校園頒獎活動閉幕詞
尊敬的各位嘉賓，尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這師生共喜、流光溢彩的時刻， “第四屆校園十佳”頒獎典禮即將落下帷幕。在此，我代表學校對榮獲本屆校園十佳的老師和同學表示熱烈的祝賀！向取得十佳候選提名的老師和同學以及校園年級二十佳和班級三十最的所有同學表示衷心的祝賀！
“文化鑄就校園氣質，藝術凝聚治學精神”。“十佳”頒獎典禮是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，也是全體師生魅力展現的一個平臺。她折射著六中豐厚的文化積淀，“成人達己”的辦學理念因而誕生；她承載著戶縣六中的人文精神，成人、成才、成功的“三成”教訓詮釋著人才的新觀念；她凝聚者六中人命運共同體的靈魂，明晰的學校文化認同將師生的命運和學校的命運緊密相連。
第四屆“校園十佳”頒獎典禮雖然結束了，但是校園的各項活動和文化建設還要長期進行， “321”綜合評價體系還要繼續開展下去，而且要一屆勝過一屆。我們不僅要做強“321”綜合評價體系的工程，我們還要乘深化“校園文化建設”的東風，奏響“1331有效教學模式”的樂章，讓“1331有效模式”成為戶縣六中教學領域的新特色，力爭把“321”綜合評價體系和“1331有效教學模式”打造成“六中‘雙壁’”，并成為戶縣六中對外宣傳和特色展示的名片。
老師們、同學們，第四屆“校園十佳”頒獎典禮即將成為歷史，我衷心地希望老師們、同學們把本屆“校園十佳”所表現出的良好品質和創新精神帶到今后的工作和學習中去，以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的斗志、創新的理念和拼搏的精神應對新的挑戰。
讓我們攜起手來、與時俱進，為我校盡快邁入特色學校的行列而努力奮斗。
最后，祝愿全體老師工作順利，家庭幸福，祝愿全體同學學習進步，生活愉快。
謝謝大家！
2011年5月19日
校園頒獎活動閉幕詞 [篇2]
悠悠濠河，孕育百年實小；勤敬校訓，滋養萬千學子。
創辦于1904年的xx市實驗小學，經歷歲月的洗禮，歷久彌新，在新的歷史時期，悄然進行著一場教育的變革。
在“勤成學業，敬修德行”的校訓引領下，立足學生發展，學校社團活動豐富多彩，趣味十足。
在圍棋社團，象棋社團里，你能看到孩子們思考的快樂。你能欣賞到孩子們捧回xx市團體大獎，個人大獎的喜悅笑臉。
在舞蹈社團，古箏社團里，你能看到孩子們訓練的身影，你能分享到孩子們精湛的技藝和獲得全國金獎驚訝。
在獨唱社團，合唱社團里，你會感受到什么叫天籟之音，什么叫團隊精神。熠熠生輝的嗓音，展現在各大表演的舞臺上。
在刺繡社團，儀仗社團，攝影社團，旗手社團里，孩子們收獲著個性的成長。這里不光有江蘇省攝影一等獎的獲得者，更有升旗儀式上壯嚴的身影，和刺繡時心靈手巧的亮相。
在足球社團，瑜伽社團，美術社團里，孩子們不僅釋放著生命的活力，更享受著藝術的滋養。生命因運動而精彩，性情因藝術而浪漫。
科普社團、氣象社團、誦讀社團、電腦社團、影視社團……二十多個社團，編輯織出孩子七彩的童年，古老的勤敬園因為有了孩子們，活力無限，精彩無限。
今天，即將舉行“七彩勤敬”校園藝術節閉幕式暨頒獎典禮，我們借此活動，感謝家長朋友們對學校教育的支持，感謝各級領導對學校的指導，感謝社會各界對學校的關愛，更要感謝孩子們我們帶來的驚喜，感謝老師們辛苦的付出。
我們期待，有更多的孩子在社團活動中收獲成長，讓童年變得七彩絢爛。
男:尊敬的各位領導、各位來賓
女：尊敬的老師們、家長朋友們
生:親愛的同學們
合:晚上好!（下午好）
男：清風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的六月，我們共同慶祝“七彩勤敬”校園藝術節圓滿閉幕。
