小手牽大手交通倡議書
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
文明出行是公民道德素質(zhì)和城市文明程度的具體體現(xiàn)，交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”，自覺遵守交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，不僅是我們孩子良好行為習(xí)慣的體現(xiàn)，更是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個(gè)人的修養(yǎng)，也關(guān)系到我們龍南縣城市的形象，我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者和認(rèn)真實(shí)踐者，為孩子們樹立良好的榜樣。 為了把我們的龍南建設(shè)成文明城市，衛(wèi)生城市，生態(tài)園林城市，在此，我們向所有的家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1．請(qǐng)您認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，以身作則，遵守交通安全并且教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。
2．請(qǐng)您教育孩子上學(xué)、放學(xué)要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走；不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護(hù)欄；不在路上追逐打鬧；橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過”。
3．請(qǐng)您積極倡導(dǎo)公共交通、“綠色交通”，如果距離學(xué)校不遠(yuǎn)讓孩子盡量步行到校。孩子騎車到校的要教育孩子走非機(jī)動(dòng)車道，騎車時(shí)不要搭人，不要打雨傘等。
4．用汽車、電動(dòng)車、三輪車接送孩子上學(xué)、放學(xué)的，請(qǐng)您在門口50米以外停靠上下車，并做到車子不隨意掉頭、停靠；為了所有孩子的安全，請(qǐng)您自覺整齊的停放車輛，“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時(shí)，也給自己的孩子創(chuàng)設(shè)了安全的環(huán)境。 人讓車，讓出一片安全，讓出一片理解；車讓人，讓出一片溫情，讓出一片秩序。家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)您牽起孩子的小手，開文明車、行文明路、做文明人，共同營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的交通安全環(huán)境！為我縣“三城同創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
龍南二中
2012-6-9
小手牽大手交通倡議書 [篇2]
尊敬的中八班家長(zhǎng)朋友：您好！
文明出行是公民道德素質(zhì)和城市文明程度的具體體現(xiàn)，交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”，自覺遵守交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，不僅是我們孩子良好行為習(xí)慣的體現(xiàn)，更是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。作為孩子的“第一老師”，一言一行既折射出個(gè)人的修養(yǎng)，也關(guān)系到我們豐縣城市的形象，我們理應(yīng)成為文明交通的積極參與者和認(rèn)真實(shí)踐者，為孩子們樹立良好的榜樣。
為了緩解早晨和傍晚接送孩子時(shí)幼兒園門口-交通擁堵情況，給孩子一個(gè)安全暢通的出行路線，給大家一個(gè)文明有序的良好交通環(huán)境，我們將攜手家長(zhǎng)加大幼兒園“綠色通道”建設(shè)。在此，我們向廣大幼兒家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1．請(qǐng)您認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。
2．請(qǐng)您教育孩子上學(xué)、放學(xué)要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走；不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護(hù)欄；不在路上追逐打鬧；橫穿馬路要走人行橫道，做到“一慢二看三通過”。
3．請(qǐng)您積極倡導(dǎo)公共交通、“綠色交通”，接送孩子盡量以步代車。
4．用汽車、電動(dòng)車、三輪車接送孩子上學(xué)、放學(xué)的，請(qǐng)您在幼兒園門口50以外停靠上下車，并做到車子不隨意掉頭、停靠；用其他交通工具送孩子上下學(xué)的，請(qǐng)您把接送車（如電動(dòng)車、自行車）整齊地停放到幼兒園門口路對(duì)面和幼兒園兩側(cè)指定的停車處，盡量遠(yuǎn)離幼兒園的大門，不要直接將車停在幼兒園大門口，防止擁擠和碰撞到孩子，為了所有孩子的安全，請(qǐng)您自覺整齊的停放車輛，“予人玫瑰手留余香”給別人提供方便時(shí)，也給自己的孩子創(chuàng)設(shè)了安全的環(huán)境。
人讓車，讓出一片安全，讓出一片理解；車讓人，讓出一片溫情，讓出一片秩序。家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)您牽起孩子的小手，開文明車、行文明路、做文明人，共同營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的交通安全環(huán)境！
小手牽大手交通倡議書 [篇3]
親愛的同學(xué)們：
2015年世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹碓浇耍@將是世界的盛會(huì)、中國(guó)的機(jī)遇、上海的驕傲。作為上海的主人我們應(yīng)該學(xué)好禮儀，從我做起，從小處做起，從身邊做起，向世界人民展現(xiàn)上海優(yōu)美的姿態(tài)。
因此我們向預(yù)備年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
（1）自覺遵守七不規(guī)范；
（2）不允許高空拋物；
（3）提醒周圍的親友不在公共場(chǎng)合、家中抽煙；
