為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文，歡迎閱讀與收藏。
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇1
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)沒(méi)有回頭的旅行，在這條道路上，少不了大風(fēng)大浪。成長(zhǎng)的大海，那么波濤洶涌，但成長(zhǎng)的鮮花，卻格外芬芳。無(wú)論你選擇了怎樣的道路，但都沒(méi)有后悔可言，可以做的，就是以最滿意的姿態(tài)活出自己的風(fēng)采。知道嗎？成長(zhǎng)的故事，可以有多美？
鷹·成長(zhǎng)·學(xué)飛
小鷹的巢，在極高的山峰，上面狂風(fēng)呼嘯，似乎處處隱藏著看不見(jiàn)的危險(xiǎn)，小鷹站在巢邊，等待著父母帶回來(lái)的食物，。不久，就見(jiàn)兩只老鷹劃破狂風(fēng)，停在巢邊。小鷹接過(guò)父母口中的食物，今天，兩只老鷹一同回歸，就意味著小鷹在今日就要學(xué)會(huì)飛翔，變?yōu)槌生�。果然，老鷹將小鷹推到巢邊，下面是深不�?jiàn)底的懸崖，小鷹怕了，慢慢地縮回父母的身旁，懸崖邊的一切都令它心生恐懼。但父母似乎毫不留情，用翅膀把小鷹直接扇到空中。小鷹直線下落，拼命叫喊，但它的父母只是站在巢邊淡漠的看著這一切。終于，小鷹展開(kāi)翅膀，快速揮動(dòng)，下落的速度慢慢減小，最終停在空中……忽然，一聲尖銳的鷹鳴響徹山谷，看見(jiàn)一只矯健的大鷹，自如的穿梭在風(fēng)中。它在那一瞬間，長(zhǎng)大。
毛蟲·成長(zhǎng)·化蝶
柔軟的毛蟲，困在繭中，今天，它就要破繭而出，化身為蝶。但在這之前，他要忍受巨大的痛苦，才能掙破蝶繭。它的面前有兩條路：一：掙破蝶繭，遍體鱗傷。二：困在繭中，安詳死去。但，它果斷選擇了第一條路，它拼命的撕咬著厚繭，翅膀拼命掙扎，血，慢慢流出，它痛并快樂(lè)著，終于，繭破了一個(gè)小洞，翅膀最后拼命一劃，破繭而出，化身為蝶，快樂(lè)的穿梭在花叢中，如一個(gè)絕美的舞者，它，圓了夢(mèng)。
成長(zhǎng)，使我們脫去稚氣的臉龐，成熟了我們的思想。成功的人，會(huì)感謝成長(zhǎng)，錯(cuò)誤的人，則會(huì)長(zhǎng)嘆人生。
為成長(zhǎng)點(diǎn)“贊”，成長(zhǎng)不能回頭，成長(zhǎng)不用回頭。
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇2
成長(zhǎng)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但過(guò)后總會(huì)有一道美麗的彩虹。成長(zhǎng)是一場(chǎng)旅行，每走過(guò)一個(gè)地方，都會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印。讓我們一起為成長(zhǎng)點(diǎn)贊。
海龜。成長(zhǎng)。歸海
小海龜在陰冷潮濕的龜穴里靜靜地趴著，而龜媽媽則把一群小海龜們趕出龜穴。這是意味著它們今天要?dú)w了，龜穴離大海不是很遠(yuǎn)，但這段距離卻充滿危險(xiǎn)。小海龜?shù)母绺缃憬銈円呀?jīng)出發(fā)了。但是，這還是躲不過(guò)捕獵者貪婪銳利的目光。很快，很多海龜都葬送在捕獵者的口里�？吹竭@場(chǎng)景，小海龜害怕了，它想回到安全的龜穴。但龜媽媽用慈祥的眼神望著它，它仿佛有了勇氣，一步，兩步……小海龜加快了步伐，它好像聽(tīng)到捕獵者拍打翅膀的聲音，最后一步，它的身體淹沒(méi)在茫茫大海中。小海龜?shù)某砷L(zhǎng)是充滿危險(xiǎn)的，但他用自己的勇氣為他的成長(zhǎng)而點(diǎn)贊！
梅花。成長(zhǎng)。綻放
鵝毛大雪覆蓋了樹(shù)的殘軀，甚是難看。但在這嚴(yán)寒的冬天中，卻有一棵與眾不同的樹(shù)，雖被大雪覆蓋，但樹(shù)上卻長(zhǎng)滿了花白色的梅花，甚是漂亮。而梅花的花苞還在慢慢地努力盛開(kāi)，它沖破了頂上厚厚的白雪。花瓣，花蕊都一一展現(xiàn)在冰冷的空氣中。梅花愈是嚴(yán)寒，就開(kāi)得越漂亮。梅花用它的堅(jiān)忍為它的成長(zhǎng)點(diǎn)！
我。成長(zhǎng)。游泳
我天生怕水，小時(shí)候一聽(tīng)要洗澡，便要哭鬧。六歲那年，媽媽帶我去游泳，一到游泳池邊，我便兩腿發(fā)軟。雖然游泳池的水很淺，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就像萬(wàn)丈深淵一樣，好像隨時(shí)都可以把我給“吞”了。但媽媽卻給我套上游泳圈，把我扔進(jìn)了游泳池里。我立刻大哭起來(lái)，而媽媽就一直鼓勵(lì)我，我用手劃動(dòng)水面，發(fā)現(xiàn)自己慢慢在水中移動(dòng)起來(lái)。我破涕為笑，這一刻，我為自己點(diǎn)贊！
成長(zhǎng)中的困難往往是我們的動(dòng)力，只要勇于克服困難，它們都會(huì)變?yōu)楦≡�，而我們就更�?yīng)該為我們的成長(zhǎng)點(diǎn)贊！
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇3
我凝視著手中的獎(jiǎng)牌，回想著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，真想為自己點(diǎn)贊……
那一天，我早早地起了床，但一想到自己要參加南通市的國(guó)際象棋等級(jí)比賽，雙腿就微微顫抖，邁不出一步。媽媽一起床，我就繞著媽媽不停地問(wèn)：“我這次晉不了級(jí)怎么辦？”媽媽總是笑著說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，晉不晉級(jí)沒(méi)有關(guān)系。”可就算這樣，我的心里還是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怎么都平息不下來(lái)。
到了賽場(chǎng)，我的心跳得更快了，還不停地往廁所跑，坐立不安。比賽開(kāi)始了，我三思而后行，對(duì)手也奮力抵抗，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間只得了一個(gè)兵，漸漸地，場(chǎng)內(nèi)的人都走了，我也忍不住了，只好與他和了棋。第二輪我暗下決心一定要贏！我雙手緊握成拳，額頭上的冷汗不斷往外冒。“第二輪比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著裁判的一聲令下，場(chǎng)內(nèi)一下子就變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)鐘表的“沙沙”聲。我穩(wěn)坐如鐘，久經(jīng)思考才下出一步，但還是被對(duì)手抽了一個(gè)象。我不得不更加認(rèn)真了，經(jīng)過(guò)努力拼搏，終于把車走到了H1，配合C2的后殺了棋。第三輪比賽我得了一個(gè)兵，由于時(shí)間不夠，只好與對(duì)手和棋了。
上午的比賽結(jié)束了，中午回到家，我坐立不安，心想：“我只拿了兩分，要四分才能晉級(jí)，這怎么辦��？”我?guī)е@一顧慮進(jìn)入了下午的激戰(zhàn)。
我的對(duì)手是一位大姐姐，我不禁怕了起來(lái)，這個(gè)大姐姐的水平一定很高吧？我更加緊張了，每走一步都多加思考，竟然一會(huì)兒就贏棋了。下一盤我有點(diǎn)得意忘形了，心不在焉，沒(méi)一會(huì)兒就丟了個(gè)車，輸棋了，真是驕兵必?cái)“。∠挛绲谌啠乙Ьo牙關(guān)一定要贏！我腦子里的知識(shí)飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，每一步都考慮再考慮，結(jié)果竟然贏了！我高興得一蹦三尺高，按耐不住心中的喜悅，在嘴里小聲嘀咕著：“我四分了，我晉級(jí)了！”仿佛不相信這一切的發(fā)生，最后一輪我輕松自如，用了研究已久的斯坦尼斯防御，很快就象與后配合殺了棋。
