信管專業認知實習報告
一、我對大學的認識
大學，初識它，那時五年前參加姐姐的升學宴，才對大學有了可觸摸的概念,只要努力、勤奮，誰都有機會進入大學的。那時，多么企盼自己快快長大，也可以像姐那樣成為一名讓人羨慕的大學生。
一、我對大學的認識
五年后的今天，已是大一的我，回顧在大學生活一年的日子。哭過、笑過、彷徨過……一切的一切好象都在對外宣布，我們正在成長，需要更多新鮮的土壤、新鮮的雨露來滋潤我們，不只需要風調雨順，還需要閃電雷鳴，還需要狂風暴雨。
還記得在學校的第一晚，對床住的是同學的母親，夢中醒來聽見他們勻稱的呼吸聲，翻身、再翻身，仍然難以入睡,要是我的母親該多好啊！而她正在開往家鄉的列車上，對著窗玻璃，望不到那綠油油的麥田，望不到那圓圓的月亮，唯有的只是一張思念女兒的臉。
年輕人總是很容易適應新環境。軍訓，比我們想象的要輕松很多，這就是大學生活的開端，一個表面輕松然而卻暗藏著競爭，很殘酷的競爭。軍訓是最容易拉近人與人之間距離的，大概與所謂的共同患難差不多，然而我沒有好好把握這個機會，沒有在那個時候交到很多朋友。
大一時有很多活動，不僅豐富了我們的生活，還給我們許多一展才華的機會。參加活動我得到的最大的收獲就是：一定要自信，只有相信自己會成功，別人才能肯定你的成功，一定要自信，即使大到自負的程度也沒有關系。一開始參加活動總是抱著學習的態度，然而那里卻是“競技場”，沒有時間也沒有場地供你學習，你必須準備充分，去展現自己。如今的我已將是個大二的學生了，我需要定位了，需要穩下心來學習了。
直到選修的時候，才發現要學的太多了，以前自己的肚子太空了，太需要知識來填充了。一個老師給我講過說：當知識儲備到一定程度時，好象一汪池水，當涉及到一個問題時，就會以不同角度去看待它，盡量做出客觀的判斷。人生猶如一道循環程序，生老病死是一個大循環，而我們每進入一個新環境所面對的又是一個小程序，讀書就是一個很好的例子，從小學乃至幼兒園到大學，年年甚至每時每刻都在重復著生活。
二、我對信管專業的了解
信息管理專業的全稱是信息管理與信息系統專業，屬于管理科學類。它是由原來的科技信息專業、信息學專業、管理信息系統等專業合并而成。信息管理與信息系統專業的主要特色就是文理兼容，人才培養寬口徑、厚基礎。
我國歸入管理學類信息管理與信息系統的本科專業主要有三個門類：一是按理科招生的科技信息專業；二是按文科招生的信息學專業；三是工商管理和財經類專業。其中，最早創辦的是科技情報專業。這個專業主要是為了適應科學技術和經濟建設發展的需要，為國家科技情報工作的開展培養專門人才。按文科招生的信息學專業，主要培養社科情報專業人員，以圖書館學為基礎，面向社會情報工作進行改革和專業面的拓寬，適應社會對文獻信息管理人才與情報服務專業人才的需求。另外，我國高校中的工商管理、財經及相關院系開設有關信息管理方面的本科專業，主要培養面向工商企業、農業企業、金融等行業所需要的信息組織、系統管理、研究與咨詢等方面的專門人才。合并之后，各高校的信息管理與信息系統專業大多文理兼招，并且按系或學院統一招生，大三后再分流。如 北京大學信息管理系2015年就按系統一招生，清華大學經濟管理學院則把這個專業合并到工商管理類，按學院統一招生。在專業設置上，各高校強調管理、經濟、計算機等多學科的綜合和交叉。
這個專業的畢業生除了要具有現代管理學和信息科學技術的基礎知識和應用能力外，還要系統掌握信息管理、信息系統的理論和技能。從專業的主要課程就可以看出這個專業的特色，如計算概論、信息管理概論、程序設計語言、數據庫系統、調查與統計方法、計算機網絡、數字圖書館、管理信息系統、管理學原理、信息經濟學、中文信息處理、微觀經濟學、信息安全、網絡管理、電子商務等。從中可看出，這個專業的專業課程特點是多且“雜”，既有計算機方面的課程，也有管理、經濟方面的課程，還有不少課程是綜合性的。
21世紀初是我國推進國家信息產業化的重要時期，當前，各類信息服務的交叉與融合，因特網信息服務的商業化、綜合化和國際化以及全球信息網絡的進展，都需要大量的信息管理人才。經濟信息服務、咨詢、中介等社會行業面臨良好的發展契機，也提供了不少職位。近年來，信息管理專業的畢業生去向已從科技信息部門、圖書館和文獻信息服務部門擴展到各類企業、經濟、金融、咨詢及管理部門。他們在信息資源管理、信息技術應用、電子出版與數字化圖書館、網絡信息資源開發與利用、民族傳統文化整理與傳播等方面都可以一展所長，大顯身手。
從目前各高校的本科就業情況來看，大部分畢業生選擇了繼續深造，只有少部分選擇直接去公司、機關等單位就業。該專業學生考研時可報考管理科學與工程、計算機科學、工商管理等相關方向。相關專業 同信息管理最相近的專業是圖書館學專業。該專業主要培養具有系統的圖書館學理論知識和運用現代技術手段管理與利用文獻信息的能力的人才，就業去向為圖書情報機構和信息部門，可以從事管理和信息服務等方面的工作。在基礎課程方面，圖書館學同信息管理的區別并不大，主要是多了一些圖書館管理等圖書館方面的課程
這個專業要學的東西太多了包括：計算機程序設計、數據結構、計算機組成、操作系統、會計學、V.F.P程序設計、計算機網絡、數據庫原理、經濟學、管理學原理、運籌學原理、信息管理學、管理信息系統、軟件工程、電子商務、多媒體技術等。如今的社會需要的是一專多能的人才，我需要在這么多選項中明確的定位，在今后的日子中要有目標性的學習，先索定一個目標，才不會摔倒。
