留守兒童的作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的留守兒童的作文，歡迎閱讀與收藏。
留守兒童的作文 1
今年春節，爸爸和媽媽就到廣州去打工了。把我一個人孤零零地扔在家。 爸爸媽媽，你們就這樣忍心嗎?我才九歲呀，才讀三年級。我每天自己做飯，還要走十幾路上學，中午又不能回家吃飯，是我的班主任老師和同學給我打飯吃。早上和晚上大多數時間是吃面，我都消瘦很多了。 在家最難熬的時候是晚上，每當我一個人到房間睡覺時，望著空蕩蕩的房間，我是多么的孤獨和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽，想起了和他們在一起生活的那些快樂時光，想著、想著淚水不由得從臉上滾下來，當時我真想大哭一場呀!但是我只能獨自躲在被窩里掉淚，心里無數次地念著：爸爸媽媽，你們快點回來吧!我好想你們啊!哭著、哭著慢慢地就睡著了 在學校里，每當放學和上學時，我看見班上同學的爸爸和媽媽接送他們一塊有說有笑的情景時，我是多么羨慕他們啊! 爸爸媽媽，我多么希望你們能夠回來，哪怕一個月、半個月、十天、一天也好。爸爸媽媽，你們回來吧，我不要做留守兒童。
“鳥有一個巢，人有一個家”對每個人而言：家是感受親情的港灣，可是，在現實生活中又有許多孩子遠離了那溫馨的港灣，他們得不到與其他孩子同樣的愛與溫暖，他們是誰呢?他們就是備受社會關注的留守兒童，因此，我們應該給予他們一些關懷。
留守兒童都缺少著，父愛，母愛，如果不能及時地給予他們愛心，他們會因為缺少親情而陷入深淵。
“生命就像是一束繁花，時間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落著繁花，等到擊完的時候，把滿地的殘紅踏入泥沙，”詩人汪靜之無不感傷地這樣感嘆，是的，繁花終究會變成殘紅，生命由盛至衰似永恒，無人能改變成阻止，固此無淪在社會的哪一個角落里，我們都應該幫助留守兒童，幫助那每一個如花絢爛的生命，他們是祖國的未來，他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。
在社會的支持與幫助下，他們茁壯成長，正是由于在那種艱苦的環境下生存，才磨練出了他們那種堅強不息的意志，在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得，需要他們跋山涉水，他們不會因為路途艱險遙遠而輕易放棄，是啊!那綻放的優雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎?有人說過“留心你的'思想，思想可變成言語。留心你的言語，言語可變成行為。留心你的行為，行為可變成習慣，留心你的習慣，習慣會變成性格，留心你的性格，性格可變成生命。”也許它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧!留守兒童，他們在卻少父愛，母愛的情境下，最終卻成為夜幕下的一盞明燈，熠熠生輝，引人注目，為什么呢?正是因為他們還在吸吶吞吐之時，他們沒有止住前進的腳步，沒有流戀于輕松;沒有忘情于虛浮，沒有迷醉于誘惑，沒有沉陷于淺保
有一天，他們終會永遠不回頭地向前走去，然而他們需要幫助，需要我們每一個人來關愛
關愛留守兒童，從我們每一個人做起。
留守兒童的作文 2
在一些山村里，有一些留守兒童，他們沒有什么親人，沒有人關心，愛護他。
他們住得地方是黑乎乎的，沒有窗戶，只有一個個通風的大洞，有的墻壁上還有好多裂縫，好像這個小房子馬上就會倒下來，把這些小生命給埋在了破爛的瓦片或磚頭里面。每天一早起來他們就背起全是補丁的書包去上學去了，一路走的全是泥巴路，學習還離得很遠。在大雪紛飛的日子里，在學校上課的學生們都要忍著寒冷繼續上課，為什么在教室里面，學生們還感到冷，原來，他們的學校就和他們的家一樣，有好多大洞，所有桌子的'質量也不好，沒有一個好的學習環境。
看了他們的生活，我心如刀絞，是時候去關注這些留守兒童了！
首先，我們要關注他們的生活。我們今天看了一個小視頻，里面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的還是一些青草，晚飯只能去捉一些和拇指一般大的小魚，也許他們吃了不好的東西會生病，或許他們吃的東西太少，會營養不良，會長得瘦。其次，我們要關注他們的教育問題。他們要好好學習，這樣他們再貧窮，也會在社會成為一個有用的人。如果他們不學習可能會成為一個暴力分子，或自閉兒童。再次，我們要關注他們的生存安全。他們的安全隱患，因為爸媽不在家，也許自己一人在家時會發生一些意外，例如：有一個4歲女孩，她爺爺出去有事，就讓她一個人在家里睡覺，可意外發生了，沙發下的插頭壞了，沙發著火后，把她的雙腿給燒焦了。
讓我們來幫助他們吧，給他們一點溫暖，讓國家出一些政策來幫他們，讓社會給他們捐一些生活用品，我自己就給他一些鼓勵的話語來激勵他們。
留守兒童的作文 3
4月13日，我們跟隨九華晨刊的老師和港華燃氣的義工一起乘坐大巴車去里山中心學校俞河小學，和那里的留守兒童進行“手拉手”活動。
我們乘坐大巴車，穿行在崇山峻嶺之中，一路上，群山連綿，峰巒雄偉，樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，風光無限好。