最終我得了第三名，得知這個(gè)消息后，一下子蹦了上去，顫抖的手緊緊握著這枚獎(jiǎng)牌，雙眼凝視在“第三名”這三個(gè)字上，感覺(jué)一切榮譽(yù)來(lái)得太突然了……
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇4
我，李焱嵩—一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生。雖然我是一個(gè)大耳朵，胖胖的小學(xué)生，但在我的身上也發(fā)生了不少有趣的故事。這些故事像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了……
每個(gè)孩子在來(lái)到這世界之前，都是一個(gè)小天使。這十多年的一天，伴隨著哭聲，我———來(lái)到了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)所知的世界。
一年又一年，我到了上幼兒園的年紀(jì)。我開(kāi)始認(rèn)為媽媽送我上幼兒園是拋棄我了，所以我很不情愿，在媽媽的勸說(shuō)下，我才慢慢地接受了幼兒園。在園里，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我都是第一個(gè)舉起手來(lái)回答問(wèn)題。在英語(yǔ)興趣班上，我表演話劇說(shuō)英語(yǔ)也十分流利。在遇到困難時(shí)，有小伙伴來(lái)幫我；在孤獨(dú)時(shí)，有朋友來(lái)陪我；在哭泣時(shí)，有老師來(lái)安慰我……在幼兒園—我第一次感受來(lái)自陌生人的愛(ài)也感受到了朋友之間的友誼。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)，離開(kāi)了幼兒園的生活，真是舍不得呢！當(dāng)我邁著步子踏進(jìn)鐵路小學(xué)使我深深地被新鮮的校園吸引了。于是我開(kāi)始了我的校園生活。在藝術(shù)課上我報(bào)了繪畫，每次畫完一幅畫，都會(huì)得到老師的稱贊。
逐漸，我上了六年級(jí)，我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生了，知識(shí)也多了，我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的老師，在我進(jìn)步時(shí)會(huì)夸獎(jiǎng)我，在我驕傲自滿時(shí)會(huì)提醒我。我知道每一個(gè)人，都需要夸獎(jiǎng)，這種力量會(huì)讓人有繼續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力。但僅有這些是不夠的，它可能會(huì)將人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心、注意、總結(jié)、提高�！边@是我從我老師身上學(xué)到的道理。記得我有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，我十分低落，可老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“一次失敗算不了什么，總結(jié)一下錯(cuò)誤的原因，下一次注意。”聽(tīng)了老師的話，我又重新?lián)碛辛诵判�，總結(jié)了我錯(cuò)誤的原因，在下一次測(cè)驗(yàn)中——我得了滿分，讓我興高采烈，十分激動(dòng)。
時(shí)間像一位競(jìng)走者，他匆匆的帶走了我兒時(shí)的時(shí)光，我隨著年齡的增長(zhǎng)，正是越來(lái)越體會(huì)到為什么現(xiàn)在的大人那么渴望回到自己的少年時(shí)代了————原來(lái)兒時(shí)是多么快樂(lè)、幸福！我認(rèn)為人生就像一場(chǎng)旅行，如果讓這場(chǎng)旅行毫無(wú)意義，那不就在浪費(fèi)自己的生命嗎？時(shí)間不會(huì)重新來(lái)過(guò)，何人不讓這場(chǎng)旅行變得有意義，有價(jià)值呢？所以我趁我還年少，我要及時(shí)改正我的缺點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去……
這就是我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生———李焱嵩，我給自己點(diǎn)贊！
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇5
午后跑道旁彌漫著青草香，延伸向名為未來(lái)的方向。放學(xué)后的籃球場(chǎng)上，聽(tīng)信仰瘋狂在血液中流淌。——題記
我惆悵地坐在草地上，仰望著天空……市運(yùn)會(huì)上竟連決賽都沒(méi)有進(jìn)！
教練圓睜怒目的訓(xùn)斥，對(duì)手超越時(shí)的輕蔑表情……仿佛歷歷在目，我的心情沉入低谷。
新的一年來(lái)了，時(shí)間如白駒過(guò)隙�；厥滓宦纷邅�(lái)，怎一個(gè)苦字了得？！每天放學(xué)，同學(xué)們迎著晚霞攜著興奮的心情回到溫馨的家，而我只能默默地收拾行裝走向操場(chǎng)揮汗如雨，直到星星布滿天際，才拖著疲憊的身子騎著單車穿梭在烏黑一片的歸途，饑腸轆轆的肚子渴望那一份久違的飯香……
五月份或六月份就要參加體考了，一切都已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了！我的心充滿了彷徨，不知自己以后的學(xué)校會(huì)是在哪？
羨慕同個(gè)訓(xùn)練隊(duì)的畢業(yè)生，都順利考進(jìn)了理想的學(xué)校就讀——六中、四中甚至一中，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛遙不可及。聽(tīng)說(shuō)他們?cè)谖逯锌荚嚂r(shí)，對(duì)手眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。這讓我不禁為自己的體考增添許多憂慮。
哎！沒(méi)有退路，現(xiàn)在惟有努力，才能使自己以后的歸屬更好。
一日復(fù)一日，每天做著同樣的動(dòng)作，杠鈴，拉力帶，后蹬，單腳跳，快速跑。每天都是汗流浹背，腰也感到落下了毛病。有誰(shuí)知道體育人的艱辛？人們總是把目光投向成功的舞臺(tái)，誰(shuí)去了解他背后的付出和寂寞！
但這些都不能阻擋我。上一次的測(cè)試竟因?yàn)樽约核t了而錯(cuò)過(guò)，我后悔莫及！因?yàn)殄e(cuò)過(guò)所以更加期待，我確信我一定會(huì)進(jìn)步的！
教練告訴我說(shuō)，可以多練幾個(gè)項(xiàng)目，到時(shí)候就可以挑成績(jī)最好的去參加考試。我迷茫了，不知是要用100米還是跳遠(yuǎn)？
就像風(fēng)塵仆仆的行者在眺望山外有山的遠(yuǎn)方……
可喜的是，曾經(jīng)的那種進(jìn)步感覺(jué)又回來(lái)了，期待著下一次的測(cè)試，我相信自己一定可以進(jìn)步的，加油！
全世界在催我長(zhǎng)大，你卻總能捧我在手掌。我的旅途不總是寂寞，還有心疼我的老師和家長(zhǎng)殷切的目光在追隨著我，給我溫暖，給我能量。
路在自己腳下，機(jī)會(huì)就在手中。我想為自己點(diǎn)個(gè)贊！
我拒絕在黑暗之中被湮滅，將荒蕪都溶解，親手終結(jié)深淵的界限。用生命為獻(xiàn)祭，這絕不妥協(xié)的信念，心底的夢(mèng)終會(huì)臨現(xiàn)這世界！為自己點(diǎn)贊！
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇6
木色的古箏，公主般地衣裙，絢麗的舞臺(tái)，悠揚(yáng)的琴聲，聆聽(tīng)我的樂(lè)曲，我要為我的古箏演奏點(diǎn)贊。
