來到新班級作文小學生500字左右（精選16篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的來到新班級作文小學生500字左右，希望能夠幫助到大家。
來到新班級作文小學生500字左右 1
快開學了，聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因為我和一班的同學一起學習了整整四年，同學之間有了很深的感情，當然不想和他們分開，而這回聽說我被分到了二班。
報到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個新的.環境，有點不太適應，連班主任讓我當班長我都沒興趣。
但是自從上了水老師的第一節語文課后，我發現我逐漸開始喜歡新的班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一節四十分鐘的語文課，好像只過了十幾分鐘。
水老師也很負責任，她每天都要通過校信通把當天的作業發到家長的手機上，提醒家長督促孩子好好完成作業。水老師對我們的學習要求很嚴格，必須把當天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書，但是絕對不讓我們看漫畫，她每天在放學之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。
五二班是一個新組建的班集體，我一定要好好學習，天天向上，為我們的新集體添光彩。
來到新班級作文小學生500字左右 2
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原先的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學。
我的新班級由41名學組成。新的學期，新的計劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的，因此我也要重新開始。
應對新的班級，新的教師和同學，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應新教師的教學方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多了解對方，多配合教師。回家后我們認真做作業，上課認真聽講。
在很多的教師中，印象最深的就是語文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文教師的教學方式會讓你大吃一驚，丁教師上課的風格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學習知識，我覺得這種教學方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物教師了，大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者，他的'教學方式和語文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學的不亦樂乎。
新的班級，肯定有新的同學，這個班里的同學，可能剛開始不是很了解，玩的不是很嗨，之后慢慢了解了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。
這就是我的新班級。
來到新班級作文小學生500字左右 3
兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發疼，腿繃得發酸，嚴厲的教官，惡劣的'條件，但兩日過去，沒有一個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關堅持住了。
我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的一篇文章有關，不要以為這跟上文無關。
文章的題目記不清了，但內容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會開花的，是與眾不同的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
我認為百合能在那般惡劣的環境下開花，一定是因為它有不變的信念，有支持它堅持下來的動力，那么我們每個人不都是一株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠將軍訓堅持下來，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹以此名獻給我a4班所有同學、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！
來到新班級作文小學生500字左右 4
早就聽說學校要重新分班，沒想到就是今天。老師拿著名單，我們豎著耳朵聽著，每一個老師念到的人就是她即將要教的學生。
原來的老師念的名單里沒有我，那就是說，我被分到了別的班級，我認真的聽著我的名字，幾個老師之后，一個年輕的女老師拿著名單“小琪，” 聽到了我的名字，那就是她教我了，我看著眼前的老師，雖然年輕，但看上去還是特別有親和力。
我們這些剛分到一起的同學排成隊，跟著老師走，從后面幽幽的傳來一個人的聲音“沒有一個學習好的，”我聽了心里很不是滋味，什么叫沒有一個學習好的，剛分到一起，你怎么就知道沒有學習好的呢，我之前也確實是中等生。不過這新的班級就是新的開始，我一定會一雪前恥。
老師給我們安排座位，我因為個子比較矮，被分到了第一排，新老師講課很生動，而我之前四年的'學習生活一直成績平平，我也不知道原因，可能是失去了信心，老師的精力也都集中在那些成績好的學生身上，至于我們這樣的中等生就等著自己翻身或者怎么樣。不過現在不同了，這是一個新的開始，是我的機會，我一定要抓住這次逆襲的機會。
老師留了一項作業，就是每個人都要寫一篇日記，有點像自我介紹，介紹自己的愛好性格，也好通過這個作業來認識大家，也看看大家的文采怎么樣。
回到家我就打開書包認真的寫作業，還和爸爸媽媽說了今天分班級的事，雖然同學都不認識，不過沒關系，我相信我會慢慢適應的，一定會比原來的班級還要好，加油！
來到新班級作文小學生500字左右 5
我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因為這樣的教室讓人感到沒有壓力，也會讓我很專注，還會感到很開心。
下課時，教室是我的休息站，有時，它也像張開翅膀保護我的天使，安全又溫暖，讓人很放心，只是，有時也會發生一些小意外，所以我期望天使的翅膀能更堅固，就像穿上盔甲那樣，可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化，這樣不管是上課、下課或睡午覺時，我都會感覺更溫暖又更安全了!上課時，天使就好像陪著全班聽課，不管是國語課、數學課、社會課、英文課等……，它都會陪著我們，在我心目中，它是個十全十美的天使教室，也是個萬能的天使教室!
