給同學的一封道歉信
致同學的一封道歉信一：
xx-x：
首先，我得給雪珂同學道歉，不該因為某些偶然的因素木有接到她的電話，我更不應該專心于玩電腦而忽略了俺的手機，這些種種的種種導致了這件本不該發生卻發生的事情。我萬分慚愧啊。懷著無比愧疚的心情寫下了這篇文章，并且保證這種事情以后不會發生。可是五百字好多啊，我覺得這些字都不足以表達我的萬分歉意，因此，只有實際行動能讓我表達歉意，我決定請雪珂同學去吃好吃的。至于吃什么，當然由雪珂同學內定，我毫無異議,如果這種事情再次發生，我就把手機從樓上扔出去，既然它不能讓我和雪珂同學取得聯系，我為何還要留著它呢。、
其實另一個目的是讓大家盡可能的嘲笑我，雪珂同學覺得如果我受到了大家的嘲笑，她的怨氣也會隨之散發，為了滿足她這種變-態的心理，我就決定寫下這些讓她開心的東西。大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會理解我的。關于雪珂同學打了7個未接來電的情況，我不得不指出一些問題，為啥不在打倆沒人接的時候就轉而尋求幫助，非要生那么大氣呢，嘖嘖。我表示不能很好的理解這件事情，希望雪珂同學能給我一個很好的解答，是我太笨了，還是雪珂同學腦筋不轉了呢。嘎嘎!這馬上就夠了，看到沒，我這次木有偷工減料，可是標準的五百字。不許再生氣了呢!
xx-xx
xx年x月x日
致同學的一封道歉信二：
同桌：
對不起!
這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧......對于發生的一切，我真的很抱歉。
一開始，我真的很想和你做朋友。可是......我的脾氣你也知道。我說過：你怎樣對我，我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時，我就對自己說，只要你還是我的同桌，我何汀蕓就不會讓你好過!
后來，我也確實做到了。我故意讓代昆來你面前：故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。
原以為，這一切，會讓我很高興。但是，我錯啊......這并沒有讓我快樂起來。每當看到你被我捉弄時，心理總是有一種說不出的感覺。就好象被捉弄的人是我一樣，很不是滋味......
直到胡楊把你們的短信給我看時，我看到了你說的："我是那么的信任她，我一直是那么的信任她!"時，我才恍然醒悟過來：我這次又錯了!我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。
雖然你說過不再恨我，但我心里的愧疚，是怎樣也擺脫不了的......
如果你真的原諒了我，請在看到這篇文章后給我留言，好嗎? 真誠的說一句：對不起! xx-xx xx年x月x日
致同學的一封道歉信三：
xx-x：
我好久沒有注視你的眼睛了，前天冷冷的一看，似乎黯淡了許多。是呀，經過這一學期，我們各自經歷了好多，也不像以前那樣天真了。
記得，老師剛把你調到我身邊的時候，心里想著不用挨著那個"娘娘腔"心里別提有多高興了!好像，我們那時還幼稚的倒著寫對方的名字玩呢。我想，現在。以后永遠不會了吧??
