與你為鄰高考滿分作文
與你為鄰
中國和日本是一衣帶水的兩個國家，都有著悠久的歷史和燦爛的文化。中華文化雖歷經磨難，但也已走上了復興之路，而日本也成為了文化強國。日本，與你為鄰，我們應當相互尊重、學習，在合作與競爭中推動自己的優秀文化走向世界，共同創造更燦爛的文明。(總提中心論點)
與你為鄰，或多或少會有沖突，但請你尊重中華文化，因為這是合作的前提。(分論點一)《西游記》是中華文化的瑰寶，懲惡揚善，團結一心是它的核心價值，然而在你創作的動畫作品中，卻將唐僧化為女性，并與多位女性有戀愛關系，令這部作品的傳統核心價值蕩然無存，致使許多國外友人誤解，這一點是我們無法容忍的。文化的發展需要創新，但必須要在保持作品核心價值的前提上。只有充分尊重我們的文化，才能深入了解中華民族的精神，否則，胡亂地修改，只會給雙方的文化與感情造成傷害。
與你為鄰，我們要向你學習優秀的成果，因為這才能提升我們的競爭力，從而促使你也進步。(分論點二)我們動漫還處在萌芽階段，因此有必要向你學習。我們通過借鑒你的創作理念、制作手法，打造出了大受歡迎的《三國演義》，既開拓了國內外市場，又得到了像包括你在內的多個國家的好評，同時也推動了你對傳統文化的挖掘。我們積極向你學習，表達了我們對你的尊重和贊賞，也促使你更努力，銳意創新，與我們一競高下。因此，相互學習，并不會使我們針鋒相對，而是加強競爭，共同進步。
與你為鄰，便不能回避，要大方地打開國門，因為這是相鄰的必然要求，否則，便不利于我們的關系發展。(分論點三)在這一點上，我們承認自己有許多不足，例如限制你的動畫在黃金時段播出，拒絕 引進一些以人類、社會為題材的深奧的電影。但多年的合作也令我們意識到，“閉關鎖國”無法保護自我，打開國門才能使自身充滿生機。于是相關部門也制定法規，減輕壁壘，因此《日本人是丑陋的》等文學作品進入我們的市場，從而加深了我們對你的了解。同時，也希望你能以開放的心態迎接我們關于“二戰”的歷史研究書籍進入你的國門，這樣才能更好地認識過去，迎接未來。
與你為鄰，便要與你為友，日本朋友，讓我們用自己的優秀文化成果與開放的心態來互相面對，互相學習，共同進步。希望中日文化都能不斷輝煌，永葆生機！(總述希望)
簡評：作者站在當代流行文化的高度，運用同類聯想法將中華文化與日本文化進行類比，來思考“與你為鄰”的中日友好關系，提出了“我們應當相互尊重、學習，在合作與競爭中推動自己的優秀文化走向世界，共同創造更燦爛的文明”的中心論點，然后分解成三個分論點展開論述：與你為鄰，要相互尊重文化；與你為鄰，要相互學習文化；與你為鄰，要有開放的心態。
與你為鄰高考滿分作文 [篇2]
“與你為鄰”是2015年廣東省高考的作文題，參與閱卷的李老師稱，他在批閱一名考生的作文時被深深的打動，作文中所提到的“高考移民”現象是該老師的學生曾多次經歷過的事情，以至當場流下淚水，并給予了該考生作文滿分。這是今年廣東省的首篇滿分作文，老師點評該文章具備下面五點優秀的作文的要素：
一、這篇作文是在用心去感悟生活，是一種發自內心的真實感受，從多角度對生活的觀察，多生活的了解，融入了一些青春色彩，完全達到題目的要求；
二、文章的語言生動，語句通順沒有前后矛盾，沒有故作深沉的裝腔作勢，有鋪墊，有懸念，有轉折，有升華，末尾點題，語句表達生動，亮點頻現；
三、文章的思維獨特，邏輯嚴密，從自己的一個個切身感受通過剝洋蔥的形式慢慢展開，引發人對社會現象的思考，立意上有相當的高度；
四、感情真實抒發了該考生對生活中的人、物、事的真實感觸、能打動人心；
五、有健康的價值觀，分寸把握到位，表達出自己健康的情感，使文章賦有靈魂。根據以上幾點，該作文是一篇難得的優秀作文，以自己獨特的視覺精準的抓住“與你為鄰”這個命題，所以給了滿分。
下面是這篇作文的內容：
與你為鄰
你，我的同桌，我最好的朋友。
此前，我從來沒覺得我們之間有什么不同。
我們一起生活在這個高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺等車，一起在綠茵場上馳騁，一起傾聽啦啦隊女生的尖叫，一起討論巴薩vs國米；一起研究編程算法，一起約好報
考深大計算機專業，一起夢想著有一天我們共同開發的網站像youtube那樣在納斯達克掛牌上市
你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個外號――“小柏原崇”，而我卻只得了個“許三多”的美稱，說實在的，我還真有點嫉妒。你的學習成績雖然在班上不是最好的，但在球隊，你是最好的，教練經常拿你當作榜樣來訓斥其他隊員，用他帶著方言的普通話說：“要想踢比賽，首先學習成績要好，進入大學里，會有更多的比賽機會。”末了總不忘補上一句：“像某某同學那樣，踢球學習兩不誤。”
