企業(yè)幫扶學(xué)校計劃
過去的一年里，兩校師生同舟共濟，共同努力，在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，結(jié)合縣局的有關(guān)文件精神和兩校的實際，兩校的各項工作都取得了較大的進(jìn)步和發(fā)展及質(zhì)量上的提高。教育教學(xué)質(zhì)量，校園文化建設(shè)及學(xué)校管理等工作都取得了一定的成績。
近幾年隨著我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理水平不斷提升兩校也借助教育大發(fā)展的東風(fēng)，不斷促進(jìn)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本學(xué)期伊始學(xué)區(qū)高-瞻遠(yuǎn)矚，為使各校教育教學(xué)均衡發(fā)展，縮小校際間差距，特將中心小學(xué)與路村學(xué)校結(jié)為幫扶學(xué)校，要求在各方面全面合作互相學(xué)習(xí)，重點幫扶路村學(xué)校的教研教改工作。為切實落實好幫扶工作，特制訂以下方案：
一、目的意義:
1 、開展兩校結(jié)對幫扶交流活動是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、整合教育資源、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。
2 、通過互動交流、聽課研討、專題講座,為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺,促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。
3 、結(jié)對交流既可增進(jìn)校際間的友誼又可相互學(xué)習(xí),揚長避短,優(yōu)勢互補,不斷更新管理理念。
4 、進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機制,優(yōu)化資源配置,帶動新課
程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、確定幫扶目標(biāo)
我們將開展積極的調(diào)研活動,通過多向的對話互動,加強了解兩校的教育、教學(xué)現(xiàn)狀,互相更新理念,明確目標(biāo).
1、利用結(jié)對學(xué)校見面會,通過教研組之間、教師之間等多向的對話互動,促進(jìn)相互了解，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼。
2、以教學(xué)教研為主要途徑，促進(jìn)結(jié)對學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢，增強教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識。通過兩校校委會間的交流、探討,制定符合學(xué)校實際的、切實可行的幫扶目標(biāo)，共謀辦學(xué)大計，努力辦讓組織放心、人民滿意的學(xué)校。
三、主要內(nèi)容
（一）教育教學(xué)工作：
1 、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,相互學(xué)習(xí),不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強兩校教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗交流。互派優(yōu)秀教師，積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動。
3、每學(xué)期開展 2 次教學(xué)經(jīng)驗交流會。
4、針對新課改的實際需要,定期開展師資培訓(xùn).(專題講座、觀看名師教學(xué)實錄等)
（二）其他方面：
1、體育與藝術(shù)活動，兩校全面合作交流，利用“六一”等節(jié)日
為載體，舉辦藝術(shù)節(jié)、畫展等形式多樣，內(nèi)容豐富的各類活動，為全面踐行素質(zhì)教育提供絕佳的載體。
2、在各功能室及校園文化建設(shè)方面請中心小學(xué)教師參觀我校各功能室及校園文化建設(shè)布置情況，根據(jù)學(xué)校特色及現(xiàn)狀，兩校教師共同策劃，集思廣益，使各功能室發(fā)揮素質(zhì)教育的獨特優(yōu)勢。
3、每學(xué)期開展信息技術(shù)與課程教材的整合課,提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的電教化教學(xué)水平。
四、措施要求：
1 、全體教師要充分認(rèn)識結(jié)對交流幫扶的重大意義,把此項活動作為提高自身素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,積極參與、友好合作。
2 、加強管理與考核,教師要密切配合、周密安排、認(rèn)真實施。把此項活動納入教研組,教師及班主任的全方位考核之中. 3 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強此項活動的督查工作,要把此項活動抓在手上,定期了解幫扶情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,并督促整改,確保活動扎實有效地開展。
4、以活動為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動，科研知識專題講座、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動，形式“學(xué)習(xí)、研究、實踐”為一體的科研氛圍。
五、組織機構(gòu)
成立學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王小朋 程軍軍 楊潤虎 副組長；高江峰 文宏民
成 員：李海峰 王廷亮 趙淑會 白文娟 趙亞芹 李 靜
李會玲 池珍蘭 梁亞妮 李艷妮 董金鵬 六、主要工作
開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項長期的工作，不是一撮而就的，兩所學(xué)校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育和藝術(shù)活動等方面全面合作。 在工作中,我們將堅持從實際出發(fā),注重實效,使兩所學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展而不懈努力。
小章鎮(zhèn)中心小學(xué) 路村完全小學(xué)
2015.2．28
小章鎮(zhèn)中心學(xué)校與路村學(xué)校結(jié)對幫扶
促進(jìn)教育均衡發(fā)展實施方案
小章鎮(zhèn)中心小學(xué) 路村完全小學(xué)
【企業(yè)幫扶學(xué)校計劃】相關(guān)文章：
幫扶企業(yè)幫扶工作方案12-05
學(xué)校結(jié)對幫扶工作總結(jié)05-20
幫扶單位幫扶工作總結(jié)12-14
企業(yè)寫給學(xué)校感謝信04-08
幫扶申請書04-07
幫扶工作總結(jié)07-28
幫扶工作全年總結(jié)12-17
幫扶感謝信02-27
結(jié)對幫扶活動總結(jié)04-05
學(xué)困生幫扶工作總結(jié)01-20