家庭教育中該如何培養孩子的情商
在未來這些核心競爭力中間，情商更是關乎孩子的未來，家長們可要從小就重視，從小就培養孩子的情商，不然后悔都來不及！下面是小編精心整理的家庭教育中該如何培養孩子的情商，歡迎大家分享。
家庭教育中該如何培養孩子的情商
情商，即情感智力，是針對智商而言的。傳統聰明觀認為，智商的高低是人成功與否的關鍵，但令人費解的是許多成就卓越的科學家、政治家兒時卻智力平平。1995年，哈佛大學心理學教授、《紐約時報》專欄作家丹尼爾·戈爾曼博士根據追蹤調查800人的成長歷程發現：他們中成就最大的20%與成就最小的20%之間的差異不是智力，而是意志品質的不同。他指出：內在的情感智力和人際交往能力對人的成長發展具有決定性的作用，一個人能否成功，20%取決于智商，而80%取決于情商！
情商是一個人獲得成功的關鍵。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急躁、固執、自負，情緒不穩定，其智商再高也很難有成就，較高的情商在很大的程度上是一個人成功和幸福的關鍵所在。在某種意義上講情商教育是孩子成長的關鍵。
情商是可以被培養、被改變的，而家庭是培養孩子情商的啟蒙學校，家長就是孩子的“情感教練”，情商應從小培養。如何才能培養孩子具有較高的情商呢？
父母的言行是子女最好的教材，要改變孩子必須先從父母做起。要想培養孩子的情商，家長必須先有意識地培養和提高自己的情商。如果夫妻兩個經常當著孩子的面吵架，你又如何指望你的孩子今后對他（她）的先生（太太）和顏悅色呢？你又如何希望他（她）今后能總是平心靜氣地對待他的上司、下屬和同事們呢？家長如果能夠以身作則地教會孩子如何控制自己的情感，這個孩子在今后成功和幸福的路上就已經走出了非常堅實的一步。
在家庭教育中，如何引導家長培養兒童的情商呢？
首先要注意培養孩子的忍耐力。有這樣一個實驗，選一些智商超常的幼兒，給他們一塊糖，說：現在吃就給一塊，如果能忍一小時后再吃，可以再獎勵一塊。跟蹤調查的結果是能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。怎樣培養忍耐力呢？孩子急于喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢地和孩子說話，一邊拍拍孩子的后背，然后再給孩子吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘。對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了。”孩子遇到了困難，家長不要馬上給他們幫助，而是鼓勵他們堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的。
其次，要培養孩子的適應能力。有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那，孩子看到生人就哭，長大后就易敏感、退縮。孩子離開母體后需要適應新環境，不給孩子機會，孩子的適應能力是不會自然萌發的。
要注意培養孩子的自信心。撒切爾夫人自幼父親就向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭上游，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。“即使坐公共汽車，你也永遠坐在前排”，正是這種激勵式的教育方法，培養了她積極向上的決心和信心，使她后來成為英國乃至整個歐洲政壇上的明星。自信心是靠自己的行動獲得的，老被喂飯的孩子自己不會吃東西。所以，孩子想自己拿勺子，玩一下遙控器，拉開關時，家長不要制止，應引導孩子：“你看，媽媽怎么開電視的。”不要老數落孩子：“你怎么這樣不聽話！這個不能動！”這會傷害孩子的自信心和自尊心，如果真是不該讓孩子玩的東西，應該用轉移注意力的方式。
總而言之，良好的家庭教育中里藏著巨大的情商因素的培養，家長的家教方式對孩子情商的高低有著極大的影響甚至會起決定性作用。希望家長能改進自己的教育方式，更有效地開發孩子的情商。
家庭教育中該如何培養孩子的情商
情商是指非智力因素，就是人們常說的心理素質。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作，即使他的智商再高也很難有所成就，所以情商是一個人獲得成功的關鍵。情商雖有一定的先天遺傳因素，但更重要是后天發展的。那么如何從小培養孩子的情商呢？
一、教孩子學會生存技能
有一個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，“人們永遠也找不到我們了”，一個孩子絕望地哭泣著說，“我們會死在這兒。”然而，11歲的伊芙雷站了出來，“我不想死！”她堅定地說，“我爸爸說過，只要沿著小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會遇到一個小市鎮。我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走。”結果，他們在伊芙雷的帶領下，勝利地穿出森林。