我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)彈奏古箏，剛開(kāi)始我認(rèn)為小事一樁，不就是彈幾個(gè)音，到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)古箏也不是一件簡(jiǎn)單的事。
一次，我去老師那兒上古箏課，老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新指法：‘搖指’�！蔽乙宦�(tīng)要學(xué)期盼已久的“搖指”時(shí)，開(kāi)心得一蹦三尺高�？珊髞�(lái)怎么搖也搖不好，手指像不聽(tīng)使喚一樣，我頓時(shí)泄了氣，干脆不學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，總有學(xué)會(huì)的時(shí)候�！蔽野凑绽蠋熃痰牟襟E練習(xí)起來(lái)，為了控制搖弦的幅度我先小指扎樁在箏頭的前岳山，然后拇指指甲捏緊食指指甲，在琴弦上來(lái)回掃弦，力度要控制得恰到好處才能彈奏出準(zhǔn)確而優(yōu)美的旋律。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我越彈越熟練，最后學(xué)會(huì)了“搖指”。
還有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“最近要舉行一個(gè)‘紫荊杯’比賽，你們這班數(shù)你彈得最好，你代表這個(gè)班去參加比賽吧!”我一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那么，那么我彈什么曲子呢?”“就彈才學(xué)完得《春到拉薩》吧。”老師說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有了點(diǎn)底，畢竟剛學(xué)的曲子彈得會(huì)得心應(yīng)手些。接下來(lái)的日子里，我每天都利用間隙時(shí)間刻苦練琴，雙休日我更是整小時(shí)整小時(shí)的練琴。
到了比賽的那天，我“全副武裝”，穿上了漂亮的衣裙，可一上臺(tái)腦子里一片空白，譜子呢?譜子去哪兒了?我趕緊調(diào)整下自己，還好后來(lái)又回來(lái)了。我坐上琴凳，深吸一口氣，開(kāi)始了彈奏，我感覺(jué)臺(tái)下有千萬(wàn)個(gè)照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我。彈著彈著，我慢慢放松下來(lái)，隨著時(shí)而明快時(shí)而舒緩的琴音，我仿佛來(lái)到了春天的拉薩，看到了西藏人民載歌載舞的歡樂(lè)場(chǎng)面。終于彈完了，我鞠了一躬，走下舞臺(tái)，忐忑不安地在座位上等成績(jī)。終于成績(jī)出來(lái)了，我獲得了一等獎(jiǎng)，離特等獎(jiǎng)一步之遙。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，一下臺(tái)爸爸走了過(guò)來(lái)，打趣地說(shuō)：“哎呦呦!我們家出了個(gè)小琴童�！蔽倚α耍芍缘匦α�。
我要為我自己點(diǎn)贊，我要點(diǎn)贊我的古箏演奏技術(shù)。
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇7
在生活中出現(xiàn)的好人好事有很多，我們應(yīng)該去多多關(guān)注，并且為他們點(diǎn)個(gè)贊，而我們也應(yīng)有一顆火熱的心，當(dāng)自己做了好人好事，我們也應(yīng)該相信自己，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在回家的公共汽車上。車上的人形形色色：有看報(bào)的，有玩手機(jī)的，還有戴著墨鏡看風(fēng)景的……我今天心情不錯(cuò)，期末考試結(jié)束了，終于可以回家好好放松一下啦!
正當(dāng)我美美地想著怎么玩時(shí)，一位老人拄著拐杖，牽著一條狗上車了。看那神態(tài)自若的表情，應(yīng)該不是第一次坐公交車了。當(dāng)時(shí)車廂里雖然不是很擠，但每個(gè)座位都坐著人，沒(méi)有一個(gè)多余的空位。
我本以為肯定會(huì)有人給這位老人讓座，可事實(shí)卻恰恰相反，那看報(bào)的、看風(fēng)景的、玩手機(jī)的似乎都沉浸在自己的世界里，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
那是一位七八十歲的老人了，滿頭銀發(fā)，一張布滿皺紋的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，他用力拄著拐杖，死死地抓住扶手，生怕摔倒。他的眼睛到處張望，似乎在尋找什么，眼神飄忽不定，更多的是在央求。他的狗特別乖巧，背著一個(gè)精致的小籃子，還貼著一顆閃亮的金星，一動(dòng)不動(dòng)，默默地守在老人身邊。
我看著那些年輕人，耳邊想起了爸爸媽媽經(jīng)常講的一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。每個(gè)人都是從小孩逐步長(zhǎng)大，慢慢變老。我也是一個(gè)10歲的大孩子了，完全有責(zé)任有義務(wù)為這位老人讓座啊!我立即站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您坐我這兒吧!”老人家喜出望外，摸著我的腦袋說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子啊!”我發(fā)現(xiàn)滿車的人都為我投來(lái)贊許的目光，就連老人帶的那只小狗都朝我搖著可愛(ài)的小尾巴，似乎在表?yè)P(yáng)我呢!
在我們生活當(dāng)中，充滿愛(ài)心的好人有很多，而那些沒(méi)有同情心、冷漠的人也不少。尊老愛(ài)幼作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，難道不應(yīng)該傳承下去嗎?不應(yīng)該從身邊的每一件小事做起嗎?今天，在這個(gè)小小的公交車廂里，我做了一件好事，我這個(gè)小小的舉動(dòng)應(yīng)該感動(dòng)了車上的每一個(gè)人，傳遞了滿滿的正能量，我也要為自己點(diǎn)贊!
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇8
在我的身邊，有一群這樣的同學(xué)，她們有的能歌善舞，有的口才出眾，有的成績(jī)拔尖，有的博覽群書……
很不幸，我沒(méi)有在其中的任何一類里。但是，我又很幸運(yùn)，因?yàn)槲仪宄闹�，我并不比她們�(nèi)魏我粋�(gè)人差。
不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣一句話，“在英雄成功的路上，總會(huì)有坐在路邊鼓掌的人。”而我，也許就是幫英雄鼓掌的人吧！平淡，不出彩，但我并不為此難過(guò)，因?yàn)槲业纳磉吙倳?huì)有那么一兩個(gè)好友，她們不一定光彩奪目，但一定善良、包容。
也許我并不能在人群中侃侃而談，但是我會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一兩句逗人開(kāi)心的小段子，引得大家哈哈大笑；也許我的成績(jī)并不算頂尖，但我仍舊會(huì)為了一次小測(cè)試而努力，不辜負(fù)自己的期望；也許我并不富有文采，但我仍然可以在偶然間想起一兩句激勵(lì)人心的話時(shí)，為之自豪一天。
有許多許多的也許，但最令我自豪的品質(zhì)，應(yīng)該就是在朋友有困難時(shí)的那股子關(guān)心勁兒吧！
一次，朋友因?yàn)橛行┌l(fā)低燒，不能吃辣，但是食堂的菜卻大多有辣椒。為了讓她吃好飯，我會(huì)盡量挑些不太辣的菜，再把辣椒小心地挑掉。但這樣一來(lái)，有很多東西朋友就吃不了了，這可讓她十分沮喪。終于，在吃完飯后，她忍不住對(duì)我說(shuō)：“算了！一點(diǎn)點(diǎn)小感冒影響不了吃東西的。你看，這也不讓，那也不讓，多影響心情啊！不如買包糖？”
