初一三分鐘演講稿（通用18篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的初一三分鐘演講稿，希望對大家有所幫助。
初一三分鐘演講稿 1
同學們:
大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護。
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。
第一、保障未成年人的合法權益。國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發性，救濟、回復已經被侵害的未成年人權益。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴。談起這點，我不得不說，我們也是未成年，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養是慢慢的培養的，在人生的`道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態，便已足夠。 第三、適應未成年人身心發展的特點。有些孩子因為從小的不良習慣，導致在成長過程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護能力不強，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。 最重要的一點，便是教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們;而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行為做斗爭，達到保護的目的。
我們在校的學生是未成年人，就應該學習司法，法律，來了解這個廣大的社會，才能很好的適應未來的道路!我的演講就講到這里，謝謝!
初一三分鐘演講稿 2
同學們:
大家好！今天我要講的題目是捷徑。
一次，在著名企業家報告會上，又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題："請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？" 沒想到這位企業家干脆利落的回答道："我不承認自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？" 每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻說："山上那有什么捷徑，所有的`路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。" 成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失敗；沒有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？ 如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來轉去，總在山腰里打轉。 中國有句古話叫"欲速則不達"。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往"不達"還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。
初一三分鐘演講稿 3
同學們:
大家下午好，今天我要講講安全出行。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據不完全統計我國約每年死于交通事故的人數超過10萬人，交通已成為"世界第一要害"。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規則。
在科技飛躍進展的當今社會，車流量相當的多。可能只是一時疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當時，我雖然沒能目睹。但通過同學們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學一起走來上學的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時候沖向人行道后來，這時就發生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學業。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！ 同樣是闖紅燈，這位同學就沒那么幸運了。放學時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的`大貨車撞倒在地，司機沒有發現，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導致兒童當場斃命。 一幕幕悲慘的事件發生，一碗的數據觸目驚心。我不由感嘆：交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命.現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了.如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則......
初一三分鐘演講稿 4
同學們:
你們好，今天我演講題目是《斷箭》。
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。 春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。"
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的.號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。 我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。" 把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上......
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
初一三分鐘演講稿 5
同學們:
大家好!
