初二作文學生讀后感600字（精選26篇）
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的初二作文學生讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文學生讀后感600字 1
在暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書的主人公像一縷陽光照進了我的心田，讓我受益匪淺。
這本書是講友情、責任和愛的一本書。綠山墻的馬修由于生病，馬麗拉兄妺想找一個男孩來幫助他們種地，不料陰差陽錯，孤兒院送來的.竟是一個滿頭紅發，滿臉雀斑，喋喋不休的十一歲女孩安妮。她從小失去父母，但卻生性樂觀、開朗、?沷還充滿想象力，她像一縷清風吹進了綠山墻，為綠上墻增添了樂趣。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心，她對親人，朋友，同學，師長，都懷惴著一顆善良、純潔、熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活涂上明艷的色彩。她從不畏懼期望的落空，因為她早已從期盼中獲得快樂，心中充滿了感恩。
她也非常天真，但有時天真和幻想也會鬧出來不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了支誼和真摯的愛。她愛自然，愛生活，愛身邊的每一個人。她那種積極向上努力拼搏的精神讓我們感動。但是當安妮長大已后，為了照顧瑪麗拉，她不得不放棄了學業，回家照顧瑪麗拉，我們看到的安妮是一個懂得感恩、熱愛生活、快樂、知足的小女孩。
通過閱讀這本書，我看到了自己的不足：父母已經把最好的條件和關愛提供給我，而我覺得這都是理所當然的事，有時仍會和身邊的人比較，稍有不如意就會埋怨父母，今后我一定要向這本書的主人公安妮學習，收起自己的公主脾氣，學習她的自信、樂觀、知足，讓我們為成長為她一樣的小女孩而努力奮斗!
感謝安妮，她就是一盞明燈，照亮我努力的方向，點亮了我的心靈!
初二作文學生讀后感600字 2
學了《人琴俱亡》，子敬、子猷兩兄弟給我帶來了強烈的震撼：子敬、子猷都病得很重，而子敬先死了，子猷忍受著病痛來看望弟弟的喪事，可是，"語時了不悲","便索輿來奔喪，都不哭", 子猷何以不哭？
我想子猷并不是不悲傷，也并不是對自己的兄弟漠不關心，而是太悲傷，太關心了！他此時欲哭無淚，也自知自己在這世間的日子不多了，到時候就又能和他弟弟在天國相見了。可見，子猷不是不悲，而是強力抑制住自己的感情。可謂此時無聲勝有聲，看似不悲慟欲絕！
"子敬素好琴，（子猷）便徑入坐靈床上，取子敬琴彈。"多么細心的人��！自己兄弟的喜好，子猷了如指掌，他在親兄弟歸天之際要給予弟弟心靈的'慰藉。我想，子敬在天之靈也會深受感動的吧！由此可知，子猷對子敬的情誼，比海還要深，比天還要廣。現在，子敬真的離開了他，永久地離開了他……
在走到子敬靈床的那一瞬間，子猷好想喚醒自己最親愛的弟弟，再和他說上兩句話�？墒牵泳磪s無聲無息，靜靜的躺在那里。我想此刻子猷多想放聲痛哭，痛哭子敬的辭世，痛哭自己的不恭，也痛哭自己的處境……可是他卻堅毅如鐘，強忍悲痛，而他彈琴的手指再也不聽使喚了，幾根琴弦的聲音也已經不協調了。"子敬子敬，人琴俱亡。"子猷的哀嘆與絕望，日月動容，天地同悲。他再也支撐不住，眼前一片昏暗，悲痛欲絕的他幾乎暈厥過去。
就這樣，一個月后，世人再也聽不到子猷的哭聲了——因為他急著去陪伴他最親愛的弟弟子敬了。
這是多么可貴而又感人的手足親情啊！相信他們一定會在天國再敘手足之情，永享安康快樂。
初二作文學生讀后感600字 3
有這樣一個故事。
有人問：世界上什么東西的氣力最大?回答紛紜得很，有的說象，有的說獅子，有人開玩笑似的說，是金剛。金剛有多少氣力，當然大家全不知道。
結果，這一切答案全不對，世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以顯示出來的力，簡直是超越一切的。
人的頭蓋骨結合的非常致密，堅固，生理學家和解剖學家用盡了一切的.方法，要把它完整地分開來，都沒有成功。后來忽然有人發明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要解剖的頭蓋骨里，給與溫度和濕度，使種子發芽。一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨胳，完整地分開了。植物種子力量之大如此。
這也許，特殊了一點，常人不容易理解。那么，你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎?它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽望地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊結果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。
