小學分數乘除法應用題訓練題
分數乘除法是小學數學的重點難點，想要學好分數乘除法，可以多做一些應用題。以下是小編要與大家分享的小學分數乘除法應用題，供大家參考!
小學分數乘除法應用題(一)
1、六年級一班有學生44人，參加合唱隊的占全班學生的2/11。參加合唱隊的有多少人?
2、一只鴨重3千克，一只雞的重量是鴨的2/3。這只雞重多少千克?
3、一個排球定價60元，籃球的價格是排球的5/6。籃球的價格是多少元?
4小亮的儲蓄箱中有18元，小華儲蓄的錢是小亮的5/6。小新儲蓄的錢是小華的2/3。小新儲蓄了多少元?
5、小紅有36枚郵票，小新的郵票是小紅的5/6。小明的郵票是小新的4/3。小明有多少枚郵票?
6、鵝的孵化期是30天，鴨的孵化期是鵝的14/15，雞的孵化期是鴨的3/4。雞的孵化期是多少天?
7、3個同學跳繩，小明跳了120下，小強跳的是小明跳5/8，小亮跳的是小強的2/3。小亮跳了多少下?
8、六年級同學收集180個易拉罐，其中的.1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。兩個班各收集多少個/
9、長跑鍛煉，小雄跑了3千米，小雄跑的5/6等于小剛跑的。小勇跑的是小雄的4/5。小剛和小勇各跑多少千米?
10、小紅體重42千克，小云體重40千克，小新的體重相當于小紅和小云體重總和的1/2。小新體重多少千克?
11、六年級三個班學生幫助圖書室修補圖書。一班修補了54本，二班修補的本數是一班的5/6，三班修補的是二班的4/3。三班修補圖書多少本?
1、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。這桶水重多少千克?
2、王新買了一本書和一支鋼筆，書的價格是4元，正好是鋼筆價格的2/5。鋼筆的價格是多少元?
3、一種小汽車的最快速度是每小時行140千米。相當于一種超音速飛機速度的1/15。這種超音速飛機每小時飛行多少千米?
4、有一塊4公頃的果園，蘋果樹占果園面積的3/4，蘋果樹占地多少公頃?
5、學校有一塊3公頃的蘋果樹。占果園總面積的3/4。果園總面積是多少公頃?
6、小麗比小蘭多12張彩色畫片，這個數目正好相當于小蘭畫片張數的3/10。小蘭有多少張彩色畫片? 小麗有多少張?
7、一種洗發液，每大瓶裝450克，每小瓶裝125克。大瓶裝的是小瓶的多少倍?小瓶裝的是大瓶的幾分之幾?
8、六年級有學生111人，相當于五年級學生人數的3/4。五年級和六年級一共有多少人/
9、小剛家買來一袋面粉，吃了15千克，正好是這袋面粉的3/4。這袋面粉還剩多少千克?
(1)小明三天看一本書，第一天看了全書的1/4，第二天看了余下的2/5，第二天比第一天多看了21頁，這本書共多少頁?
(2)有一批貨物，第一天運走了這批貨物的1/4，第二天運的是第一天的3/5，還剩下180噸沒有運。這批貨物有多少噸?
(3)修路隊在一條公路上施工。第一天修了這條公路的1/4，第二修了余下的2/3。這兩天共修路1200米，這條公路全長多少米?
(4)加工一批零件，甲先加工了這批零件的2/5，接著已加工了余下的4/9。已知乙加工的個數比甲少200個，這批零件共有多少個?
(5)學校植樹，第一天完成計劃的3/8，第二天完成余下2/3，第三天植樹55棵，結果正好完成任務，原計劃植樹多少棵?
(6)4個孩子合買一只60美元的小船，第一個孩子付的錢是其它三個孩子付的總錢數的一半，第二個孩子付的錢是其它三個孩子付的總錢數的1/3，第三個孩子付的錢是其它三個孩子付的總錢數的1/4，第四個孩子付多少錢?
(7)甲、乙、丙三人種樹，甲種的棵數是乙丙和的1/2，乙種的棵數是甲丙和的1/3，已知丙種了260棵，求甲乙各種了多少棵?
(8)有甲乙丙三個學校，甲校人數的1/2等于乙校人數的1/3，等于丙校人數的3/7，已知丙校比甲校多120人，求三校共有多少人?
(9)圖書館新購進3種書，其中工具書有180本，科技書占總數的1/3，文藝書的本數是其它兩種書本數的1/5。購進的3種書共有多少本?
(10)小李讀一本書，已讀和未讀頁數比是1：5，若再讀30頁，則已讀和未讀頁數比是3：5，求這本書共多少頁?