我姓馬，名晴。父母希望我活潑開朗，一路陽光，樂觀向上，給我起名為晴。也許是這個緣故吧，我真的是這樣一個人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地說話，快快樂樂的，好像永遠沒有煩惱。
我敢說，我帶給周圍同學的是快樂。活潑的我讓人覺得我很有趣。但我也承認，我的話曾經傷害過同學。也許是我太快人快語，想到什么就說什么。有時是對同桌的一句批評，對干部的一條意見；有時是對同學不經意的嘲笑。前者是善意的`，但應以委婉的方式，后者則應盡量避免。
我還是一個"多管閑事"的人。記得初中的時候，聽到班上男同學在談一個我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發表見解。誰知他們不領情，一個男生說："關你什么事？"我只好用一句很不雅的話自圓其說："關我屁事！"班上的好幾個科代想必已經注意到了我，我總會很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對班級的熱愛，望不要見怪。
我也算是樂于助人吧。有一次同學打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經不耐煩，可我是個完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續講，終于，那位同學聽懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學習和生活。謝謝大家！
初一三分鐘演講稿 6
同學們:
大家下午好！
情況不同是這樣一個故事：
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說："他常常捉我們，我們并不大呼小叫。"小豬聽了回答道："捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的' ? "
立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！
初一三分鐘演講稿 7
同學們:
大家好，今天我要講的題目是《給予》。
有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。 老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。
"這是你的房子，他說，"我送給你的禮物。"
他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地"建造自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的"房子里了。把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的`生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的銘牌上寫著："生活是自己創造的！"
初一三分鐘演講稿 8
老師們，同學們：
大家好，能站在這里參加數學課代表一職的競選，我十分榮幸。我對數學有著比較濃厚的興趣，對自己也有足夠的信心。如果我成為了數學課代表，我希望通過自己的努力與付出，能夠更好地為老師和同學們服務，也進一步的讓自己的成績有所提高。
請老師講解。在每周五周考下發成績后我會配合老師統計分數為同學能夠更好的`了解自己最近的學習程度。
提供幫助。
如果我有幸能夠被推選成為數學課代表，我會盡量避免歷屆數學課代表工作時的不足，積極主動的為老師和同學們服務，為班級做出貢獻。真正的做到公平、公正、任勞任怨。在我任職期間，我會努力工作，盡自己的綿薄之力去服務于老師，服務于同學。
為我頭上最寶貴的一票！
謝謝大家！
初一三分鐘演講稿 9
親愛的老師、同學們：
大家好！
我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰。大家對我并不陌生，我們彼此相互了解，相互幫助，共同走過了一二年級。對于做班長，做班干部，我不敢說很有心得，但是我覺得并不是很復雜。
班長，是要有一種愿意為大家服務的思想意識，而且能積極配合老師完成班級里的各項工作，是同學的公仆，老師的助手。在和大家一起相處的兩年中，身為班長的`我在鍛煉中得到了成長，也取得了一些成績，給班級爭得了榮譽，給同學們樹立了榜樣！
當然，在光環的背后我還存在著一些不足，我會將好的一面繼續發揚保持，對存在的不足進行有效的彌補，爭做一名德、智、體、美、勞全面發展的三好學生。
請大家相信我，我能行！因為我樂觀、開朗的個性一定會給大家創造一個歡快的學習天地，我會熱心的帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
謝謝大家！
初一三分鐘演講稿 10
尊敬的各位領導、老師和同學們：
下午好！
我是七年級xx班的xxx。作為一名初一年級的新生，一切都讓我感到好奇和新鮮。參加這次競選，心情是既沖動又不安，但我，還是勇敢地站在競選臺上，希望大家能夠多多支持我。今天，我競選宣傳部部長一職。我知道，學生會是師生的一條紐帶，是真正為同學們效勞的團體。
我的性格開明樂觀。處事沉著果斷，能夠顧全大局。小學階段，一直擔任班干部，是老師的得力助手。屢次參加過二胡比賽、拓展訓練。今年暑假，參加了北京培訓。參加學生會，是一種榮譽，更是一種責任。希望是自信的'動力，自信是成功的源泉。讓我在九中這所學校里，追逐自己的夢想！
如果中選的話，一定會言必行，行必果，以實際行動來證明自己的能力，將工作做得更加出色！
請大家支持我，謝謝！
初一三分鐘演講稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我叫xxx，是文化小學的一名畢業生，在小學我當過很多職務，如課代表了，副班長了，等等。我的愛好有很多，一臺電子琴是我生活中一位不可缺少的朋友，我時而陶醉在貝多芬的交響樂，時而沉浸在理查德夢幻般的音樂中，心情隨音樂跌當起伏，書架上的書是我生活中的一葉小舟，在書的海洋里，我盡情遨游，《飄》把我帶到了廣袤的新墾棉田，一望無際的紅土，一群耕作的`黑奴，讓我在此懷念那逝去的騎士與淑女的時代；學習汪國真《我微笑著走向生活》，因為，埋葬痛苦收獲的才是快樂，我會以微笑面對我的每一天生活。
在小學，我的性格稍微有點急，有些時候承受不住別人的懷疑和啰嗦，有時候會常常發生一些不愉快，不過我會克制自己，不會讓不愉快的音符出現在一年十六班的。
我希望和人人交朋友，我會把最美好的印象留在這個集體，留在三中，最后希望大家學習投入，合作愉快。