沒有一個人將小草叫做大力士，但它的力量之大，的確世界無比。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現，上面的石塊絲毫不足以阻擋它，因為這是一種“長期抗戰”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。
如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨練。生命開始的一瞬間就帶著斗志而來的草才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然對那些玻璃棚中養育著的盆花嗤笑。
初二作文學生讀后感600字 4
《查理和巧克力工廠》是世界奇幻文學大師羅爾德.爾達寫的故事講述：一個小男孩查理，家里很窮，他們家附近有一個全世界最大的巧克力工廠。一天巧克力工廠的主人威利.旺卡先生說他在5塊普通的巧克力包裝中分別放了5張金獎券，得到金獎券的孩子可以參觀巧克力工廠，還可以有一輩子都吃不完的糖果。貧窮的查理通過三次嘗試，最終發現了金券，成為了最后一位幸運兒。
參觀巧克力工廠的過程是一次奇特的經歷。第一個孩子由于貪婪，貪吃，在參觀過程中偷喝巧克力河中的熱巧克力時，不慎掉入河里而被停止參觀；第二個孩子高傲自大，偷吃超級口香糖，被停止參觀；第三個孩子隨心隨欲想要巧克力工廠里的松鼠，被停止參觀；第四個孩子看見旺卡先生能將電視里的巧克力變出來，便請求旺卡先生將他變進電視里的槍戰中，而被停止參觀。
但查理不一樣，他很懂事，“不肯吃我們省給他的食物”；他很善良，生日得到的巧克力“要讓每個人都嘗一嘗”；他也很聽話，在工廠里一直拉著爺爺的手；他能控制自己，雖然他特別喜歡巧克力，但如果沒有旺卡先生的允許，他從來不去碰一下巧克力糖果。最后，旺卡先生將整座巧克力工廠送給了查理。
查理是幸運的，但奇跡的發生不完全是因為幸運，而是因為查理有良好的.行為習慣。我們應該學習查理，學習他的懂事、他的善良、他的自律，還有他對家人的愛。我們應該改掉身上或多或少存在的壞習慣，不自私貪婪，不任性狂妄，遠離電視（電腦游戲），親近書本，做一個行為規范的好少年。
初二作文學生讀后感600字 5
我一直想知道：什么才是真正的朋友？終于在《青銅葵花》這本書中找到了答案。
看到書名《青銅葵花》時，我很好奇，青銅葵花是個什么東西呢？當我打開這本書才知道，原來青銅是一個男孩子，葵花是一個女孩子。
青銅是大麥地村里的孩子，他是一個啞巴，是在一場大火中失去說話能力的。他長得特別像葵花因腦膜炎而死的哥哥�？ㄊ请S爸爸一起來到干校的城里孩子，她有點膽小，在爸爸意外去世后，無依無靠的她被貧困善良的青銅家認領，成了青銅家的一員。
青銅一家對葵花非常好，特別是青銅。為了葵花晚上能在家里寫作業，他就去捉螢火蟲、采蓮花來做燈；為了葵花在演出時能帶上漂亮的項鏈，他在冰天雪地里采冰柱，耐心的磨成冰球，做成項鏈。他還為葵花做了很多很多的讓人感動的.事兒�？▽η嚆~一家也非常好，在奶奶生病時，為了掙錢給奶奶看病，她一個人偷偷到江南撿銀杏。為了省下錢給奶奶看病，成績很好的她，在考試時故意考砸而不去上學。她還教青銅認字、寫字，讓青銅成為了一個會寫字的啞巴！
青銅和葵花這對兄妹，在那樣一個艱難的環境下，就這樣互相幫助、艱辛而又快樂的成長著。最后，葵花又回了城里，青銅因為思念葵花，整天昏昏沉沉的，突然有一天他在幻覺中看到了葵花，激動得竟然叫出“葵花”兩字來！
看完這本書，我的心情是既沉重又感動，沉重的是，那個年代孩子們生活的貧乏，感動的是，青銅和葵花之間深厚的友誼！由此我想到了我才讀過的課文《生命的藥方》中的艾迪和德諾，德諾得了艾滋病，艾迪對他不離不棄，一直陪伴著他到生命的最后一刻。這才是真正的友誼。真正的朋友是不因貧困，疾病，危險，距離而分開的。
初二作文學生讀后感600字 6
近日，我再一次翻開契訶夫的作品集，更加仔細地閱讀契訶夫的代表作《套中人》，這次我有了更加深的領悟。
第二次讀這部作品時，我對書中的主人公別利科夫感到十分的可笑。別利科夫或許是契訶夫創造出來的最好角色。作者用諷刺手法創造出一個保守，封建，拒絕接受新事物的形象，沙皇專制時代的特征在他的身上鮮明地體現出來。
別利科夫是一位教職員，用他的同事的話來講就是”像寄居蟹或蝸牛那樣�！八偸墙o自己做一個所謂的套子，使他可以隔絕現實。穿著即是如此，更不用說他的思想。最為可惡的是，他的出現，使全城的人都變得”謹小慎微，事事都怕�！币灾劣诤髞硭麗凵弦晃恍〗悖紵o法改變他的陋習。最終，戲劇性的落得了一個死亡的下場。
