2018年小學秋季工作計劃
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面是小編收集整理的2018年小學秋季工作計劃，希望對你有所幫助！
小學秋季工作計劃（一）
一、指導思想
全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和教育局秋季教育工作會議精神，緊扣“5+1”工作重點，堅持“依法辦學，狠抓常規，文化引領，提升內涵”工作思路，全面提升教學質量，強化教師主人翁意識，實施規范化、科學化、人文化管理，使學校各項工作提檔升級，用新業績迎接黨的十**勝利召開。
二、工作目標
1. 全面落實從嚴治黨主體責任，加強和改進支部黨建工作，打造基層黨建工作品牌。
2. 加強生態德育研究，創新德育管理方法，豐富經典誦讀活動，提升德育特色品牌。
3. 進一步深化課程改革，樹立科研品牌，加強素養課堂建設，全面提升各學科教育質量。
4.實施精細化管理，提升學校辦學水平，全力打造安全、溫馨、優質、幸福的校園。
三、主要工作措施
（一）狠抓隊伍建設，提升師資水平。
1.切實履行全面從嚴治黨主體責任，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，以“四創四表率”實踐活動為抓手，打造黨建工作品牌特色。嚴肅黨內政治生活，規范“三會一課”和支部主題黨日活動，落實黨員志愿者服務活動，充分發揮黨員教師先鋒模范作用。
2.充分發揮優秀教師群體的榜樣、示范及輻射作用，推動教師的自律自為，以“四有好老師”、師德先進個人、優秀班主任評選為契機，加強教師隊伍建設。充分發揮特級教師、骨干教師、學科帶頭人、名師工作室的示范引領作用，全面提升教師隊伍專業素質，實現教師發展的供給側。
3.繼續深入開展“學規范，強師德，樹形象”主題教育活動，加強勞動紀律教育，培養高尚的道德情操、強烈的敬業意識、無私的奉獻精神，構建愛崗敬業、教書育人的主流價值觀和師德修養，打造和諧進取教師團隊。嚴厲懲治有償家教行為，決不讓有償家教抬頭。
（二）推進德育創新，提升核心素養。
1.堅持內涵式發展。研究制定適合北一小學生發展的“核心素養”目標，將核心素養與學校的育人目標，辦學特色，學校文化、課程體系融為一體，讓教師有魅力，學校有特色，學生有特長，形成“雅、靜、美、和”的校園文化。
2.強化德育管理。建立以分管校長為組長的德育領導小組，形成德育處、班主任、科任老師的教師德育管理體系；組建班級學生自治系統，實行學生管理自理、自律；組建以家長委員會為核心的家長學校，家校緊密聯系，教育學生，定期舉行家長開放日。
3.牢固樹立育人為本，德育為先的理念，把社會主義核心價值觀教育貫穿到教育教學的全過程。提倡首遇負責制，做到全員育人，要堅持從小事，細節入手規范學生行為，要對學生在操場、教室、食堂及與同學相處情況及時了解。對學生管理每天一總結，每周一通報，每月一評比。
4.進一步弘揚優秀傳統文化，繼續深入推進我校經典誦讀活動。在堅持以往傳統做法的基礎上，要在生態體驗式班級文化建設的課題引領下，建設班級誦讀特色，創建經典誦讀的班級品牌，成為學校文化建設的新名片。
5.繼續深入開展北一小“十個好習慣”教育活動。通過國旗講話、班隊會以及豐富多彩的體驗活動培養學生良好的行為習慣，實行課堂德育與課外德育相結合，灌輸德育與生態體驗德育結合，德育課與活動課結合，實行常規德育與節日活動結合，特別是要與“誦經典，正言行”結合，在傳統文化氛圍中陶冶學生情操。
6.校園足球活動要按照要求做好訓練和不同梯次隊員的培養工作。校園足球聯賽要繼續進行，要營造校園足球文化氛圍。以校園足球特色為著力點，加強體衛藝工作，聲樂、舞蹈和運動隊的訓練時間要充足，力爭在區內各類比賽中獲得好成績。
（三）推進課程改革，提升教學質量 。
1.抓好教學常規管理。落實“四精四必六認真”，即精選、精講、精練、精批；有發必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業、認真輔導、認真組織測評、認真組織活動，把功夫花在鉆研教材上，花在精講精練上，花在對學生的針對性輔導上，倡導向40分鐘要質量。
2.注重教學過程管理。堅持行政領導年級蹲點制，堅持重點年級調研制、薄弱年級（學科）跟蹤指導制、教學工作月考核制。嚴格評優、績效、職稱晉級等相關評比中的教學質量一票否決制。切實加強調考年級的指導，在常規工作基礎上要高標準嚴要求，確保各年級各學科在全區調考成績占位靠前。
3.加強素養課堂的研究。深化課程改革，以實驗教師和青年教師為主體，開展新一輪的課堂教學達標創優活動，促進教師專業成長，推進我校課程改革進程。挖掘課程資源，拓寬課程渠道，結合學校實際不斷開發以小主持人、舞蹈、繪畫、足球、等為特色的校本課程資源，力求課程體系的多元化、精品化，形成北一特色，提煉出核心素養的學校表達。
4.推進“十三·五”課題研究。本學期是課題“課堂專項研究”期，要發揮教育專家、實驗教師的示范引領作用，圍繞主導課題多開展專家講壇活動。每一位實驗教師要選好自己的研究子課題，上好研究課，結合自己的子課題和短程課題研究，把過去的研究橫縱向聯系起來，綜合做一些分析，整理好研究成果。
5.強化教師業務水平提升。通過舉辦報告會、示范課，引導教師鉆研教材、優選教法、錘煉風格，在傳幫帶的基礎上青年教師（特別是年輕教師）上好研究課、創優達標課。特別是要充分發揮我校特級教師范文巧的名師工作室的作用，讓我校名師工作室成員取得更多更大的成績。
6.嚴格依法治教。嚴格執行教育部關于留家作業的.規定和省教育廳頒發的在校時間規定，嚴格控制學生的在校時間，嚴禁突破一課一輔。抓好培優補差工作，盡量不讓一個孩子掉隊，讓每個孩子得到發展。要將數學學科的選做題積分納入教師質量考核范圍。
（四）強化安全管理，提升保障水平。
1.牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，健全學校安全檢查、監督制度，值勤老師要準時到崗，履行職責，值勤行政要進行隨機檢查，切實預防學生傷害事故發生。
2.做好“防火、防盜、防毒、防暴力、防溺水、防觸電、防交通事故”工作，開展各項應急演練活動，認真督查，及時消除隱患；做好學生上下樓梯的護導工作，加強課間活動的管理，防止出現意外的傷害。
3.抓好食品衛生和疾病防控工作。學校食品衛生安全要警鐘長鳴，常抓不懈。食品安全的主要責任人要做到進貨隨到隨登，每一樣食品親自檢查驗收，不留空白；抓好學校用水、用電以及設備的防護工作，發現不安全隱患及時上報，相關人員進行及時維護、維修。