(11)甲、乙兩人原來的錢數比是7：3，現在甲拿出60元給乙，這時甲、乙兩人的錢數比是2：3，求現在甲、乙兩人各有多少元?
(12)甲、乙、丙、丁四人共植樹60棵，甲植樹的棵數是其余三人的1/2，乙值樹的棵數是其余三人的1/3，丙植樹棵樹是其余三人1/4的，丁植樹多少棵?
小學分數乘除法應用題(二)
1、一只鴨重3千克，一只雞的重量是鴨的2/3。這只雞重多少千克?
2、六一班有男生25人，占全班的5/9。全班共有學生多少人?
3、一個排球定價60元，籃球的價格是排球的5/6。籃球的價格是多少元?
4、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。這桶水重多少千克?
5、王新買了一本書和一支鋼筆，書的價格是4元，正好是鋼筆價格的2/5。鋼筆的價格是多少元?
6、一種小汽車的最快速度是每小時行140千米。相當于一種超音速飛機速度的1/15。這種超音速飛機每小時飛行多少千米?
7、有一塊4公頃的果園，蘋果樹占果園面積的3/4，蘋果樹占地多少公頃?
8、學校有一塊3公頃的蘋果樹。占果園總面積的3/4。果園總面積是多少公頃?
9、小麗比小蘭多12張彩色畫片，這個數目正好相當于小蘭畫片張數的3/10。小蘭有多少張彩色畫片? 小麗有多少張?
10、小紅有36枚郵票，小新的郵票是小紅的5/6。小明的郵票是小新的4/3。小明有多少枚郵票?
11、 光明小學航模組人數是生物組的4/5，生物組人數是美術組的1/3，航模組有8人。美術組有多少人?
12、鵝的孵化期是30天，鴨的孵化期是鵝的14/15，雞的孵化期是鴨的3/4。雞的孵化期是多少天?
13、 某飼養場養2400只鵝，鵝的只數是鴨的3/4，鴨的'只數是雞的4/5，飼養場養了多少只雞?
14、小紅體重42千克，小云體重40千克，小新的體重相當于小紅和小云體重總和的1/2。小新體重多少千克?
15、六年級有學生111人，相當于五年級學生人數的3/4。五年級和六年級一共有多少人/
16、小剛家買來一袋面粉，吃了15千克，正好是這袋面粉的3/4。這袋面粉還剩多少千克?
17、一種洗發液，每大瓶裝450克，每小瓶裝125克。大瓶裝的是小瓶的多少倍?小瓶裝的是大瓶的幾分之幾?
18、商店運來紅毛衣25包，藍毛衣15包，藍毛衣的包數是紅毛衣的幾分之幾?
19、商店運來紅毛衣25包，運來藍毛衣的包數是紅毛衣的3/5。商店運來藍毛衣多少報?
20、商店運來藍毛衣15包，正好是運來的紅毛衣包數的3/5。商店運來紅毛衣多少包?
小學分數乘除法應用題(三)
1、一本童話書共480頁，第一天看了全書的 1/8，第二天看的全書的4/5 。還剩多少頁沒看?
2、一本童話書共480頁，第一天看了全書的 1/8，第二天看的頁數相當于第一天的4/5。第二天看了多少頁?
3、一本童話書共480頁，第一天看了全書的 1/8，第二天看的頁數相當于第一天的. 4/5。還剩多少頁沒看?
4、一本童話書共480頁，第一天看了全書的1/8 ，第二天看剩下的4/5 。第二天看了多少頁?
5、一根繩子長24米，第一次剪去5/8 ，第二次剪去的是第一次的2/5 。還剩下多少米?
6、東鄉修了兩條水渠，第一條長1200米，第二條比第一條的 5/6少50米。兩條水渠一共長多少米?
7、果園里有75棵蘋果樹，梨樹棵數比蘋果樹的2/3多15棵，梨樹有多少棵?杏樹棵數比梨樹的3/5少17棵，杏樹有多少棵?
8、一根繩子長7/12 米，第一次剪去它的3/7，第二次剪去的比第一次的2倍少3/8米。第二次剪去多少米?
9、修一條3千米長的公路，第一次修了這條公路的1/12，第二次修了5/12千米，兩次共修多少千米?
10、修一條3千米長的公路，第一次修了這條公路的1/12，第二次修了這條公路的5/12，兩次共修多少千米?
11、一袋大米重25千克，先吃去這袋大米的1/5，又吃去這袋大米的4/5千克，兩次一共吃去多少千克?
12、工程隊修一條1200米的路，已修了400米，再修多少米就修好這條路的 3/4 ?
13、打吊針，瓶里有藥水500毫升，已經輸了100毫升，再輸多少毫升正好輸完這瓶藥水的1/2 ?