他是一位可憐的人，由于黑暗的統治使他變成了一個迂腐的家伙。但在他周圍的環境之中，卻沒有一個人來反對他·，來駁斥他，反而跟他一樣變得顧慮重重，疑神疑鬼。哪怕別利科夫死后不到一個星期，原以為已經隨別利科夫一塊死亡的保守迂腐卻又來到其他人的生活，這無情地說明了其實還有更多“套中人”還活著，他們的“嚴酷，令人厭倦，毫無理性�！痹缫芽淘谒麄兊墓穷^上，永遠不會離開，這是一種潛移默化的力量。
別利科夫讓我想起了魯迅筆下的孔乙己，同樣的.封建，同樣的愚昧，同樣的不可救藥。二者都是被殘酷的統治制度壓得不成人樣，引來旁人的漠視，引來讀者的蔑視�；蛟S我們的現實生活中也存在著這樣的人，只不過沒有那么極端罷了。
“還有多少這類套中人留在世上，而且將來還會有多少套中人�。 �
初二作文學生讀后感600字 7
寒假里，我讀了我國現代著名作家曹文軒老師寫的《青銅葵花》。讀完后，我的心靈受到了強烈的震撼，我相信我一生也不會忘了這本書，也永遠不會忘了它教給我的道理。
這本書主要講了城里的女孩葵花和爸爸隨著干校來到鄉下，但她的爸爸卻在一次意外中被水淹死了。葵花從小就只有爸爸一個親人，這樣一來，她更是無親無故。然而，命運雖然為她關閉了一扇門，卻又為她開了一扇窗——她被大麥地村最貧窮但是最善良的青銅一家人收養了。從此，葵花就當青銅一家人是自己的`親人，而青銅一家人也把她當做了自己的家人。漸漸地，葵花與青銅一家人產生了感情，她與他們同甘共苦，經歷了許多感人的故事。可是這樣在葵花看來快樂的事太短暫了——在葵花12歲那年，命運又將葵花召回了自己的城市。而與她情深誼厚的哥哥青銅，則常常坐在草垛上，遙望著大河的東方，遙望著妹妹葵花所在的地方……
這是一個多么感人的故事啊！而它之所以如此感人，就是因為曹文軒在這本書中把苦難寫得淋漓盡致。那么，苦難又是什么呢？現在，只要作業多那么一點，學生們就會抱怨這抱怨那，叫苦連天，認為這是苦難；現在，每一年都有許多大學生找不到工作，認為這也是苦難。這只是他們太懶惰，只是他們能力不足。如果人人都只享受表面上是快樂的快樂，只是“今朝有酒今朝醉”，那么，當苦難突然來臨時你又如何抵擋呢？你根本就是手無縛雞之力的。所以，無論你是誰，都必須明白：陽光總在風雨后，只有經歷過苦難，才能擁有真真正正的幸福。
我推薦大家一定要讀一讀這本書，不僅因為它是一本好書，更因為它交給你的道理會使你受益匪淺，甚至會改變你的人生，你的命運。
初二作文學生讀后感600字 8
《繁星》是大作家冰心的詩歌集，里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和記憶�！边@本書富于哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反而卻見你眼底的春光�！痹姼杓镂易钚蕾p的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的女孩，天天深迷于對未來的幻想，而不能積極改變現實。我小時就會幻想自己的未來多么的成功，多么的一帆風順，但那僅僅就是幻想中開的一朵艷麗而遙不可及的花兒，不是現實。
天天幻想，很多時候會與大好機會擦肩而過。記得二年級的一次數學比賽，同學們全都躍躍欲試，積極準備著，而我卻想像自己一定會有好成績。到了比賽時，一看試題，就傻眼了，結果是大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀！喜愛幻想而沒有努力去爭取現實中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真鮮花！
冰心的.詩也帶著一絲愁緒，卻更加能體現詩中的含義，同時也鞭策著人們，如這首詩：
老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味��！”
小孩笑著說：“饒恕我，先生！我不會沒想我所未經過的事�！�
小孩對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多無趣啊！”
老人嘆著說：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經過的事。”
我讀了這首詩，真想成為里面那熱愛生活，天真爛漫的孩子。我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！
我原來不怎么喜歡看詩，是冰心的這本《繁星》讓我改變了。詩中的意境與精髓一定能讓你回味，贊嘆！
初二作文學生讀后感600字 9
今年，我的暑假似乎有那么一絲不一樣的味道。但天氣還是一樣的酷熱，人們還是一樣的宅在家里可直到我買了一本書，它叫做：《那個穿蘇格蘭裙的男生》中讀到了一篇小說叫《從沸點到冰點》。才讓我真正明白原來今年暑假那一絲不一樣的味道原來在指它，這篇小說講述了一對雙胞胎姐妹在面對一只叫“沸點”又叫“字母表”的小狗表現了一種愛。