（4）在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、不在行車時(shí)打電話；
（5）待人接物，彬彬有禮，見到老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問好。
（6）與鄰居應(yīng)和睦相處，守望相助。
（7）儀表要整齊，著裝得體，在公共場(chǎng)所不穿睡衣。
（8）文明出行，進(jìn)校門、過馬路時(shí)走橫道線，不闖紅燈；
（9）提醒我們的父母不能酒后駕車，駕車不能超速或疲勞駕駛；
（10）為了方便他人進(jìn)出校門，（家長(zhǎng)接送）停放車輛請(qǐng)停在距校門10米處以外；
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們一起走進(jìn)世博、關(guān)注世博、致力世博。講文明，講禮儀，讓我們小手牽大手，從每件小事做起，以嶄新的面貌迎接2015年的上海世博會(huì)。爭(zhēng)做一個(gè)文明先行的進(jìn)北人，一個(gè)文明有禮的浦東人，一個(gè)文明有修養(yǎng)的上海人。
進(jìn)才中學(xué)北校預(yù)備年級(jí)
二〇〇九年九月十日
小手牽大手交通倡議書 [篇4]
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我們共有一個(gè)美好的家園——地球，它像一位慈祥的母親，哺育著萬物的生命。但由于人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)薄弱，我們常常見到地球媽媽臉上的愁容，常常聽到地球媽媽哭泣的聲音。這一切正威脅著人類的未來。
現(xiàn)在我校開展了“小手牽大手，文明衛(wèi)生伴我行”為主題的環(huán)境整治活動(dòng)，讓身邊的小伙伴們承擔(dān)起保護(hù)家園的責(zé)任，把保護(hù)環(huán)境落實(shí)到我們的生活中，我代表全體同學(xué)倡議：人人爭(zhēng)當(dāng)清潔小衛(wèi)士，班班爭(zhēng)創(chuàng)清潔中隊(duì)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，創(chuàng)建清潔家園。
1、注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不亂丟和亂扔白色垃圾，見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起，不隨地吐痰，保持環(huán)境整潔。
2、在校內(nèi)外不亂花錢，不買無證攤販的三無產(chǎn)品或食品，做到同學(xué)之間相互督促，相互提醒。
3、節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，自覺保護(hù)校園和社區(qū)的公共設(shè)施，不攀摘花草樹木，把校園和社區(qū)當(dāng)作自己的家。
4、堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲室，形成積極向上的文化氛圍，開展正當(dāng)有益的戶外活動(dòng)。
5、以自己保護(hù)環(huán)境的言行來影響和教育身邊的人，讓每個(gè)人都自覺加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們小學(xué)生最基本的道德準(zhǔn)則和道德素養(yǎng)，也是我們應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，我們要像保護(hù)自己的生命那樣來保護(hù)周圍的環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來吧，為創(chuàng)造一個(gè)和諧、美麗的家園而共同努力！
倡議人:五年級(jí)二班
小手牽大手交通倡議書 [篇5]
尊敬的爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，爺爺、奶奶：
你們好！
共建和諧城市，同享幸福生活，是我們大家共同的心愿。和諧的人際關(guān)系，良好的社會(huì)風(fēng)尚，安定的社會(huì)環(huán)境和科學(xué)、文明、健康的生活方式，不僅給您帶來舒適宜居的生活，同時(shí)還是您創(chuàng)業(yè)激情的來源和理想實(shí)現(xiàn)的重要保證。作為一名普通市民，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為構(gòu)建和諧美好家園出一份力、添一份彩。創(chuàng)建文明從點(diǎn)滴做起，構(gòu)建和諧從你我開始。在此，我們發(fā)出如下倡議：
從今天起，讓我們一起做和諧文明的實(shí)踐者。我們要以“不以善小而不為，不以惡小而為之”來自律，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己。要遵守社會(huì)公德，努力將“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的良好社會(huì)公德轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，做到不亂扔垃圾、不損壞公共設(shè)施、不講粗話臟話、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰，創(chuàng)造整潔有序的環(huán)境；要恪守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)；要遵守家庭美德，互敬互愛，尊老愛幼，鄰里團(tuán)結(jié)，努力做和諧文明的力行者、示范者和推動(dòng)者。
從今天起，讓我們一起做和諧文明的傳播者。靜寧是我們每個(gè)人共同的家園，建設(shè)文明、美好、和諧的縣城，是我們每個(gè)市民的責(zé)任和義務(wù)。我們要積極參與各種文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，牢固樹立社會(huì)公德意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)、家庭美德意識(shí)、環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)、文明禮貌意識(shí)和建設(shè)美好家園的責(zé)任意識(shí)，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，以自己的文明行為感染身邊人，以良好的公德風(fēng)尚影響身邊人，形成人人關(guān)心靜寧、人人愛護(hù)靜寧、人人建設(shè)靜寧的良好局面。