14、有300個桃子，大猴子拿走1/3 ，小猴子拿走余下的 1/4。小猴子拿走了多少個桃?
15、一根電線長400米，已經用去了150米。再用去多少米就一共用去這根電線的 5/8?
16、一本故事書有96頁，小蘭看了43頁。小麗說：“剩下的頁數比全書的 3/4少15頁。”小莉說：“剩下的頁數比全書的 1/2多5頁”。小麗和小莉誰說得對?
17、爸爸今年40歲，兒子的年齡比爸爸年齡的1/4多4歲，兒子今年多少歲?
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小學分數乘除法應用題(四)
1新華小學五年級有學生240人，是六年級學生人數的4/5,六年級有學生多少人?
2、甲乙兩城相距280千米，一輛汽車早晨從甲城開出前往乙，到中午12時已行駛全程的5/7，汽車已行駛了多少千米?離乙城還有多少千米?
3、小東看一本96頁的故事書，第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少頁?第三天小東應從第幾頁看起?
4、水果店購進蘋果600箱。第一天賣出總數的1/5，第二天賣出總數的`3/8.兩天一共賣出總數的幾分之幾?還剩多少箱?
5、希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多2/9,四年級有學生多少人?
6、某市為了綠化環境，計劃種植觀賞樹5400棵，工作人員平均每天可種植總棵數的2/27,9天后，還剩多少棵沒有種?
7、全班48位同學中有1/3參加音舞類課外興趣小組活動，有5/8參加書畫類課外興趣小組活動，有5位同學參加兩類課外興趣小組活動都沒有參加，有多少同學兩類課外興趣小組活動都參加?
8、同學們去離學校36千米遠的野生動物園秋游，已經行了全程的2/3，這時離目的地還有多少千米?
9、學校新購進450本課外書，圖書室留下90本，其余的按2：3：4分給四、五、六年級，六年級分到多少本書?
10、一種節能燈，現在每盞的成本是4.6元，比原來降低了3/5。原來每盞的成本是多少元?
11、某單位老、中、青職工人數的比是2：5：8，老職工比青年職工少60人，中年職工有多少人?
12、益華電腦城有電腦220臺，第一天賣出1/4,第二天賣出剩下的4/15，第二天賣出電腦多少臺?
13、一根繩子，第一次剪去全長的1/3,第二次剪去余下繩子的4/5,兩次共剪去26米，這根繩子原來長多少米?
14、倉庫里有一批化肥，第一次取出總數的2/5,第二次取出總數的1/3少12袋，這時倉庫里還剩24袋。這批化肥原有多少袋?
15、甲、乙、丙三個數的和是110，甲與乙的比是3：2，乙與丙的比是4：1，乙數是多少?
16、某果園今年植樹棵樹比去年多2/9,今年植樹220棵，去年植樹多少棵?
17、商店運進蘋果280箱，比運進的梨多2/5.運進的莉有多少箱?
18、一塊長方形菜地，周長是200米，寬與長的比是3：2.這塊菜地的面積是多少平方米?
19、工人叔叔修一條水渠，已經修好220米，比全長的4/5還少20米，這條水渠全長有多少米?
20、修一條公路，修了全長的3/7后，離這條公路的中點還有1.7千米。這條公路全長多少千米?
小學分數乘除法應用題(五)
1、六年級同學收集180個易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。兩個班各收集多少個?
2、小紅體重42千克，小云體重40千克，小新的體重相當于小紅和小云體重總和的1/2。小新體重多少千克?
3、六年級三個班學生幫助圖書室修補圖書。一班修補了54本，二班修補的本數是一班的5/6，三班修補的是二班的4/3。三班修補圖書多少本?
4、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。這桶水重多少千克?
5、有一塊4公頃的.果園，蘋果樹占果園面積的3/4，蘋果樹占地多少公頃?
6、小麗比小蘭多12張彩色畫片，這個數目正好相當于小蘭畫片張數的3/10。小蘭有多少張彩色畫片? 小麗有多少張?
7、六年級有學生111人，相當于五年級學生人數的3/4。五年級和六年級一共有多少人?
8、小剛家買來一袋面粉，吃了15千克，正好是這袋面粉的3/4。這袋面粉還剩多少千克?
9、光明小學美術組有30人，生物組的人數是美術組的1/3，航模組的人數是生物組的4/5。航模組有多少人?
10、某飼養場養了2400只鵝，鵝的只數是鴨的3/4，鴨的只數是雞的4/5，飼養場養了多少只雞?
11、我國現已建立900多個自然保護區，其中省市級自然保護區的占 ，而國家級自然保護區約是省市級自然保護區的 。國家級自然保護區約有多少個?
