關(guān)于教育教學(xué)工作合理化建議
教育教學(xué)對學(xué)習(xí)的發(fā)展是非常重要的一項工作，我們可以把自己的建議提出來。建議小編為大家精心準(zhǔn)備了教育教學(xué)建議書，歡迎大家前來閱讀。
教育教學(xué)建議書篇一
敬愛的校長：
您好!
我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的`一切。我真有點舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!
最后，祝您：
身體健康!工作順利!
教育教學(xué)建議書篇二
一、管理方面
1、 學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)提升青年教師綜合素質(zhì)的獎勵機制，重點應(yīng)是職業(yè)道德的培養(yǎng)，培養(yǎng)其樹立職業(yè)人的意識;培養(yǎng)其樹立學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的意識.現(xiàn)在雖然已經(jīng)有了培養(yǎng)青年教師的制度，但還不夠具體，希望加大過程考核和量化考核.
2、 加強履行崗位職責(zé)的量化考核制度，行政人員的崗位職責(zé)建議用鏡框掛在墻上.履行職責(zé)好的應(yīng)該增加崗位系數(shù).
3、 學(xué)校要加強宣傳自身優(yōu)勢，如在招生時張榜公布高、初中優(yōu)秀學(xué)生的照片，使家長進(jìn)一步了解學(xué)校。
4、 學(xué)校要加強對黨團員教師、中層干部的教育，嚴(yán)格要求自己，以身作則。
5、 教研組長要處處起帶頭作用，學(xué)校對不稱職的應(yīng)該及時更換，可以公開競聘。
6、 加強中層干部的考核制度，建立考績制度，加強群眾監(jiān)督，對于不能勝任的、意見較大的，可以提前免職。
7、 學(xué)校要重視班主任工作，評優(yōu)優(yōu)先，提高待遇，獎金向班主任傾斜。同時應(yīng)該加強班主任工作的考核，尤其要注意對高中班主任的考核，不合格的應(yīng)該停發(fā)津貼，應(yīng)該及時更換。要鼓勵優(yōu)秀班主任繼續(xù)帶班。
8、 學(xué)校應(yīng)盡量壓縮會議，可以一并開的不要分了開。
9、 學(xué)校應(yīng)根據(jù)教職工工作性質(zhì)，制定不同的分配方案。
10、建議對市、區(qū)統(tǒng)測及中、高考成績優(yōu)秀的年級、班級、教研組、備課組給予獎勵，以增強爭先創(chuàng)位意識。
11、希望學(xué)校對初、高中終端考核有一個比較系統(tǒng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，制定的方案一般在三年內(nèi)不要變動。
12、學(xué)校應(yīng)該慎重對待高考獎金分配方案的修改，應(yīng)該加大本科的獎勵幅度，大專的獎勵不宜大減。
二、教育教學(xué)方面
1、 學(xué)校要注意過細(xì)地分析高中教學(xué)質(zhì)量，增加透明度。
2、 學(xué)校要表彰利用課余時間給學(xué)生補課而不收報酬的教師。
3、 希望能在各學(xué)科、各年級開設(shè)專題講座。建議學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)能帶頭開課。
4、 希望學(xué)校在爭位創(chuàng)優(yōu)中多樹典范，要多給年輕人觀摩學(xué)習(xí)，特別是中老年骨干教師、學(xué)科帶頭人多開一些示范課，課后能組織集體討論，增強青年人認(rèn)識和能力，不要一獎了事。
5、 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是教務(wù)處應(yīng)該重視體育工作，擺正學(xué)校體育的.位置，注意體育對學(xué)校工作的影響。
6、 希望學(xué)校重視實驗人員的作用和地位，應(yīng)和教師一視同仁，享受同等待遇。
7、 希望學(xué)校在高一年級組建精英班，瞄準(zhǔn)本科重點培養(yǎng)，以完成上級下達(dá)的指標(biāo)。
8、 學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步強化集體備課，新教師應(yīng)該多聽同教材的課，新教師必須有詳案。