大約行駛了40分鐘，我們下了車。鄉村的空氣格外新鮮，水也清澈見底。小記者們得知要和這里的留守兒童進行互動，格外開心，有的'小記者還唱起了歡快的歌。
走了一段路，到了俞河小學的大門口，校長和留守兒童已早早的等候在那里，見我們來了，一起鼓掌，熱烈歡迎我們的到來。進了大門，我看見操場上長滿了草，一個銹跡斑斑的籃球架無精打采的立在那兒，兩個水泥砌成的乒乓球臺和一桿國旗真是太簡陋了，想想自己的學校，塑膠跑道，人工草坪……差距真是太大了。
歡迎儀式上，楊校長進行講話，他非常歡迎我們的到來，感謝港華燃氣對學校的幫助。隨后，我們參觀了學校。
接下來的游戲環節把今天的活動推向高潮。游戲的名字叫“反著來”，老師喊向左轉，那就得向右轉。游戲開始了，最好笑的是留守兒童俞浩，老師喊向左轉，他居然真向左轉，別的人都是向右轉，形成了一個對比，俞浩似乎知道了什么，緊張得臉都紅了，最終還是第一個下場，游戲結束后，勝利者是一個個子高高的留守兒童。在玩“熊、獵人、警察”的游戲中，老師喊獵人，一個個子矮矮的留守兒童做成了警察的姿態，逗得大家哈哈大笑，第一個下場。
互動環節里，我們與留守兒童相互介紹，留下了手機號。接著，港華燃氣的義工為留守兒童送了一些學習用品。
臨走時，我們在操場上互道珍重，我們都很舍不得。
以后，我還要再來俞河小學，和留守兒童一起做游戲。
留守兒童的作文 4
今年春節，媽媽帶我到鄉下大舅公家拜年。
汽車徐徐的進入了山坳里的一個小村子，走下車子，感覺比我們家里冷多了。我跟著媽媽走進了村子，聽見路邊的一扇小門突然打開，看到一個小腦袋探了出來，他黑黝黝的臉，臉凍得通紅，臉上還有刮裂的傷痕，看著他期盼的目光，好像要告訴我什么似的，這個時候，他已經走到了路上，往我們身后張望了下，然后就沮喪著低頭，往回走，靠在了自家門口。我從自己包中找出愛吃的零食，挑了一塊德芙牛奶巧克力想遞給他，我拉著他的手，他冰涼的手冷得像冰塊，寒冷從我的手指傳遞到手臂穿透到我的心臟，我手不經意的彈了回來，自己打了一個寒顫，我嚇了一跳，他不作聲楞了一下，我難為情的再次把巧克力放入他手心中，并說：“給你吃�！闭f完我便跑入媽媽懷里，害羞地回頭看看他，他好奇得看著手中的東西，又看看我笑了。這時候我發現，他身上穿著一件有些偏大的新衣服，腳上是一雙白色的球鞋，他拿著巧克力，轉身進了屋。
下午的時候，我走到村頭，碰到了剛才的小男孩，我就過去與他聊天。這個時候我才知道，他每次聽到有汽車進村，就會跑出去看，希望是爸爸媽媽回來了，結果每次都是失望的回來。其實過年前爸爸媽媽就寄了新衣服，新鞋子給他，打電話告訴他，今年還是不能回家過年，希望他聽爺爺奶奶的話，好好讀書。我問了大舅公，他告訴我這個村子里大部分的小孩子都是常年跟著爺爺奶奶生活，他們的爸爸媽媽都是在外地打工，有些是好幾年才回家一趟。我突然感覺，我能理解那天小男孩冰冷的手是怎么回事了，他眼中的失落透露著沒有父母陪伴的孤獨與想念，他多么希望父母來看看他，與他說說笑笑，給他的童年留下一絲溫暖。
媽媽告訴我，有一個詞語專門描述這個現象——留守兒童。想想自己，年幼時白天騎在爸爸頭上玩耍，晚上躺在媽媽懷里聽著故事睡覺。有了父母的陪伴與呵護，歡聲笑語整天包圍著我長大。長大時，爸爸接送我上學，媽媽輔導我知識�；丶液笪疑暇W查了資料，目前中國農村“留守兒童”數量超過了5800萬人，這是一個多么恐怖的數據。有研究顯示，留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現出內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、性格內向，缺乏愛心和交流的主動性，又缺少安全教育，沒有自我保護意識。與從小在蜜罐里長大的我相比，那些留守兒童多么的'可憐��！
每一個孩子，都如植物一樣，需要充足的陽光給予溫暖，這樣才能健康的成長。爸爸媽媽就是支持孩子們成長的那一縷陽光。我呼喚長期在外的家長行動起來，時常回家看看，一個甜蜜的笑臉，一句溫暖的問候，一個久違的電話，就會解凍孩子冰冷的心，讓他們身心健康。
留守兒童的作文 5
也許你是父母都在外地的留守兒童，也許你只是寄住在別人的家里，不過我是當過一回“留守兒童”。
那天是我的生日，爸爸媽媽工作回家時，他們都不理我，一直躺在床上不停的玩手機，我叫他們，他們也不理我。在過去，他們天天陪伴著我，家里總是充滿了歡聲笑語，可是現在變了……
他們在我叫他們的時候總是拿著平板“助威”，甚至連走路、吃飯、睡覺，也要抓點時間來玩手機，恨不得一天24小時一直在玩手機。我想為什么，為什么以前對我那么好，現在卻……一想到這我就特別難過。
一直低頭玩手機會駝背，眼睛也會很疼的，甚至會減少與孩子的`親子相處時間，讓孩子變得孤單。我覺得可以在手機上設置一個裝置，設定每一小時用手機的時長，比如一天24小時就用手機6個小時，時間一過，手機就會彈出一個倒計時，設定休息半小時，如果強行打開使用，用一分鐘就要扣費100元，如果超過了半小時，主人還是在玩手機，手機就會伸出兩個拳頭來打小主人。
記住不能讓你身邊的孩子變成“留守兒童”。
留守兒童的作文 6
一間黑漆漆的茅草屋，這就是留守兒童的家了。一大清早，他們就要沿著一條陡峭的小路到學校去。到了學校，走進教室一看，一塊黑色的木板，就是他們的黑板了，幾十個爛木板，就是他們的課桌。
看了如上的情景，大家一定大吃一驚了吧?驚訝之余，我們不禁思索，我們應該關注留守兒童，為留守兒童的解決獻計獻策。
