幼兒園學(xué)期工作小結(jié)范文
導(dǎo)語：幼兒園為一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。下面是小編整理的幼兒園學(xué)期工作小結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園學(xué)期工作小結(jié)范文1
本學(xué)期我園在教委辦的關(guān)心指導(dǎo)和全園教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，能夠按計劃開展并順利地完成了各項工作，下面就上半學(xué)期的工作小結(jié)及下半學(xué)期規(guī)劃如下：
一、園務(wù)工作
1、新園所新氣象，做好學(xué)園環(huán)境布置及招生等期初工作，及時完成新生入園體檢、報名登記注冊工作，各班召開期初家長會，簽訂全園家長安全責(zé)任書。
2、期初認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會安海教委春季工作意見及學(xué)園工作計劃，并與教師簽訂師德承諾書，制定出課題研究計劃、教研計劃等。
3、接受鎮(zhèn)幼兒園常規(guī)工作檢查及期初工作檢查，認(rèn)真做好檢查后的調(diào)整工作，做好換址換證工作。
4、張銀花教師被評為安海鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”。
二、安全衛(wèi)生工作
1、加強學(xué)校門衛(wèi)管理，全園幼兒憑ic卡出入，把好幼兒園安全第一關(guān)。
2、加強晨檢，落實好流感等秋季易發(fā)傳染病的防控工作，分發(fā)告家長書、放假短信、做好晨檢記錄、交接記錄和因病缺勤追蹤記錄等。
3、每周認(rèn)真檢查學(xué)校全部設(shè)施，確保校內(nèi)無安全隱患。
4、利用幼兒安全教育掛圖、早談等，各班段開展交通、消防等安全教育，做到周周有教育、月月有演練。
5、安海衛(wèi)生院工作人員為我園幼兒做健康體檢，并根據(jù)檢查情況做好“十一”表等衛(wèi)生保健工作。
6、保安員積極參加鎮(zhèn)、市組織的培訓(xùn)等活動，積極參與到換證活動中。
7、嚴(yán)格膳食管理，確保食品安全，進(jìn)一步加強食堂進(jìn)貨驗收工作，嚴(yán)格向訂購單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照，并堅持食物留樣及留樣記錄制度，嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān)，炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作。
三、教研工作
1、認(rèn)真實行“周四教研日”和“每聽必評”的教研制度，業(yè)務(wù)園長深入教學(xué)第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對班級的教學(xué)給予指導(dǎo)（邾雯、張銀花、許秋紅等教師的開放活動得到了聽課教師們的好評）。
2、開展課題研究工作，各班根據(jù)課題計劃深入研討，教師們積極成長，在安海鎮(zhèn)語言片段教學(xué)中林樹芬老師獲得二等獎；語言優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比中又再次獲得三等獎。
3、組織教師參加鎮(zhèn)、市語言優(yōu)質(zhì)活動；泉州市幼兒早教培訓(xùn)等積極做到部分教師一級培訓(xùn)，所有教師二級培訓(xùn)，做到人人有機會學(xué)習(xí)，人人有鍛煉機會。
幼兒園學(xué)期工作小結(jié)范文2
在這一年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍�？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展
我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三浴”實驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進(jìn)行鍛煉。同時，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，堅強勇敢等良好心理品質(zhì)。并且，在實施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項活動中。如在國慶期間，組織幼兒參加泉州市“愛祖國、頌祖國”繪畫比賽，組織幼兒秋游，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，教育幼兒愛班，愛同伴，并針對安全教育，開展一系列活動，如；走失了怎么辦？發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？等，逐步增強了幼兒自我保護(hù)意識，提高自救自我保護(hù)的能力。
二、培養(yǎng)幼兒自理能力，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展。
陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學(xué)習(xí)。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動化的習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展
環(huán)境有著教育人的作用，在強化環(huán)境的教育作用時，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、，聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等，并定時更換材料，引導(dǎo)幼兒增加玩法，美化材料，提高練習(xí)難度，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣；為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進(jìn)行平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資源的有機整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力。