望著她可憐巴巴的眼神，我心軟了，放學(xué)后帶她去了炒貨店，買了一小袋糖果給她。要知道，在平時(shí)怎么可能會(huì)讓她吃糖呢？我們都知道，這對(duì)眼睛是不好的。路上，我一直在想，也許我嘰嘰喳喳地有些煩人，但她從沒(méi)向我抱怨過(guò)我的聒噪，可能，這就是我們相處的方式吧。
我不一定是天空中最明亮的太陽(yáng)，但我一定是夜空中的一顆星辰，照亮趕路人的前程。我為這樣平凡但又溫和的自己點(diǎn)個(gè)贊。
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇9
星期天，我和小明正在去新華書店的路上，突然，我看到一個(gè)小朋友在路邊的樹(shù)下哭了，我跟小明說(shuō)：“我們過(guò)去看看吧�！毙∶骺戳丝凑f(shuō)：“好吧！”于是我們走了過(guò)去，小心翼翼地問(wèn)：“小朋友，你怎么一個(gè)人在這里哭呀？”小朋友邊哭邊說(shuō)：“我和奶奶玩捉迷藏，奶奶走丟了，我找不到奶奶了，走迷路了�！薄皠e哭，別哭，我們帶你去找奶奶。”我安慰著小朋友說(shuō)。
怎么去找他奶奶？我想了想，對(duì)小明說(shuō)：“小明，派出所在哪里？我們把他帶到派出所去吧。”小明說(shuō)：“在超市旁邊。”我溫和地對(duì)小朋友說(shuō)：“小弟弟，哥哥帶你去找奶奶，好不好？”小朋友搖搖頭說(shuō)：“不行，爸爸媽媽說(shuō)不能隨便跟陌生人走�！毙∶鏖_(kāi)口了：“那哥哥帶你去買糖糖吃，好不好？”小朋友想了一會(huì)兒，開(kāi)心的說(shuō)：“好！”終究還是個(gè)小屁孩啊，擋不住糖的誘惑，這要是遇到了壞人可怎么好。我們到超市買了一根棒棒糖給小弟弟，牽著他的手來(lái)到了派出所。
警官叔叔熱情地問(wèn)道：“小朋友，你們有什么事嗎？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了警官叔叔，說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您幫小弟弟找他的家人吧。”警官叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，走到了小弟弟面前問(wèn)道：“小朋友，你知道你家住哪里嗎？”小弟弟搖搖頭�！澳悄阒腊职只驄寢尩碾娫拞�？”警官叔叔又問(wèn)道�！拔抑腊职值碾娫�。”小弟弟自豪的說(shuō)道，然后背出了電話號(hào)碼。警官叔叔立即聯(lián)系到了小弟弟的爸爸。
過(guò)了半個(gè)多鐘，小弟弟的爸爸媽媽就趕到了派出所，警官叔叔把我們發(fā)現(xiàn)小弟弟并帶他到派出所的`經(jīng)過(guò)告訴了他們，小弟弟的爸爸走到了我和小明的面前說(shuō)：“小朋友，謝謝你們！”小弟弟也跟著說(shuō)：“謝謝哥哥！”看到小弟弟找到了爸爸媽媽，我們很高興，警官叔叔微笑著說(shuō)：“你們真棒！”
這件事情不知怎么讓老師知道了，再星期一上課的時(shí)候，老師特地表?yè)P(yáng)了我們，還讓大家向我們學(xué)習(xí)，教室里響起了熱烈的掌聲，很多同學(xué)還向我們豎起了大拇指，我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：我做的真棒！
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇10
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也不例外，打網(wǎng)球就是我的特長(zhǎng)。
網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)球手要求極高——極快的速度，強(qiáng)大的手臂力量，和超快的反應(yīng)能力。個(gè)子單薄力量小成了我的致命弱點(diǎn)，教練說(shuō)只有靠后天不懈的鍛煉，才有戰(zhàn)勝對(duì)手的可能。
最初的練習(xí)十分的枯燥，我每天來(lái)回練著同樣的步伐，一練就是幾個(gè)小時(shí)，汗水從額上顆顆滾落，頭發(fā)濕了又干，疲憊的身體每每想打退堂鼓的時(shí)候，我就不停地鼓勵(lì)自己：再堅(jiān)持一下，只要再堅(jiān)持下去，就有成功的希望。
今年是我學(xué)網(wǎng)球的第四個(gè)年頭了，我的球技也有了很大的提高。暑假里，我參加了江蘇省網(wǎng)球錦標(biāo)賽。賽前的一個(gè)星期，我比平時(shí)更認(rèn)真地投入到訓(xùn)練中。比賽前一天，我的心情十分平靜，我在頭腦中模擬了比賽應(yīng)該怎樣打，賽中若是出現(xiàn)的棘手問(wèn)題，該怎樣應(yīng)對(duì)……
比賽當(dāng)天，我早早起床，來(lái)到球場(chǎng)練習(xí)�？煲荣惲�，我深吸一口氣，心里不停地為自己打氣：加油加油，小君，你行的，千萬(wàn)不要慌張。對(duì)手上場(chǎng)了，我一看對(duì)手個(gè)子這么小，身板比我還弱，我暗暗地松了口氣，心想著：小樣，比我還瘦，看我分分鐘搞定你�？墒强此剖菪〉膶�(duì)手一點(diǎn)不簡(jiǎn)單，輕視對(duì)手的我，很快就連輸了幾個(gè)球，甚至還沒(méi)有找到球感。此刻的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，場(chǎng)外的同伴大聲喊道：“小君，別著急，靜下心來(lái)，發(fā)球時(shí)多拍拍球找下球感，想想平時(shí)怎么打敗我們的，只是輸了幾個(gè)球而已，不要急，你完全可以打敗她。”我靜下心來(lái)，潛心打球。一個(gè)球，接著一個(gè)球追回來(lái)。終于，我領(lǐng)先了，可是對(duì)手也毫不示弱，緊追不舍。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)，想要?jiǎng)倮�，必須穩(wěn)中求勝，每一個(gè)球都要穩(wěn)穩(wěn)得接住。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，我不停地左右調(diào)著球，對(duì)方明顯支撐不住，最終以2比4輸給了我。
比賽結(jié)束了，裁判給我掛上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，我心底的自豪感油然而生：這金牌來(lái)之不易呀！正是平時(shí)堅(jiān)持不懈的鍛煉，才有了今天的獎(jiǎng)牌�！耙环莞�，一份收獲！”這幾年來(lái)的汗水，沒(méi)有白流！
我的不怕苦，不服輸?shù)男愿�，讓我在網(wǎng)球上小有成就，讓我為自己深深地感到自豪。這就是我，一個(gè)不服輸?shù)呐ⅲ瑫r(shí)時(shí)刻刻想為自己點(diǎn)贊。
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇11
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話無(wú)疑是在警省我們后人：只有源源不斷的擇善并從之，才能使我們成為真正的“師”�，F(xiàn)如今，擇善變得很簡(jiǎn)單，只需動(dòng)動(dòng)手指，點(diǎn)一個(gè)贊即可，這種方式大多是在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行。今天，我要為生活中遇到的的一位普普通通的阿姨點(diǎn)一個(gè)贊！
霏雨初霽，晚春的這個(gè)早晨顯不出“楊花落盡子規(guī)啼”的凄慘，只有縷縷暖陽(yáng)春雨的舒暢。我與母親閑在家中無(wú)事可做，便趁雨歇之時(shí)出去散步。