9、 學(xué)校的德育工作要做到全員育人，要充分發(fā)揮任課教師的育人作用。如每位教師在教好全班學(xué)生的 基 礎(chǔ)上，可采用“落到實處，有具體人頭”的方法，以增強教師育人的責(zé)任感。學(xué)校還應(yīng)該建 評體 系，學(xué)校在評先進(jìn)時應(yīng)該考慮育人因素。
10、建議在教務(wù)處、年級組、班主任的協(xié)調(diào)下合理分配小學(xué)科期末考后的余課，可以適當(dāng)給點報酬。
11、希望建立學(xué)生綜合檔案，發(fā)掘各色人才并加以重點培養(yǎng)。
12、學(xué)校應(yīng)該及時按月發(fā)放教師課外活動輔導(dǎo)費。
13、建議學(xué)校給各個教研組辦公室配備電腦，并對中老年教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
14、建議給初中各班配備實物投影儀，以提高教學(xué)效率。
15、建議學(xué)校加強教學(xué)設(shè)備的管理、維修，及時更換已損壞的設(shè)備，如更換多媒體的燈泡、更新外語組的錄音機，同時要加強對學(xué)生課間擅自使用多媒體的管理。
三、人事方面
1、 建議學(xué)校在打造名師時可以采取一方面立足本校培養(yǎng)，另一方面高薪招聘外校、外地名師(可采取提高校內(nèi)津貼的方法)以提高培養(yǎng)速度。
2、 建議對35歲以下的青年教師建立跟蹤檔案，經(jīng)常與本人見面，定時(每月一次)定人(領(lǐng)導(dǎo)分工，一位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)幾人)交談，并記錄在案，作為下次談話的依據(jù)。對進(jìn)步快的獎勵，慢的批評、告誡、改行直至解聘。
3、 希望學(xué)校年終評優(yōu)不要僅以組內(nèi)群眾投票的得票率為依據(jù)定優(yōu)。
4、 建議聘請社會各方人士來校對學(xué)生進(jìn)行教育。
5、 體藝組的年終考核評優(yōu)應(yīng)在教研組進(jìn)行，不宜打散分配到年級組。
教育教學(xué)建議書篇三
家長對自己的子女往往是望子成龍，望女成鳳的。做為一名家長我覺得學(xué)校教育應(yīng)面向全社會，教學(xué)要聯(lián)系實際。再就是學(xué)校教育要盡量公開，讓家長能參與一些教學(xué)活動，能了解自己的孩子在學(xué)校一天的生活與學(xué)習(xí)狀況。最主要的是能讓孩子學(xué)到更多的知識。
按照年初工作安排，市政協(xié)宣教委組織部分委員對赤水三中教育教學(xué)管理和學(xué)生食宿情況進(jìn)行了視察。6月3日，市政協(xié)五屆三十七次主席會議聽取并認(rèn)真討論視察報告。會議認(rèn)為，赤水三中興辦高中以來，進(jìn)一步滿足了我市初中學(xué)生升學(xué)愿望，解決了部分師范類畢業(yè)生就業(yè)問題，帶動了學(xué)校周邊消費，產(chǎn)生了良好社會效益。但是，學(xué)校由初中改辦高中后遇到的一些困難，以及學(xué)校后勤引資建設(shè)的特殊背景，制約著學(xué)校的健康發(fā)展，特別是校園安全隱患須引起重視。教育乃民生之本，事關(guān)千家萬戶幸福和諧;校園安全警鐘長鳴，需要全社會共同關(guān)注、未雨綢繆。為此，市政協(xié)主席會議決定就解決赤水三中教育教學(xué)管理有關(guān)問題提出建議。
一、赤水三中的基本情況
赤水三中占地60.50畝，校舍建筑面積15695平方米，建有寬敞明亮的教室，可容30個教學(xué)班。現(xiàn)有教學(xué)班23個，學(xué)生1250余人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)籍學(xué)生70%。學(xué)校現(xiàn)有教職工94人(其中專業(yè)技術(shù)人員87人，職員工人7人)。教師中高級教師10人，中級教師11人，中高級教師占專任教師的24%，初級教師占專任教師的76%，都具備教師資格，教師平均年齡30歲，其中30歲以下的教師61人。自2008年以來，赤水三中按照“重實際、謀發(fā)展、創(chuàng)特色”的思路，突出藝體美教育特色，抓學(xué)校制度建設(shè)和年輕教師的培訓(xùn)管理，校風(fēng)學(xué)風(fēng)有好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。因赤水三中興辦高中時間短、年輕教師多、生源相對差等因素，一定程度上增加了工作難度，但校領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心，本著“不拋棄、不放棄”的精神，努力克服困難，決心逐步將赤水三中辦出特色，樹立特色品牌形象而努力拼搏。
