教學(xué)開放日邀請(qǐng)函
上級(jí)主管部門、各兄弟學(xué)校、家長(zhǎng)：
為了貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)與上級(jí)主管部門、兄弟學(xué)校和家長(zhǎng)的交流與合作，共同探討新課程理念下課堂改革之路，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的整體水平，我校定于2011年4月6日（星期三）上午7：55～12：10，下午初中部：14：15～16：40、高中部：14：15～17：30，舉行教學(xué)開放日活動(dòng)。敬請(qǐng)上級(jí)主管部門、各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)們蒞臨指導(dǎo)。
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師和家長(zhǎng)們對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持！期待您蒞臨指導(dǎo)！
校址：
教學(xué)開放日邀請(qǐng)函 [篇2]
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
xx-xx學(xué)校真誠(chéng)感謝您一直以來(lái)對(duì)我們各項(xiàng)工作的關(guān)心、支持、理解與信任。我們深知：學(xué)校一切成績(jī)的取得都離不開您的關(guān)注與付出;學(xué)校的發(fā)展離不開您的關(guān)心和支持;孩子的成長(zhǎng)更加離不開家長(zhǎng)、學(xué)校的共同教育。
伴著您始終如一的信任與支持，花城學(xué)校憑借著鮮明的辦學(xué)特色、突顯的教育教學(xué)質(zhì)量在xx地區(qū)已步入名校之列，各項(xiàng)榮譽(yù)接踵而來(lái)，獲獎(jiǎng)喜訊頻頻不斷，這是社會(huì)以及各級(jí)教育主管部門對(duì)我們工作的認(rèn)可，更是鼓勵(lì)和鞭策!
為進(jìn)一步做好孩子的教育工作，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通和交流，我們擬定于xx-xx年xx月xx日(星期x)下午舉行家長(zhǎng)會(huì)暨教學(xué)開放日活動(dòng)。
本次活動(dòng)，我們秉承一貫的做法，課堂將全面對(duì)外開放，屆時(shí)將有xx位老師的xx節(jié)公開課對(duì)外展示。展示課結(jié)束之后，全校將舉行體育大課間活動(dòng)，充分展示孩子們良好的精神面貌，全面體現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)校的每一天都是開心的，每一天都是進(jìn)步的!
我們期盼您的到來(lái)!真誠(chéng)希望您對(duì)我們的工作提出寶貴意見!讓我們家校聯(lián)手，共育英才!
最后，祝您和您的家人身體健康，闔家歡樂!
此致
xx-xx學(xué)校
xx-xx年xx月xx日
教學(xué)開放日邀請(qǐng)函 [篇3]
家長(zhǎng)你好！
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，力求社會(huì)各界對(duì)我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持，讓家長(zhǎng)更熟悉學(xué)校，更了解教師，我校決定開展教學(xué)開放日活動(dòng)。具體事宜如下：
1、我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)能在百忙中來(lái)到我校，能夠深入課堂聽課，感受一下我們教師的講課風(fēng)格，關(guān)注一下我們學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。
2、活動(dòng)的時(shí)間定于11月24日（周二），屆時(shí)，家長(zhǎng)可以隨意聽每一節(jié)課，可以聽一節(jié)或多節(jié)課，可以聽自己子女所在班級(jí)的課，也可以聽其它班級(jí)其他教師的課。來(lái)到學(xué)校而沒有進(jìn)入班級(jí)聽課的家長(zhǎng)，學(xué)校設(shè)有休息室。
3、24日的教學(xué)時(shí)間是：第一節(jié)7：50—8：35，第二節(jié)8：45—9：30，第三節(jié)9：45—10：30，第四節(jié)10：40—11：25。第五節(jié)13：40—14：20，第六節(jié)14：30—15：10，第七節(jié)15：25—16：05，第八節(jié)16：15—16：55。
4、我們誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)能夠接受我們的邀請(qǐng)，用您的熱心關(guān)注我們的課堂。進(jìn)班級(jí)聽課時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)班級(jí)聽課的人太多坐不下的情況，這時(shí)，家長(zhǎng)可以進(jìn)入其它班級(jí)聽課或下一節(jié)再聽課。
5、每個(gè)班級(jí)都設(shè)有《家長(zhǎng)聽課情況記錄本》，家長(zhǎng)聽課時(shí)要做好情況登記，聽完課后最好留下您的寶貴意見或評(píng)語(yǔ)。
