從心開始學習作文
溝通是一座橋梁,它連接著人與人之間的感情.父母與兒女,老師與學生,領導與員工……之間都需要溝通.溝通的方法也有很多種,眼神上的,手勢上的,語言上的,心靈上的……但是,它們的目的都只有一個:建立一個和諧美好,和睦相處的大家庭.
曾經有一個這樣的故事:
在一個冬天,一個被老師認為的壞孩子之一的學生,那天,他又因為種種原因被老師留下來了.
教室里冷冷清清的,天花板上有的日光燈一閃一閃的,像是在眨著眼睛,窺視這寧靜安逸的氣氛.遠遠望去,教室中坐著一個身影,原來是他在等著老師來找他談話,他一臉的倔強和漫不經心.過了一會兒,老師朝班級方向走去,在走廊上想起他的種種劣跡,老師醞釀著情緒,想給他來一場雷霆之怒的爆發.剛等老師走到教室門口,就有一個學生氣喘吁吁地跑來找老師幫忙,說是一個學生的車鑰匙不見了,要去幫忙把鎖撬開,于是老師趕忙跑去為他們排憂解難了.
等到老師弄得滿頭大汗把鎖撬開后已是暮色四合.老師長長吁了一口氣,囑咐那個學生路上小心,然后自己也想騎車回家.就在開鎖時刻,老師忽然想起他,想他大概早就跑得沒影了,不過還是走回那教室,向那邊望了望.
出乎意料的是,在暗暗暮色里,那個小小的影子還站在那兒.老師見了,怒氣隨之煙消云散了.老師走到他跟前,摸著他的頭,和氣地跟他說:"謝謝你還在這兒等我,天黑了,我送你回家,好嗎 "他猛然抬起頭來,支支吾吾地說:"不……不用了,我媽媽沒有下班."老師笑著說:"我只想送你回家而已."他沒有說話,跟在老師身后,坐上了老師的自行車.當他到家附近,老師按照他的指點停下車,"謝謝老師!"他一邊大聲說著,一邊飛快地跑了.
很快老師就發現:他再沒有出現沒做作業的名單中,任課老師表揚他上課認真聽講……在課堂上,老師表揚了他.從此他像換了一個人似的,期中考試成績竟前進了十多名.
開家長會那天,老師見到了他的爺爺,這才知道他父母離婚了,媽媽不要他,爸爸在外地工作,他只好和爺爺過……老師聽到后,心里不驚一震……
人與人之間的溝通非常重要,即使是心靈上的,因為這件事情讓我看到,心靈上的溝通能改變一個學生的一生
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