孩子和狗有著一種天然的聯系和一個成人對待一只狗的感情是完全不一樣的，孩子和小狗的關系可以說是兩種年齡相仿的生物之間的關系，天然的帶有兄弟姐妹的味道，所以，孩子可以和小動物一起游戲，也以平等的談天說地，可以一起睡覺，想想，一個牧民和牧犬之間的關系，一個警察和警犬之間的關系，就不會像孩子和一只普通的小狗之間的關系那樣單純了。而真正負載這篇小說的是雙胞胎小姐妹貝一笑和貝嫣然。從“一笑”到“嫣然”是笑的遞進，毫無疑問，貝嫣然這個“小志媽媽”顯然在愛狗的`問題上屬于境界比較高的層次。她是真的愛狗，她心腸好得像“天使”，正如他所說；“我們圈子里的朋友有這樣一個準則：只要領養一個小生命就對他負責到底，絕不拋棄�！边@樣的愛，只有一個真誠養狗的人才有，他們領養小動物已經離開了功利的目的�；蛟S這種愛，只有涉世不深的孩子才有。正如先前所說：從“一笑”到“嫣然”是笑的遞進，而從“出生”到“死亡”是生命的遞進，更是一種堅持，一種愛。這個愛叫“平等”,叫善良！
這個愛是單純的，不是牧民和牧犬之間的關系，不是警察和警犬之間的關系。而是孩子和小狗之間的關系可以平等的談天說地，可以一起游戲，可以一起睡覺，這個就是人和犬之間的愛，單純的愛！可以贊頌的愛！
初二作文學生讀后感600字 10
近日，我讀了《菜根譚》：遇事讓一步為高，待人寬一分是�！钡奈恼�。使我感觸很深，很受啟發，給了我一次學習的機會。菜根潭三個字深刻說明了“咬得菜根，百事可做”思想理念，是一種以人生經驗的沉淀和累積，對當今社會為人處世有著積極的現實意義。
在我們平常的工作生活中，人與人之間相處難免有摩擦、有碰撞，但是遇事能忍一忍就過去了，往往是沖動過后，便是后悔。古人說過，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，這就是最好的解釋。
當今的社會處處散發著對物資、名利的渴望，如果把名利看成一切，那么就會迷失方向，名利就會成為切斷你幸福與快樂的利刃，如果你善待名利，將名利作為奮勇進取的動力，實現自我價值的支點，就會給你無限的.動力，伴你走向成功，讓你擁有真正的快樂！從小教導,吃苦是福，舍得、舍得，能舍才有得，只有付出了才會有收獲，當我讀完這篇文章后，更感覺到“舍得”的深刻含義了。
人生的快樂就是路徑窄處，留一步讓人行，滋味濃的，減三分讓人食，共享就是合作，合作就能共贏。保持平衡的人際關系，要與人真心交往，做人做事才能長久。
作為服務于電力系統的一員，不管是普通職工，還是管理人員，心中常懷電廠集體榮譽感和責任感，顧大局、識大體，工作凡事從集體著想，以廠為家、以廠為重。只有把視界放高放遠，才看得見潮流，看得清未來。在工作中發揚埋頭苦干、任勞任怨的精神，一方面我們要俯下身來，在一線務實肯干，高標準、高質量、嚴要求、切實打造精品隊伍；另一方面，也要具有超前的眼光和全新的視界，科學規劃隊伍發展，傾力打造現代化電力檢修隊伍未來。
初二作文學生讀后感600字 11
青春的定義，誰說的清�？吹妹靼�。是否曾經會認為它象征著一段記憶，一段時間，一段屬于自己的時間。那一年，我剛步入青春，那最初的天真和單純，似乎被擱置在門外，《夏至未至》，陪我走過了童年到青春的過渡。無論歷經多長時間，好像都不會忘記立夏、傅小司、陸之昂、遇見還有……
那見證他們青春的，樟樹。每一次想起他們之間的種種，總是有一種新的感觸，那些隱藏在心中，不敢言語，不敢實現，一直向往的，都在這里得以實現。也許是時間，教會他們堅強，教會他們笑著面對傷口。所有的故事，發生在盛夏，結束在盛夏。傅小司和立夏，在盛夏相遇，從那開始便注定一切，注定他們會在一起，注定會分手，注定會有不能遺忘的回憶，不同于他人的青春。也許是立夏教會傅小司去愛、懂愛還有放手。對于立夏，則在人是最燦爛的時光里，有傅小司挺拔的身姿、潔白的白襯衫，和手中的可樂，這些參與她青春的片影，都將一直伴隨他走下去，不論她最后和誰在一起。陸之昂。我最不愿意提起的人物。
每次想到他，伴隨的都是傷痛。怎么會有這樣的人。我相信，傅小司這一生最幸福的兩件事，一個是遇見立夏，另一個，就是青春陽光的時代和最痛苦的時光，有陸之昂的陪伴、鼓勵。最后他為傅小司坐牢，或許他都不曾后悔，后悔沖動之下掄起的`酒瓶，后悔人生這么短暫，獨獨有傅小司的時光，值得回顧，或許，這就是支持他在暗無天日的監牢里孤獨一生的東西。直到現在，我都忘不了他拒絕傅小司去看他，一直無法釋懷。遇見。人生若只如初見，該多好。這個女孩，要說是什么讓我記住她，那便是她說的那句話：“有的時候，我都在想，立夏這個女孩，到底是真是真實存在，還是只是幻想中的。
初二作文學生讀后感600字 12
然而孫悟空的性格仍有其前后一致的地方。這除了抗魔的英勇頑強外，還表現在他對神佛的桀驁不馴上。參加取經，他先講條件，觀音菩薩才答應他“叫天天應，叫地地靈”。取經途中，他經常驅遣山神土地、四海龍王、值日功曹前來效勞，稍有拂逆，那就要“伸過孤拐來，各打五棍見面，與老孫散散心”!僅僅為欺騙兩個小妖，他便要玉帝閉天，“若道半聲不肯，即上靈霄殿動起刀兵”!