我與母親漫步在路邊，走著走著，突然間，我們的目光同時(shí)被鎖定在了近處一個(gè)不起眼的攤位上，只見(jiàn)幾十個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在那攤位旁似是在領(lǐng)什么東西。我與母親走上前去，看到攤位里一位個(gè)子不高，身穿紅色馬甲的阿姨，正將攤位桌子上擺放的熱氣騰騰的豆?jié){挨著個(gè)兒的發(fā)給那些環(huán)衛(wèi)工人們，嘴里還不停的說(shuō)：“你們辛苦了！”我自然而然的認(rèn)為定是社區(qū)的“福利”，便脫口而出一句：“這社區(qū)真是想的周到呀！”可誰(shuí)知，我話音剛落，那位“社區(qū)阿姨”便說(shuō)：“小姑娘，我可不是社區(qū)派來(lái)的哦！”“那您總不會(huì)是自掏腰包買的這些豆?jié){吧？”我詫異的問(wèn)道。
紅馬甲阿姨擦了一下額頭細(xì)密的汗水，回答道：“當(dāng)然是了！我媽媽曾經(jīng)就是一名環(huán)衛(wèi)工人，我曉得這份工作有多么辛苦，一直惦記著要為他們做點(diǎn)事情。如今，我有了穩(wěn)定的工作，就想用這種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)我的小小愿望�！彼贿吔獯鹬业囊苫�，一邊還不忘遞給環(huán)衛(wèi)工人們豆?jié){，“平時(shí)我都不在這里看攤位，誰(shuí)有需求都是自己來(lái)取的……”“那您不擔(dān)心過(guò)路的人占便宜嗎？”我打斷她的話，驚詫的問(wèn)。“那也一定是有需求的人��！你這么一說(shuō)，我覺(jué)得自己這塊“福田”還越發(fā)的增大了呢！”她笑著說(shuō)。
我被紅馬甲阿姨這番話深深打動(dòng)了，立即拉著母親一起派送起“愛(ài)心豆?jié){”來(lái)。那一刻，我的體內(nèi)似是涌動(dòng)著加了蜂蜜的豆?jié){一樣甜滋滋的，沁人心脾！讓我忍不住從心底里為這位善良的阿姨豎起大拇指，點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
讓我們挺直胸膛，調(diào)好焦聚，用明亮的目光，去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去欣賞暖心的善舉，為他們歡呼，為他們喝彩，為他們點(diǎn)贊，也為自己點(diǎn)贊！做一個(gè)擇善者，你不僅會(huì)擁有快樂(lè)，溫暖，更會(huì)收獲一個(gè)碩果累累的人生……
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇12
前些天，阿姨從鄉(xiāng)下給我們帶來(lái)一些又大又紅的西紅柿。媽媽決定教我學(xué)做一道菜——西紅柿炒雞蛋。看著誘人的西紅柿，我既興奮又擔(dān)心，但還是答應(yīng)媽媽試一試。
準(zhǔn)備做菜了，我先給西紅柿洗了個(gè)冷水澡，"篤篤篤"，媽媽麻利地把西紅柿切成一片片月牙形的瓣兒。我從冰箱里取出三個(gè)雞蛋，笨拙地拿起一個(gè)，把它輕輕地在碗邊一磕，只聽(tīng)"啪"的一聲，蛋就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃跳入碗中。我一連敲了三個(gè)雞蛋，然后用筷子把蛋攪拌得"嗒嗒"作響，媽媽夸我還真像回事。
蛋攪拌好后，媽媽幫我擰開(kāi)煤氣灶，"踢踏、踢踏"幾聲響后，火苗竄了出來(lái)，它們歡快地舔著鍋底。我迅速往鍋里倒了一些油，趁油還沒(méi)熱透，我就把蛋倒了下去，"嗞嗞嗞"的聲響一下子把我嚇壞了。我以為油會(huì)濺到臉上來(lái)，嚇得立刻躲到媽媽背后。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身拿了把鏟子，握著我的小手說(shuō)："來(lái)，男子漢，這個(gè)不用害怕。"媽媽手把手教我翻炒了幾下雞蛋，等它凝固得差不多了，我輕輕地把西紅柿也倒進(jìn)了鍋里。在媽媽的指導(dǎo)下，我又往鍋里放了適量的鹽和糖，充分地翻炒幾下，就讓西紅柿炒雞蛋光榮出鍋了。
廚房間飄滿了香噴噴的雞蛋味，不知道吃起來(lái)味道如何?媽媽品嘗了一下，豎起大拇指，連聲說(shuō)好吃。我也忍不住嘗了一下，開(kāi)心地為自己點(diǎn)贊。
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇13
在生活中，每個(gè)人都要為自己加油，為自己鼓勁，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取，使自己的生活充滿奮斗的樂(lè)趣和希望，取得成功。
為自己加油，我能行。剛進(jìn)入初中時(shí)，我一片茫然，不知所措。膽子總是特別小，不敢發(fā)言。在小組合作交流中看到別的同學(xué)大膽流暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)真是羨慕極了，可自己呢總是保持沉默，也想起來(lái)發(fā)言可總是張不開(kāi)嘴，雙腿象千斤重，挪不動(dòng)，還沒(méi)站起來(lái)心里就“砰、砰”的跳個(gè)不停。后來(lái)老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)我膽子小不敢發(fā)言的問(wèn)題，便不斷的鼓勵(lì)我，與我交流，課上總是讓我多發(fā)言。剛開(kāi)始的時(shí)候，手腳都不知道該怎么放，眼睛也不敢正視同學(xué)們，兩腿打哆嗦，面紅耳赤;可次數(shù)多了，我也在心里鼓勵(lì)自己，沒(méi)關(guān)系，相信自己一定能克服這個(gè)困難的，挑戰(zhàn)自己不也是一種成功嗎?雖說(shuō)心理上不那么害怕了，但還是不敢主動(dòng)發(fā)言，無(wú)法超越自己，無(wú)法戰(zhàn)勝膽小這個(gè)困難。
為自己加油，就一定能行。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，膽小的陰影始終還在我心理徘徊，成了一塊心病，總纏繞著我，想摔也摔不掉。后來(lái)，有一天下課時(shí)候，老師便讓我上臺(tái)去和同學(xué)們隨意談?wù)�，沒(méi)想到那天，我終于敢和同學(xué)交流了。從這以后，自己好象也不再那么害怕了，盡管有時(shí)候還結(jié)結(jié)巴巴，但敢于開(kāi)口說(shuō)話了使自己逐漸的有了信心;不過(guò)次數(shù)還非常少，一周只有兩三次而已，但我知道自己已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步和飛躍。我也相信，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)后，成功的距離已經(jīng)不會(huì)太遙遠(yuǎn)了。
為自己加油，我是最棒的。轉(zhuǎn)眼過(guò)了兩個(gè)月了，我覺(jué)得自己的進(jìn)步真的非常大，從開(kāi)始的不敢發(fā)言到一周只一兩次，到現(xiàn)在的課堂上屢屢發(fā)言流暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)看法。而且自己最大的進(jìn)步是還敢上講臺(tái)去給同學(xué)們講題，有一次，我上講臺(tái)講題，但卻講錯(cuò)了，感到十分的沮喪，但沮喪只會(huì)激勵(lì)自己超越失敗，我要為自己再加油。于是我便分析為什么會(huì)講錯(cuò)，爭(zhēng)取以后不犯類似的錯(cuò)誤，使自己越來(lái)越好。
為自己加油，我一定會(huì)勝利。到現(xiàn)在，覺(jué)得自己在課內(nèi)課外踴躍表達(dá)觀點(diǎn)看法越來(lái)越流利，輕松自如了，不再象以前結(jié)巴，口齒不清楚。我覺(jué)得自己離成功不遠(yuǎn)了，誰(shuí)說(shuō)沉默是金?敢于大膽流暢的表達(dá)自己的看法，亮出自己最精彩一面才是正確的，才是最具含金量的行為。
每個(gè)人都是這樣，在走向成功的路上，都有個(gè)艱辛的奮斗過(guò)程，正如冰心所言：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。“所以，在面臨困難時(shí)，只要不氣餒，相信自己是最棒的，為自己加油，就能摘取成功的鮮花，讓我們?yōu)樽约杭佑蜑樽约汉炔拾?