12、五年級同學征訂《小學數學報》。五(1)班征訂份數的 與五(2)班的 相等。五(1)班訂了20份，五(2)班訂了多少份?
13、超市某商品的原價是100元，“五一”期間降價 ，“十一”之后又漲價 ，這種商品在“五一”和“十一”期間各是多少元?
14、青菜與水果中含有豐富的維生素C，每100克苦瓜中含84毫克維生素C，比100克小白菜的維生素C含量還多 。100克小白菜含維生素C多少毫克?
15、將條件與算式連線。實驗小學同學向“希望工程”捐款。五年級(1)班男生捐款150元， ，女生捐了多少元?
女生比男生少捐 150÷(1- )
男生比女生多捐 150×(1- )
女生比男生多捐 150÷(1+ )
男生比女生少捐 150×
女生是男生的 150×(1+ )
16、五年級(5)班開聯歡會，水果糖買了6千克，買的奶糖是水果糖的 ，酥糖是奶糖的 。學校買了酥糖多少千克?
17、人的心臟的跳動次數隨年齡而變化。青少年每分鐘約跳75次，嬰兒每分鐘跳動的次數比青少年多 。嬰兒每分鐘心跳多少次?
18、在“五一”黃金周優惠活動中，一件衣服現價120元，比原價便宜 。原價是多少元?
19、少先隊員采集動植物標本。我們男生采集了95件，占標本總數的 ，我們女生采集標本多少件?
20、一桶色拉油用去 ，還剩8千克。這桶色拉油重多少千克?
小學分數乘除法應用題解題技巧
1.抓住關鍵句
分數應用題中都有說明兩個量之間關系的句子，這些句子是應用題的題眼、解題的突破點、是關鍵句，所以在做分數應用題時可以先找出關鍵句，在關鍵句下面畫上線，在動腦、動手的同時進一步理解題意。
2.找準單位“1”的量
不管是簡單分數應用題還是稍復雜的分數應用題，題中都有關鍵句，關鍵句中都有單位“1”的量，準確找出單位“1”的量是解答分數應用題的前提條件。怎樣找單位“1”呢?可根據以下兩點來找：
(1)關鍵句中，分數前面有個“的”，“的”字前面的量就是單位“1”的量。如“甲的2/3是乙”，單位“1”的量是2/3前面的“甲”;“乙是甲的6/7”，單位“1”的量是“甲”。
(2)關鍵句中“比”字后面的量是單位“1”的量。如“雞比兔多1/3”，單位“1”的量是比字后面的量兔;“兔比雞少1/4”，單位“1”的量是雞。
3.畫線段圖
在解答分數應用題時，畫線段圖可以幫助我們更好地理解題意，弄清數量之間的關系。建議同學們在做題時，一定要畫出線段圖。
其實，分數乘除法應用題只有三種基本問題：
(1)求一個數的幾分之幾是多少;
(2)已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數;
(3)求一個數是另一個數的幾分之幾。
解這些應用題需要弄清分數乘除法的含義和分數乘除法的關系。這三種問題中的數量關系是相同的，也就是：表示單位“1”的量×分率=分率的'對應量。但三種問題的已知和未知不同，因而解決問題的方法也不同。
(1)求一個數的幾分之幾是多少，是已知表示單位“1”的量(這個數)和分率(幾分之幾)，求分率的對應量，就用這個數去乘上幾分之幾。即：表示單位“1”的量×分率=分率的對應量。
如：兔有24只，雞是兔的3/4，雞有多少只?在這道題中，單位“1”的量是兔，求雞有多少只就是求兔的3/4是多少。根據數量關系式：兔的只數(表示單位“1”的量)×3/4(分率)=雞的只數(分率的對應量)，列式為：24×3/4。
(2)已知一個數的幾分之見是多少，求這個數，是已知分率(幾分之幾)和分率對應量，去求表示單位“1”的量，就需用乘法的逆運算，即用幾分之幾去除對應的已知數。也就是：分率的對應量÷分率 = 表示單位“1”的量。
如：男生有18人，是女生的6/7，女生有多少人?在這道題中，單位“1”的量是女生，求女生有多少人?也就是求單位“1”的量是多少。根據數量關系式：男生人數(分率的對應量)÷6/7(分率)= 女生的人數(表示單位“1”的量)，列式為：18÷6/7。
(3)求一個數是另一個數的幾分之幾，是已知表示單位“1”的量(另一個數)和分率對應量(一個數)去求分率，也需要用乘法的逆運算，即用這個數去除以另一個數，并寫成分數的形式。
如：桃樹21棵，梨樹28棵，桃樹是梨樹的幾分之幾?用桃樹的棵樹(分率對應量)÷梨樹的棵樹(表示單位“1”的量)=分率，列式為：21÷28。
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