所以連玉帝也無可奈何地“只得他無事，落得天上清平是幸”，終于答應他“犯上”的要挾。對慈悲的觀音，孫悟空敢罵她“憊懶”，咒她“一世無夫”；對莊嚴的佛祖，他敢說是“嬌精的外甥”。而他那種斬盡殺絕的斗爭風度，更直接抵觸了佛教的戒律。這位“西天取經”的孫悟空還屢屢以“大鬧天宮”的歷史為榮，但最忌諱別人提起“弼馬溫”的舊名。因此可以認為，孫悟空前后的命運是互相矛盾的，然而在性格上卻自有一致之處。
現在，再回過頭去認真看待《西游記》中的這只可愛猴子。起初，他的可愛像不懂事的`孩子，看似缺乏教養，其實天性熱愛自由習慣率性而為。盡管他將天宮攪和得天翻地覆，我們還是覺得他可愛，因為這就是他與生俱來的天性，這就是他孫悟空的特色；五百年后得以重回人間的孫悟空，在經過了多年的沉寂之后，變作了另一種成熟的可愛。他再不會那么驕狂，他的心中擁有了一個更宏偉的目標，不再為個人的自由奮斗，而是為全體人民的幸福奮斗�？朔刂乩щy，清除禍害，完成偉大的事業，造福人群。最終我們欣喜地看見他完成了這樣的使命。
初二作文學生讀后感600字 13
在這個暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》，故事中主人公魯濱遜的這一形象便深深地印在了我的腦海中，也讓我深受感觸。
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾·笛福所寫的。小說采用了第一人稱和回憶錄的形式，講述了魯濱遜不聽父親善勸，毅然出海冒險，卻不幸遇到海難，獨自一人淪落荒島。起初，他總因自己的不幸而感到消極，報怨上帝對自己不公平。但漸漸的，他發現島上并沒有兇猛的野獸危及自己的性命，而且遇難的船員們唯他幸存，所以他開始往好的方面想，開始感謝上帝，認為自己是不幸中的萬幸，并不是毫無生存的希望。于是，他憑著自己的智慧與勤奮，親手打理生活瑣事。不管多困難、多復雜、多辛苦的事，只要對自己有用的'，他都會堅持不懈地去完成。
他也曾在島上發現了土人，剛開始他感到手足無措、提心吊膽，但后來他卻能勇敢冷靜地面對。他還救了一個土人抓到后準備吃掉的俘虜，并取名為“星期五”。從此，這個仆人便忠誠地跟隨著自己的主人，他們一起共同努力生活。魯濱遜歷經28年，才離開荒島，回到了英國。
而我呢？只要在生活中遇到點困難，總會選擇退縮、逃避、甚至偷偷地躲起來哭泣。卻不懂得如何拿出勇氣，去面對，去解決。從小到大，事事都得依賴于父母、朋友。
可是書中魯濱遜的精神品質感染了這樣的我。他勤勞、勇敢、堅韌、頑強，對于每個目標他都是不斷努力地去完成，決不退縮，決不放棄。他是一個強者，是值得我們學習的榜樣。他使我懂得了要有自信，要學會堅強，充滿勇氣，不屈不撓，才能戰斗勝困難，成為強者。
初二作文學生讀后感600字 14
一放學回家從書柜里拿出《綠山墻的安妮》書放在膝蓋上，津津有味地看起了書。
這本書講了有一個孤兒，被馬修和瑪利拉兄妹從孤兒院領回。他們本想領回一個男孩幫助農場干活兒，卻陰差陽錯地領回一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩，一個小精靈。這個紅發小精靈就是安妮。她差一點都要退回去，但是又憑她戴安娜的的豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。安妮給綠山墻的景點都取了名字。她和一個名叫戴安娜女孩的黑發小姑娘成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪麗拉的愛和關懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去，成了一名老師。
在安妮第二天早晨，她困惑地凝望著窗口，快樂的陽光如潮水般涌入窗戶。窗外，藍色的天際中歡騰著柔軟如羽毛的白色，有一會兒，她不記得自己在哪里，先是一陣快樂的抖動，然后就是悲傷的回想。安妮跪在窗口凝望著六月的清晨，眼神跳動著喜悅。左面看出去是座馬棚，而再往遠處，緩緩的.綠色田野之外，是跳躍著藍光的海洋。安妮可愛的眼睛四處飄蕩，她貪婪地享受一切美景。她就跪在那兒，迷落在美景之中，直到有一只手放在她肩上瑪莉拉毫無動靜地來到了這個小夢家的身邊。
安妮的許多精神值得我們學習，特別是堅持不懈的精神值得學習。我就說吧，一遇到困難就愁眉苦臉要放棄，想要退縮，不愿意思考，安妮 肯定不喜歡和這種人做朋友吧。我要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些攔路虎。
過了幾天我雙手攬著膝蓋，懶坐在沙發里，思緒仍沉浸在《綠山墻的安妮》中。
初二作文學生讀后感600字 15
要問我，我最喜歡哪本書？我一定會回答是《小王子》。小王子這本書是老爸送給我的，因為老爸希望我像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢？所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪老爸要送這本書給我。我又接讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是，他想他的`玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什么是純潔的心靈。小王子深深地愛他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情��！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責。
我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！
初二作文學生讀后感600字 16
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章，它講述了這樣一個感人的故事：有一次，作者去農村，在路上遇到了一場大雨，然后，一個穿著白色裙子的女孩走過來，打開一把溫暖的傘，帶作者去建筑避雨。這就像電影和電視中的鏡頭，女孩的純潔、高貴和無私，就像一只白蝴蝶刻在我的腦海里，很長一段時間都不能忘記。當我合上書時，我不禁想起了我的鄰居“叔叔”。