我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫院的結石科去。當時數學課正上到復數這一章節，是期末考試的重點和難點。每天下課之后你都會來到醫院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開筆記的時候我很感動，從沒見你這么認真的做過筆記，幾乎是把一節課上老師所說的每個字都記錄了下來
直到高考前那最緊張的一個月，你卻忽然說你要回安徽老家。按規定，考生必須回原籍地參加高考，你說會放棄報考深大，因為深大在老家的招生人數較少，另外安徽的學習環境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。
今天，我們會同時走進考場，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。
我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動著城市發展，他們同樣擁有這個城市的光榮與夢想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受的更多，不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一員，并為此放棄心儀的學校，使夢想走得更遠
我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬萬的.農民工和他們的孩子們。
與你為鄰高考滿分作文 [篇3]
與你為鄰
你，我的同桌，我最好的朋友。
此前，我從來沒覺得我們之間有什么不同。
我們一起生活在這個高樓林立的繁華城市里， 一起在公交站臺等車，一起在綠茵場上馳騁，一起傾 聽拉拉隊女生的尖叫，一起討論巴薩vs國米，一起 研究編程算法，一起約好報考深大計算機專業，一起 夢想著有一天我們共同開發的網站像youtube那樣 在納斯達克掛牌上市…… 你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生 悄悄給你取了個外號—“小柏原崇”，而我卻只得 了個“許三多’的美稱，說實在的，我還真有點嫉妒。 你的學習成績雖然在班上不是最好的，但在球隊，你 是最好的，教練經常拿你當作榜樣來訓斥其他隊員， 用他帶著方言的普通話說:“要想踢比賽，首先學習成 績要好，進人大學里，會有更多的比賽機會。”末了總不 忘補上一句:“像某某同學那樣，踢球學習兩不誤。”
我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生 病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫院的結石科去。當時數學課正上到復數這一章節，是期末考 試的重點和難點。每天下課之后你都會來到醫院看 我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開筆記的 時候我很感動，從沒見你這么認真地做過筆記，幾乎 是把一節課上老師所說的每個字都記
錄了下來……
直到高考前那最緊張的一個月，你卻忽然說你 要回安徽老家。按規定，考生必須回原籍地參加高 考，你說會放棄報考深大，因為深大在老家的招生人 數較少，另外安徽的學習環境，使用教材與深圳不 同，猶豫再三，還是決定放棄。
今天，我們會同時走進考場，為自己的明天書寫 一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。
我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學， 他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水 推動著城市發展，他們同樣擁有這個城市的光榮與 夢想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承 受的更多，不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一 員，并為此放棄心儀的學校，使夢想走得更遠……
我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬 萬的農民工和他們的孩子們。
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