記得，老師把你調到我身旁沒多久的時候。我發現你幽默，風趣，正直，開朗，大方，有才華，帥氣......似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當時那個滿足感呀!覺得你可以跟我小學同桌相提并論嘞。
哼哼，(這個可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)
漸漸地，我感覺你跟我越來越放肆了(課上)，甚至在語文課，數學課給我講笑話。
記得，那天我心情不太好，一心想上好語文課，可你卻沒完沒了的講著一些冷笑話。郁悶呀!!!直到歷史課，你還沒看出我憋了一上午的氣，依舊笑著，講著......我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒學進去，都急死了。我生氣的也沒心思聽了了，吼了一句："有完沒完了?!"而你卻一點不在乎，反說了一句："潑婦!"哦，MyGod!!還有沒有天理了?伴隨著眼操鈴的打響，我的眼淚不爭氣的流出來(其實，我真的不愛哭)。不知道那時是因為沒上好課生氣了;還是因為你罵了我一句，委屈了。我們的冷戰打了一周左右，還記著嗎?最終還是你道歉了，我也沒再計較。當然，我更不會去作無聊的事：告老師。
但是，那畢竟成為我們的一個結。隨著我們逐漸熟悉：我還時常絮叨絮叨那件事;而你也經常提起，說我小題大做。
記得，"十·一"放假回來后的那個早晨，你下了我一跳。因為我看見你額頭右側有一個比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發現你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長，也足有那么寬，傷口的周圍有很多淤青的地方，還帶著斑斑點點的血跡，說實話，那次我可聽心疼的。(在捂嘴悄悄樂的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長的，假如時光可以倒流，我帶你看看，心疼死你。)也許從那以后，你在我心里，已經倒下的塑像上，又仿佛多了堅強這塊磚。就是這樣的。
讓我回憶一下，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關系。
同學們都互相了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動，使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無興趣!)你呢，開始擺譜了吧，對學習好長的漂亮的女生，總是笑著迎上去，跟人家說幾句話;而不喜歡的呢人家走到你位上說話，你想沒聽見一樣，愛理不理的。(不過極少數，你在咱班討厭的就是我吧?)我很不喜歡你這樣，可......跟我有什么關系呢。也許就在那時，同學們的閑話多了：今天看見你幫我撿支筆，明天看見我沒有你的"紙條"(其實是道題啦)就說;我喜歡你!從同學到家長老師無一不這樣說這樣想，而你也問我："老妹，你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?"天呀那是我最冤的時候，我每當想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不
好意思，你好壞!
我最苦的日子，連好朋友也開這個玩笑。
xx-xx
xx年x月x日
給同學的一封道歉信 [篇2]
3班的全體同學你們好：
在這里，我們班委首先向3班的全體同學表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語話劇演出的同學。
今晚，我們全體演英語話劇的同學都到7棟樓下進行了一次大規模的排練，排練過后，我們發現了很多不足和面臨的重重困難（我們的劇本已經發到每個同學的郵箱了，你們可以去看看）。首先，我們的劇情沒有一個鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報英語新聞的一個程序，對我們的幾則故事進行一個現場直播。我們的`每則新聞都是相互獨立的，由于缺乏專業的指導、專業的技術以及專業的演員，結果，我們排練出來的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個畫面串聯起來，結果顯得比較散亂，給觀眾一個無厘頭的印象，阻礙了他們對我們的話劇的一個理解。其次，我們排練的時候發現我們的表演時間太短，整個過程不超過8分鐘，這與規定的不超過15分鐘還有很長一段距離，再加上部分情節比較單調沉悶，缺乏亮點，很難激起觀眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來具有很大的難度，臨時增加場景又顯得十分困難。
距離我們上臺表演的時間已經不多了，如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練，可能要占用同學們的課外時間，同時，我們的時間十分倉促，極有可能排出來的話劇十分粗糙，沒有質量。考慮到以上諸多因素，權衡了利弊得失之后，并詢問了各個表演同學的意見，我們決定換劇本
我們的英語話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學自己寫的，純屬原創，里面的每一個字眼都是經過斟酌得出來的，她花了很大心思在上面，而我們現在臨時決定更換劇本，對鐘敏同學造成的影響無疑是最大的。其次，就是參與英語話劇的每一組同學，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時間和精力在我們的英語話劇上面，對此我們感到衷心的感謝，同時也對于劇本的變動也感到十分的抱歉。
英語劇本的變動意味著人員的變動，我們的新劇本已經確定了，但是新劇本需要的演員數量比較少，所以原來安排了角色的演員極有可能會被刪掉，在此我們先做一個事先說明。另外，我們還是希望班上的同學都能夠積極配合我們的工作的開展，積極參與話劇的演出。
公管3班班委
二Ｏ一Ｏ年四月十七日
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