4.嚴格后勤和財務管理制度。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，賬物相符，確保財務規范安全。
5.抓好教育信息化建設，充分利用區政府重視信息化建設的大好契機，提高學校教育信息化水平，做好**公眾號的更新與宣傳工作，年內完成錄播教室建設和校園網絡全覆蓋。
小學秋季工作計劃（二）
一、 指導思想：
我校教導處工作將以“三創精神”為指導，以“課堂教學改革的研究”為重點，以學校教育教學工作計劃為依據，在上級的正確領導和廣大教師的支持下，明確工作目標，落實工作責任，創新工作方式，提高工作實效，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養力度，全面提高教育教學質量。
二、工作要點：
(一) 抓好教學常規管理，確保素質教育的質量。 全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。
（1） 抓實備課。力求做到確保備課的質量，規范備課的環節，體現教案的實用性。依據課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，確定教學重點，難點和教學目標，保證傳授的知識正確無誤。各教研組還要利用教研組活動時間學習規范備課的要求，做到整齊統一。
（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高四十分鐘的質量，最終讓每個學生都有收獲。
（3）抓勤輔導。要求學生有明確學習內容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業，預習功課，使疑問及時得到解決。
（4）抓精作業。每天各科作業除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調布置作業有針對性、有梯度性。作業批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的'質量。作業批發之后，要讓學生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。教導處及教研組長將在每月進行一次作業抽查。
（5）抓教學質量檢測。強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。要向課堂四十分鐘要質量，每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發展的主陣地。課堂教學中還提倡三個還給：即把時間還給學生、把健康還給學生、把話語權還給學生。
（6）抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。
（7）嚴格搞好控輟保學工作，做好學籍管理。及時建立學生學籍檔案，按規定辦理學生的轉學手續。保證學生留校鞏固率100%。
（8）注重后進生轉化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進生進行幫扶。
（二）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質
“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續利用集中學習時間，系統組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習。
1、 進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、組織教師積極參加業務學習。以自學與集體學習相結合、學習與觀看錄像相結合、學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。
3、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學法論文、教學反思、課例，并積極投搞。
4、學校將繼續組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
（三） 堅持學生發展為本，提高素質教育質量。
1、 加強文化建設，凸顯班級特色。建設“溫馨教室”，增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環境，充分發揮紅領巾小廣播、校園宣傳欄，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養優秀隊干和班干，參與學校和班級管理，實現學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。
2、構建書香校園，組建、管理好班級圖書角，有計劃的開展閱讀活動，培養文學小少年，加強閱讀、習作的指導，爭取多出人才多出作品。
3、繼續開展好特長少隊活動，負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘學生個性潛能，促進學生全面發展。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化。
4、組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、書法比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。
5、關心學生健康，做好健康、衛生管理工作，構建“綠色校園”。定時定期進行衛生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構建“綠色校園”。
【小學秋季工作計劃】相關文章：
小學英語秋季教學工作計劃01-11
【精華】小學秋季教學工作計劃3篇04-18
小學英語秋季教學工作計劃（精選20篇）01-12
小學秋季期末教學總結09-23
秋季教學工作計劃12-06
小學秋季開學廣播稿03-12
小學秋季開學廣播稿04-11
秋季學期小學英語教研計劃08-11
大班秋季教學工作計劃02-07
英語秋季教學工作計劃04-06