二、制約赤水三中發(fā)展的主要問題
1、學(xué)校學(xué)生生活區(qū)管理難。一是由于學(xué)校食堂和學(xué)生公寓是引資建設(shè)、私人業(yè)主經(jīng)營。投資方和學(xué)校方各自的利益導(dǎo)向不同，在合作共事上意見不統(tǒng)一。二是投資方?jīng)]有按引資協(xié)議修建第二幢學(xué)生公寓。三是學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)籍學(xué)生多，尚有300多名學(xué)生在外居住，對學(xué)生的管理難度增大，安全隱患增多。四是生活區(qū)設(shè)備設(shè)施差，消防安全設(shè)施配備不齊，管理人員管理不到位，對學(xué)生的食宿監(jiān)管不力，使得住校生在校食宿不安心，有的甚至交了住宿費卻經(jīng)常在外居住，導(dǎo)致學(xué)校和家長失管。
2、運動場對外開放給學(xué)校帶來安全隱患。校園安全是全社會、各級政府高度關(guān)注的大事。目前赤水三中運動場早晚各兩個小時對外開放，人員進(jìn)出管理十分困難，不光是學(xué)校住校生在這兩個時間段內(nèi)隨意進(jìn)出，特別是晚上開放時間，影響學(xué)生的晚自習(xí)，對學(xué)校影響大，外來人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)，校園安全隱患增加,工作量增大。
3、學(xué)校經(jīng)費不足。由于赤水三中不是義務(wù)教育學(xué)校，每年的收入僅靠學(xué)生學(xué)費，收入較少，上級投入不足，目前，圖書館內(nèi)沒有圖書，音、體、美器材匱乏，教師辦公條件簡陋，教師進(jìn)修培訓(xùn)少，校園基礎(chǔ)設(shè)施無資金維修，教育教學(xué)設(shè)施無法完善和更新。
4、學(xué)校在教師隊伍管理和師德師風(fēng)建設(shè)上還需加強。目前有少數(shù)教師除完成每天常規(guī)的教學(xué)任務(wù)外，對提高整體學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助差生提高學(xué)習(xí)成績做得不夠，與學(xué)生家長溝通聯(lián)系較少，使部分學(xué)生厭學(xué)或輟學(xué)。
三、解決問題的建議意見
1、為了加強對學(xué)校學(xué)生的管理，解決學(xué)生食宿和生活區(qū)的建設(shè)，建議市政府出資對赤水三中學(xué)生食堂和學(xué)生公寓進(jìn)行收購，實行統(tǒng)一建設(shè)和統(tǒng)一管理，徹底解決學(xué)生在外居住和原建設(shè)與管理體制不相適應(yīng)的問題。
2、為了加強校園周邊環(huán)境和校園內(nèi)的安全管理，杜絕校園安全隱患。建議市政府責(zé)成有關(guān)部門加大對校園周邊環(huán)境的.治理，確保校園安全;在學(xué)生上課期間，取消體育運動場早晚對外開放各兩小時的規(guī)定，待學(xué)生放假后再對外開放。
3、關(guān)注赤水三中的健康發(fā)展。結(jié)合生源實際，在普教的基礎(chǔ)上，注重特色教育。建議市政府支持三中發(fā)展特色教育，在資金安排上每年重點支持，幫助解決購置音、體、美等器材和師資的培訓(xùn)經(jīng)費。
4、加強對教師師德師風(fēng)的教育。建議市科教局加強督導(dǎo)監(jiān)管，扎實抓好師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教育教學(xué)管理水平;進(jìn)一步指導(dǎo)完善學(xué)校管理制度，加大執(zhí)行力度, 切實做到校長管得好教師、教師管得好學(xué)生，落實層層負(fù)責(zé)、獎罰分明的管理制度，逐步將三中辦成家長放心、學(xué)生安心、社會公認(rèn)的特色學(xué)校。
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