下課時，我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩耍或打桌球，上課時，我喜歡在暖和的天使教室，看著黑板上被教師用白色的.粉筆慢慢寫出來的字，看著厚度很厚又有許多知識的課本資料，聽著溫柔的教師說出的話語，我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上，趴在桌子上的感覺真簡便又舒服，象是坐在王位上的國王，擁有幸福歡樂的一切。
在新教室以往有過許多喜怒哀樂，發生的事情也是多彩多姿，我很喜歡天使教室，所以我期望不要有人故意去傷害它，這樣大家才能放心又安心的待在教室里，我必須要讓天使教室健健康康!因為里面擁有很多完美的的回憶和歡樂的心境!
來到新班級作文小學生500字左右 6
隨著時間的流逝，轉眼間，我從一個稚氣未脫的小學生，邁出了象征成熟的中學生的一步。九中——號是我開始中學學習生涯的地方。
第九中學，也叫詹樂貧中學。九中遠近聞名。作為九中的一員，我感到非常自豪。當有人問我“你初中在哪里學的？”我馬上站起來，高興地說：“詹樂貧中學！”而且我媽說：“九中管理的很好，師資力量也很強。我相信你可以在那里提高成績。”這讓我內心對九中充滿了向往和期待。
我被分到張國芬老師帶領的'277班。277班又叫“明星班”。有句名言叫“星星之火，可以燃燒”。我認為，在張老師的帶領下，我們可以讓我們的小星星發光。剛走到教室門口，心里還是有點緊張。因為我以前的好朋友不再坐在教室里，而是陌生的面孔。我戰戰兢兢地走進教室，心想：“總要遇到新同學。沒什么好擔心的。”。找到座位后，我開始仔細看教室。它非常寬敞明亮。新刷的墻，干凈的窗戶，還有一塊黑板，是兩塊板組成的，一塊比一塊突出。多媒體隱藏在這個突出的黑板后面，操縱多媒體的電腦也隱藏在講臺上。
進入初中后，我們有了七門課，師資力量自然增加。這七門課我更喜歡語文，英語，歷史。我也很喜歡這些老師。英語老師張經常戴一副黑框眼鏡，英語說得很流利；語文老師周經常小著肚子走在講臺上；歷史老師右邊經常有一根長長的辮子…總之我很喜歡這些老師。
我愛你，九中！
我愛你，277班！
來到新班級作文小學生500字左右 7
每天都有東西在變化，我們初二分班了，我在一個陌生的班級。
剛開始的時候，我還很懷念原來的班級，原來的老師。但經過這幾天的接觸，其實我們 這個班的人很好相處，大家都很友善。
以前，在畜疫的.時候，我們每天早上都會很早起來，抄作業！老師知道了也沒有辦法，管住我們，老師也很無奈啊！
現在學校里全員德育管理，隨時都會根據每個同學的日常行為進行評分。所以我們現在都好乖的，作業在家里完成，早上到學校里就可以看書，背書。
老師和以前也不一樣了，每個老師的教學方法都不一樣。我以前語文不太舉發言，語文成績也不是很理想。但是新的學期開始了，也就應該有新的學習方法，改正以前的換習慣。在語文課上，我會盡量不開小差，認真聽講，抄筆記。劉老師和以前的老師不一樣。劉老師講課清楚，明白，上課也很有意思，這使我對語文又產生了濃厚的興趣。相信只要努力，語文一定會有很大的進步的。
現在又多了一門主課——物理。不過現在剛開始學，還是很簡單，現在一定要我們打好基礎以后，初三還會有化學。
我們再讀2個月，學校也要搬了，進入新的校園，那就應該和、更加努力。初2是關鍵的一年，不要因為一些改變，而傷感，我們一起努力，就會創造出一個完美的集體。
來到新班級作文小學生500字左右 8
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原先的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學。
我的新班級由41名學組成。新的學期，新的計劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。
應對新的班級，新的教師和同學，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應新教師的教學方式，但我們都在盡自我的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合教師。回家后我們認真做作業，上課認真聽講。
在許多的教師中，印象最深的就是語文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文教師的教學方式會讓你大吃一驚，丁教師上課的風格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學習知識，我覺得這種教學方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物教師了，大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者，他的教學方式和語文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學的.不亦樂乎。
新的班級，肯定有新的同學，這個班里的同學，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。
這就是我的新班級。
來到新班級作文小學生500字左右 9
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環境，新同學，新老師，新班級，給了我新的憧憬。面對此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結成一種班風，與未來的.新生活相伴隨。
當我踏進初一一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結互助的好班，還是一個松散，不守紀律的“壞”班?在我理想中的一班應是團結友愛，互相幫助，不但學習成績好，而且有共同目標的文明集體。
但是，現實和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發言，總讓老師挨個點名起來發言，回答問題。因此，班主任老師經常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有斗志，只會在班里混日子!
