兒童節六一文藝匯演主持稿范文
六一兒童節是最天真的節日，是為孩子們而設立的節日。下面是百分網小編給大家整理的兒童節文藝匯演主持稿，僅供參考。
兒童節文藝匯演主持稿(一)
開場白
男1女1：尊敬的各位領導、老師、家長們，
男2女2：親愛的同學們!
合：大家節日好!
男1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮!
女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵!
女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋!
男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國際兒童節的到來。 男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
男1：在深深淺淺的美夢里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約„„
男2：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
女2：拉開我們節日盡情狂歡的帷幕吧!
男1：我宣布：xx縣第一小學“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節文藝匯演——
合：現——在——開——始。
節目1：合唱校歌《放飛少年夢》、《共同長大》表演者：學校合唱隊
男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂，放飛夢想。
女1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長。
男1：掌聲有請校合唱隊為我們帶來校歌《放飛少年夢》和《共同成長》。
節目2：舞蹈《藍天藍》表演者：學校舞蹈隊
男1：剛才，校合唱隊為我們表演了氣勢磅礴的校歌《放飛少年夢》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長》。
女1：是啊，我們在xx一小共同成長，我們在xx一小放飛少年夢。 男1：我們的少年夢在xx一小的上空飛翔，飛翔——
女1：請欣賞舞蹈《藍天藍》，掌聲有請校舞蹈隊閃亮登場!
節目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級組
女2：《藍天藍》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學校生活的幸福。
男2：是啊，六年級的大哥哥大姐姐就快要畢業了，這是他們在小學階段度過的最后一個兒童節，更值得他們永遠的懷念，永遠的珍惜。 女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時。
男2：六年級的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達對母校的深深熱愛，對母校的一往情深。
女2：掌聲有請六年級的同學xxxx，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。
節目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學前班
男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚在遙遠的北方。
男1：《爸爸去哪兒》啦?
男2：什么?爸爸?你爸爸不是在臺下嗎?
男1：我說的是明星老爸帶領萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節目。 男2：哦，你是說電視節目啊。告訴你們一個好消息，通過我盛情邀請，《爸爸去哪兒》節目組的萌娃們來到我們節日的現場。
男1：別吹了。當心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧!掌聲有請學前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。
節目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級組
女1：剛才的舞蹈表演得那是相當的精彩，一下子把快樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現場，下面的節是一年級組的小朋友們專門為爸爸媽媽準備的。請欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。
節目6：三句半《》表演者：五年級組
女1：為慶六一臺上站，
男1：表演節目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：請你看!
女1：請欣賞五年級組為大家表演耳目一新、風趣詼諧的三句半《》。 節目7：經典誦讀《詩韻四季》表演者：學校朗誦隊
男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經典誦讀比賽，我們學校《詩韻四季》節目獲得了一等獎第一名的好成績。
女2：記得，記得，這特大喜訊我當然記得。當時啊，這個節目獲得了縣領導的高度贊譽。
男2：那好，讓我們重溫經典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請校朗誦隊隆重登場。
節目8：古箏獨奏《瀏陽河》表演者：xx
女1：古箏被譽為群聲之祖，萬樂之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當的表現力，深受人們的喜愛。請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》，演奏者：四年級的xx
節目9：歌伴舞《我愛老師的目光》
;表演者：三年級組
男1：我愛老師慈祥的臉龐，
女1：我愛老師奉獻的身影。
男1女1合：我們都愛老師的目光。
女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。 男1：老師的目光，像金色的陽光，閃爍著智慧、指引著理想。 女1：請欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級組
節目10：現代舞《barbarbar》表演者：二年級組
男2：童年的`游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福。
男1：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年! 男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現代舞中吧。 男1：掌聲在哪里?有請欣賞二年級組的同學為我們表演現代舞《barbarbar》。
節目11：經典誦讀《少年中國夢》表演者：學校朗誦隊
女1：中華民族經典文化源遠流長，內涵深刻，意存高遠。
女2：許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。
女1：這些經典文化超越了時空，在我們xx一小生根，發芽，長葉，結果，豐富的文學營養滋養著我們xx一小的全體學生茁壯成長。 女2：請欣賞在20xx年榮獲全縣經典誦讀大賽一等獎第一名的《少年中國夢》，表演者：學校朗誦隊
結束語
女1：六一的歌聲這樣的動聽，歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
男1：六一的舞蹈這樣的優美，曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。 女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。
女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂!
男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風采!
女2：在xx一小，我們樂學好問，善思踐行，描繪童年夢，放飛少年夢!
男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠，一小為我添翅膀，我為祖國獻力量!
男1：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地飄揚!
女1：我們就是我們，中國夢在心中熠熠地閃光!
男合：愿家長們關注孩子，關心學校，心想事成!
女合：祝同學們節日快樂，天天向上!健康成長!
男合：祝老師們工作順利，身體健康!心情舒暢!
女合：我們的明天一定更美好!學校的明天一定更輝煌!
合：xx縣第一小學“六一”文藝匯演到此結束!謝謝大家!明天的“六一”我們再相會!
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兒童節文藝匯演主持稿(二)
主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 主持人甲：爺爺奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持人乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
主持人甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人乙：我們說，六月是我們快樂的日子!
主持人甲：看，陽光跳躍著，為我們祝福
主持人乙：聽，小草舞動著，為我們歌唱
主持人甲：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。 合：共同擁抱美麗的明天
主持人乙：“快樂童心，暢想六一”王家莊小學慶祝六一國際兒童節文藝匯演現在開始!