首先，我們要關注他們的溫飽問題，因為溫飽問題，關系到他們的生死，只有吃飽穿暖才能讓他們健康地活下去。今天，我看了一個留守兒童的故事，發現楊六斤的午飯，吃的是青草，晚飯吃的是五條2厘米長的小魚，要是吃到有毒的青草，他就會被毒死。這樣的溫飽問題已經嚴重影響了一部分孩子的生存。
其次，我們要重視留守兒童的教育問題，因為教育是留守兒童擺脫貧窮的唯一出路。如果，這群孩子沒有在最好的年齡里獲得教育，那么他們可能一輩子只能跟貧窮做斗爭了，因為貧窮的.壓迫，他們慢慢產生一種不平穩的心態和一種仇恨的心理，這樣的話他們會成為造成社會不穩定的危險因素。
再次，我們需要關注留守兒童的安全，因為現在許多留守兒童的父母出去打工，把他一個人放在家里，很容易發生危險。我聽楊老師說有一個小女孩才兩歲，一個人在家，躺在沙發上睡覺，結果沙發底下的插座引起了火災，把小女孩的兩條腿燒焦了。一個才2歲的孩子，她的路還很漫長，然而她卻成了殘疾人。
留守兒童的問題會引起全社會關注，作為個人，我自己一定要寫信給這些留守兒童，讓他們對這個世界充滿希望，不讓他們對這個世界產生仇恨。
留守兒童的作文 7
大抵是性格所致，隨著長大越發偏好綜藝節目，雖說真真假假，假假真真，笑著鬧著就忘記了，但節目中的人總歸是有血有肉，真實鮮活。
放松之余，也會有所收獲有所感悟，不也還不錯嘛。
記得之前，有一次晚上在看某個衛視正在播放一檔類似于紀實類的節目，瞧著有趣，就沒再換臺。那檔節目講的是一些留守兒童，父母在外打工，為了生活的好些，他們獨自留在老家，跟爺爺奶奶或是外公外婆一起生活。白天上學，晚上寫作業，看似跟常人沒什么不同，可細細想來，總會想念父母，當思念席卷而來，淚水便不可而止。
晚上父母都已睡去，一個人看著這種節目總忍不住感傷，不由得眼淚滑落。有心疼，有惋惜，也有對這社會現狀的感慨與無奈。
身為父母，總想著年輕時多打拼工作，努力賺錢，讓孩子生活的更好些，卻往往忽視了心靈上的照料。且不說跟老一輩的人生活在一起有什么不妥，錯過了孩子的成長這些是再多賺多少的錢都無法彌補的。當孩子漸漸長大，開始有了自己的情緒心事，卻沒有大人在身邊開導勸教，當他們在學校受到委屈，卻沒有爸爸媽媽陪在身邊，這樣的成長經歷怎么會完全不留陰影，作為父母，怎么能不遺憾。
但是雖如此，還是相對那些留守兒童說，可憐天下父母心。爸媽離家在外，總歸是為了你們以后更好的生活，銅臭社會，賺到更多的.錢才更有底氣供你讀更好的學校，有更好的未來。加油，要堅強。
一張張可愛的臉蛋、一雙雙期盼的眼神，深情的遙望著窗外，從他們的眼神中看不到一絲童年該有的天真，更多的卻是對一家人團聚的渴望。他們也是每位做父母的心肝寶貝、心頭肉，但是他們卻有著一個共同的名字――留守兒童。下面是關于關愛留守兒童作文關注留守兒童的文章。
留守兒童的作文 8
每當我看見別的孩子和自己的爸爸媽媽在一起，我總會有種說不出的感覺，我真想有個感覺，我真想有個幸福的家，家在我的心里是愛的港灣，情感的棲息地，物質生活的后盾。
自從家里發生了那件事后，我似乎就再也沒有享受過家庭的溫暖。爸爸媽媽要去外地打工，不得不離開了我，我失去了家的溫馨。爸爸媽媽在家時，家雖不太富裕，卻充滿了甜美的回憶自從家里發生了那件事后，我似乎就再也沒有享受過家庭的溫暖。爸爸媽媽要去外地打工，不得不離開了我，我失去了家的溫馨。從此，嚴父慈母的愛我不再擁有，我成了外婆家的留守兒童，我沒有哭泣，也沒有哀怨，每當我聽到和我同年的小朋友用悅耳的聲音呼喚媽媽時，我的心里真是羨慕死了，我也在輕輕的呼喚著”媽媽！……�！爆F在，我漸漸的長大了，也知道了爸媽外出打工的原委，從此，我對這幸福的家也漸漸變得麻木，再也感受不到幸福的味道，但是，他們還在極力掩飾著事件的.真相。
事情還得從六年前的一天晚上說起，吵鬧聲把我從睡夢中驚醒，仔細一聽，原來是爸媽的爭吵聲，我急忙跑到了他們的房間，看到了媽媽在床上哭泣，爸爸見我進去，說，這么晚了，快回去睡覺吧�！痹诎职謬绤柕挠柍庀�，我只得聽從，當我躺在床上，吵鬧聲又一次打破夜的寧靜，夜不能眠，我的內心久久不能平靜。
從那以后，爸爸變了，變成了另一個人。每天晚上他回來的都很晚，有時，夜不歸宿，就算回來，也是一聲不吭。他賭博成癮，還欠了幾萬元外債，為了償還債務爸媽走上打工之路，我在想爸爸，要不是你的賭博，我每天活的多么的開心，多么的自由，我也不會成為留守的孩子，爸媽你們早點回來吧，這是孩兒心底的呼喚！
留守兒童的作文 9
到底是五歲還是六歲的時候，我已經記不清楚了，只記得那天爸爸媽媽帶我一起去了縣城。媽媽說：“陽陽，今天是你的生日，你可以選任何自己喜歡的禮物，去自己想去的地方，我和爸爸今天哪里也不去，就陪著你開開心心玩一天�！蔽倚睦飿烽_了花，1+1的肉松面包、德克士的漢堡，這些我已經垂涎許久了。那天晚飯的時候，我們一起許下心愿：我做個熱愛學習、乖巧懂事的孩子，爸爸媽媽永遠愛我。
那次生日之后，我對爸爸媽媽的記憶就越來越少了，他們只在春節時回來幾天，年后又匆匆走了。奶奶說，爸爸媽媽要出去掙錢讓我生活得更好�？擅糠陮W校有活動我參加比賽的時候，無論是演出還是上臺領獎，其他的同學都笑靨如花看著臺下的爸爸媽媽給他們鼓掌，而我呢，卻沒有人陪我分享喜悅。上次學校腰鼓隊比賽我得了第二名，看到劉吉祥同學領過獎狀獎品奔向媽媽懷抱的.時候，我的眼淚一下子就涌了出來。
今天是我12歲的生日，早上起床奶奶就告訴我媽媽來電話讓我接。不知道為什么，拿著電話我的手瑟瑟發抖，“陽陽，在家聽奶奶的話，好好學習，爸爸給你買的生日禮物寄回去了，你收到告訴我，過年能考前三名我和爸爸帶你出去旅游�！眿寢尩穆曇艉榱劣窒矏偅业哪X海里浮現出那一年在縣城許愿的情景，不知不覺淚就出來了，奶奶趕緊抱著我替我擦干淚，并不停地哄我：“陽陽，今天你生日，可不興哭，爸爸媽媽出去掙錢了，你看他們多疼你，不要哭了，乖。”