這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團結一心，遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。
一班的同學們，讓我們用實際行動，共同努力，一起彈奏出最美，最和諧的班級樂章;一起創造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!
來到新班級作文小學生500字左右 10
暑假的兩個月像夢一樣美麗而短暫，轉眼我升四年級了，我的許多好朋友被分到其他班，我最喜歡的李老師也不再教我了，我感到很遺憾，校園不再那么美好。
經過了兩個星期，我漸漸愛上了這個陌生的新班級。蔡老師是我們的班主任，他長得人高馬大，說起話來聲音很洪亮，他很注重班級榮譽，就像我們班的司令。如果誰違規沒有組織紀律性害班級扣分，蔡老師就會“下令”懲罰。現在我每天到校門口就會檢查紅領巾和校徽，值日也很認真，集體榮譽感更強了。
我們的新語文老師姓謝，他個頭不高，烏黑光亮的頭發，高高的'鼻子上掛著一副眼鏡，看起來文質彬彬的，別瞧他平時對我們很溫柔，如果有人在課堂上講話，做小動作，他就會瞪大眼睛，把聲調提高八度。有一次，我正準備開小差，老師的突然高音立刻把我驚回課堂，我暗暗慶幸，還好沒走“遠”。從那以后，我每節語文課都打起百分之一百的精神，參與到學習中。
我的同桌長得高高壯壯的，人稱“班級第一海拔”，坐在他旁邊我變得小巧玲瓏;在我的隔壁組坐著一位運動健將，據說他拿過好幾個短跑第一!我很羨慕;還有個同學什么都事都愛管，是我們班的“包青天”。對了，我們班還有個“小魔術師”他可以輕松地把眼皮翻上去，可神奇了，我們班的同學真是人才濟濟。
這就是我的新班級，一個有特色，充滿魅力的班級。
來到新班級作文小學生500字左右 11
在這個秋高氣爽，天高云淡的季節里，新的學期，我們分班了。我融入了三（18）班這個大家庭里。當我看到張老師，心里暖暖的，她還是我的班主任。以前的同學知道了，驚嘆地說：“你真幸運，不如你買張彩票吧！”我聽了很開心，心里像吃了蜜一樣甜。
開學的日子終于來了，懷著激動的心，帶著些許的期待，我背著書包走進了新的教室，教室就只有幾個人坐著，一點聲音都沒有。看著新同學們那陌生的臉龐，我突然很想念之前的21班，想念他們晨讀時響亮的聲音，想念課間時他們三五成群的'熱鬧。但是沒過多久，新同學們開始彼此熟悉，班級課間漸漸地有了說話的聲音，我的同桌是小悅和楊樂妮，她們都是樂觀開朗的女孩子，幾天的相處后，我們三個成了好朋友。
小悅有一頭烏黑的頭發，水汪汪的大眼睛，還有圓嘟嘟的小臉。因為她上課積極舉手發言，張老師選她做了語文小組長。有一次，小悅教我玩“翻皮筋“，這個游戲需要兩個人來玩。一開始我動作緩慢，后來，我的動作越來越快，“翻皮筋“還吸引了周圍的幾個同學，她們紛紛過來圍觀。小悅說等中秋節的時候問她爺爺后面怎么玩，到學校再教我，我覺得太有趣了！一個簡單的游戲拉進了我和同學之間的友情，我別提有多開心了！
新學期，新班級，新的起點。我從一個小朋友變成了大姐姐，更要努力學習。我會和同學們友好相處，會做好老師布置的任務，成為一名合格的語文課代表，成為張老師的好幫手，成為更好的自己！
來到新班級作文小學生500字左右 12
“我們總在十二三歲這個年紀遇見太多驚艷的人了。”————題記
