關青春期煩惱的作文08-02
有關青春期的表現作文高中08-04
關于青春期的句子11-09
青春期的勵志語錄12-20
關于青春期的說說12-27