四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色，它有助于引導(dǎo)幼兒認(rèn)識世界，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，發(fā)展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。
1、在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿�、�?chuàng)造的機會，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。如，在學(xué)習(xí)舞蹈步伐時，教師的一句啟發(fā)語言：誰來跳一跳，說說你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說什么，它想告訴我們什么呢？這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考，勇于創(chuàng)新，真正成為學(xué)習(xí)的主人
2、激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導(dǎo)。創(chuàng)造動機是創(chuàng)造思維的動力，因此，老師要精心設(shè)計每項活動，使其富有趣味性，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒積極、主動的參與活動。如，在欣賞〈秋日私語〉活動中先讓幼兒想象你看見了什么，你想怎樣表達(dá)自己的感覺？帶幼兒玩小樹葉，觀察葉子飄落的樣子，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作，這樣，邊聽音樂，邊歌邊舞，孩子們聽著音樂拍著、跳著、敲著、打著，氣氛非�；钴S，幼兒的創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮，音高、節(jié)奏、速度、力度，音樂素質(zhì)和能力得到了提高。
三、教研工作
我班兩位老師能認(rèn)真參加學(xué)園及年段的教研活動，學(xué)園的教研課題《探索培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力的途徑》，本班兩位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍和文章，針對本班幼兒特點，設(shè)計了《葉子飛舞》等活動參加學(xué)園的教研觀摩，均深受好評。
配合柯老師的《讓幼兒在音樂活動中獲得愉快的情感》的課題進(jìn)行研究注重觀察了解，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目標(biāo)。在教育教學(xué)過程中，我們提供的材料，給幼兒自由的空間。
四、家長工作
我班家長尊重、信賴?yán)蠋�，以積極正確的教育觀引導(dǎo)幼兒達(dá)到家園教育同步。老師主動向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù)。由于家長的水平不同，要求也不同。為了統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一教育，我班創(chuàng)辦了家長園地專欄，鼓勵家長多寫育兒經(jīng)驗的文章，多交流。我班家長撰寫的文章不僅多篇獲獎，而且經(jīng)�？窃趫@刊《七彩橋》中。為使家長更快更好地獲取新的教育信息，我班（園）開展了“家長會”、“家長開放日”、“元旦家園同樂”等活動，家長全部出席，積極參加
五、存在不足
1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成。（如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等）
2、大部分幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則。
3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”。
教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心健康發(fā)展，同時具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì)，良好的品德素質(zhì)，良好的審美素質(zhì)，成為體智德美全面發(fā)展的兒童。
幼兒園學(xué)期工作小結(jié)范文3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下；在全體教職工的努力下，半個學(xué)期已過去了，雖然談不上有很多的收獲，但也感到欣喜，現(xiàn)將前階段工作分四方面總結(jié)如下：
一、園務(wù)管理
1、加強學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)；
學(xué)期初，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局沙科在全市園長會議上的講話精神，了解當(dāng)前本市幼兒園發(fā)展方向，在思想上得到共識，并明確本學(xué)期的我園的工作目標(biāo)和努力方向，為今后的創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園打好基礎(chǔ)。并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織全體教師再一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園“六認(rèn)真”工作細(xì)則，確保工作的順利開展。
2、加強管理，努力完成各項工作