宮崎駿曾說：“遇見的都是天意，擁有的都是幸運；世界上有一千種等待，最好的那種叫做未來可期。”跨進初中的校門，走進一個全新的班級，面對十幾張真誠的笑臉，一股難言與興奮緊張縈繞在我的心頭，揮之不去。
還沒有和班內的同學混熟，第一次考驗——軍訓已經悄然來臨。穿著嶄新的校服，邁著整齊的步伐歡聲笑語地走到了操場上，我才真正體會到了軍訓的嚴酷，開始的興奮與新鮮感早已蕩然無存。不必說：“停止間轉法”的繁復，也不必說跑步與站軍姿的艱難，單是烈日下站軍姿的難受與煎熬。就讓我無法忍受，站在滾燙的水泥地面上，蒸騰的'熱流從腳底攀爬到頭頂；流下的汗水滴落在跑道上。濕透的衣服，緊貼在身上難受極了。我真想偷偷的動一下啊！可是我不能，因為這樣子會拖累全班同學受罰。“一群人，一條路，堅持一直走下去；”經過三天的國防教育我們不僅學習到了軍人身上的優秀品質，而且更增加了同學們之間的感情。
總而言之，新的班級，新的生活新的學校……一切都是最好的安排，青春是一場永不停歇的相遇。像美的一塌糊涂的櫻花。花落成泥含蘊著下一次的盛，我們應該要把握機遇，珍惜當下，從身邊的小事做起，好好學習，爭取考上自己心儀的高中。
來到新班級作文小學生500字左右 13
在小學六年的學習生涯里，我不斷的努力，終于，我成功的成為了一名初中生，跨進初中校門，迎接我的是一張張生面孔和一個新的學習環境，在這個學習知識的海洋里，我不斷的探索和發現，感受學習的樂趣。
踏進這個新的班級，一個個新同學臉上都洋溢著燦爛的笑容，而我們的`新班主任是喻老師，她不算高，瘦瘦的，她那張嚴肅的臉上掛著一副眼鏡，別瞧不起她，她不但教語文，還懂數學呢。一天，全班的數學作業都寫得不怎么樣，個個都有錯誤。于是喻老師便拿一節課幫我們復習上一節數學課的內容，想幫我們提高數學成績。
在這新的班級里，我們經過幾天彼此交流后，我們發現在這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍，一起歡笑、一起學習。
在這剛開學的這些日子里，同學們都很積極，只要老師一聲令下，同學們就會踴躍的參加。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”沒有班級中人與人之間的團結協作，各做各的，無組織無記律，班級就像一盤散沙。我們只有相互配合，相互關心，我們才能在集體中不斷成長。
當我們每一個人跨入這個班級時，一切都會從零開始，我們要珍惜每一分每一秒。當每個人都要把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道美麗的風景線。我們要努力學習，共同保護，愛護這個班級體。
踏入初中生活，一個新的班集體將在我們手中誕生！讓我們行動起來，共同創建一個我們為之自豪的集體。
來到新班級作文小學生500字左右 14
今天離報名還有一天的時間了，下午天氣突然變得陰云密布，看來有大事要發生了。我不安的拿起手機，查看五（2）班娃娃群，果然，大事真的發生了。
