孝順老人的作文寫老人作文
對于長輩要懂得孝敬，對于老人要懂得孝順，這是我們品德類作文切入點之一。以下是百分網小編給大家帶來孝順老人的作文范文，以供參閱。
孝順老人的作文篇1
布滿一絲絲皺紋的老人，帶著一副慈祥的面孔，聲音是那么的和藹。她就是我最尊敬的老人——我的奶奶!
一個寂靜的深夜，掛著一輪像小船似的明月，風的蕭蕭聲徐徐的刮來，她作為一個80多歲的老人，她悄悄的起來了，靜悄悄的走到另一個房間，看看她的孫女有沒有睡著并且有沒有蓋好被子，有沒有被風的蕭蕭聲嚇著，那個沉睡的小女孩是多么的溫馨啊!那個女孩一天天的在她的撫育下健康地成長，那個女孩就是我。
她時常露出一副和藹可親的面孔，他臉上的面孔時常露出無比燦爛的笑容，讓人不得不親近。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧在我的童年，是她陪著我一天天的走過，由于苦難向我一天的走來，這一天她失去了笑容，是因為我病了，我那時還小，每當我感到不舒服之時，我就會哭。她用她溫暖的手心挽著我，隨后一直地背著那幼小的身軀，她在那個深夜一直沒有睡覺，她一直背著我走來走去，我至今還記得，那天早上的血絲，作為一個普通的老人，她曾今熬過多少個夜晚——讓人不得不敬佩。
我不得不尊敬她，她如今94歲了，當我回到我故鄉的時候，她講了許多的事，她慈祥的對我說：“阿娟啊!我出生的時候是一個戰爭的時代，經常說打仗，現在你們沒有了那驚天動地的戰爭，一定要好好的讀書啊!——”她那些溫和的語言，我不得不感動。我那天晚上，我陪著她睡，她的心里好象很沉重，但是她沒有說出來。
我不得不尊敬她，他時常會教育我要好好的`學習，我每次都很感動。
由于要回深圳讀書，我不得不離開她，她在那天早上，起的很早，一直再三的叮屬我要好好的認真學習，當我跨到門檻上時，再次說聲“再見”之時，她含著淚哭了，她哭得好傷心，在我的記憶中她是第一次流淚。含著淚的同時，我發現她的臉上的皺紋逐漸地增多，我第一次看她的臉上的淚珠，我再次的流淚，我的心好難受，不知還是怪我無情無義離開了我的奶奶!
永不忘的時刻，她的笑臉變成了一個傷心滿目的局面，我真是慚愧萬分，我尊敬她!她作為一個普通的老人，世上能有幾個?我愛她，我尊敬她。
孝順老人的作文篇2
我們都赤裸裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫治老人，千金散盡;有人贍養老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮;李魁只身劈虎報母仇，選擇德昭后世;香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個有價值的，無愧生命無愧社會的真正的人，人們也會贈與你回報。
一個在暴風雨中求生的人，會奮不顧身挽救老人的性命;一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下，作威作福;有人由一個孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的`十字路口，不要走錯了方向啊!田地、房屋、金錢，生不帶來，死不帶去，要那么多干嘛呢?到頭來，反而一無所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過，又賺得了幾把同情淚?也沒有人再來幫助你。
如果你是雄鷹，就選擇敬老;如果你是沙鷗，就懂得贍養;如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩;如果你是一個人，就更應該懂得尊敬長輩，孝敬老人。
如果你是你，一個不愿失去人格，一個不甘平庸，不會腐蝕的你，就做個清純無比的你，捧上如雪的孝心--干凈、漂亮，拋開一切污穢，所有自私，學會孝敬老人，善待老人。
如果孝敬變為傳統，世界將更美好。你會發現，自己很美，老人很美;你會知道，孝敬是滿足，付出是快樂。選擇孝敬老人吧!行動就是一切的證明!
孝順老人的作文篇3
親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?