是啊，他們還是愛我的，不然怎么會記得我的生日，還給我寄禮物回來，那年許的愿他們也一定沒有忘記。我也應該好好學習，做他們乖巧懂事的孩子。
留守兒童的作文 10
因為我家里有困難，所以爸爸媽媽不得不去外地打工。我想念爸爸媽媽，卻只能看著爸爸媽媽所去的路；我想念媽媽給我做的津津有味的飯菜；我想念媽媽給我洗衣服和我們一家人快樂的時光；我想念爸爸給我和弟弟買東西的情景，東西特別好吃。
爸爸媽媽不在家，我勸慰自己：爸爸媽媽不在身邊是現實，天天思念、哭泣也沒有用，再說了他們總不能老待在我身邊吧。那我不就成了母雞翼下的小雞了嗎？媽媽給我做不了飯，我自己做；媽媽給我洗不了衣服，我自己洗；爸媽照顧不了我，我自己照顧自己。慢慢地，我變得堅強勇敢了，我敢自己睡一個房間了，我敢一個人走夜路了，我感到格外的快樂。
我嘗試著讓努力學習來擠走思念他們的空間,嘗試著用寫信的方式和他們溝通。在一張張潔白的信紙上和爸媽談學習、談生活，傾訴我的開心、我的煩惱、我的思念。漸漸地，每兩周給爸媽發出一封信成了風雨無阻的事,收到并閱讀他們的信件是我最快樂的事情。久而久之我成了郵局的常客,郵局的叔叔阿姨都認識了我,我的同學也都羨慕我有信可讀。我說：“那你們也試試寫信吧，你們也會有信可讀的�！蔽业耐瑢W真的行動起來了，就這樣我們五年級的信件越來越多了。
一張小小的郵票拉近了我和爸爸媽媽之間的.距離，讓我心靈的小船有了依靠。跟爸爸媽媽的書信交流緩解并釋放了我對他們的思念，我的生活多了些快樂和開心。于是我更有信心地學習，更努力照顧好自己，我又找回了以前的快樂。我和爸媽約定，他們在外努力工作多多掙錢，我在家好好學習，快樂多多�，F在我會自豪地說：“我是快樂的留守兒童！”
留守兒童的作文 11
朋友，你是留守兒童嗎？
朋友，你有人陪著長大嗎？
留守兒童沒人陪，多么孤獨呀！雙休日到了，沒人來接我們，回家做作業沒人陪我們，吃飯時桌上也只擺著一雙筷子。六一兒童節，白天熱鬧過后，晚上一個人睡，睜著眼睛熬過漫漫長夜；好不容易盼到過年了，爸爸媽媽還是回不來，只能和爺爺奶奶一起吃年夜飯，一個人放煙花，跟空氣和小樹說說話。
哪怕是在學校，走在小路上，眼里也盡是一張張寫滿失望的落葉。抬頭看看銀杏樹，發現也只剩下幾片黃葉。我低下頭，拖著沉重的步伐，踢著小小的石頭，小小的石頭滾到了一棵矮矮的.樹下，矮矮的樹上停著一只東張西望的小鳥。這只嘰嘰喳喳叫的小鳥似乎和我一樣，也在尋找著它的媽媽。
慢慢地，我覺得自己的話越來越少了，字越寫越龍飛鳳舞了，脾氣越來越暴躁了，成績也越來越不穩定了。整個人似乎都變了。
晚上，我忍不住打電話給媽媽，哭著說：“媽媽，我好想您呀，回家陪我好不好？”
媽媽說：“寶貝，我也想你……但是我和爸爸要在外地工作，為了讓你上更好的學校，有更好的生活。
“你在學校要聽老師的話，認真學習。在家要聽爺爺奶奶的話。
“你還要學會獨立生活，要學會自己做事情。媽媽對你有信心。
“再過段時間，我們就回來陪你，好嗎？寶貝，媽媽要工作了，再見�！�
我吸了吸鼻涕，依依不舍地說：“再見，早點回來，一定要早點回來陪我！”
放下電話，我想：天底下為什么會有這么多留守兒童呢？要是這些留守兒童都能住在一個小區就好了，至少我們會更有伴。要是國家能對像我爸爸媽媽一樣在外打工的人飛機票、動車票優惠一些，是不是他們就能�；貋砹耍�
想著想著，突然眼角濕潤了……
留守兒童的作文 12
盼星星，盼月亮。終于盼到了到校長家做客的那一天。
學校為了關愛我們留守兒童，開展了留守學生到老師、同學家中做客等活動，讓我們感受到親情的溫暖。
中午放學后，我們六年級的8位同學跟隨著校長回家了。進了校長家的門，就看見鞋柜上放著一幅裝裱在相框里的十字繡，古樹，草地，紅花點點，十分漂亮。
平時嚴肅而又受人尊敬的校長，變成了一位和藹可親的叔叔，他為我們倒茶拿點心，忙得不亦樂乎。這時，從廚房走出一位美麗、端莊的阿姨，我猜大概是校長夫人吧，我們異口同聲地叫了一聲:“阿姨好。”阿姨微笑著和我們聊了幾句，繼續到廚房做好吃的`。
校長帶我們參觀他的房間，向我們介紹他飼養的巴西龜、金魚，還特意把小烏龜拿到陽臺上，讓我們觀賞。飽了眼福，我們坐在沙發上聊起天來，校長也搬了一把椅子，坐在我們面前和我們談心。他說：“你們作為留守兒童，能夠自立自強，很是可貴，與其他同學相比，這也是一個特殊的鍛煉機會。我希望你們安心學習，料理好自己的生活，讓你們的父母在外邊安心工作。有困難可以找老師，也可以直接找我�！毙ｉL的話給了我們很大的鼓舞。
聊著聊著，菜香充溢了滿間屋子。飯菜準備好了，校長的女兒魯迪姐姐也回來了。校長一家與我們圍坐一桌，仿佛一家人。我們幾個毫不拘束，盡情地享受著美味佳肴（yáo），享受著濃濃的溫馨。
臨走時，姐姐得知我會打乒乓球，送了我一副球拍。校長又送我們每人一本筆記本，還在扉（fēi）頁上親筆寫了一句贈言：自強自立，多讀書，多思考，多助人。
在回學校的路上，我思緒萬千。我們要用自己的優秀來回報關心愛護我們的人，回報我們和諧而溫馨的社會。
留守兒童的作文 13
“阿姨，您好！我是城北小學南校姚惠志。您能買份新周報嗎？一份兩元錢，這錢是捐給留守兒童的……”