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇14
落葉不是風(fēng)的追念，不是樹(shù)的舍棄，而是我成長(zhǎng)的足跡。從一個(gè)小屁孩成長(zhǎng)到一個(gè)對(duì)事物不斷有新認(rèn)知的少女，那是一個(gè)多么美妙的過(guò)程。我為成長(zhǎng)點(diǎn)個(gè)贊。
十一歲，我讀小學(xué)，似乎是那心里少女渴望新裙子的種種子萌發(fā)。我迫切地向親人索要著我想要的。無(wú)理取鬧地，一條粉色系裙子掛在我偌大的衣櫥。我忍不住穿上它，左擺擺，右弄弄，又脫下它。緊妝著下一秒，又穿上。像是一個(gè)貪吃的小孩，打開(kāi)糖紙，舔一口，再包上，用手放在口袋里，又忍不住打開(kāi)，再舔一下。忽地，沖向門口捂著嘴笑的媽媽，親了又親，抱的死緊，像是要媽媽溶在我的血液里，參與我身體的血液循環(huán)。
十五歲，僅四年的時(shí)光。我儼然已成為母親面前一個(gè)不善表達(dá)，卻將愛(ài)意蒸發(fā)在冷酷的空氣中的女孩。仍是最喜愛(ài)衣服，但媽媽卻用再美的裙子也不能將我牽到那以前容易滿足的小女孩。
又是一頓吵。激烈的爭(zhēng)吵叫聲回蕩在客廳……“我不想做你女兒！”這話一被我喊出，媽媽呆了。片刻，一個(gè)響亮的耳光與微微泛冷的手印同時(shí)出現(xiàn)在我的臉上，我將僵直的身軀挪回臥室，只是輕輕地關(guān)了門，沙沙的摩擦聲卻像一把鐵刷子在刷著我的心……我蜷縮在臥室的角落，眼前不斷浮現(xiàn)出朦朧卻又清晰的爭(zhēng)吵畫面。世界安靜地仿佛只有我一個(gè)人，我不知該做什么。其實(shí)在與母親爭(zhēng)吵的那一刻，我就后悔了，但我不知怎么抑制自己，母親的愛(ài)護(hù)我歷歷在目，為什么長(zhǎng)大后會(huì)有脈絡(luò)清晰的心痛，會(huì)有復(fù)雜的思緒？
原因盡在我與母親和解時(shí)，那不言而喻的心情，母親的欣慰，我的感慨，不需再像小時(shí)候的擁抱來(lái)表達(dá)，只需長(zhǎng)大后理解母親的眼神，與內(nèi)疚的心理足以表達(dá)，足以讓母親明白我的悔改與成長(zhǎng)。
原先的我，不再是我。過(guò)去的幼稚已是我生命中的景觀。在成長(zhǎng)，不斷有犯錯(cuò)，不斷會(huì)有心痛，不斷會(huì)長(zhǎng)大。成長(zhǎng)過(guò)程中，我不斷體會(huì)到親人之間的曼妙而微妙卻又愈加強(qiáng)烈的情感。
我喜歡成長(zhǎng)，喜歡享受成長(zhǎng)的過(guò)程，更愿意去珍惜我的成熟。我為成長(zhǎng)點(diǎn)個(gè)贊，我為自己點(diǎn)個(gè)贊，我為親情點(diǎn)個(gè)贊。
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇15
相信任何一個(gè)讀過(guò)《安妮日記》的人都會(huì)因?yàn)橛|目驚心，所以慶幸，慶幸豆蔻青春的我們不是安妮，不用在密室里度過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩年的囚禁生活。戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)黑色的主題，我感恩我生活在“和平鴿”的時(shí)代。
《安妮日記》用一個(gè)少女的日記記錄了猶太人在集中營(yíng)里橫遭虐待，而被送進(jìn)焚尸的悲慘命運(yùn)。那個(gè)年代的和平鴿在納粹的牢獄里倍受摧毀。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷非我所能想像，一個(gè)十六歲的少女，最大的夢(mèng)想愿望是做一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ厍诎l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，只能在恐懼、不安，奴役與饑寒交迫中偷生，花季之齡便死于納粹集中營(yíng)。陰冷、黑暗的集中營(yíng)成為她生命的終點(diǎn)！
“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺(jué)有陽(yáng)光照在你的身上，擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么比這更愉快呢？”上帝給予她的是如此的卑微，她卻只是會(huì)因?yàn)楦惺艿疥?yáng)光，只是會(huì)因?yàn)榭匆?jiàn)天空而對(duì)上帝如此感激！生活給她更多的是隱匿、抑郁、悲憤、掙扎、死亡，她的現(xiàn)實(shí)狀況寂寞、苦悶、恐懼而她仍渴望用她年輕的激情和善良感恩世界，即使回報(bào)給她的是苦悶與死亡！
反思，在痛苦中反思。
上帝所給予我們的已經(jīng)太多太多，站在太陽(yáng)下，淚無(wú)聲無(wú)息的流下來(lái)了，是對(duì)安妮的同情，對(duì)溢在周圍的無(wú)形的愛(ài)的感恩。
灰蒙蒙的一天，安妮走到的死亡的盡頭，就是納粹分子垮臺(tái)的幾月之前。
“我不落淚，忍住的感覺(jué)，哭久了會(huì)累，我落淚，情緒零碎，你的世界，一幕幕紛飛，門處的薔薇，帶刺傷人的很直接，過(guò)去被翻閱，結(jié)局滿天的風(fēng)雪……”風(fēng)過(guò)了，時(shí)間履得它的義務(wù)，記憶在風(fēng)中飛緒，像蒲公英一般落地生根。
我會(huì)感恩因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘記不了安妮空洞的眼神，在這個(gè)白鴿的時(shí)代，我要感恩所有。
感恩父母賦予我們生命，感恩上帝讓我生活在一個(gè)和平鴿的年代，感恩這兒沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，感恩這兒的一切的一切。
祈求和平。
感恩和平。
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇16
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
佛說(shuō)，前世五百次的回眸才能換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)，那我和我的媽媽呢？這數(shù)不清，道不盡的母愛(ài)，又要經(jīng)歷多少次世間的輪回？她喜歡抱著我，這種習(xí)慣持續(xù)了，很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的我有些膩煩，心想“自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，干嘛還像小孩子一樣抱著我啊？”但每次她都用近乎祈求的眼神看著我，“抱一下，就一下”沒(méi)辦法我只能照做。
有一天，她再抱我后，默默的說(shuō)了一句“要是那就話真能實(shí)現(xiàn)就好了”我不解，盡管再三逼問(wèn)媽媽，也沒(méi)有說(shuō)出實(shí)情。卻依舊每天堅(jiān)持抱我一下，毫不在乎我的不解與無(wú)奈，我也每天配合媽媽，心想，就當(dāng)是送給媽媽的踏實(shí)快樂(lè)吧。知道有一天我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本“算命”的書，滿心好奇的翻開(kāi)了第一頁(yè)，我愣住了，只見(jiàn)上面赫然的寫著“每天擁抱一個(gè)人，就可以讓她一生幸運(yùn)，你便可以替她承受一生的災(zāi)禍�！蔽淖诌�別記號(hào)筆重重的涂著，那一刻，淚水在眼睛里不停地翻滾著，多少個(gè)擁抱時(shí)的情景撲面來(lái)……
她是如此的愛(ài)我，這份涌泉之恩，讓我何時(shí)滴水相報(bào)？
在淚水中我明白，我這一生的快樂(lè)與希望的都是她給的，而我卻欠她太多，欠她一生的擁抱，一生的愛(ài)。所以，我要用一生的時(shí)間來(lái)愛(ài)她，來(lái)感恩母愛(ài)。
正是因?yàn)楦卸�，我才去善待生活中的每一個(gè)人，因?yàn)槲覉?jiān)信，我處于一個(gè)充滿愛(ài)的世界，今天我?guī)椭藙e人，在我窘迫的時(shí)候別人也一定會(huì)向我伸出援助之手的，記得自己在初三的時(shí)候，與一位年過(guò)五旬的大爺相遇了，當(dāng)我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，就見(jiàn)他在寒風(fēng)中，拿著一份報(bào)紙一邊呼喊著，一邊還在微微顫抖著，看見(jiàn)他手里僅剩下一份報(bào)紙，我就伸出了五角錢，當(dāng)他向前走了幾步，拿走了我手里的五角錢時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他身有殘疾，但他轉(zhuǎn)過(guò)身后，望著他，左右搖晃的身影，心中不禁劃過(guò)一絲感傷，心中暗暗下定決心，當(dāng)我每次路過(guò)時(shí)，一定要買一份報(bào)紙，目的只有一個(gè)讓他早點(diǎn)回家。慢慢的，我的行為也帶動(dòng)了我的同學(xué)，就這樣，我們?cè)谀年P(guān)心他，支持他。
因?yàn)樯钪形沂潜粣?ài)的人，所以我也會(huì)懷著一顆感恩的心去愛(ài)別人。相信感恩，會(huì)是一種愛(ài)的傳遞…
懷著一顆感恩的心，去看待周圍所有的人，感恩傷害過(guò)你的人，使他們磨練了你的意志，感恩傳授你知識(shí)的人，是他們開(kāi)拓了你的視野，感恩幫助過(guò)你的人，使他們讓你看到希望的光芒…
感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)你干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸�，世界才�?huì)和諧、美麗。