期初，能認(rèn)真做好各項收費工作和《早期教育》的征定工作；開學(xué)后，針對季節(jié)的變化，及時調(diào)整了作息時間，并在實施一周后進(jìn)行每年級段的反饋意見處理，更進(jìn)一步優(yōu)化了各個活動環(huán)節(jié)的時間設(shè)定。根據(jù)計劃，本學(xué)期中，進(jìn)行了“文明寶寶”和“衛(wèi)生寶寶”的.評比，并在櫥窗中展示幼兒照片，得到家長的一致好評。
3、加大投入，確保各項工作的正常開展
學(xué)期初，根據(jù)本園實際情況，每班增添了一套桌面玩具，增添了小床20張，為小3、大3班配備了電腦，做到班班有電腦。并根據(jù)教育的需要，購買了大量的幼兒學(xué)習(xí)用品和教師辦公用品，資金的投入，確保了各項工作的正常開展。
二、教育教學(xué)
1、正常開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平
A、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)教研室要求和省優(yōu)質(zhì)園調(diào)研要求，在期初，對班級計劃、游戲計劃的撰寫和每周工作的安排都進(jìn)行認(rèn)真的布置和檢查，并對檢查后存在的問題再討論和改進(jìn)，兩輪“六認(rèn)真”檢查，使全體教師的業(yè)務(wù)水平又有了一定的提升。
B、加強外出培訓(xùn)，本學(xué)期初，有較多的外出學(xué)習(xí)機會，我園根據(jù)培養(yǎng)青年教師為主的原則，合理安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并要求外出教師做好回校反饋工作，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時把一些優(yōu)秀的教學(xué)活動通過說課的形式同全體教師交流，以此來提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，同時也檢測教師的培訓(xùn)效果。
C、認(rèn)真組織好實踐課，3月底和4月中旬分別進(jìn)行了中班和大班實踐課活動，在課后針對教學(xué)方法、教學(xué)理念和教學(xué)效果及幼兒常規(guī)等進(jìn)行評析，學(xué)習(xí)優(yōu)點，提出建議，有效地促進(jìn)開課教師的各方面的提高。
2、加強教育研究，提高保教質(zhì)量
A、加強教學(xué)常規(guī)管理，本學(xué)期中，繼續(xù)對教師的備課，教育活動和各項游戲加強管理和指導(dǎo)，根據(jù)幼兒年齡，依據(jù)各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實落實保教常規(guī)，各個班級能根據(jù)自己的班級實際，創(chuàng)設(shè)了各有特色的游戲區(qū)域和活動區(qū)角。
B、加強了一日活動的研究，對幼兒的一日活動和行為規(guī)范，全體教師能進(jìn)行認(rèn)真的教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
C、加強課題審議工作，根據(jù)市教研室期初工作計劃，本學(xué)期重點實施了課題審議工作，主要做法是：根據(jù)教材，針對我園實際，有篩選的進(jìn)行主題內(nèi)容的制定，做到人人參與，人人審議，并由各教研組長做好記錄工作，在實施過程中，對產(chǎn)生的問題和出現(xiàn)的矛盾及時進(jìn)行調(diào)整和更改，半個學(xué)期的嘗試，使我們受益非淺。
D、加強環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，各班能根據(jù)教育計劃，結(jié)合各種教育資源，確實做好環(huán)境和教育的整合，小班創(chuàng)設(shè)了“汽車叭叭叭”、中班創(chuàng)設(shè)了 “交通工具”“我家和我家附近”、大班創(chuàng)設(shè)了“各行各業(yè)”、“旋轉(zhuǎn)王國”等主題環(huán)境，全體教師把小朋友的繪畫、手工作品，以及自己的智慧融入到幼兒園的每一個角落，創(chuàng)設(shè)了一個充滿童趣和快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、保健衛(wèi)生工作
1、認(rèn)真制定安全衛(wèi)生保健計劃，落實保健工作各項措施，確保幼兒安全，健康。
2、嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好各項消毒工作，并注意開窗通風(fēng)，保持教室空氣清新。
3、每月進(jìn)行營養(yǎng)分析，合理安排幼兒膳食，保證幼兒營養(yǎng)。
4、做好傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)把入園關(guān)，晨檢關(guān)，認(rèn)真做好全日觀察工作，杜絕傳染病的發(fā)生。
5、各班能認(rèn)真做好對幼兒餐前餐后的工作管理。
四、后勤工作
1、期初，進(jìn)行了各儲藏室的整理、進(jìn)行了各類物品的檢查和維修，尤其是對幼兒的活動設(shè)施進(jìn)行了大范圍的維修，確保了幼兒活動的安全。
2、進(jìn)行了電腦的維修工作，確保課時的正常運轉(zhuǎn)。
3、幼兒點心的購買做到定點、定量、定時，并及時做好金額的結(jié)算工作，確保點心費做到�？顚Ｓ�。
五、目前存在問題：
1、教師的專業(yè)發(fā)展不均衡，有些老教師觀念跟不上，有明顯的滯后現(xiàn)象，因此，我園將在以后對這一批教師進(jìn)行有計劃、有重點的專業(yè)培訓(xùn)，專題輔導(dǎo)，我們在確保骨干教師更進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)上，盡快加強這一批教師的培養(yǎng)和管理力度，促進(jìn)他們專業(yè)化水平的顯著提高。
2、教育科研的力度有待加強，盡管園內(nèi)開展了一些研究，但管理上和理論水平有限，教師的教研工作有些粗糙，以后我們要與教科室徐老師多聯(lián)系，多請教，以求這方面能得到教好的發(fā)展。
3、幼兒園的管理有待進(jìn)一步規(guī)范和提高。
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