大家一定猜出我在干嘛了吧？我參加了快樂小報童義賣活動。11月28日下午兩點半，我和媽媽準時來到百大廣場，老師說完注意事項后，我們每個小報童領取了四份新周報，我可激動啦。媽媽說讓我自己去找買報紙的顧客，我先找到一位賣衣服的阿姨，這位阿姨很漂亮，聽完我的介紹后，很快就答應買一份，當我雙手接過阿姨給我的兩元硬幣時，別提我有多高興啦！這可是我第一次參加義賣，為留守兒童掙得的愛心款啊！連聲對阿姨說謝謝，還給阿姨一個愛的擁抱。
接著，我又找到商場里的一位叔叔，叔叔說他正在上班不能看報紙，我第一次體會到被人拒絕的'滋味，好難受��！以后在家里，在學校里，我一定要做個更加聽話的孩子，因為，我不聽話就是拒絕老師和家長的教導，他們心里一定也很難受。以后，我一定要做個聽話的好孩子。
不能灰心，繼續找顧客，在我的努力下，我將剩下的三份報紙全賣出去了，而且買我報紙的全是漂亮的阿姨，這四位阿姨不僅人美，而且心靈也美。當我把八枚硬幣交到老師手里時，老師們向我豎起了大拇指。
當我發現有的小報童還沒賣完時，我向媽媽要求幫他們一起賣，媽媽答應了。很快，在我的幫助下，又有幾個小伙伴完成了任務。
通過這次義賣活動，我知道了山里有一群留守兒童，他們生活很困難，爸爸媽媽常年不在家，需要全社會去關注他們。同時也鍛煉了我和小伙伴與人交往的能力，體會到了爸爸媽媽掙錢也很不容易呀。
留守兒童的作文 14
親愛的爸爸媽媽：
你們現在好嗎？這是我第一次提筆給你們寫信，一時間竟不知道該說什么。我們好像已經很久沒有聊天了，哦，不，是的的確確已經好久沒有說說話了。
你們知道嗎？自打你們走后，我努力學習做家務，努力追求獨立生活，以減輕奶奶的負擔。剛開始，我總是像平常一樣回到家中，一開門便喊：“爸媽，我回來了�！眳s沒有人應答，只見奶奶從廚房走出來，向我笑笑，我才反應過來你們已經出去了，每當這時，心里總有一種委屈的感覺，淚水從眼眶中涌出。
而現在我已經逐漸習慣了這種生活。我已經學會了做飯，雖然偶爾會被燙著，但是對比以前那個只會依賴你們的我強多了。夜晚，我依偎在奶奶身旁，數著你們離回來的日子還有多遠，數著數著淚水又一次奪眶而出，我懷念小的時候，懷念你們拉著我的手出去散步，懷念你們為我輔導功課，懷念你們為我做可口的飯菜，懷念你們為我講故事，可如今……這些仿佛成為了永遠的過去，不再重演。我的心在默默地流淚。
你們知道嗎？當我看到同學的父母在下雨時來接他們時，我的心里的滋味你們永遠也不會懂。
爸爸媽媽，我知道我應該堅強，應該獨立，可是，再堅強，再獨立的人也有脆弱的.一面��！
那次，我接起你們打來的電話，剎那間，我愣住了，你們的聲音讓我感到既熟悉又陌生。你們問我過的好不好時我強忍著不抽泣，可眼淚早已掉下了，因為我知道你們還是關心我的，還是在乎我的。
爸爸媽媽，你們回來吧，你們的女兒想你們了。
回來吧。
祝：身體安康，萬事如意。
你們的女兒：甜甜
留守兒童的作文 15
爸爸媽媽，你們什么時候回來，我在家里真的好害怕。為何好好的一個家，總是分開著各自生活，我很想念你們，爸爸媽媽！
自從你們生下了我以后，總是聚少離多，我就那么的不乖嗎？記得奶奶曾經說過：你要是在家里不乖乖的，你爸媽就再也不要你了。我現在慢慢的長大了，過幾天就是我十歲生日，不知道嗎？十年中，我們在一起究竟有久，你們應該知道。爸爸媽媽，難道在一起就不可以嗎！我很想跟著你們一起生活，哪怕你少給我錢花我也可以接受。其實我很寂寞，連個說貼心話的人也沒有。
在家里，除了奶奶那些嘮叨不完令人討厭的話就再也沒有人和我說話了。爸爸媽媽，想家就回來吧！我很想聽到你講故事說笑話，天南海北的吹著牛。我也想跟你們一起去游山玩水，時不時的幫我拍張小笑臉。
爸爸媽媽，我不要你的錢花，我寧可自己賺錢，你們回來吧！家里的空氣真的好新鮮，青山秀水風景如畫，哪里比不上外邊？在學校里，聽著那同學們譏諷的話語，我心里真的不是滋味。什么你爸媽不要你了！誰讓你在家調皮搗蛋呢！你家是個窮光蛋，光光的家，光光的蛋，大病一場全完蛋！還有你家里欠人家一屁股的.債，他們正躲著不敢回來呢！爸爸媽媽，回來吧！孩兒一定聽你們的話，就讓我們一起幸福的生活，難道不好嗎？
一年就是電話里說話，說什么愛我想我，那全是些廢話，我都聽得耳朵長繭了！你還是那樣說，過得好不好沒關系，開心的生活才是最大的快樂！讓我們幸福的度過，才是一個家！
回家吧！親愛的爸爸媽媽！
留守兒童的作文 16
“拜拜！一周后見哦！”伴隨著揚長而去的汽車與到處飄舞的飛塵，老爸老媽要進行為期一周的出差之旅，我與奶奶在家留守。想到與父母那么長時間不見面，要體驗一把“留守兒童”的感覺，心里便說不清是什么滋味，興奮，又有幾分惆悵……
周末狂歡
耶！我終于自由咯！父母剛走后的我欣喜若狂，約好“小龍蝦”與阿海在圖書館碰了面，一見面我就興奮地說：“伙計們！我爸媽不在家，這幾天我絕對嗨爆了！”兩人不約而同地朝我投來了羨慕嫉妒恨的'小眼神，我得意洋洋，高興地都快飄到天上去了！給阿海補過地理，和“小龍蝦”談論過數學題后，日頭已經偏西了。我捧著一本精彩紛呈，環環緊扣的推理小說，卻根本無法安心閱讀。嗯……這幾天我怎么嗨呢？要不……？這些問題已經完全占據了我的整個大腦。
樂極生悲
什么嗨爆，什么自由，都給小爺歇歇吧！作業才是我的真愛！一開學，濃重的學習氣氛就壓得我喘不過氣。讓人恐慌的，非梁老的魔鬼訓練莫屬！每天都戰斗在殲滅作業大軍的前沿征地，天吶！這題都快把我的肺氣炸了！��？這道題竟然讓我畫數軸？我都快崩潰了！
化繭成蝶
這樣下去怎么能行？別人能做好的我同樣也能做好！別人做不到的，我還要拼命做好！自立、自律是我的必勝法寶！我靜下心來，沉入題海，認真摸索。終于，所有的作業，一切的難題，都灰飛煙滅。也許當時，就只是那一瞬閃過的念頭，卻也足夠讓我化繭成蝶。