也許人們會認為，像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能，其實才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方國家，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們如何學會生存和自立，跌到了自己爬起來，自己學會吃飯，整理自己的東西，并知道什么情況下怎樣保護自己等。”
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二、培養忍耐力和自制力
心理學家曾做過這樣一個實驗，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，并告訴他們：“現在吃，就只給一塊，如果能忍一小時后再吃，可以再獎勵一塊。”以后的跟蹤調查的結果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學叫延時效應，或延時滿足。
許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以后事業上也少有成功。那么怎樣培養孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的后背，然后再給他吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘；對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了。”孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，努力爭取成功。
三、多接觸社會，經風雨見世面
有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲，長大后易敏感、退縮。有的小孩子自私自利，缺乏團結精神，因而也很少有朋友，長大以后也會因人際關系緊張，而影響才能的發揮。所以，孩子懂事時就要讓他適應新環境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動站起來回答老師提出的問題，這一過程又叫脫敏。不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發的。
四、培養好奇心和探索精神
孩子對外界刺激最初是被動地接受，逐漸開始對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知欲的表現，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什么都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣干點什么事，他也懶得動了。正確的方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起玩。
五、讓孩子多動腦
一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：“動動腦筋你就會有辦法的。”小男孩想了想：“把我的小推車拖到那兒，然后站上去。”“很好，去吧，孩子。”母親說。小男孩這樣做了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法，因此要培養孩子勤于思考的習慣。
六、培養自信心和面對挫折的承受能力
一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練沒有當即讓她表演體操，而給了她4只飛鏢，要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說：“要是投不中呢？”教練告訴她：“你應該想到怎樣成功，而不是失敗。”小女孩反復練習，終于獲得成功。因此，在生活中，你應該告訴孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。
七、保護孩子的自尊心
孩子做錯事或弄壞東西都是在所難免的，不要老是數落孩子：“你怎么這樣不聽話！”“這個不能動，那個不能動。”這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長，因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后。情緒和社會化等方面所表現出來的一種良好的心理狀態。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西，應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。
八、給予鼓勵和支持