我校全體師生感謝您的`支持！
2015.11
教學(xué)開放日邀請(qǐng)函 [篇4]
各兄弟學(xué)校：
為進(jìn)一步探討高效課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流，經(jīng)區(qū)教育科研中心審定同意我校于2015年3月26日（周三）上午舉行教學(xué)開放日活動(dòng)。屆時(shí)恭請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)、教師蒞臨指導(dǎo)！
斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)六鄉(xiāng)中心小學(xué)
2015年3月26日
聯(lián)系電話： 譚校長(zhǎng)：6296718 林校長(zhǎng)：6296728
附件：
教學(xué)開放日邀請(qǐng)函 [篇5]
尊敬的長(zhǎng)樂市教育局、長(zhǎng)樂市進(jìn)修校、各兄弟校:
為推動(dòng)我校省級(jí)素質(zhì)教育課題研究的進(jìn)一步開展，更好推動(dòng)新課程的實(shí)施，加強(qiáng)新課程背景下課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與交流，共同探索新課程背景下的有效教學(xué)策略，積極推進(jìn)新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)開學(xué)初課題研究計(jì)劃安排，我校定于2015年5月14—15日（第13周星期二、三）舉辦長(zhǎng)樂市級(jí)教學(xué)公開日（公開課具體安排表另附）。
本次教學(xué)開放日活動(dòng)的主題是：減負(fù)增效，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。旨在宣傳我校的辦學(xué)理念，突出辦學(xué)特色，展示我校課題研究的教學(xué)成果和進(jìn)一步提升教師的專業(yè)技術(shù)水平。屆時(shí)竭誠(chéng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨我校聽課、交流和指導(dǎo)。
致：
禮！
聯(lián)系電話：13705017277（劉老師） 13003877602（曹老師）
長(zhǎng)樂第二中學(xué)
2015年5月6日
教學(xué)開放日邀請(qǐng)函 [篇6]
親愛的家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友：
您們好！
為了讓每個(gè)孩子受最好的教育，充分展示我校教師的風(fēng)采，體現(xiàn)我校以人為本的人文精神，定于12月6日—12月7日舉行教育教學(xué)開放日活動(dòng)，我們學(xué)校全部的課堂將向所有關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)開放。誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您，親愛的家長(zhǎng)和社會(huì)各界友人，來(lái)我校聽課，并提出寶貴意見。您的光臨，將是對(duì)我校工作的理解和支持，也是對(duì)我校教師教育教學(xué)工作的激勵(lì)和促進(jìn)。孩子是您的希望，祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的棟梁，他們?cè)谑裁礃拥沫h(huán)境里學(xué)習(xí)？接受什么樣的教育？學(xué)習(xí)的成效如何？這些一定是您最關(guān)心的問題。如果您非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，那么請(qǐng)您走入到孩子學(xué)習(xí)的課堂中去，真正聆聽一次您孩子所受的教育，看看我們的教師是怎樣引領(lǐng)學(xué)生——您的孩子，遨游知識(shí)的殿堂。
在教育教學(xué)開放日期間，我們的教師將以全新的精神風(fēng)貌，投入到工作中去，學(xué)校將本著“為每個(gè)學(xué)生的精彩人生奠基”的辦學(xué)理念，把新課程、新理念、新思想，融入到教學(xué)工作中去，使每個(gè)學(xué)生都能健康地發(fā)展。每位學(xué)生都有不同的先天素質(zhì)和生活環(huán)境，都有自己的愛好和長(zhǎng)處，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因材施教，積極主動(dòng)地把現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合在一起，讓學(xué)生在愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍中增長(zhǎng)知識(shí)、才干、陶冶情操。
最后，再一次感謝您的支持，真誠(chéng)邀請(qǐng)您，親愛的家長(zhǎng)及各界朋友，請(qǐng)您走入孩子的課堂，您會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的天空是那么的蔚藍(lán)，為了您孩子的成功、成材！希望您能與學(xué)校、教師共同攜手，共同托起您心中的“太陽(yáng)”。
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