“爸、媽，回來啦！”我一個健步沖上前，提過父母手中的大包。“懂事了呀！”“嗯，三日不見當刮目相看呀！”爸媽笑著摸摸我的頭。是�。≡谶@“留守兒童”的日子中，我懂得了自立、自律。也許，這就是走向美好的伏筆，這就是成長吧！
留守兒童的作文 17
我是個農村孩子。我的出生讓家庭充滿的喜氣，也給父母帶來了一定的生活壓力。
在我五歲時，爸爸媽媽去浙江溫州打工。我開始跟著奶奶過日子。我很羨慕父母都在身邊的同齡人，我覺得一家人在一起是那么的幸福�？砂謰尀榱硕鄶�點錢每年只春節回家一次，每次都呆幾天就又走了。我記得每次爸媽走的時候我都哭得很傷心，特別的不舍。
那年夏天刮臺風，不少在浙江一帶打工的人都回家了，但是爸媽沒有回來。有人騙我說我爸媽被臺風刮走了，就跑回家偷偷的哭，祈禱爸媽不要出事。那時候的我特別孤獨，我有了很多個夢想：我夢想下雨天爸爸在校門口撐著雨傘接我回家，夢想運動會時有爸爸媽媽給我加油，夢想寫好作業有人給我檢查，夢想夜晚能有人給我蓋上被子，甚至夢想能到爸媽的城市讀書陪在父母身邊……
轉眼間，我已經讀到四年級了。學校有了“留守兒童之家”。每天課外時間，我不是在“留守兒童之家”里看書讀報，看電視，學電腦，下棋，就是在操場上和同學們一起打球、跳繩、玩耍。有時候還可以用親情電話、qq和爸爸媽媽聯系，告訴他們我的一些情況。當我生活中遇到困惑時，心理輔導室的老師會親切地告訴應該怎樣處理……我再也不感到孤獨了，因為有老師和同學的關心，有“留守兒童之家”的'陪伴，每天都過得開心、充實。
我由衷地感謝老師和同學對我的關心和愛護，在我無助的時候是你們給了我最需要的陽光，我一定要好好學習，以優異的成績來報答你們。同時也想借此告訴爸爸媽媽，你們不用再擔心我，今年過年回來，你們見到的一定是個比以前更懂事、更堅強的我。總有一天，我會用我的雙肩擔負起家庭的責任，讓你們不再為我而在外漂泊。
我們覺得我的夢想一定能夠實現。
留守兒童的作文 18
從記事時起，我就是一名留守兒童。如今我已十一歲，是一名四年級的學生，可我還是留守兒童�！傲羰貎和彼坪醭闪宋遗c生俱來的稱謂，我多么想結束我的留守時代啊！可是我卻不能夠，因為我的爸爸在監獄里。
記得很小的時候，見別的孩子喊爸爸，我常會問奶奶：“爸爸去哪兒了？爸爸怎么不回家呀？”奶奶總是說：“爸爸去街上給文文買好吃的了！”于是我就等著爸爸回來帶好吃的給我�？墒俏业攘撕脦啄�，也沒有見到爸爸的影子，更沒有吃到他買的好吃的東西。
一年級的暑假，我在姥姥家住著。從姥姥和同齡人的一次閑談中忽然得到一個消息：爸爸被判刑了。我一下子懵了，不知道如何接受這一事實。我不顧一切地沖進自己的房間，發瘋般地埋怨奶奶騙了我，不跟我講實話，然后蒙著被子哭了整整一夜。被子和枕頭都被我的`淚水浸透了。第二天，我停止了哭泣，但眼睛發紅，嘴唇發紫，手和腳都失去了知覺，趴在床上如同植物人。姥姥叫我吃飯，我也不吃。姥姥很擔心，說要帶我去看爸爸，我拒絕了。
一個月后，我回到奶奶家，迫不及待地走到奶奶跟前，問：“奶奶，爸爸呢？”“爸爸給文文掙錢去了�！薄笆裁磿r候回來呀？”“過年�！蔽壹傺b信以為真，然后跑進我的房間，關上門，趴在床上痛哭。我真的沒有理由怪奶奶，也不想揭開奶奶的騙局。奶奶是最疼愛我的人，她又何嘗不疼愛自己的兒子？可是我就是止不住眼淚。
后來奶奶主動告訴了我真相，我心里平靜一些。但從此我不愿再做留守兒童，因為“留守”對我來說將意味著一種折磨。
留守兒童的作文 19
一轉眼，爸爸媽媽到廣東打工已經十個年頭了。在我不到兩歲的時候，爸爸媽媽為了讓一家人能生活得更好，和成千上萬的農民一樣，加入了打工潮，成為南方某座城市的候鳥——新時代的農民工。而還在咿呀學語的我，自然就成了奶奶的“小拐杖”、小跟班，寸步不離。
前幾年，爸爸媽媽差不多每次都要到大年三十才回老家。我把在學�？吹降摹⒙牭降�、學到的東西事無巨細地講給爸爸媽媽聽。爸爸媽媽時不時地夸獎我：“我家的小思思真棒！”爸爸媽媽也會告訴我他們在外努力拼搏的經歷，讓我對外面精彩的世界滿懷憧憬。
這些年，互聯網、智能手機、高鐵等飛速發展，中國制造走在了世界的前列。爸爸媽媽每周都會和我進行手機視頻，雖相距萬里，卻如近在眼前。
爸爸媽媽在一家手機電子元件廠上班，每次回家和親朋好友相聚，他們總會拿出手機不無炫耀地說，手機里有哪些元件是他們生產的，自豪之情溢于言表。前幾天，爸爸媽媽打來電話說：“我們華為的5G技術已經走在了世界的'最前列，思思你可要像華為一樣奮發有為哦！”我認真地告訴他們安心工作吧，我和奶奶吃得好，穿得好，班主任蔡老師還給我買了很多學習用品。期中考試，我考了班上第二名，學校在表揚大會上給我頒發了獎狀和獎品，還被評為“留守兒童之星”。
如今，奶奶整天樂呵呵的，逢人就說：“現在趕上了好世道，農民不納公糧能種田，孩子上學不交錢，黨的政策就是好，為咱老百姓想得真周到。這日子過得真帶勁��！”
今天，留守兒童不再是孤獨無助的孩子。社會、家庭、學校呵護我們，關愛我們，我們就像一朵朵鮮花，在祖國的百花園里，沐浴陽光，幸福綻放。
留守兒童的作文 20
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
我知道在遠方的您們，勞累萬分，但是，我卻更希望你們能夠多多陪伴我，在我的眼中，有你們的陪伴，我會有種說不上來的開心與喜悅。希望你們能夠早日回來看看我，關心我!