打開五（2）班娃娃群，5張醒目的圖片映入我的眼簾。打開第一張，看了一眼，原來是六年級的分班情況。我大概看了一眼，就直接翻到了第2張，可是我找了很長時間，仍然都沒有找到我的名字。我心里一陣失落：我肯定是被分到別的班級了，萬一我和好朋友分開了怎么辦？我忐忑不安地翻到了第一張圖片。哇，有我的名字，原來我被分到六（1）班了，可我怎么找也找不到好朋友的.名字，我的心里像少了什么似的，久久不能平息。第二天早上，我和爸爸媽媽去六(1)班報名,三位老師陌生而又溫柔的面孔令我感到有一絲涼意，其中印象最深的便是那位穿著紅色連衣裙的老師了，她剛一開口，我就被驚到了：哇！這位老師的聲音怎么會這么好聽，簡直就像是百靈鳥的叫聲，既清脆又溫柔。可即使是這樣，我依然開心不起來：同學都換了，為什么連老師也要換啊？可是轉念一想，換個班級，換個老師也未必是件壞事，反倒可以在不同的環境里看到自己的不足，還可以和別的同學比一比學習。想著想著，我的心里沒那么涼了。
雖然換了班級，換了同學，但是能更加的體現出自己的不足并改正，還可以交到新朋友，這樣一想，換班也是件好事啊。
來到新班級作文小學生500字左右 15
早就聽說學校又要分班了，沒想到是今天。老師拿著單子，我們洗耳恭聽。老師讀的每個人都是她要教的學生。
我不在原老師名單上，也就是說我被分到別的班，我認真聽我的名字。幾個老師走后，一個年輕的女老師接過名單“小琪”，聽到了我的名字，也就是她教我的。我看著面前的老師。雖然她很年輕，但她看起來仍然很友好。
我們這些剛聚在一起的同學，排好隊，跟著老師走。后面傳來一個微弱的聲音，“他們都沒學好。”我聽了很不高興。什么叫都沒學好？剛在一起怎么知道他們學習不好？我之前確實是個中學生。但是，這個新的班級是一個新的開始，我一定會為自己感到羞恥。
老師給了我們一個座位。我因為個子矮被分到第一排。新來的老師講課很生動，但是我之前四年的學習生活一直很平庸。不知道什么原因。可能是我失去了信心，老師的精力都集中在成績好的同學身上。至于我們這種中學生，都在等著翻身什么的。但是現在不一樣了。這是一個新的`開始。這是我的機會。我必須抓住這次反擊的機會。
老師留了一個作業，就是每個人都要寫日記，有點像介紹自己，介紹自己的愛好和性格，通過這個作業了解每個人，看看他們的文學天賦怎么樣。
回到家，我打開書包，認真做作業。我也跟我爸媽說了今天的分班。雖然同學不認識，但是沒關系。相信我會慢慢習慣的。會比原班好。加油！
來到新班級作文小學生500字左右 16
早晨，好清爽，心里的感覺好清爽。
這一天，我正式完成了小學學業，走進了初中大門，將融入新的集體中。我被分到一年二班，這里有幾個老朋友，也有新的同學。有三義的、萬寶的、三合的……我們原來中心小學的學生，只占了很小的一部分。
剛開學幾天，感覺非常不好，因為同學之間都不認識，都不說話，感覺非常陌生。第二天，我當上了數學科代表，天天收發數學作業。就這樣，經過了幾天發本，我認識了全班所有同學。并能融入到新集體中。剛開學沒幾天，就說要進行廣播操比賽，老師把我們分成幾組練操，力爭取得第一，大家不在同一個組，心可是一樣的，都希望我們的`班級能第一。就在每天中午，我們早早地來了，進行練操。毒辣的太陽烤在我們身上，我們不顧驕陽的灼熱，堅持不懈地練操。冰冷的雨點打了下來，可我們全然不顧剛風吹雨淋，默默地享受這“雨中無醉”，我們拼命的練操，終于一星期內把體操全部練熟。可是，后來學校卻取消廣播操比賽，但大家都無怨言，仍然認真地做操。后來，又有籃球賽，我們班雖然輸得很慘，但是也十分地精彩。
我愛我的新班級，因為它讓我交了很多的新朋友，也讓我認識到了舊時友誼的可貴。最重要的，是它為我們的初中學習打開了一個很好的開端，教師好，同學好，環境好，我愛我的班級。
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