陪伴作文500字小學(xué)五年級(jí)命題作文
陪伴的作文不乏溫情主義，其中500字的作品也是可以很可愛(ài)的。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的陪伴作文500字，希望大家喜歡。
陪伴作文500字篇(一)
——將陪伴我走完人生
自信，顧名思義就是相信自己。或許這在別人眼中沒(méi)什么，但是這兩個(gè)字在我心中卻有幾千幾萬(wàn)斤重。在人生這條艱巨的道路上，難免會(huì)有一些困難，挫折;但只要你自信，相信自己的能力，就一定會(huì)成功。
記得老師曾在一次班會(huì)上講過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有只小老鼠，它覺(jué)得太陽(yáng)好偉大啊，能照亮大地;于是，它對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，你好偉大!”太陽(yáng)說(shuō)：“謝謝，云更偉大，它一飄過(guò)來(lái)，我就不見(jiàn)了!”老鼠覺(jué)得有道理，于是，它對(duì)云說(shuō)：“云，你好偉大!”云說(shuō)：“謝謝，風(fēng)更偉大，它吹向哪里我就得到那里!”老鼠覺(jué)得也有道理，于是，它跑去對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)，你好偉大!”風(fēng)說(shuō)：“謝謝，墻更偉大，它一堵，我想過(guò)去都沒(méi)辦法!”老鼠也覺(jué)得有道理，所以，它去找墻，說(shuō)：“墻，你好偉大啊!”墻對(duì)它說(shuō)：“謝謝，其實(shí)你們老鼠才是最偉大的。不管我再怎么堅(jiān)固，你們也能挖出洞來(lái)!”小老鼠想想也對(duì)。說(shuō)到這里，老師停了下來(lái)，說(shuō)：“其實(shí)，往往我們就是那只小老鼠;總是認(rèn)為別人偉大，而說(shuō)到最后，它自己是最偉大的!我們要自信!”對(duì)!我們要自信，我們要相信自己的能力!這次班會(huì)，或許很多同學(xué)都覺(jué)得沒(méi)什么，但我卻要深深記祝
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。”確實(shí)如此。小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話(huà)音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。之前參賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)自信而奪得世界指揮家大賽的桂冠。
蕭伯納說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”這說(shuō)明自信很重要。人只要對(duì)自己充滿(mǎn)自信，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難;相反，人如果沒(méi)有自信心，不能戰(zhàn)勝自我，超越自我，那么，他就不可能成功。
自信，是沙漠里的一片綠洲;自信，是黑暗中的一絲光明;自信，是孤單時(shí)的一聲問(wèn)候;只要有自信，任何困難都不是你的對(duì)手，我們應(yīng)當(dāng)有信心克服一切困難;戰(zhàn)勝一切挫折。遇到困難，應(yīng)該正確面對(duì)它，正視它;對(duì)自己要有信心。
在我記憶中，我一直都很自信。我堅(jiān)信只要努力，一定會(huì)有收獲。自信，它是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)好幫手。自信，它給予我生命無(wú)限的希望。自信，它將陪伴我走完人生這條坎坷的道路。
陪伴作文500字篇(二)
在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛(ài)的媽媽?zhuān)寻装l(fā)鬢鬢。十幾年來(lái)，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，我明白她一直住在我的心中。
我對(duì)她我的媽媽?zhuān)贻p時(shí)候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990年的時(shí)候，她在日記中這樣寫(xiě)道：孩子的世界純真無(wú)邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來(lái)我要教我的孩子讀書(shū)識(shí)字。原來(lái)，早在那個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)我的陪伴，以文字的方式。
一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時(shí)候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過(guò)去，媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō)，她握著我的手，就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。
因?yàn)榇笕藗兊腵是是非非，我和媽媽必須分開(kāi)居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時(shí)與我見(jiàn)上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門(mén)關(guān)閉。媽媽走出去的時(shí)候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見(jiàn)面開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí)，她不說(shuō)話(huà)，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。
而今，我早已比她高出半個(gè)頭，會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動(dòng)人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼祝纳n老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財(cái)富。這些都見(jiàn)證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。
陪伴作文500字篇(三)
陪伴，是身邊的一棵樹(shù)，一株樹(shù);
陪伴，是身邊的一支筆，一本書(shū);
陪伴，是身邊的一份愛(ài)，一份情;
陪伴，是身邊的一個(gè)人，一顆心
油黃的臉
從小到大父親都伴隨在我身邊，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他都不離不棄于我，而我自認(rèn)為從未得到過(guò)他的愛(ài)。
小時(shí)的他我不常看到所以他的面貌這是隱隱約約的被霧給遮蔽。
長(zhǎng)大后他的面貌則是深記在心，油有黃的臉像是抹上了一層發(fā)黑了的油。讓人看見(jiàn)了就有一股討厭之心，但這油黃的臉則是我的喜愛(ài)。應(yīng)該是因小時(shí)不常見(jiàn)到他而很想得到他才有此感受吧。他陪伴著我，從小到大。
可怕的眼
我在小時(shí)，看著父親那眼，心中很是害怕。那雙眼睛里記錄著我與他之間發(fā)生的很多事，記得在08年是我的離走，讓那雙眼流了珍貴的眼淚。這是我心中很是內(nèi)疚。在我六年級(jí)時(shí)，沒(méi)有做完家庭作業(yè)，我看著那雙眼中流露出一絲絲的嚴(yán)厲，當(dāng)時(shí)我的心一下就涼了一半，他陪伴著我從小到大。
幽默的嘴
我最最?lèi)?ài)的則是他那口滿(mǎn)是幽默話(huà)語(yǔ)的嘴，記得每當(dāng)我傷心時(shí)，孤單時(shí)，生氣時(shí)，他都會(huì)用他的嘴把我逗到發(fā)笑，向他說(shuō);有一對(duì)父子，父親問(wèn)兒子英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃?兒子說(shuō)很好。父親又問(wèn)兒子開(kāi)了殼的花生是怎么說(shuō)?兒子說(shuō)：是開(kāi)了殼殼吃豆粒。父親又問(wèn)兒子說(shuō)：我戴上帽子怎么說(shuō)?兒子說(shuō)：是蓋到不冷。當(dāng)父親說(shuō)完。我的一切不爽都消失了，我捂著肚子仰天大笑，他陪伴著我，從小到大。
有一個(gè)人很關(guān)愛(ài)我，在我生氣是逗我，在我遇到困難時(shí)，他幫助我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)改正我。
他就是我那油黃臉、可怕眼、幽默嘴的爸爸。他一直陪伴著我，從小到大……
他陪伴著我，那也讓我永遠(yuǎn)的伴著他吧!
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