我不想要多么昂貴的禮物與玩具，我只想要一個完整而又開心的幸福家庭，讓我的童年可以過得更加豐富多彩，希望你們不要那么勞累，要保重身體，注意飲食哦!還要注意天氣變化，不要著涼了呀!
快樂，并不是過著奢華的生活，用著最好的東西，而是全家健健康康，永不分離，我知道您們想讓我懂事，學會替別人著想，成為一個品學兼優的好學生!你們放心吧!我會努力的，你們放心的在外工作吧!我會照顧好爺爺奶奶的。
我真的很希望你們能夠抽空回來陪陪我，但是，我知道你們很忙，難以抽身，但是別忘了答應我的'，定期給家里捎封信或報個平安哦!
我明白你們在外拼死拼活的工作，都是為了我——你們的女兒，所以我會默默地把思念轉化成學習的動力，讓你們可以減輕負擔，早日回來。
你們是在我5歲的時候外出打工的，為了不讓我難過，你們臨走前并沒有告訴我，而是說只是去外地出差，幾天就回來。后來，外公實在不忍讓我整天像個淚人似的，所以告訴了我事情的真相，知道真相后的我并沒有難過，而是發奮讀書，以報答你們的養育之恩。
童年的我，開始了努力的向好孩子這個目標前進，都是想讓你們能夠多多陪伴我，別無他求。
在此，我祝愿你們在外地可以工作輕松，天天開心，當然更希望你們能夠平平安安的了!
祝愿：
爸爸媽媽工作順利，健健康康。
留守兒童的作文 21
在當今社會中，越來越多的農民工來到大城市里打工，也正是因為有了他們，才會讓我們的生活帶來了許許多多的便利，現在，在我們如此享受著這些便利時，我們也想一想那留守兒童他們的生活。
那些留守兒童在很小的時候，父母就不在他們的身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的關心，而且還要擔負起生活的重擔，早上，很早就起來做飯，然后去上學，這樣日復一日的生活，使他們過早背負起生活的重擔，臉上也少了笑容。
記得，那是過節的時候，我帶了好多的書和食品來到了一個留守兒童的家中，我幫助他一起干家務，由于我平日干的活并不多，所以顯得十分的笨拙，還總是干錯事，她看著我的樣子笑起來，中午的時候，我們還叫了其他的留守兒童來到了一起，我們一起吃著我帶來的'食品和他們自己做的食品，覺得特別的好吃，下午的時候，我們一起來到麥田里，大家都講著自己的故事，他們也給我講了許多關于他們與父母之間的故事，在講時，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂！我們還玩了許多他們小時候的游戲，大家都十分的快樂！雖然這只是短短的一天而已。但這是我過的最有意義的一個節日了。
其實，他們不僅需要物質上的幫助，他們更需要的是心靈上，精神上的，現在，社會給予了他們物質上的幫助，而我們可以在學習上多幫助他們。盡我們最大的可能，在過節日時，可以和他們一起過，讓他們感受到家的溫暖，和他們交朋友等等！
總之，用心去和他們交往，會讓他們很幸福，快樂的！我們應用心去幫助他們！
留守兒童的作文 22
一天，媽媽告訴我，我被導演選中去演一部有關留守兒童的電視劇，認我演一名留守兒童�！傲羰貎和边@是對我來說完全陌生的詞匯，導演說我要想演好這個角色，就得去看看真正的留守兒童什么樣，于是我和媽媽來到了江西南昌的留守兒童之家。
一進院門兒，就看到幾個和我差不多大的小朋友，拿著特別大的掃帚在打掃院子，那個掃帚看上去比那小朋友還要重，可他們卻一下一下努力而認真地掃著，屋檐下，還有幾個小朋友蹲在那里，每人面前有一個盆子，他們在仔細地洗著什么，還沒來得及和他們打招呼，就聽有人喊：“開飯了！”只見所有的小朋友都一溜煙兒地朝一個方向跑去，我也跟著跑了過去，只見有很多小朋友，有的拿著一個大茶缸子，有的.拿著一個碗，還有的拿著我叫不上來名字的盒子在排隊打飯，我湊上前去一看，就是一盆黑不溜秋的咸菜和一盆炒大白菜，本來已經饑腸轆轆的我，立馬就沒了食欲。我很奇怪，為什么這些小朋友不回家，要在這兒過這樣的生活？
一位留守兒童之家的義工告訴我們，這些小朋友的爸爸媽媽都出門打工了，有的好幾年都不回來一次，把他們留給家里的老人照顧，可是老人年紀越來越大了，沒辦法照顧他們，只能把他們送到留守兒童之家來，由于資金短缺，在這里他們要自己洗衣服，自己打掃衛生，就連吃的菜都是自己種的……
我震驚了，看看他們拿的大掃帚，想想我的各色玩具；看看他們那黑不溜秋的咸菜，想想我天天嚷著吃的肯德基麥當勞；看看他們望向我和媽媽時羨慕而期盼的目光，想想我每天晚上纏著爸爸媽媽講睡前故事…相比之下他們太可憐了，以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，我一定要好好學習，將來做一個有本事的人，做一個能幫助留守兒童改變生活的人！
留守兒童的作文 23
我是一個留守兒童，家住普坪鎮一個比較邊遠的講埂小山村，家里人多地少，父母與爺爺奶奶的大家庭中分得幾畝薄田薄地，還要還清結婚時欠下的債務，迫使我的父母遠離家鄉和子女到外地打工求生、還債、創家業。
在我讀小學一年級時候，父母就離開我并把我托付在姑媽家，偶爾過節回家一次，多年來我一直認為父母在外打工是故意拋棄我，不喜歡我，甚至產生了懷疑自己不是他們親生的想法，由于對父母的誤解，產生了心理障礙，不能與父母進行正常的溝通。進入七年級以后，學校高度重視留守學生，指派班主任老師、政治老師輪流做我的代理家長，指派學習成績好的同學做我的“小老師”，在學習上幫助我，老師為清除我的心理障礙，對我進行心理輔導教育，在生活上關心我，在學習上幫助我，購買學習用品給我，時常同我談心交心，使我感到學校這個大家庭的溫暖，見我有所轉變，并把父母迫使在外辛苦勞累的目的與父母時常對自己的牽掛結合起來，列舉了父母一個個電話、一句句溫暖的話語，一分分的'辛苦錢凝結著多少心血和汗水，足以證明父母對自己沒有拋棄反而深愛著自己。使我猛然醒悟，望著父母遠去打工的方向，聲淚俱下地說：父母親，我錯怪您們了。并及時與父母通了電話，向父母表示決心：以自己的實際行動填補過去的誤會，加倍努力，以優異的成績來獻給父母最珍貴的禮物。