如傳說中的遠古帝王，五帝之一：舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他;經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。
還有漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。他母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的'湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。
閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟-子。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母經常虐-待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐-待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。”
以上不都是兒女孝順父母,我們不能忘記父母的養育之恩，父母是世界對自己最好的人，在自己的翅膀還沒有長硬時，家才是自己最理想的港灣。孝順是中華民族的傳統美德，孝的事跡另人震撼。
我的姥姥得了肺癌，也晚期了，吃藥也不管用，做導管做介入手術不做，重擔落在了媽媽身上。媽媽每閣兩天媽媽就會回中興看看我的姥姥，順便買些吃的，無微不至的照顧姥姥，為姥姥把屎把尿，洗衣服。姥姥不吃飯，還得媽媽哄著姥姥吃，雞蛋羹，奶粉，桃，梨，甲魚等等姥姥也喜歡吃，但必須哄著。對我媽媽很好，我媽媽也經常逗姥姥樂。
后來姥姥病情加重，媽媽不得不一天去一回，姥姥連話也不會說了，別人扶姥姥一把，姥姥可以坐起來，姥姥只能吃雞蛋羹，奶粉了，另我媽媽很不開心，求盡了名醫，可是沒有一個法子管用，哎!沒辦法只好輸蛋白，一瓶蛋白好多錢，每天一瓶，最后姥姥的病情還沒好轉。急的我媽媽是25只老鼠——百爪撓心。
有時姥姥生氣，飯不吃，但媽媽卻仍保持良好的態度對待我姥姥，這時生氣的姥姥也會把氣消去一大半。
現在姥姥的病情正在惡化，肌肉松弛了，躺在炕上起不來在，6月26日晚上整12：00時，一位偉大的母親的生命被死神奪走了。姥姥就這樣離開了我們，放棄了這個家，那時家里的任何都準備好了，姥姥也帶著眼淚離開的世界，離開了這個家，家里少了個頂梁柱，變的零散了，媽媽哭著叫：“媽——!”，在姥姥的棺材前，媽媽哭著，喊著!渴望姥姥起死回生，可人死不能復生。
孝順是中華民族的傳統美德，孝的事跡另人震撼，孝可以讓家庭美滿，我們努力起來，讓孝在人們心田中回蕩，讓孝永不失傳.
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孝順老人的作文篇4
我今年剛滿十三歲，個子較高，在社區里，鄰居的叔叔阿姨們都夸我是個懂事的孝敬老人的孩子，其實我并沒有感到什么，只是覺得孝敬老人是我應盡的責任。
我深深地懂得，長輩給予我們的太多太多，他們一生吃苦耐勞，一頭烏發變成絲絲銀發，晚年仍默默的為我們奉獻。因此，孝敬老人不正是我們應該做的嗎?我也要學會照顧他們。
我的奶奶已經年過花甲，一雙深邃的大眼睛顯得格外矍鑠，一頭齊耳的短發，顯得神采奕奕。她最大的特點就是樂觀，爽朗，說起話又快又響亮，只要她在家，歡樂和諧的樂章立刻奏響。
記得事情發生在一年前的暑假里：那一天，天氣格外炎熱，太陽像個大火球般炙烤著大地。突然，我感到一絲詫異：只見奶奶全身軟弱無力，然后胸悶、口渴、大汗;逐漸體溫升高，同時面紅、惡心、皮膚灼熱……“奶奶你怎么了?”我焦急地問。“奶奶有些不舒服。”奶奶艱難地說。看著奶奶難受的樣子，我非常心疼。看樣子，奶奶像是中暑了。我當機立斷，立刻打開空調，把奶奶轉移到陰涼處休息，并送去清涼的鹽水飲料，不時地用冷水擦洗奶奶的全身。并按摩四肢。并且連忙給爸爸，媽媽打了電話。那一下午，我一會兒給奶奶端水，一會兒為奶奶按摩……使奶奶的'情況立即得到好轉。
不久之后，爸爸、媽媽著急地回到了家，這時，奶奶已經脫離了危險，完全康復了!媽媽驚奇地問：“這到底是怎么回事兒?”奶奶連連稱贊：“多虧了我的好孫女!是她照顧的我，使我轉危為安的呀!要不然……”不久之后，這件小事傳開了，街坊四鄰都夸我是個懂事的、孝敬老人的好孩子!
現在，每當吃飯時，我總是把好菜夾到奶奶的碗里，有魚肉一類食品，我就挑大塊的給奶奶，小塊的自己留著吃。在平時有空閑的時候，我總會為奶奶垂垂背，按按腰;在每周末，我還會為辛勞的奶奶洗洗腳，奶奶的晚年過得幸福、快樂，享享清福!
孝敬老人是中華民族的傳統美德，真正的孝心要體現在言行上。“百善孝為先”，我們應當從小做起，從我做起，成為尊敬長輩、孝敬老人的新一代好少年。讓孝敬老人的傳統美德在我們這一代永遠發揚!
