經濟類讀書筆記
經濟學演義》讀后感暑期期間大體翻了翻張世賢的新作《經濟學演義》，這是我看到過講的最白話的經濟學書。雖然有些原理看不太明白.但是也略知個一二三.他把曹操、袁紹、孫權以及劉關張桃園三結義、彌衡擊鼓罵曹等膾炙人口的三國人物和情節，嫁接天想(聯想)、彩虹(長虹)、樂哈哈(娃哈哈)、德嘉(嘉德)拍賣等我們耳熟能詳的市場經濟主角，從而引出一個經典的經濟學理論，這種寫作方式令人耳目一新。讀之后我不禁 感慨：“為什么我們看到的其他的教科書，不能像《經濟學演義》這么寫呢?”前些年，美國有一部風靡一時的電影-《誰陷害了兔子羅杰?》。在這部電影里，卡-通人物和“大活人”同時出演。你說它是什么電影呢?是卡-通片還是傳統的電影?似乎很難界定。但這種拍攝手法的效果特別好，觀眾很喜歡，于是，從那時起，卡-通穿插真人成了一種很時尚的電影拍攝手法。很多事情都是這樣，在創新產生之前，人們認為舊的東西乃是天經地義;一旦捅破了那層窗戶紙，人們會發現：新東西是如此簡單和美麗。這種“嫁接式”的創新的例子還有很多，如同我們所學的專業工業設計.很簡單的例子過去的時候都任為轎車是越大氣越規整越傳統越受人們的歡迎.但自從HRV\SUV\CRV\MPV等類似轎車又勝似轎車的"創新"車型出現后.觀點的確大大改觀.看一下馬路上的汽車的造型樣式便可知創新的重要性.再比如，我聽過某相聲演員郭東臨與馮鞏所播的天氣預報，也挺生動新穎的。當他繪聲繪色地說到：“嗚……，從西伯利亞刮過來一股，寒流!”的.時候，那效果就是比四平八穩的天氣預報播音員要來得好。這似乎又與工業設計有些關系,的確又深深的體會到什么是創意無限和創意的巨大作用,我以前在高中上政治經濟學課的時候，當遇到那些味同嚼蠟的單元時，也曾經異想天開：要是用漫畫或者寓言來講述經濟學的道理，那該多好啊!后來，還真的見過一些不錯的讀物。比如，記得看過張-五-常的《賣桔者言》。用大馬哈魚的例子，來說明企業生存的定理。可惜，大部分教科書以及經濟學的文章著述，都習慣于“端著”。這似乎是為了印證馬克思的名言：“在科學上沒有平坦的大道……。”一個普遍的誤區是：誰要是把科學弄得讓群眾喜聞樂見一點兒，誰讓通往科學的道路稍微能夠走得順一點，誰就不能稱之為科學。我們現在學的經濟學、或者叫西方經濟學(宏觀和微觀)，其理論框架早在100年前甚至更早，就已經搭建完成了。后來的發展和創新，也是在原有的脈絡上做出一些延展。因此，現在再來講西方經濟學，基本的工作就是介紹和詮釋已有的理論成果而非做出什么新貢獻。既然這樣，何不把詮釋的工作做得更人性化一點呢?在這方面，張世賢老師就做了一項很有意義的工作。他自己是經濟學博士，按照小人之心(比如我自己)來度君子之腹，越把經濟學弄得高深莫測，才越能顯得經濟學博士的不一般，張老師顯然不這么想。他用幽默的文筆、巧妙的比喻來告訴讀者：經濟學其實就是那么回事，并不神秘，而是和我們的日常生活息息相關，是非常實用的理論。值得一提的是，張世賢老師的《經濟學演義》，用了大量的三國的典故，這就使這本科普性質的讀物，增加了很強的趣味性。三國演義、水滸傳和西游記可能是中國傳播最廣的文學作品了。即使是販夫走卒，也都津津樂道。所以，張老師選擇三國演義作為虛擬人物和事件的來源，可謂獨具匠心。使人們讀起來更加產生“無厘頭”式的幽默效果，也就拉近了經濟學理論和普羅大眾的距離。比如，同樣是闡述定理，張-五-常用的例子是北美哈德遜河的大馬哈魚來說明，而張世賢老師則拿司馬懿和諸葛亮共用漢江來“說事兒”，后者無疑離我們中國的讀者更近。如果你想輕松地掌握經濟學的基本理論，建議你讀張世賢老師的這本《經濟學演義》。你大可不必正襟危坐、煞有介事，只需在茶余飯后想起來時隨手翻閱，就可以教會你很多有用的知識，使你產生很多感悟。其實經濟與其它學科及工業設計也是相通的,我們要善于發現其中的關鍵點,使它們聯系起來,對自己將是受益匪淺.
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