本學期自我評價
、 本學期孩子最突出的優點和進步的地方。在學校的運動會和愛心捐贈活動中；在年級外出實踐活動中是怎么做的？
成為一名小學生，蘇瀟陽最突出的優點是知道上學是自己最重要的責任，所以對待上學這件事非常積極，從來不會因為偷懶而提出不去上學。他對學校的規定都非常認可、重視和遵守，雖然課堂有時候管不住自己有點小動作，但是經過一段時間的提醒和糾正，他改正的還不錯。
學校運動會上，蘇瀟陽參加了接力跑比賽，在他的那一棒跑得很不錯。他很喜歡跑步，但是沒有被選去參加學校的跑步比賽，他自己還挺遺憾的。
愛心捐贈活動中，蘇瀟陽拿出一年來自己訂的雜志，一共有20本，都帶到了學校。還有用不著的學習用品，也一起捐贈了。他很清楚還有很多條件不好的孩子需要這些東西，雖然他自己也很喜歡這些東西，但是他懂得分享的快樂，也很難得。
在年級外出實踐活動中，他很投入這樣的活動。去之前做前參、回來后會跟我們講見聞，還能夠在參觀中照顧其他的同學，是老師的小幫手。我們覺得這對他都是非常好的鍛煉機會，也很感謝老師對他的信任和鼓勵。
二、 本學期增加的一個好習慣是什么？養成情況如何？
本學期蘇瀟陽養成了放學回家按時完成作業的好習慣。
本學期是成為小學生的第一個學期，與以前不同的是每天都有需要完成的作業。一開始放學回家，蘇瀟陽還需要家長陪同完成作業，兩個星期后，他就能自己獨立完成作業了。而且不拖拉、不少項，為此還多次得到過老師的表揚。
三、 下學期在哪些方面還要繼續努力？（或在原有基礎上有所提高。）
蘇瀟陽自己認為，下學期在兩個方面要提高：
1、 課堂紀律。他認為自己的課堂紀律還能夠進一步提高，我們也非常期待。因為良好的紀律不但是學習知識的保證，而且是對老師的尊重。希望隨著年齡的增長，蘇瀟陽能夠說到做到。
2、 上課積極發言。積極發言不但表示自己掌握了知識，還表示自己跟隨了老師的進度，是注意聽講的體現。所以，我們特別希望蘇瀟陽在這方面能夠有大進步。不光是語數英，而且是所有課程。
四、 本學期獲獎情況。（校內、校外：09年6月-09年12月獲獎證書或考級、等級證書）寫出具體的名稱。
由于學校要求為避免傳染感冒病毒，孩子們最好不要參加課外班，所以蘇瀟陽也就停止了圍棋課、英語課等學習。本學期沒有在校外拿過等級證書，只有9月份拿到了中央音樂學院的音樂基礎
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