孝順老人的作文篇5
孝敬父母長輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。父母長輩，養育了后代晚輩，自然應受到晚輩的孝順尊敬。一個對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛國成才、奉獻力量的人物嗎?古今往來的名人賢士，多是忠孝雙全，值得稱道的杰出人物。請聽下面兩則故事。一則是“方觀承千里探親”的故事。
清朝乾隆年間，安徽桐城的`方觀承，是一位出了名的孝子，他千里探親的故事，至今被人們傳為美談。
方觀承的祖父、父親都曾做過朝廷命官。清朝的文字獄使其祖父、父親因朋友寫了一書而被株連，流放到黑龍江充軍服役，其家產也被沒收充公。年幼的方觀承兄弟無依無靠，只能到寺廟中暫棲其身。
在寺廟中，方觀承兄弟含淚度日，備嘗艱辛，但方觀承最想念的還是祖父和父親。他鼓足勇氣，向長老提出請求，允許他倆前往邊疆探望長輩。長老念及二人年幼，盡管有些孝心，恐怕不能成行，便極力勸阻。方觀承則懇求說：“祖父、父親遙在天涯，對家中親人望眼欲穿，我們若能前往，定會給二老一點安慰，即使受點折磨，遭受點艱難，也在所不辭。請長老恩準，讓我們啟程。”
方家兄弟的義舉，感動了長老，長老送其路費，含淚送他們踏上探親之路。
一路上，他們風餐露宿，跋山涉水，忍饑挨餓，攙扶相行，衣破成條，腳生老繭。幾個月后，他們終于見到了二老。四人抱頭痛哭之后，祖父、父親心中為自己有這樣的孝順后代頓生歡快，一家四口人陶醉在融融的天倫之樂之中。
另一則是“馮玉祥買肉孝父”的故事。馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充饑。可懂事的小玉祥看到家里日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。于是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見后頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。老父親聽后一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。
像這樣孝敬父母的典型事例數不勝數，當今許多有高尚情操的青少年，也是孝敬父母、孝敬長輩的好楷模。這種把孝心獻給長輩，把愛心送給別人的好人好事，匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章，奏出了時代的強音。
孝順老人的作文篇6
孝敬老人是我們中華民族的傳統美德，贍養和關愛他們是我們晚輩應盡的義務。我們不僅要給他們提供優厚的物質條件，更要創造愉快的精神生活，使他們老有所養，老有所樂擁有一個幸福的晚年生活。
我們身邊也發生著許多尊老愛老的故事。中秋節前夕老師帶領同學們到鎮敬老院進行慰問。在濃濃秋意中給老人們帶去了溫暖。當老人們從同學手中接過水果，餅干等慰問品時，臉上露出欣喜的笑容。攝影的同學拍下了一張張老人們幸福的笑臉。回來時，同學們齊聲祝老人們佳節快樂，身體健康。老人們也送給同學們“好好學習，天天向上”幾句樸實的話語。“每逢佳節倍思親”，讓我們在享受幸福生活的同時，不要忘了曾為我們的今天付出很多的老人們，能與他們共享佳節。
世界上的很多人的確是這么做的，下面我來講一個生動的讓人稱道的故事。
我的爺爺和奶奶都是五六十歲的人了，媽媽爸爸也都有三十多歲了，可是我們一家人都無微不至地照顧著太太，從不嫌她臟、嫌她老。提起我們家孝敬老人的事，村上人總是嘖嘖稱贊。
我的太太有兩個兒子、四個女兒。她年輕的時候，在她另一個兒子家幫忙。后來，她老了，便來到了我爺爺這里。爺爺奶奶并沒有因為太太沒幫她們照料家而怠慢她，他們為她騰出了一個房間，讓她把所有的生活用品都放在里面。而太太也不愿意閑著，總喜歡幫這幫那的。
幾年過后，太太身體開始不好了，常常咳嗽，腰酸腿疼，有時，腳還抽筋。爺爺奶奶說：“媽，不要再干活了，您躺在床上好好休息吧!”太太拗不過爺爺奶奶，只好躺在床上休息。爺爺還請了醫生給她打針、掛鹽水。我爸爸媽媽逢年過節也回去看望太太，每次都大包小包地給她送上許多好吃的，有時還把錢塞進她的手里。
去年的一天晚上，外面下起了大雨，我和爺爺奶奶都上樓睡覺了。突然聽到樓下咚咚咚用拐杖敲門的聲音，爺爺奶奶急忙穿上衣服下樓，我也跟了下去。只見太太臉色發白，嘴唇發紫，手不住地顫抖。爺爺奶奶見狀，二話不說立即冒著大雨用三輪車把太太送往醫院。經醫生診治后，掛了鹽水，又把她接了回來。這樣折騰了一個晚上，太太的病情終于穩定了。望著太太平靜的睡臉，爺爺奶奶那提著的心才放了下來。
現在，太太雖然已經去世了，但是爺爺奶奶照顧太太的情景卻常常浮現在我的眼前。
人們都說：要尊敬老人孝敬長輩，這樣美好的心聲大家都能聽到嗎?都能做到嗎?俗話說得好：心動不如行動，讓我們大家行動起來，去尊重孝敬老人吧!
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作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的'準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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