它的主干學科：管理學、經濟學、計算機科學與技術。 我要從這三方面著手。
三、信管專業的就業方向
該專業著重培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。
業務培養目標：本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。
業務培養要求：
本專業學生主要學習教育技術學方面的基本理論和基本知識，接受學習資源和學習過程的設計、開發、運用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術教育應用方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握教育技術學科的基本理論和基本知識；
2．掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術；
3．具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)制作的基本能力；
4．熟悉國家關于教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規；
5．了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
與其相近專業：教育學學前教育特殊教育教育技術學小學教育藝術教育人文教育科學教育英語教育歷史教育思想政治教育音樂教育機電技術教育。
四、我的實習生活
實習，一直以來那是臨畢業的事呢。沒想到大一的我們就開始了。
我們去了維森的網絡中心參觀。通過一張遼寧工業大學校園網絡圖了解了校園網的基本結構，架設過程，應用以及簡單的網絡知識。
放假后我又在爸爸的幫助下在一家網絡公司做了實習生。在那時期，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。它以科技和人才為依托，堅持知識就是財富，人才就是利潤，向管理要效益的宗旨，充分發揮公司員工年輕化、知識化的優勢，內抓管理，外爭市場，發揮團隊優勢。從他們身上，我真正體會到了要想擁有一個好企業，企業文化十分重要。敬人、敬業、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創造完美、服務社會的服務理念，知道了什么是創新就是生活。有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查、計算機系統維護。
我還學到了許多技術方面的知識，網絡的基本結構包括3層：接入層、匯聚層、核心層。每個設備豆油接入層，屬于2層交換器，它的功能包括網絡遠程控制、可堆疊性。連接方式有集連與堆疊，通過24或48（大容量）個端口一一連接而成。24個口，第一個交接口為001，第二個交接口為101，其中首位0為初始，0～4或0～5可提高運行速度。交換機組有核心交換層（3層交換器）功能包括：交換、路游、核心。交換機是由12塊模板組成的核心交換機，也叫三層交換機，是交換與路游的結合體，他們結合形成不同的VLAN（局域網）間互換。核心交換機默認到上層接收任何VLAN（包括私有VLAN）。三層路游交換機，外網的信息要進入內網時需通過防火墻（防止大規模攻擊），而內網進入外網時一般不受限制專業的知識學了好多，我要用這些知識好好的充實自己。
五、我的希望
即將面對入學的新生，才發現自己已經大二了。在大學里，學習不是唯一的途徑，不學習又是最笨的方法。李開復說大學是人的一生中完成系統性學習的最后一個階段。大二的課時很少，然而學的內同卻很多，希望自己在畢業后不要遺憾，要珍惜這美好的時光。
學習上，英語爭取大步的提高，四級證幾乎時大學生必備的，在這個時代，英語作為全球通用的語言，有一句話說的好：今天我們努力的學英語是為了以后外國人更努力的學漢語。就為此，我要好好的學英語。
健康的身體對任何人來說都是極為重要的，在莫里老人記述人生最后的日子時說過，要是讓他擁有健康的一整天他會：
早晨六點起床晨練后會和兒女們在一起吃些甜面包圈、喝上一杯牛奶。之后要去泳池游上一會。中午會請朋友們吃一頓，每次只請一、兩位，那樣可以和他們談上一會，聊一聊家庭，工作等一些生活的瑣事。午后是陽光最足的時刻，捧一本書坐在藤椅上靜靜的讀。晚餐要豐富些，最好有一只鴨，因為我愛吃鴨子，。之后我會一直跳舞，直到自己精疲力竭時再倒頭入睡。
很簡單，我是一個健康的人，而我還做不到有那樣的一天，我會為了可以擁有它而付出汗水，會為了達到那樣的生活而不辭辛苦，為了達到目標我會很努力很努力的。
老師的一句話，我至今還記得，無論做什么事都要勤于思考，不能隨波逐流，人云亦云，要有自己的主見。我不是一個主觀性很強的人，經常被別人叫做乖乖女，我討厭這個稱呼，就像我討厭吃豆芽一樣。在做事之前總是希望得到別人的認可，其實可能也是想滿足一下自己的虛榮心吧。總之我應該多多的充實自己，讓自己能成為一個成人，一個真正的成人。
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