孩子的成長并不是一帆風順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想力正是創造的導師。
九、培養孩子尊重他人，團結友愛和合作意識
社會是一個群體，任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實現的，必須依靠群體的力量，這就要學會同不同人打交道，并能取長補短。父母必須培養孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人，并善于團結和自己意見不同的人。
一個良好的心理素質表現為：幼兒對自己感到滿意，情緒活潑愉快，能適應周圍環境，人際關系友好和諧，個人聰明才智得到充分的施展和發揮。
親愛的家長，你的孩子是否都具備這些品質呢？
低情商的孩子多半來自這3種家庭
1、孩子情商低有多可怕？
年前，我帶著我家兒子卡路里，去參加一個朋友的婚禮，酒店很豪華，現場布置得也特別喜慶：長長的紅毯綿延，鮮花簇擁在兩旁，各種顏色的氣球，擺放出不同的造型，新人的巨型結婚照片，賓客們也一起享受了這份精致和浪漫。
就在新娘子和新郎在臺上傾心告白的時刻，“砰——砰”得兩聲巨響，吸引了很多觀眾的目光向后看齊，原來是一個七八歲的男孩，手里拿著一串氣球，正在用腳拼命地踹。
雖然男孩的媽媽也已經著急了，蹲在地上，跟孩子說著什么，可是，根本就不管用，男孩嘴里一直喊著：“我就要，我就要……”
我兒子直接說：“爸爸你看，又是一個令人討厭的熊孩子”，我望過去，看到男孩的媽媽后來干脆不理他了，任憑孩子在那“發瘋”，大家看著拽得亂七八糟的氣球、鮮花一大堆，都投來了憤怒的目光。
我和我兒子更是頻頻搖頭，真想過去好好教訓這個男孩！
“我就要”，我想怎么樣就怎么樣，從不考慮別人的感受，現在好多孩子都是這樣的。
孩子任性，父母可以容忍，但是外人不一定就會一直容忍。這樣任性的孩子長大了，也許就會變成一個低情商的成年人。
孩子的低情商，也許只是讓人討厭罷了，但是長大后還情商低，可是超級讓人討厭的。而且低情商的人一定會要付出慘痛代價的，人際關系爛，任你的孩子再厲害，也不會有啥大出息的，有可能混得很差很差。
2、低情商和高情商
我不知道大家有沒有看過一個視頻，央視新聞采訪京東的總裁劉強東，作陪的是副總裁杜爽。杜爽是一個女強人，從管培生到京東副總裁，她的職場之路只走了八年時間。
但是，當老板劉強東正在向外界展示自己平易近人、與員工稱兄道弟的親民一面時，杜爽在鏡頭前，說出來自己四十多歲，高齡產婦懷孕了，最要命的還是補了一句：“我不會耽誤工作的，老板。”
劉強東的臉色就已經變了，他一邊說著公司對于員工的各種規則，一邊勸杜爽懷孕了就應該好好休息，很明顯在撇清，你“懷孕了還堅持工作”，并不是公司制度的問題。
在這個壓力大、飛速運轉的時代，你說過的每一句話也許都會決定你的命運。
高情商的人活得如魚得水，事業順利、生活幸福，而低情商的人則是一團糟糕，職場發展受阻，人際關系緊張，做什么事情好像都不對，最后連心理素質也崩塌了。
3、情商低的人來自3種家庭
其實孩子情商低，父母的家庭教育大概率就是有問題的。
哈佛大學心理學博士、著名心理學家、“情商之父”丹尼爾·戈爾曼曾經在自己的著作《情商》一書中這樣說道：“家庭生活是學習情緒的第一所學校”。
家庭是孩子情商培養的學校，低情商的孩子和父母的教育是分不開的，特別是有這樣一些明顯特征家長。
1.父母斤斤計較，自私自利的家庭
有一種人看似很精明，總是把得失算計得很精細，就算是不能占到便宜，最起碼也不會吃一點虧兒。雖然看起來是好事，實際上大家都會自動遠離這樣的人，感覺相處起來會很累。
父母自私自利，總是為自己著想，孩子長大了，也會是一個“小心眼兒”得人。有句話說得好，宰相肚子里能撐船，如果一個人沒有容人之都，大概也不會有太大的成就。
2.父母負能量爆棚的家庭
有一些父母很奇怪，他們總是會用自己挑剔的眼睛看見孩子的不足之處，然后，給他們貼上某一種標簽，每天都來指責。不能發現閃光點的父母，總是充滿負能量，心里有各種擔憂，最后就把孩子培養成了自己擔憂的樣子。
負能量是可以“傳染”得，如果你身邊有充滿負能量的人，一定要趁早遠離他。但是，孩子是不可能會離開父母生活的，父母如果每天都是負能量，孩子生活的空間就是一片灰暗的。
3.父母自己不能控制情緒的家庭
低情商的人最顯著的特點就是不能控制好自己的情緒，不管是好的情緒還是壞的情緒，都需要我們管理好。
有一點點成功就得意忘形，讓人覺得是膚淺的人；有一點點挫折就氣急敗壞，也會失去戰勝困難的信心。
喜怒不形于色，才能在運籌帷幄之中，決勝千里之外，所以，我們要做情緒的主人。
父母溺愛孩子，會讓孩子用不良情緒來反抗自己的父母，屢屢獲勝會讓他們覺得自己只要生氣了，就會得到父母的妥協。
父母如果不能很好地控制自己的情緒，在孩子面前總是暴跳如雷，孩子大概也會學會用相同的方式處理事情，成為一個壞脾氣的人。
中國人最重視言傳身教，孩子的成長和我們就是息息相關的，學習、改變，做優秀的父母，才能培養出優秀的孩子。
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