女：歷時一個多月的藝術節活動，同學們高揚智慧的風帆，讓思想翱翔，讓情感迸發，讓技能展示，讓詩意飛揚……
男:今天，我們相聚在xx市實驗小學北校區，在這這洋溢著動感活力的舞臺上，
女:感受流行的節拍，
生:暢想美好的未來！
男實驗小學校園藝術節閉幕文藝匯演暨頒獎典禮
合:現在開始！
一、舞蹈《課間十分鐘》
男：校園生活是美妙的歌，是悠揚的詩，記憶總是那么溫馨，像一朵花綻放在心靈最溫暖的角落。讓我們一起在歡樂的舞步中回憶最珍惜的“課間十分鐘”。請欣賞舞蹈《課間十分鐘》！
二、兒童歌曲聯唱
女：童年雖已漸漸遠去，記憶卻永不會磨滅。
女：曾經，我們夢回美麗的田野，湖中小船又帶給我幾多夢想……
請欣賞兒童歌曲聯唱。
男（幕后語）：各位來賓朋友們，今天，我們將要為藝術節獲獎選手隆重頒獎。
頒獎一：樂手、歌手、舞蹈、風箏
頒獎一：（電腦）
社團搭舞臺，校園展才藝。此次藝術節中，十佳評選吸引了數百名同學一爭高下。經過藝術節組委會認真評選，
2015年度十佳樂手：二（4）楊xx 二（4）施xx
2015年度十佳歌手：一（1）王xx 石xx
2015年十佳舞蹈家：二（6）秦xx
他們分別是：2015年度十佳手工專家，他們分別是：宋xx
女（幕后語）：有請獲獎同學上臺領導，有請***、***、***（前面加職務）為獲獎同學頒獎。
三、英語課本劇《白雪公主》
生：同學們，你們欣賞過白雪公主和七個小矮人的故事嗎？可是，今天將要為大家上演的課本劇《白雪公主》有點特別喲，一看你們就知道了！請欣賞英語課本劇《白雪公主》
四、活力四射╠╠兒童街舞、教師健美操表演
女：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景。活力四射的勤敬園里洋溢著動感的韻律。請欣賞學校舞蹈社團和老師們帶來動感旋律——《活動四射》
頒獎二：書法、繪畫、故事大王、英語
頒獎二：（電腦）
2015年度十佳書法家：三（4）孫xx
2015年度十佳畫家：一（9）陳xx
2015年度十佳故事大王：一（6）成xx
男：（幕后語）：有請獲獎同學上臺領獎，有請***、***、***（前面加職務）為獲獎同學頒獎。
五、詩朗誦：春
女：春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。
男：古往今來，多少文人雅士為春天留下千古傳頌的優秀詩篇，請欣賞詩朗誦：《春》。
六、兒童散學歸來早╠╠美術作品秀
女：聽了同學們的詩歌朗誦，我的心中也涌起了對春的回憶，你知道，我小時候對春天最深刻的印象是什么嗎？
生：一定是兒時在鄉間田野里玩耍的情景。
女：對了，我想起了跑在麥里放飛哨口風箏的情景。
生：老師，老師，我想起了一首詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
女：是啊，那真是一段難忘的歲月。今天，學校風箏制作社團、美術社團的同學們也想給我們秀一秀他們的作品。
生：請欣賞美術作品秀：《兒童散學歸來早》
七：歌與舞：燦爛的陽光下
男：云卷云舒，花開花落，我們生活在燦爛的陽光下，我們享受著幸福的生活。請欣賞老師們帶來的歌舞表演《在燦爛陽光下》。
頒獎三：家庭才藝
頒獎三：
藝術節英語學科活動亮點頻現。經過藝術節組委會認真評選，
2015年度英語“最佳小歌手”：五5班陳xx，二4班周xx
英語“最佳表演獎”：六5班石xx、六7班施xx；
英語“最佳口語獎”：四8班郭xx；
英語“詩歌朗誦獎”：五5班李xx、王xx、馬xx；
英語“最佳書寫獎”：三4班的盧xx，三9班的劉xx，四1班的顧xx，四5班的程xx，四9班的謝xx
家庭才藝大賽，家長朋友，參賽踴躍，競爭激烈。經過藝術節組委會認真評選，評選出九組優秀家庭。他們分別是：
最佳活力家庭：一（2）周xx家庭 二（8）王xx家庭 三（10）金xx家庭
最佳風采家庭：一（1）吳xx家庭 二（1）魏xx家庭 三（5）魏xx家庭