春眠不覺曉，處處聞啼鳥，詩人孟浩然向描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，幼兒園的小朋友給我們帶來的是歡快的舞蹈，請欣賞中班小朋友帶來的扇子舞《春曉》。
今天是激情飛揚的日子,今天是快樂舞動的日子,讓我們欣賞中班小弟弟小妹妹快樂的律動
茂密的森林里，有一群勇敢的猴子軍隊，他們勤練拳腳，保衛家園。請欣賞由小班小朋友帶來的兒童舞《小猴子的勇敢軍隊》。
生活中少不了歌聲，生活中更少不了微笑;一首歌能帶給人們喜悅，一首歌更能帶給人們甜蜜的微笑，下面請欣賞大班小朋友送上的《歌聲與微笑》
請把我的歌,帶回你的家,請把你的掌聲留下.朋友們,掌聲在哪里呢., 六月是童年的搖籃，是童年的故鄉，在這快樂的.日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈， 看那! 有一群小姑娘也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請一年級的 小朋友給我們帶來的動感舞蹈《動感娃娃》
手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤著腳走在金色的沙灘上，濺起陽光一片浪花朵朵綻放，海風吹透了心中的夢想，一排排細浪張開心情的翅膀，讓我們去踏浪。下面有請我們二年級小同學帶給我們的舞蹈《踏浪》
男：相信夢想、相信奇跡
女：相信自己、相信未來
男：在今天這個快樂的日子里，讓我們懷揣著自己的美好愿望 女：讓我們帶著激動的心
合：共同走向美好明天
男：讓我們共同唱起我們的歌《我相信》請欣賞舞蹈《我相信》 你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。相信很多人對這首最炫民族風耳熟能詳。接下來就讓我們來到蒼茫的天涯邊，領略最搖擺的節奏吧。有請四年級同學帶來的舞蹈《最炫民族風》
魅力在這里揮灑，
激情在這里飛揚，
美麗的笑容，花一般地綻放，
動感的舞蹈，火一般地燃燒，
讓我們燃起青春的焰火，
讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采
請欣賞舞蹈《刨冰進行曲》
同學們，你們見過天使嗎?她們舒展著美麗的翅膀，把善良灑向人間。今天，我們這里也來了一群美麗的小天使，瞧，他們來了!請欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《快樂天使》!
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪王家莊小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”王家莊小學慶祝六一國際兒童節文藝匯演到此結束。謝謝大家
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兒童節文藝匯演主持稿(三)
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合： “ 六一 ” 兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 ——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：樂成七小慶 “ 六一 ” 文藝匯演現在開始!
甲：首先請欣賞大合唱《說唱臉譜》。
乙：瞧 ! 一群漂亮可愛的天竺少女在翩翩起舞!請欣賞——《印度舞》
甲：跨世紀的金鼓敲起來
乙：跨世紀的.銀號吹起來
甲：跨世紀的火炬接過來
乙：讓我們做跨世紀的新一代
甲：請欣賞我校的小歌手林靖凱同學帶來的歌曲——《跨世紀的新一代》
乙： 勤勞是光榮的，懶惰是不可取的，請看 小品《招聘》。
甲：感謝兩位同學的精彩表演，下面請欣賞由沈婷婷老師和陳歸辭等同學一起合唱的歌曲——《香水百合》。
甲：音符是無形的韻律，韻律是有形的音符。星光燦爛，樂曲激昂，舞姿飛旋，小小 T 型舞臺上，瞧，小小模特兒邁開輕快愜意的腳步走來啦!
乙：看完了一年級小朋友精彩的時裝表演后，我們來欣賞馬方苑同學帶來的獨舞——《水上童謠》。
甲：書法藝術源遠流長，博大精深，橫豎間透露著炎黃子孫的錚錚傲骨;撇捺里流露出中華民族的浩然大氣。
乙：琴韻如流水丁冬，似行云飄逸，與書法同輝。
甲：讓我們走進書畫世界，享受藝術的情趣，感悟生命的精彩與博大。
乙：請欣賞陳璐瑜等同學帶給大家的才藝表演。
乙：作為新世紀的接班人，我們應該講文明，懂禮儀。請看小品《文明禮儀》。
甲：接下來，請欣賞楊京膏同學帶來的爵士鼓表演 《拉德斯基進行曲》。
甲： 生命離不開運動，瞧，一群男兒虎虎生威，幾個女孩也英姿颯爽，他們是誰呢?請欣賞——《現代舞》。
乙：接下來，由八位小帥哥給我們帶來精彩的薩克斯合奏——《同一首歌》。
甲：隊旗飄飄，鼓悅聲聲。
乙：聽，激揚的鼓點敲擊出少先隊員蓬勃向上精神。
甲：看，節日的校園，像一片歡樂的海洋。
乙：少先隊員在隊旗下盡情地歡舞，健康地成長。
甲：請欣賞群舞 《鼓悅聲聲》 。
甲：琴聲悠揚，舞姿優美，這是一個才藝繽紛的舞臺!
乙：歌聲蕩漾，激情澎湃，這是一個華章升騰的世界!
甲：我們放飛祝福和期盼;
乙：我們放飛理想和希望。讓我們同聲呼喊：我們的明天更加美好!
甲：讓我們高聲祝愿：祖國的明天燦爛輝煌!
合：樂成七小慶“六一”文藝匯演到此結束。
祝大家：身體健康! 學習進步! 天天快樂!
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