“長叔叔”是我們朋友的共同名字。他姓張，快30歲了，因為不管我們有什么問題，他總能幫我們解決。不僅如此，他還可以管理成年人的事情。我們社區的一些人經常門鎖壞了，門鈴不響。只要他們找到他，他們中的大多數人很快就能修好。久而久之，我們的幾個朋友一加起來，“張”就變成了“長”，特長長，長工長！
“長叔叔”在我們社區很有名。幫忙充氣接孩子是很常見的。雖然家里還是有點窮，但他做好事往往一文不收。時間長了，他形成了一句口頭禪:小事小事！
去年夏天，和我們一起玩的毛毛突然幾乎暈倒了。他家沒人。我們慌了。長叔叔知道后，一句話也沒說就跑到我們小區門口的醫院。毛毛得救了，但我們的“長叔叔”臉色蒼白，上氣不接下氣。很長一段時間，他想起給毛毛的父親打電話：毛毛中暑了......毛毛的'家人非常感激，“長叔叔”只是輕描淡寫地說了一句屬于他的經典口頭蟬：小事小事！
后來，我們聽大人說：長叔叔的心有點問題，到目前為止還沒有對象。
昨晚，我做了一個奇怪的夢：長叔叔高興地向我們揮手，周圍，還有美麗的白蝴蝶。
初二作文學生讀后感600字 17
《青銅葵花》這本書講述的是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
有一次，七歲的城市女孩葵花跟隨著爸爸一起來到了一個名叫大麥地的村莊�？墒�，沒過多久，葵花的爸爸因為不小心落水而失去了生命，葵花也由此變成了孤兒。后來，青銅一家人收留了她，葵花也與青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。在這個過程中，青銅如哥哥一般照顧著葵花，幫葵花分擔憂愁，甚至還替葵花挨過打�？ㄒ餐耆谌肓诉@個家庭，她還曾為了這個貧窮家庭的生計、為了給奶奶治病而獨自一人去外面撿銀杏賺錢。他們一家人一直生活得很融洽，直到十二歲那年，葵花被命運召回了她的城市，而青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……
整部小說描寫細膩，人物鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的真情真性。我在閱讀這本書時，心里常常隨著書中劇情的跌宕起伏而發生變化。尤其是當我讀到葵花要被帶回城市里的那一段時，我甚至留下了眼淚，青銅那一家人和葵花依依不舍的'細膩描寫使我感動至深。
這部作品寫盡苦難，將苦難寫到深刻；寫盡美好，將美好寫到極致；寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意。這種對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈每一個讀者的眼睛和心靈，牽引人們完成對生命中真、善、美的永恒追尋。
不過，我想這本書中描寫的真情不僅讓我們感動，也應該引起我們的深思：如果人人都能像青銅那一家人一樣，即使貧窮也要幫助他人，那么我們的生活、我們的世界肯定會比現在更美好……
初二作文學生讀后感600字 18
《名人傳》告訴我們生活中難免會遇到許多磨難，能夠堅定走下去的人，不是有強健的體魄，而是那份堅定的信念在支撐著我們繼續走下去。
首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因為貝多芬希望他自己的苦難經歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說他外貌平平，并用細膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱苦的，并且少年時代的他就開始為經濟問題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗爭。
他飽受身與心的折磨，多次想向命運屈服，但他說：“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中，他是一個驕傲而孤獨的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的經歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼.羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想抗爭，他對藝術的熱愛，追求促使他的生命擁有力。
米開朗琪羅是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇緊緊地束縛，因為西斯廷的工程，他有了一個病態的軀體。因為天才的聰穎，使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著，又痛苦著。
讀完這本書，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時代，不同地區的.英雄，是與命運抗爭的戰士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者。
《名人傳》這本書，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。每當我們遇到困難想要放棄時，應當多想想名人傳中那些人的精神品質，讓我們的人生也充滿意義。
初二作文學生讀后感600字 19
是因為我窮，默默無聞，平庸，瘦，沒有靈魂，沒有心——你錯了，我的心和你一樣豐富，我的心和我的心一樣豐富！
在世界文學史上，有許多經典將永垂不朽，但簡愛深深地進入了人們的靈魂。它以不可抗拒的內心深深吸引了成千上萬的讀者，影響了人們的精神世界，也是世界文學史上永恒的經典。
簡愛從小父母雙亡，不僅被表兄妹欺負，阿姨也不掩飾鄙視，到了寄宿學校，還受到了老師的`不公平待遇。正是這一切，讓簡愛培養了堅強不屈的自信精神，讓羅徹斯特先生震驚，把她當作一個能平等地與自己交談的人，深深地愛上了她。他的真誠感動了她，她決定把它托付給他一輩子。但在結婚那天，我意外地得知羅徹斯特的另一位精神病夫人住在桑菲爾德的頂層。她義正辭嚴地對羅切斯特說：“你以為我窮，低，不美，矮，我沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！簡愛和你一樣有靈魂，也完全有一顆心！我現在不是用習俗、傳統，甚至用身體和你說話，但我的心在和你的心說話，好像我們都死了，兩個人平等地站在上帝面前——因為我們是平等的��！”