我與父母解除誤會,清除了我的心理障礙，是學校老師、同學治好我多年來的一種心病，使我能健康快樂的成長，快樂地學習，使我從的陰影中解脫出來，使我們家庭和睦，父子、母子和諧，能正常的溝通，感謝學校這個溫暖的大家庭。
留守兒童的作文 24
在偏僻的村子里，有很多父母親因為村里發展不大，掙的錢很少所以就做了一個很不可思議的決定—-都紛紛忍心拋下孩子，老人，跑到城里去為孩子讀書掙錢，養家。他們(她們）總以為心中時時為孩子掙錢就是為他們好，而那些孩子們，缺的卻是父愛、母愛，沒有了這些，他們便每天都像流浪子似的，東跑西跑。村子里只剩下了老人與孩子。我前不久就看到了揪人心的'一個個事情。
一個四處都是山的村子，里面可以說都是老人與孩子 ，不知道的人以為村里的成年人都去當兵了呢。一個孩子的可憐身世，讓我不禁淚落下，他是一個十多歲的男孩，從小他的父母就到城里掙錢，還是2年前回來過，一直到現在都沒見蹤影。然而那些留守兒童的話語，更讓我痛心，他們說，如果可以換回爸爸媽媽回到身邊的話，要怎么都愿意。思念爸爸媽媽那一頓痛扁，也不愿意孤苦伶仃；寧愿每天晚上有媽媽的嘮叨，也不愿晚上睡覺做惡夢；寧愿在學校受了同學欺負之后，回家被爸爸數落，也不愿在學校發呆。啊，這就是他們內心深處的聲音��！然而同現在每天都父親懷抱里的幸福孩子相比，多么令人心酸呀。幸福的孩子，總是容易撒嬌；而山里的孩子，卻是那么倔犟、堅強。我們試想一下，如果那些留守兒童家里的家人不幸去世的話，孩子該如何處置呢？就算是推到親戚家里，他們也未必肯或經濟不允許，這又該怎么辦？難道那些父母親也不會關心自己子女的安危嗎？說到底也是自己的親生骨肉啊，我相信那些父母親也是被逼無奈，雖然這樣但過年也要回家啊，不可以說是丟下一切不管。
我希望世界上的留守兒童可以越來越少，這樣的話，孩子也不會對父母有太多的誤會。同時孩子也要體諒體諒父母，有時候做某件事情也是被逼無奈。
留守兒童的作文 25
今天的五星紅旗格外鮮艷，今年的鮮花格外美麗，今天的鳥鳴格外清脆，今天的我們格外高興。因為今天，是屬于我們自己的節日--“六一”國際兒童節，這一天，我們感到無比幸福、快樂。同學們早已抑制不住自己的心情，個個滿面春風、喜上眉梢，踏著輕快的腳步，哼著歡樂的小曲來到學校操場，只見操場上彩帶飛舞，歡聲笑語，處處洋溢著節日的喜慶。
隨著動聽的音樂聲，主持人宣布“六一”活動開始。只見同學們一張張迎著太陽的小臉蛋上都掛著喜悅的笑容。
首先給我們帶來的精彩節目《快樂貝貝》，小朋友們那一面面天真無邪的笑臉，婀娜多姿的身影，時而翩翩起舞，時而歡呼雀躍，令人如癡如醉，博得了同學們經久不息的`掌聲。
當然，最吸引我眼球的節目還是咱們四年級部的《讓愛傳出去》。那潔白如雪的長裙，飄揚在胸前鮮艷的紅領巾令同學贊嘆不已。她們那優美的歌聲時而鏗鏘頓挫，時而委婉動聽，傳遍校園的每一個角落;伴隨那催人淚下的手語動作，引領我們走進了無聲的手語世界，感受著愛的溫暖。
接著，男一號主持人喬老師給我們帶來《互動英語課堂》。他們唱著歡快的英文歌曲，跟隨著節拍做出和諧的動作，他們表情豐富，面帶笑容，始終是那樣的快樂，充滿樂趣!讓我們感受到英語給我們帶來的快樂，英語給我們帶來的自信。
時間，總是在飛快地歲月中流逝。最后，在同學們甜美的歌聲中，在漫天飛舞的禮花中，在我們戀戀不舍的目光中，這次活動，圓圓滿滿地結束了。
伴隨著同學們依依不舍的目光，我們緩緩走近了教室......
留守兒童的作文 26
8月18日，我參加了小記者免費體驗游玩—柏莊兒童王國，體驗不一樣的生活。
這天下午，我和媽媽一起來到柏莊兒童王國，來到了我期待以久的王國。這里面可真大，上下兩層近60種成人的職業角色，讓我們小主人翁去體驗和學習。
在這里，我們可以辦理護照，就像我們現實生活中的身份證一樣，而且我們每體驗一項工作都會在護照上蓋個章，留下參加每一項工作的印跡，這將會給我們留下快樂成長的記憶。
在這個兒童王國里，有國防、科普、醫療、藝術、農牧、餐飲、交通運輸等各種行業和職業的體驗，有各式各樣的工作崗位等著你去應聘與學習，像一個真實的迷你型社會，我們還可以把在這里掙來的錢存入到王國里的銀行存折里，讓你體會一份耕耘一份收獲的的快樂。
通過職場體驗和角色扮演寓教于樂，教我們一些人生的`道理和相處的禮節，培養我們的集體責任心。
這里的崗位都是以招聘和培訓等方式，一般招聘都是掙工資的，而培訓則是要交納一定的培訓費才行，在這里掙的錢都是只能在王國里才能用的兜兜幣，我很高興自己體驗了當郵遞員、當建筑工人，讓我在其中學到了很多，知道如何去做個有責任心的人，學習了安全的重要性。知道他們的工作都是那樣的辛苦，每體驗一個工作，那里的老師都會告訴我們一些相關的知識和做人的道理。雖然，這些都是讓我們來體驗和玩的，但我收獲很大，因為我們體會到了不管是在那個崗位上，都要盡職盡責，也體會到了工作的辛苦，更體會到了爸爸媽媽掙錢的不容易，在兒童王國里，我們玩著并學習著。
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