最佳表演家庭：一（5）蔣xx家庭 二（6）陳xx家庭 三（3）陳xx家庭
男：（幕后語）：有請獲獎者上臺領獎，有請***、***、***（前面加職務）為獲獎人頒獎。
八：家庭才藝展示
女：一首充滿深情的《燦爛的陽光下》讓我們心生感激，一所學校的發展離不開社會各界的支持，特別是家長朋友們的支持，正是有了他們，學校的表情才變得豐富起來，校園里才平添了許多精彩。下面，請欣賞十佳才藝家庭為我們帶來的《家家樂》。
九：十佳才藝展示
生：再次感謝所有參加本次家庭才藝展示的家庭，讓我們再次把掌聲送給他們。美麗的勤敬園是一個藝術的殿堂，讓我們用自己的歌聲和舞姿來展示表達我們成長的快樂。請欣賞校園十佳才藝表演。
頒獎四：教師廣播操、優秀志愿者輔導員、愛心團體
頒獎四：
藝術節項目豐盛，教師廣播操比賽，學生隊列軍訓，木偶劇欣賞，優秀影片進校園，軍事科學講座，警-察送安全校園，接受愛心團隊捐贈……多樣的活動，開闊了學生的眼界，豐富了孩子的校園生活。經過藝術節組委會認真評選，
教師廣播操比賽，最佳風采獎：3、4年級組。
最佳風尚獎：北校區4-6年級、綜合學科組；1-2年級組
最佳風格獎：行政、后勤組；5、6年級組；北部1-3年級組；綜合、外語學科組。
獲得優秀志愿輔導員的是：xx市交-警一大隊一中隊徐xx隊長，xx派出所魏xx警官，xx市政協主席助理黃xx先生
獲得愛心團體的是：xx鵬遠網絡科技有限公司。為我們捐書2368冊，價值x.4元。有請公司董事長，戴xx先生上臺。
男：（幕后語）：有請獲獎者上臺領獎，有請***、***、***（前面加職務）為獲獎人頒獎。
生：我們的成長離不開老師的教導，離不開熱心的志愿者，離不開充滿愛心的校外團體的呵護。讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的教師，朋友們。
十：課本劇：我的朋友是機器人。
女：同學們，如果你有一個機器人朋友，你們之間會了生什么事呢？這個機器人除了給你帶來友情，還會給你帶來什么呢？請欣賞課本劇《我的朋友是機器人》。
十一、舞韻瑜伽
女：星星亮了，火紅的篝火燃起來了，沐浴在月光下的恒河，姑娘們跳起了歡快的舞蹈，年輕的臉龐沸騰了山的喧囂，點燃了水的熱情。請欣賞學校舞蹈社團的同學們帶來的舞蹈《舞韻瑜伽》。
男(幕后語):有請***為優秀畢業生頒發證書,有請***為畢業生頒發畢業證書.請獲獎同學及畢業生代表上臺領獎.
頒發優秀畢業生證書、頒發畢業證書
十二、大合唱：我們的生活多么幸福、實小我把你歌唱
男：我們學會感恩，學會做人。七彩勤敬，給了我們同樣的感受和渴望。
生：幸福校園給了我們共同的夢想和追求。
女：讓我們乘著歌聲的翅膀，唱響心中的歌兒。
生：請聽學校聲樂社團帶來的大合唱《我們的生活多么幸福》
男：（不上臺，幕后音）今天，美麗的勤敬園多姿多彩，
女：今天，美麗的勤敬園歌聲飛揚，
生：請全體同學起立,舞動手中的熒光棒,讓我們唱起共同的心聲《實小，我把你歌唱》
結束語：
男：教育如果沒有美，沒有藝術，沒有夢想，那是不可思議的。
生：勤敬實小，我們享受幸福的樂園，健康成長的花園。
女：我們相信，只要同心同德，不斷探索，一定會把我們的校園建設成為美的搖籃，知識的殿堂。
男：最后，讓我們向各位領導來賓和家長朋友們表示衷心的感謝，對在本屆藝術節中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向為藝術節付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意！
合：xx市實驗小學“七彩勤敬”校園藝術節文藝匯演暨頒獎典禮，到此結束！
生：感謝大家的光臨！祝大家晚安！
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