“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”實施體會及感想
時至今日，本小組終于順利完成了這個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目——大型礦山設備模型制造有限公司，回想起一年前此項目立項到今日完成項目的種種，感觸頗多。當初，立項目由上屆學長主持的，但后因種種原因，更替其他四位隊員，組成新的隊伍繼續(xù)完成項目。我們堅持原來隊伍的理念”從實際出發(fā)，求實創(chuàng)新”，結(jié)合本學校的特色專業(yè)，及擁有的相關豐富知識與經(jīng)驗的學者等軟件，和學校的工程訓練中心的加工設備等硬件，堅定不移的進行次創(chuàng)新項目 “”的策劃。
我們開始將公司組織結(jié)構(gòu)采取職能制的管理模式，以明確責任，便于管理。公司所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離，實行董事會領導下的總經(jīng)理負責制。公司下設行政部、生產(chǎn)部、營銷部、財務部、人力資源部、保安部。我們有嚴格的、系統(tǒng)的管理制度，能有效的對各部門員工的行為規(guī)范進行約束，并保證公司的生產(chǎn)能夠有序高效的進行。同時，公司網(wǎng)絡的構(gòu)建的進程是與公司實體的構(gòu)建進程同步的，在具有各項完備設施的實體公司基礎上，通過淘寶網(wǎng)絡銷售平臺，建立了虛擬網(wǎng)絡公司。根據(jù)公司產(chǎn)品情況，設計了專業(yè)的宣傳彩頁。方便客戶對其進行了解與資料發(fā)放。該彩頁中詳細介紹了系統(tǒng)組成及其各項設計參數(shù)，可以滿足大部分客戶資料需求。
在以上產(chǎn)品基礎上，我們在原有基礎上拓展了公司運營范圍，，
主要營業(yè)范圍擴展為在已有產(chǎn)品基礎上，增加了設計繪圖、工藝品制作等產(chǎn)品。在此基礎上本公司承接部分簡單零部件加工，機械設計等訂單。實現(xiàn)公司的多元化，多樣化。
總體看來，通過此次的項目，我們學到了很多，不管是和老師得交流，還是和組員的分工合作上，我們都有了一個新的進步。此外，我們也初步了解了一個公司的基本運作方式，管理制度以及對法治的公司結(jié)構(gòu)，拓展了我們的知識層面及結(jié)構(gòu)。對于我們以后順利進入社會及我們自身后期成長有不可忽視的推動作用。
我們在此次項目完成過程中成長，創(chuàng)新項目也因為我們的思想與努力豐滿！！
“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”實施體會及感想 [篇2]
從2012年6月份開始參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，歷時整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強大團隊，指導老師由1人擴散到多人。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)過程中的技術、營銷、財務等的'理論知識以及實踐過程中需注意的融資、風險防范等實踐經(jīng)驗都有一定程度上的認知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長與蛻變。回顧這一段時間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會分享如下：
不斷努力是成功的前提。指導老師和團隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時候自己做的并不如自己想象的好，指導老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點，為大家作指導，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領出一個好的項目團隊，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時俱進才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點軍校有一個悠久的傳統(tǒng)，就是學員遇到軍官問話時，只能有：“報告長官，是!”“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何借口！”這四種回答。二十一世紀是一個充滿競爭和機會的世紀，只有提高執(zhí)行力，才會創(chuàng)造1+1>2的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式；團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料，認真執(zhí)行，為了完成團隊的任務，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達到團隊目標。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實施過程中，做著PDCA循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。 刻苦學習是成功的動力。在剛實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目時，大家都沒有接觸過這方面的知識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目簡直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進的步伐。前期，獲取理論知識，即閱讀書籍，每個人找到自己負責的模塊（企業(yè)管理、技術、營銷、財務等），到圖書館找十本以上的書看，深鉆研，多思考，以最快的速度進入角色，并成為該領域的專業(yè)人士，這就需要一個人的快速學習能力；有時候，思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專業(yè)的理論知識的基
礎上，指導老師邀請到了學校的營銷、財務領域的資深專家和銀行、機械行業(yè)等領域的總經(jīng)理前來給我們作指導，我們結(jié)合自身的項目的實際，分別對專家進行了咨詢，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點，對創(chuàng)業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信心；在項目實施過程中，我們拜訪過多家與本項目相近的企業(yè)，深入學習他們的管理和技術，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們的項目實施的管理方法、技術手段。通過理論與實踐的深入學習，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項目的不竭的動力。給我們提供了系統(tǒng)學習現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺，優(yōu)化管理知識結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。
團隊合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項羽，就是因為他作為那個年代新勢力的領袖，特別重視團隊的作用，善于團結(jié)各路英才，發(fā)揮團隊的力量，從而達到一己之力所不能達到的人才集聚放大效應，這才是根本。我們在項目實施過程中，抓住根本，團隊成員各司其職，有效銜接。對團隊成員取其所長，專人負責專門的模塊，分工明確，責任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團隊隊長總體負責，團隊成員負責相應的模塊，實施過程中，所有的情況都是向團隊組長說明，期間也會有意見不一致的時候，我們做到及時交流，及時調(diào)整。記得有一次，組長將自己的意見提出來，相應模塊的負責人認為不對，不予采納，兩人爭執(zhí)了一番，未果，組長當晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團結(jié)，因為大家心里都明白，隊長心里有根繃得很緊的弦，我們每個人心里都有根繃得很緊的弦，團隊的使命化身為我們每個人身上的責任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團隊也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。我們做到及時交流，及時溝通，每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。一個項目的成功需要一個共同付出的團隊，更需要一個有愛的團隊。每逢團隊成員過生日，我們都會為其慶生，一來體現(xiàn)團隊的溫暖，二來團隊的感情獲得增進，團隊散發(fā)出一種凝聚力強且朝氣向上的氣息。
通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的實施研究，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導老師，感謝團隊，
不計回報的付出，同時從中獲得了鍛煉和成長，學習能力的提高擴展了我們的思維能力；共同的學習目標培養(yǎng)了我們的團隊精神；學習的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅定信念，排除萬難，堅持到底，不斷努力，刻苦學習，中國的喬布斯在你我之間。
【“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”實施體會及感想】相關文章：
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目心得體會06-20
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目 心得體會06-20
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目心得體會范文03-31
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目心得11-19
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目心得體會11-05
籃球創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練計劃02-21
大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新感想02-25