我想，如果是我，我當時肯定會原諒羅徹斯特，我會用各種理由說服自己留下來。但簡沒有，她毅然選擇了離開。這也是簡愛最可愛最有價值的地方——堅持自己的原則。
這部小說設計了一個非常光明的結局。羅徹斯特的莊園被摧毀了，他自己也變成了殘疾人。在這種情況下，簡愛不再是尊嚴和愛之間的矛盾。與此同時，她和羅徹斯特的婚姻是有尊嚴和愛的
在現代社會，很少有人會像簡愛一樣為愛情和人格拋棄一切，毫不猶豫地全心全意地追求。而且，純潔就像一杯冰水《簡愛》，讓我們明白了人的價值＝尊嚴＋愛。
初二作文學生讀后感600字 20
《百萬英鎊》是由美國作家馬克吐溫創作的，馬克吐溫原名賽繆爾。郎赫恩�？巳R蒙斯，1835年出生，因父親早逝，他12歲是便開始獨立生活，1862年成為記者，而馬克·吐溫只是他的筆名，1872年后，他從事文學創作，在此之后，他出版了許多膾炙人口的書，如《湯姆索亞歷險記》、《王子與貧兒》等。
書中對“金錢是萬能的”這一想法進行了諷刺，文中，主人公亨利，亞當斯在被確認是一個老實但貧窮的人后，收到了一些稀奇的兄弟，為了打賭而借給了他一百英鎊，他的遭遇也十分有趣，人們先是從服裝上瞧不起他，當他拿出一百英鎊，希望別人找零時，人們不但對他點頭哈腰，卑躬屈膝，而且就連對亨利來說比較昂貴的一些費用也不需要他馬上支付，甚至有些人都愿意直接不要錢，因為他們找不開錢，最后亨利，不但如獲至寶，得到了一位如花似玉的妻子，還獲得了三萬元的利息。
我不禁想感嘆周圍主人公的幸福遭遇，其實世界上也怎么會有如此美事但書中那些餐館的老板和服務員，禮服店的老板，諸多伙計，甚至一些在場的人對亨利亞當斯的.前后反應，都十分耐人尋味，從本質上和態度上對亨利發生了變化，不僅時刻保持微笑，還改了說辭，作者想要諷刺的其實就是當時的社會狀態，基本就是一模一樣，對那些有錢人奉承巴結，卻看不起窮苦的人。
文章整體詼諧，在文中也不忘幽默一下，讓讀者在那些開心中慢慢體會，慢慢回味故事中情節，非凡都是在描寫那些奉承有錢的人看到了百萬英鎊的支票是的表情，可謂是惟妙惟肖，讓人忍俊不禁，其實生活中也是，或許沒有那么嚴重，但總有一些征兆，這是百萬英鎊這篇的另一種折射，雖然有一些夸大，但足夠證明其內涵。
初二作文學生讀后感600字 21
暑假，我看了《傅雷家書》，卻沒想到一本書能讓我懂得那么多的道理。是這本書，教會了我們怎樣做一個好孩子；是這本書，教會了我們怎樣做人；是這本書，教會了我們怎樣對待人生。
打開《傅雷家書》，便看到傅雷給傅聰的信，是這樣說的：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的.——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面“忠實的鏡子”，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家。”讀著讀著，我感到了一種另一番教誨，不是老師的教導，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關切，是不同于我的父母的關愛，卻不失被細心呵護的感覺。
在《傅雷家書》中，隨處讀來，有反復叮嚀，有溫馨提示，有如朋友交心，這些如細流般溫潤人心的句句話語，難道只是一般父母意義上的嘮叨嗎？翻動著每一頁字，沁人心脾，我的心總是被染的金燦燦的。
正是這一封封家書，才能時時給傅聰指導，鼓勵與鞭策；使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的困難。正是這一封封家書，為傅聰照亮了前方的路，引導傅聰走向光明的未來。這是一本不平凡的家書，是一本真正的愛之書！
初二作文學生讀后感600字 22
一只膽大包天的猴，一頭大腹便便的豬，一個吃苦耐勞的怪，一位一心向佛的僧，一匹任勞任怨的馬，向西方天竺大國靈山求取三藏真經。這個故事估計大家都猜得到：《西游記》！
《西游記》中，敘述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬師徒五眾，經歷九九八十一難，取到了三藏真經，化身成佛。
在書中，我印象最深刻的是第二十三回：三藏不忘本四圣試禪心。在這一回中，寫師徒五人過了流沙河，路過了一戶莊院。這家的女主人有三個女兒，她們想把唐僧師徒招為女婿，只有豬八戒動了凡心，懶惰成性，不想保唐僧取經，想在這兒招成個女婿。于是便以看馬為借口，去找那家女主人，但最終卻被她的三個女兒戲弄，綁在樹上吊了一夜。第二天一早才知道原來那是幾個菩薩在試探他們，是否真心向佛。
從這一回我知道了，決不能像豬八戒那樣，已經決定要做好一件事，卻半途而廢，被美食等所誘惑，被懶惰所困擾，失去判斷能力！
就像以前，我閱讀能力不大好，于是有一天，我下定決心要認真看書半個小時。在我閱讀的同時，爸爸媽媽似乎為了試探我的認真程度，就在客廳看電視，并把電視音量放到70%，而我正好就在客廳邊上的餐桌讀書。可我并沒有忍不住丟下書本，去看電視，甚至沒有這個欲望，爸爸喊我，我都沒聽見。走過來一看：我還在書的.世界里無法自拔呢！后來，我果然養成了閱讀的好習慣！
至今，《西游記》已經是一部家喻戶曉的經典小說，為什么它會成為經典？不僅因為它給我們帶來了精彩的故事，還因為，它給我們帶來了許多道理，許多令人深思的道理！
初二作文學生讀后感600字 23
近幾日，因為學校的推薦，我去讀了一本名為《紅星照耀中國》的報道性文學作品，其作者是埃德加·斯諾，一位十分優秀的美國新聞作者，他來到了當時動蕩的中國在報社工作，跟隨著紅軍共同生活，而這本書則描寫了他在中國的所見所聞。
這本書一共有12章節，語言雖然樸實平和，沒有過于繁雜的辭藻堆積修飾，但確真實可信，字里行間都透露著濃濃的情懷，刻畫了一個個有血有肉的英雄人物，如毛澤東、周恩來等；同時又敘述了一件件入木三分的故事，如蘇區教育、長征、西安事變。