從今天起，讓我們一起做和諧文明的維護(hù)者。用你的大手牽起孩子的小手，引導(dǎo)你的孩子，帶動(dòng)你的家人，自覺遵守和踐行公民基本道德規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明市民。要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，教育身邊人為建設(shè)文明靜寧、和諧靜寧作出積極的貢獻(xiàn)。
尊敬的爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，爺爺、奶奶：靜寧是我家，建設(shè)靠大家。讓我們共同攜起手來，為共建繁榮富強(qiáng)、和諧文明的新靜寧貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
小手牽大手交通倡議書 [篇6]
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。但您可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在我們的身邊，還有無數(shù)的孩子因?yàn)榉N種緣故而不能坐在教室里學(xué)習(xí)，他們同樣有著靠自己的智慧去為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，可現(xiàn)實(shí)卻無法讓孩子們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，在通往成功的路上早早折斷了翅膀，生活的坎坷又讓多少父母辜負(fù)了孩子們的期待。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心! 為讓我們的孩子們渡過一個(gè)特別而又有意義的六一兒童節(jié)，讓他們擁有一份美好的回憶，我們?cè)谶@里向小朋友和家長(zhǎng)們發(fā)出倡議，用你們的愛心重建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空，一滴水也許微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干枯的心田。因?yàn)椋瑦坌氖且粭l溪流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽(yáng)光，掃除了心底的陰霾；愛心是一股暖流，溫暖如春了人們的心懷……
親愛的小朋友們、家長(zhǎng)們，行動(dòng)起來吧！讓我們一起用愛心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播種陽(yáng)光！因?yàn)閰⑴c，我們感動(dòng)
因?yàn)楦袆?dòng)，我們幸福！讓孩子們渡過一個(gè)意義非凡的“六一”兒童節(jié)吧！
活動(dòng)口號(hào)：義賣有價(jià)，愛心無價(jià)！
參與方式：
1． 參與義賣的物品可以是家中完好但已閑置不用的，需符合安全、干凈、無損壞、健康的要求。（圖書、玩具、文具、衣物等）數(shù)量不限。
2． 請(qǐng)您自己先訂出義賣商品的價(jià)格，在5月27日之前交到中二班老師處，到時(shí)老師會(huì)再跟您進(jìn)行價(jià)格確認(rèn)或調(diào)整。（請(qǐng)大家積極參與，謝謝！）
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)規(guī)則：
1、活動(dòng)當(dāng)日我們將邀請(qǐng)你們與孩子一同參加義賣活動(dòng)，你們可以和孩子們一起選擇他們喜歡的物品進(jìn)行義買，為我們的活動(dòng)獻(xiàn)上自己的一份愛心。
2、義賣所得的所有收入我們將捐贈(zèng)給
小明星幼兒園 中（2）班
小手牽大手交通倡議書 [篇7]
親愛的家長(zhǎng)朋友們：初春的小雪為農(nóng)人送去豐收的希冀，三月的雷鋒為我們帶來濃濃暖意，在即將迎來的“3.5
學(xué)雷鋒紀(jì)念日”里，讓我們大手牽小手，用實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓孩子成為小雷鋒，讓我們成為孩子身邊的活雷鋒。
因此，我們世紀(jì)之光幼兒園向全體家長(zhǎng)朋友發(fā)起“大手牽小手學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)。我們可以從自我做起，從平時(shí)做起，從身邊小事做起，也可以從身邊親人做起，可以跟孩子一起撿垃圾，搞社區(qū)衛(wèi)生，可以幫助身邊的小朋友和孤寡老人。
希望每個(gè)家庭都積極參與到“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”行動(dòng)中來，將愛心傳遞下去，真正讓我們的校園、家園充滿真誠(chéng)和友愛，充滿歡笑和希望。
xx-x幼兒園
小手牽大手交通倡議書 [篇8]
爾儀小學(xué)全體教師、少先隊(duì)員們：
奉化因山清而名，因水秀而美，奉化江、東江、剡江奔流不息流經(jīng)奉化，我校所在地莼湖鎮(zhèn)更是溪流貫穿，坐山望海。水見證了莼湖的悠久歷史，更孕育著莼湖的美好未來。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎我們每個(gè)人切身利益的一件大事。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的小小宣講員。從自身做起，節(jié)約每一滴水，學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)水，并向身邊家人、朋友傳播節(jié)約用水、科學(xué)護(hù)水的理念和知識(shí)。積極為“治水”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)力量。
二、爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的小小監(jiān)督員。對(duì)向河道排污、傾倒雜物、損壞治水設(shè)施等行為說“不”，及時(shí)規(guī)勸并制止浪費(fèi)、污染水資源等不良不法行為，通過正規(guī)渠道向有關(guān)部門反映不文明行為和違法現(xiàn)象。
三、奉獻(xiàn)一份力量，“五水共治”你我共行動(dòng)，每位同學(xué)捐出自己的一份零花錢，讓我們的家園更加的整潔美麗。
眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，為奉化的天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新，盡我們的一份力，共同描繪出一幅“水清岸綠、人水和諧”的錦繡畫卷。
爾儀小學(xué)少先隊(duì)
2015年3月4日
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