弘揚(yáng)雷鋒精神共建美好家園
三月，是我們共同學(xué)習(xí)雷鋒的日子。為響應(yīng)地質(zhì)系“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表四十七周年，開展深入持久的學(xué)雷鋒活動(dòng)以提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的號召，經(jīng)過班委的充分籌備，同學(xué)們的積極參與，我班多次開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神 共建美好家園”的活動(dòng)，以下為我班的活動(dòng)總結(jié)。
本月的活動(dòng)取得了一定成效，這是我們共同努力的結(jié)果也是雷鋒精神時(shí)刻影響著我們。從這次的活動(dòng)我們都得到了知識，首先，通過這次活動(dòng)同學(xué)們對雷鋒的一生事跡、雷鋒精神有了進(jìn)一步的加深，帶動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極行和工作熱情。其次，同學(xué)們在打掃校園時(shí)都積極參與，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)精神。最后，同學(xué)們在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，互相交流，談對雷鋒精神的個(gè)人體會，進(jìn)一步升華雷鋒精神，提高同學(xué)們的價(jià)值觀。
雖然活動(dòng)取得了不少成效，但是其中透露出的問題也讓我們有了深部的思考。這些問題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一同學(xué)們之前對雷鋒的了解太少說明同學(xué)課外閱讀量太少，很多同學(xué)都把時(shí)間浪費(fèi)在了無謂的事情上，因此我們要求每位同學(xué)增加閱讀量以豐富自己的課外生活。二是同學(xué)們在進(jìn)行校內(nèi)打掃衛(wèi)生時(shí)雖然都是積極參加，但是日后的保持工作做的并不好。三是校園里還存在許多不文明行為，同學(xué)們的陋習(xí)還是處處可見，這是很嚴(yán)重的問題，這需要我們?nèi)ジ恼?/p>
一個(gè)月的活動(dòng)讓我們得到了許多，學(xué)雷鋒要從一點(diǎn)一滴做起，在校園內(nèi)外我們都要做到文明做人文明做事，不僅如此我們我們還要樂于助人，將雷鋒精神落實(shí)到行動(dòng)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
弘揚(yáng)雷鋒精神共建美好家園 [篇2]
隨著三月雷鋒月的到來，3月27日下午，165團(tuán)中學(xué) “學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)順利開展，清潔環(huán)境衛(wèi)生，從身邊街道開始。本次活動(dòng)響應(yīng)校團(tuán)委、大隊(duì)委的'號召，弘揚(yáng)雷鋒精神，將志愿服務(wù)活動(dòng)開展在各處。
下午兩節(jié)課后，各班同學(xué)們紛紛走出教室，取出掃帚、鐵鍬等衛(wèi)生工具，并以最快的速度在校門口集合完畢。在校團(tuán)總支書記張娜和大隊(duì)輔導(dǎo)員吳雪蓮為同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的分工后，清潔165團(tuán)主街道活動(dòng)緊張有序的開始了。有的負(fù)責(zé)打掃草坪中的紙屑、煙頭、塑料袋等垃圾，有的同學(xué)用抹布擦滿是灰塵的告示欄，男生們則承擔(dān)收集并處理各處垃圾的工作。每位同學(xué)都細(xì)心仔細(xì)的清掃或擦拭著，盡量不放過任何衛(wèi)生死角。
不知不覺時(shí)間就過去了，盡管大多數(shù)同學(xué)已是饑腸轆轆，但還是堅(jiān)持把所有的地方打掃干凈，并將垃圾清理到垃圾桶里。活動(dòng)進(jìn)行到最后，同學(xué)們看著煥然一新的街道感到欣慰和高興。
通過本次清潔165團(tuán)街道衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅得到了廣大社會人士的贊賞，也使同學(xué)們在學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)了雷鋒精神的同時(shí)，更堅(jiān)定了服務(wù)社會，志愿先行的信心。
弘揚(yáng)雷鋒精神共建美好家園 [篇3]
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
乘著三月的春風(fēng)，我們揮鞭啟程。在這寒意尚未退盡的三月，有一股特別的暖流流進(jìn)每個(gè)人的心田、涌向四面八方——那就是一股“學(xué)雷鋒”的熱潮。我們知道，在世界的很多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。”一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。” 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”因此，我們要把雷鋒精神不斷深化、并發(fā)揚(yáng)光大！
一、活動(dòng)目的
3月是全國的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，為此，特開展“弘揚(yáng)雷鋒精神·構(gòu)建美好家園”金鑰匙征文比賽活動(dòng)。
二、征文主題
“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建美好家園”
三、參賽選手：各年級段的學(xué)生
四、征文要求：
1．征文要求內(nèi)容真實(shí)，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，緊緊圍繞“雷鋒精神”展開敘述。
2．征文文體不限，題目自擬，必須是本人的真實(shí)作品，字?jǐn)?shù)不少于500字。
五、評選的基本標(biāo)準(zhǔn)
1．主題內(nèi)容
（1）選材能否緊扣主題，是否豐富生動(dòng)；
（2）內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一（是否切題）；
（3）整體表現(xiàn)力如何。
2．文體結(jié)構(gòu)
（1）選材角度是否新穎，觀點(diǎn)表達(dá)是否清晰；
（2）文章整體布局、結(jié)構(gòu)條理是否嚴(yán)謹(jǐn)、清晰；
（3）語言表達(dá)是否流暢、優(yōu)美；
3．抒發(fā)真情實(shí)感
（1）行文中是否有感人實(shí)例等亮點(diǎn)；
（2）語言是否真摯感人。
4．加分因素
若能在文章后附上與之相符合的“學(xué)雷鋒”圖片，酌情給予加分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
希望你們通過本次活動(dòng)對雷鋒精神能加深認(rèn)識和理解，能在學(xué)習(xí)生活中自覺主動(dòng)地關(guān)注“雷鋒精神”，從而長期形成學(xué)雷鋒的氛圍，讓我們的家園變得更加和諧美好！
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