在眾多事件中，令我印象最深刻的就是“一個共產黨員的由來”，本篇主要記述了他采訪毛澤東的情況，通過與毛澤東幾個晚上的談話，他了解到毛澤東的生平，童年時期如何反抗他的父親，如何讀書，如何影響他一生的故事；如何從軍，如何進入長沙師范學校，投身政治活動，創立文化書社，反對軍閥，組織工人運動等等。尤其是他如何建立了馬克思主義的信仰以及作為共產黨員毛澤東的輝煌事跡。毛澤東是億萬農民的大救星，領導中華民族走向解放，而且文采斐然，詩詞字字豪放，有著“欲與天公試比高”的`壯志豪情，如今很多人的家里還掛著毛澤東的畫像。就是這樣一位偉人，在做出大事業前，總也免不了刻苦學習，堅定信念，將來如若我們也要干成一番大事業，必將這樣才好。
從本書一字一句中，我都能體味到“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的革命大無畏主義精神。紅軍用火一樣的愛國情懷，燃起了中國人民的革命熱情；用鐵一樣的堅定意志，帶領著中華民族走向解放的道路。
“中國共產黨的革命事業如一顆閃耀的紅星照耀著中國的西北，且必將照耀全中國”！
初二作文學生讀后感600字 24
今天，我閱讀了《假如給我三天光明》這本海倫.凱勒寫的書，讓我內心深有感觸。
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意想不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現在只剩下了黑暗，她什么也看不見。她再也看不見色彩斑斕的'世界了；再也聽不見動聽的聲音了。她徹底地變成了一個聾啞人，從此，她就與世界失去了溝通，失去了聯系
一開始她自暴自棄，她享受不到生活的樂趣，只覺得生活是一種負擔。直到她的教師莎莉文老師走進了她的生活，她才又見到了一縷陽光，并從此使海倫的一生徹底改變。知識的力量多么巨大，它使海倫從一個殘疾人，變成了一個作家，一個有益于社會的人。
她的這篇文章，讓我懂得了什么是幸福，我們要去注重生活的細節，生活中的點點滴滴，這樣我們會發現生活其實是十分美好的，但我們中間實在太多的人過于在意金錢名利地位，。海倫是不平凡的，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章�？晌覀冎粫г股畹牟豢�，我們不知比海倫幸福多少倍，但她卻能發現那么多。
所以我們從現在起，去珍惜我們所擁有的一切，我沒有失明過，并不知道黑暗的世界有多么可怕。我試著獨自一人閉上眼睛在屋子走動，我發現平時的走路都不敢了，害怕前面有什么東西擋著，害怕跌倒。況且，她既聽不見，也看不見，她的世界，令我難以想象。所以我們不要等到失去才懂得珍惜，那時就為時已晚了。
初二作文學生讀后感600字 25
愛，是人世間最美好的語言，有了它，人們的生活會更加美好；愛，是照射在冬日里的一縷陽光，讓貧病交迫的人們感到溫暖；愛，是一朵朵美麗的花兒，讓我們的世界變得萬紫千紅，多姿多彩，這樣的感受，是我讀了《愛的教育》這本書中得到的.。
這本書主要講了一位四年級意大利男孩安利柯的成長故事。其中，最令我感動的是每月故事《萬里尋母》。文中主要寫了小男孩馬爾可與在外地的母親失去了聯系，他很擔心母親的安危，于是下定決心去尋找母親。他歷經各種困難，嘗遍人間的酸甜苦辣，但他并沒有放棄，最后，馬爾可終于找到了母親。
讀完這個故事，我已哭得淚流滿面。馬爾可不怕危險，不怕困難地去尋找媽媽，是因為，他愛自己的媽媽。而我呢？卻經常為了一點雞毛蒜皮的小事，與媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。與馬爾可相比，我真是太渺小了！是的！馬爾可的行為是一種愛，是他對他媽媽偉大的愛，也正是有了這種愛，才能創造出這樣的人間奇跡。
有時，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，甚至抱怨世上沒有一個人疼愛自己，可是，當我們檫亮眼睛，細細觀察時，就會發現：世界上有很多疼愛我們的人，在學校里，有老師為我們傳播知識教給我們做人的道理，也有同學們的關愛。在家里，有父母和其他長輩疼我們，愛我們，我們是多么幸福啊！
有句話說的好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。同學們，當我們在接受別人關愛的同時，也別忘了，也要奉獻自己的愛給他人。讓我們帶著一顆圣潔的愛心，投入到世界中，讓愛的種子撒滿人間！
初二作文學生讀后感600字 26
讀了這篇《送東陽馬生序》古文，我感到有一種力量在把我的心卷起來，卷到這場戲中。讀到“家貧，無從致書以觀………天大寒，硯冰堅……弗之怠”，我感覺仿佛回到宋濂的那個時代里，想著他，沒有辦法看書，就向有書的人家借書，天氣寒冷，硯臺里的墨都凍成堅冰，可卻不放松抄寫，和現在的我比，我有參考書，不用抄，卻沒有好好利用。
讀到“余立侍左右，援疑質理……或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至……�！毕氲搅宋覀儯覀儾挥孟袼菢�，坐在教室里看著老師上課，他的處世比我們不好，卻還費心思去請教老師，而我們呢，木若呆雞似的坐著，心兒不知道往哪兒飛去了？
讀到宋濂拜師的時候，我的眼前好像出現了一幅畫，畫上的宋濂，背著書箱，拖著鞋子，一步步的在深山巨谷中行走，路途遙遠而險惡，他艱難的往前走，不理會“苦”，只想著心中的“師”，大雪深達數尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道，可見他是那么的專注于“苦難”作斗爭。當初我們上學的時候，什么困難也沒有，輕松的一坐車，就到了我們想去的學校。
他一日只吃兩頓，沒有新鮮肥美的大魚大肉，衣服也穿的不好，生活的比我們苦幾萬倍。我們天天都吃免費的.午餐，有免費的校服穿，還有零花錢能買好吃的，買閑書來看，這樣的日子真是太幸福了�，F在的條件這么好，我們難道不應該珍惜嗎？我們難道不應該努力學習嗎？……
磨難是一筆財富，它能錘煉一個人的意志，激發一個人的潛能。所以當磨難到來的時候，千萬不要害怕，千萬不要選擇逃避，我們應該學會坦然面對，磨難不是我們想象中的那么可怕。
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