在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇17
風(fēng)，輕輕地吹著，感恩的種子慢慢地蔓延到心里，微笑著，灑在每個(gè)人的心里，感恩，芬芳。
夏天，蟬很吵，我媽媽切了一盤橙汁給我吃，然后她忙著做家務(wù)。我拿起一塊橘子，把下面的橘子皮弄碎，放進(jìn)嘴里。我仔細(xì)品味它。它很甜，有愛(ài)的味道。當(dāng)我正要接第二部電影時(shí)，我看到媽媽正忙著做家務(wù)。我不禁想:是的，我媽媽太累了，你為什么不把這些橘子變成橙汁來(lái)報(bào)答疲憊的媽媽呢？
我從客廳偷了媽媽的杯子，回到房間。我準(zhǔn)備好開(kāi)始工作了，但是榨汁機(jī)在廚房里。如果我用榨汁機(jī)，我媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)的。然后我必須用我的手。只有這樣我才能更好地表達(dá)我的感情。
我拿起一塊橘子，小心翼翼地挑出種子。我把手放在媽媽的杯子上，輕輕地捏了捏。橙汁流出來(lái)了。直到這塊橘子汁用完，我扔掉了橘子皮，拿起另一塊橘子皮，再次擠壓它。直到這塊橘子用完了，橙汁才裝滿一杯，我心想:這橙汁一定很甜。我媽媽會(huì)喜歡它，并馬上把它送給我媽媽。
我走出房間，看見(jiàn)媽媽正在擦玻璃。我說(shuō)，“媽媽，休息一下。我給你準(zhǔn)備了一份小禮物�！眿寢寷](méi)有回頭，只是笑著說(shuō)，"啊，什么禮物？"你為什么不先放在那里？我做完后會(huì)看的！我坐在沙發(fā)上等我媽媽。打掃完之后，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著桌子上的橙汁。她先是皺起眉頭，然后焦急地問(wèn)我:這不是我為你切的橘子嗎？你是怎么做橙汁的？我忙著說(shuō):這是我給你的禮物，希望你喜歡！孩子們，你們還是喝酒吧！這是你勞動(dòng)的成果！我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道:橙汁里有媽媽對(duì)我的愛(ài)，橙汁里有我對(duì)媽媽和你的愛(ài)。我得到了媽媽的愛(ài)，但媽媽還不想讓我得到我對(duì)你的愛(ài)嗎？
聽(tīng)完這話，我媽媽摸了摸我的額頭。喝完這杯充滿愛(ài)的果汁后，我意外地看到了媽媽閃爍的夏花微笑，如此美麗！看到媽媽在笑，我忍不住笑了。在夏天，即使天氣變得更熱，我的心還是涼爽的。
我感激母親的愛(ài)，但我們可以用一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)來(lái)回報(bào)她無(wú)盡的愛(ài)。
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇18
我們常常聽(tīng)到身邊的人不斷的抱怨，抱怨命運(yùn)的不公平,為什么別人擁有那么多金錢而自己卻如此的貧窮，抱怨別人擁有一切而自己一無(wú)所有，然后仰首大呼，老天不公平！
其實(shí)老天真的很公平！因?yàn)樯咸煸缫褜⒆钫滟F的東西免費(fèi)的賜予了每一個(gè)誕生在這個(gè)世界的生命。
我們每時(shí)每刻不能停止呼吸，而空氣卻是免費(fèi)的；我們不能沒(méi)有太陽(yáng)的照射，而陽(yáng)光卻是免費(fèi)的；我們不能沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，而雨露卻是免費(fèi)的；我們享受著春風(fēng)的輕撫，而春風(fēng)卻是免費(fèi)的；我們擁有親情的溫暖，而親情是不需要付出任何代價(jià)的；我們沉醉于朋友的關(guān)愛(ài)，而友情也是無(wú)需任何代價(jià)的；還有我們的意志，我們的信念，我們的希望，我們的夢(mèng)想……這些珍貴的無(wú)價(jià)之寶都是免費(fèi)的，怎能說(shuō)我們一無(wú)所有呢？
我們無(wú)需任何代價(jià)就已得到世間上最珍貴的一切，我們難道不應(yīng)該心懷感恩嗎？我們哪有權(quán)利責(zé)問(wèn)老天的不公呢？就我們現(xiàn)在所擁有的一切，我們之中又有多少人表示過(guò)感謝呢？難道我們就應(yīng)該得到這些寶貴的資產(chǎn)嗎？
帶著感恩成長(zhǎng)。心懷感恩的人才能真正體會(huì)到什么是幸福，心懷感恩的人才能真正了解什么是偉大，也只有心懷感恩的人才會(huì)擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛(ài)——出自對(duì)一切生物的關(guān)愛(ài)和感激的愛(ài)。
帶著感恩成長(zhǎng)。如果沒(méi)有父母辛苦的哺育，哪有我們現(xiàn)在的成長(zhǎng)？感謝天下父母的養(yǎng)育之恩，是你們不辭勞累的辛苦，才有了今日的我們。對(duì)于父母，我們心懷感恩。
帶著感謝上路。在我們的人生之路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有點(diǎn)困難，有些挫折。面對(duì)失敗，身處困境，是我們的朋友無(wú)私的支持我們，幫助著我們，和我們同舟共濟(jì)，與我們患難與共，因此我們心懷感恩，感恩我們能夠擁有純潔偉大的友情。
帶著感恩成長(zhǎng)。感恩體現(xiàn)了一個(gè)人靈魂的貴賤，心懷感恩會(huì)使一滴水珠變得非凡，心懷感恩會(huì)使一株小草變得特別，心懷感恩會(huì)使天空呈現(xiàn)不一樣的色彩！
讓我們一起帶著感恩成長(zhǎng)！
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇19
清晨，一縷陽(yáng)光如金線般射進(jìn)了我的房間，照在我的身上。我沐浴在陽(yáng)光中不禁伸了個(gè)懶腰，心里暖暖的。這種感覺(jué)，似曾相識(shí)，我的思緒不由得飛了起來(lái)……
四年級(jí)的語(yǔ)文課，三尺講臺(tái)上，老師拉開(kāi)了那風(fēng)箱般的喉嚨，嚴(yán)厲的聲音充斥著教室。我萬(wàn)般無(wú)聊的趴在桌子上，期盼著下課鈴的快快到來(lái)。老師要提問(wèn)昨天學(xué)的成語(yǔ)，可班級(jí)里卻沒(méi)有一人自告奮勇，我不禁把頭趴得更低，心想，我可不要當(dāng)這第一個(gè)吃螃蟹的人，怕自己的笨嘴拙舌會(huì)招來(lái)周圍不懷好意的笑。似乎老天偏偏和我作對(duì)似的，老師的目光旋轉(zhuǎn)了一圈后，在我的身上定格，接著，又準(zhǔn)確無(wú)誤地叫出了我的名字。
我一聽(tīng)，猶如驚弓之鳥(niǎo)“嗖”地一聲站了起來(lái)�！罢�(qǐng)你解釋一下‘刻舟求劍’這個(gè)成語(yǔ)的意思。”我低著頭，不知是因?yàn)樘鞖鉄徇�是緊張的緣故，豆粒大的汗珠從我頭上冒出。隨著老師高跟鞋聲音的越來(lái)越近，我不禁飛快地在腦海里搜索著答案，接著，我抬起了頭，斬釘截鐵地說(shuō)出了答案。
“很好！”老師停止了腳步，沖我一笑，我呆呆地坐下，心想著原來(lái)嚴(yán)厲的老師怎么會(huì)那么溫柔。那笑，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里，在哪兒播下了一顆知識(shí)的種子，催他快快發(fā)芽，長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)……
不知不覺(jué)中，思緒回到了現(xiàn)在，我享受著陽(yáng)光的照耀，身上暖暖的，心中更是暖暖的。現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了，已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到那位老師，她的面容漸漸被我遺忘，但我卻永遠(yuǎn)忘不了她那如沐春風(fēng)的微笑。
是她改變了我，對(duì)她，我有無(wú)盡的感恩，帶著感恩，我將一路前行，走向那未知的明天，走向那充滿崎嶇與坎坷的成功之路……
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇20
用心生活，用心體驗(yàn)，才有對(duì)母愛(ài)、師恩的真實(shí)感悟——題記
母愛(ài)
那天寒風(fēng)瑟瑟，不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨，我一個(gè)人背著書包走在回家的路上，雨點(diǎn)落在臉上身上，我感到陣陣凄涼，天在下雨，我的心也在下雨……
細(xì)雨朦朧中，一個(gè)熟悉的身影正在向我走來(lái)，那是當(dāng)時(shí)我最怕見(jiàn)到的人——媽媽。她微笑著向我招手，幾步小跑來(lái)到我身邊，把一件棉衣披在我身上，又接過(guò)書包，關(guān)切地問(wèn)我冷不冷，在學(xué)校還習(xí)慣不？我心里更不好受了，期中考試考砸的事，我怎么對(duì)媽媽講呢，她一向把所有希望都寄托在我身上��！媽媽似乎看出了我有心事，忙問(wèn)我怎么了，我哭著把考試的成績(jī)告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì)批評(píng)我，但只見(jiàn)媽媽微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這次失敗了，不要緊，只要你能從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，我相信你一定行的�！币粍x那，我心里得到了莫大的安慰。沒(méi)錯(cuò)，媽媽說(shuō)得對(duì)，失敗并不可怕，只要我正確面對(duì)失敗，努力拼搏，就一定能成功的！我擦干眼淚，邁著堅(jiān)定的步子，和媽媽一起回家。