初一三分鐘演講稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是一名初一的學生，今天我想和大家分享一下我的夢想。
我的夢想是成為一名科學家，為人類的進步做出貢獻。從小，我就對科學充滿了濃厚的興趣。每當我看到新聞上報道的科技創新，我都會充滿好奇，想要了解其中的奧秘。
我認為科學是人類發展的引擎，可以改變我們的生活和世界。比如，現在我們可以通過互聯網輕松地與全世界的人聯系，這給我們的學習和交流帶來了很大的便利。而這些科學技術的發展，都是科學家們辛勤努力的成果。
為了實現我的'夢想，我決定從現在開始努力學習科學知識，培養自己的觀察力和分析能力。我要勤于實踐，多做科學實驗，不斷探索新的知識和發現。同時，我也要加強我的數理化基礎，提高解決問題的能力。
我相信，在老師和同學們的支持和鼓勵下，我一定能夠實現我的夢想。只要我們懷揣夢想，腳踏實地，努力奮斗，就能夠創造屬于自己的輝煌！
謝謝大家！
初一三分鐘演講稿 13
親愛的同學們：
大家好！ 很榮幸擔任了初一（10）班一個月的文娛委員。雖然我在這個月內沒有能為班級做到什么。但是，我想，在今后的三年內，我一定能盡到自己的責任，將班級"美化"得更優秀！
其實，我當文娛委員連我自己都覺得奇怪。我并不是太喜歡唱歌啊跳舞啊什么的。可能以前班里的同學都不太喜歡表現，我就被冠上了"多才多藝"這個頭銜了。 我這次競選的是英語課代表， 并不說我有做這行四年的歷史了，重要的是，我喜歡英語， 我喜這26個字母變來變去的`語言。可能有人會說我英語成績么有誰誰誰誰的好，可能有人會說初中英語作業本比小學的不知多了幾本，你會比以前的兩位代表負責嗎 我也知道我不一定會做到最好， 但我一定會努力去做。 說不定，現在有人在笑我怎么攬下這么苦的差事，我告訴你，喜歡一種科目沒有錯，不久，你也會喜歡上英語的！ 相信我，請投我寶貴的一票！Thank you very much！
初一三分鐘演講稿 14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是一名初一的學生，今天我想和大家分享一下做一個有愛心的人的重要性。
愛心是我們人類最美麗的品質之一。一個有愛心的人會關心他人，樂于助人。他們會主動幫助身邊需要幫助的人，并對待他人友善和體諒。
我們每個人都可以從身邊小事做起，展現自己的愛心。比如，我們可以主動幫助老師整理教室、拿書包。我們可以關心同學們的學習和生活，幫助他們解決問題。我們也可以主動參加學校組織的公益活動，為社會做出自己的貢獻。
做一個有愛心的人不僅讓他人感受到關愛，也能使自己感到快樂和幸福。在幫助他人的`過程中，我們會發現自己有著無盡的力量和能力。而這種快樂和成就感是金錢無法買到的。
所以，讓我們一起努力培養自己的愛心，用愛心去關愛他人，讓這個世界充滿溫暖和希望！
謝謝大家！
初一三分鐘演講稿 15
各位老師，同學們：
大家好！我叫小飛，今天我我站在這里，是因為我對自己有信心，我認為自己有能力勝任生活委員這個職位。
在上個學期，我擔任的職位是電教委員和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的努力，我的工作獲得了老師與同學們的`認可，被評為了“優秀班干部”。但是我認為，我的工作仍然有做得不足的地方，所以在這一學期里，我要改正這些我做的不足的地方，為同學服務，得到大家更高的評價！
各位老師、同學們，如果我評選上了，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。如果我沒有評上，我會尋找自己存在的不足，積極改正，同時也會為班級的建設與發展做出貢獻！
請將您手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
初一三分鐘演講稿 16
老師、同學們：
大家好！我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰。
為了更好的訓練自己，我決定競選副班長。
如果我當上副了班長，我會取得更多的進步。
我有優點，也有缺點，比如說，我做事情的時候非常毛躁，以至于有的時候做事做得很離譜，還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態度，所以很多事情都不能做到完美，即使我當上了副班長也好，落選了也罷，我都會十分認真地改掉我的缺點。
談了這么多，我覺得上述理由僅僅是我競選副班長的'其中幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀、開朗的個性。
當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
這是我的希望，當上副班長，請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
初一三分鐘演講稿 17
尊敬的各位領導、老師和同學們：
下午好！
我是來自七年級xx班的xxx。作為一名初一年級的新生，一切都讓我感到好奇和新鮮。參加這次競選，心情是既激動又不安，但我，還是勇敢地站在競選臺上，希望大家能夠多多支持我。今天，我競選宣傳部部長一職。我知道，學生會是師生的一條紐帶，是真正為同學們服務的團體。
我的.性格開明樂觀。處事沉著果斷，能夠顧全大局。小學階段，一直擔任班干部，是老師的得力助手。多次參加過二胡比賽、拓展訓練。今年暑假，參加了北京培訓。加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。希望是自信的動力，自信是成功的源泉。讓我在九中這所學校里，追逐自己的夢想！
如果當選的話，一定會言必行，行必果，以實際行動來證明自己的能力，將工作做得更加出色！
請大家支持我，謝謝！
初一三分鐘演講稿 18
老師、同學們：
大家好!
今天，我競選的職務是體育委員。
在我們班里，體育委員這個職務一直是一個空缺，我當選這個職位，同學們的體育成績一定會有一個新的飛躍。
首先，我跳的遠，跑的快，可以保證自身的體育成績。其次，我喜歡運動，喜歡這項科目。
我上“崗”后，會在體育課上帶著大家跑步;在體育測試前幫助同學們掌握一些技巧和方法;在課間的`時候會跟同學們一起進行有意義的活動;在運動會來臨之即，每天早晨帶領同學們到操場訓練，使我們強身健體，有一個良好的體魄來面對繁重的學業。當然，做到這些事情，決對不能影響學業。如果我做某些事情欠考慮，同學們可以給我提出來，我一定虛心接受。
我知道，只做到這些是遠遠不夠的。不過，我會繼續努力，請大家拭目以待。同學們，把你最保貴的一票投給我吧!
我的發言到此結束，謝謝大家!
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