那天晚上，我在臺(tái)燈下溫習(xí)功課，媽媽在一旁為我加衣服，給我做吃的，一直陪伴我到深夜，我被媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)深深感動(dòng)著，并暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽的愛(ài)和關(guān)懷！
母親��！感謝您在寒風(fēng)瑟瑟中給我送來(lái)棉衣，感謝您在我最無(wú)助的時(shí)候，給予我關(guān)愛(ài)，給予我力量！
師恩
學(xué)習(xí)生活中，最難忘的是師恩。
剛進(jìn)入初中，膽小而自卑的我無(wú)法適應(yīng)群體生活，上課不舉手回答問(wèn)題，也很少說(shuō)話。一次語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，思考片刻后，我腦子里出現(xiàn)了一些思路。就在這時(shí)，老師突然點(diǎn)到我的名字，我驚慌地站起來(lái)，亂了方寸，腦海中一片空白，當(dāng)時(shí)的我就像不會(huì)飛的小鳥(niǎo)，無(wú)奈地拍打著翅膀。不經(jīng)意間，我觸到了老師的目光，和藹親切中不乏鼓勵(lì)。一瞬間，我得到了極大的鼓勵(lì)，很快地，我的心平靜下來(lái)，說(shuō)出了自己的理解，老師帶頭給了我掌聲……那一刻，我真的很高興，對(duì)老師的感激之情油然而生！老師啊，是您的眼神讓我戰(zhàn)勝了自卑；是您的鼓勵(lì)讓我勇敢……
收集生活的點(diǎn)滴，你會(huì)發(fā)覺(jué)生活是如此的美好，帶著感恩成長(zhǎng)，你的生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇21
昨天在迷迷糊糊中寫下那篇博文，總感覺(jué)有點(diǎn)言不達(dá)意，好像通篇都有一種消極，一種抱怨的感覺(jué)，呵呵，可能是因?yàn)闆](méi)收到他的回信，所以產(chǎn)生那樣一種感覺(jué)吧，不過(guò)雖然如此，我們確實(shí)要明白愛(ài)到八分最相宜，只不過(guò)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也一定要以一種感恩的心態(tài)來(lái)成長(zhǎng)。
在我的生活中有時(shí)看到一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng);聽(tīng)到一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng);收到一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng);看到一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
魚對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е?水對(duì)魚說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小ｔ~兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài);大海學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得魚兒的深情。
記得97年在上海一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上，工作的不順利，讓我的心也如那夜晚一般冰涼。當(dāng)我走過(guò)一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了，陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽(tīng)。忽而，我的心也變得開(kāi)朗了，只感覺(jué)一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……
我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達(dá)。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛(ài)，它讓我心存溫暖;想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。我感恩一草一木，一個(gè)清新的早晨，一個(gè)雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。
昨晚由于收不到H的短信，使我有點(diǎn)自怨自憐，但是我知道可能是H已經(jīng)沉沉睡去，或者是手機(jī)已關(guān)機(jī)，總之不可能無(wú)緣無(wú)故不理我的，這時(shí)，我懷著一顆感恩的心，想著平時(shí)H照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭的郁悶就一掃而空，感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)我干枯的心靈;感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是束光明的曙光，照亮我們每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)和諧、美麗。
在成長(zhǎng)中，不然讓自己帶著感恩，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇22
感恩，是萬(wàn)世千秋永遠(yuǎn)不變的話題，一個(gè)不懂得感恩的人，將會(huì)受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會(huì)受到自己良知和內(nèi)心深處的遣責(zé)。
學(xué)到小學(xué)里的課文《海倫凱勒》時(shí)，就有課后名著便覽，說(shuō)她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說(shuō)她對(duì)光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什么呢？無(wú)非只是見(jiàn)見(jiàn)自己想見(jiàn)的人，三天也不足以看遍大千世界，絢彩的三天對(duì)于海倫漫長(zhǎng)的人生根本就是微不足道的，為什么只是僅僅的三天，而不是將來(lái)的十年，二十年甚至三十年呢？
為了解開(kāi)這謎，不僅狠下心來(lái)在課余時(shí)間開(kāi)始閱讀《假如給我三天光明》，如果說(shuō)她三天就可以滿足的話，那我就要看看這三天是否充實(shí)。不過(guò)可以肯定的是，就算是再短暫的光明，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，也是一種幸福和一種滿足。
不知不覺(jué)，一個(gè)星期的閱讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中，在生活中，在希望中最想見(jiàn)到的人竟不是自己的親生父母，而是她的老師—沙利文。
或許就是因?yàn)樯忱膸呦蛄顺晒妥孕�，走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話說(shuō)，一日為師，終身為父，這個(gè)真理或許是海倫最能夠理解的。
在海倫眼中，她的老師是崇高的，是偉大的，可以毫不夸張地說(shuō)，沙利文是海倫的再生父母，沒(méi)有她的悉心指導(dǎo)，就沒(méi)有獲得成功的海倫，因?yàn)樗蛟S已經(jīng)在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。
確實(shí)，沙利文給了海倫莫大的幫助，而海倫也對(duì)老師含著不盡的感激，也許就是這份互愛(ài)，才使她們兩人都從此名垂千古 。
當(dāng)然，感恩在生活中可能大家并不陌生 ， 舉例子也比比皆是 ， 比如說(shuō)有人幫助了你含有感激，有人指導(dǎo)了你，你也懷有感激 …… 然而，一切感恩的源頭無(wú)非是幫助，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 ， 可以說(shuō) ， 這兩種是三項(xiàng)全優(yōu) ， 是最值得人們感恩和贊頌的 。
父母，是賜予我們生命的對(duì)我們恩重如山的人;而老師，是發(fā)掘我們潛力，引領(lǐng)我們方向和培養(yǎng)我們能力的園丁，他們是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚娜宋铩?/p>
為成長(zhǎng)點(diǎn)贊作文 篇23
成長(zhǎng)就像一只沒(méi)有熟透的青蘋果，咬一口，又酸又澀，繼續(xù)品嘗，卻又那樣甜蜜。
在我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中，媽媽的嘮叨一直縈繞在我耳邊，無(wú)論什么大事小事都要說(shuō)個(gè)N遍。
有一天晚上，不知為什么，心里有點(diǎn)郁悶，我便打開(kāi)電視機(jī)無(wú)聊地看著。
“你作業(yè)做好了嗎？天天看電視！”天吶！又來(lái)了，“看看你的作業(yè)，那么多‘X’，你還好意思看電視！馬上中考時(shí)看你拿什么……”“煩不煩啊！”我大吼一聲，“砰”的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨(dú)自留在大廳里，把自己關(guān)在屋子里，蒙頭便睡。我要當(dāng)媽媽，一定不當(dāng)這么愛(ài)嘮叨的媽媽！
忽然，我有點(diǎn)吃驚，咦！我怎么變高了，變老了，怎么穿上花裙子、高跟鞋、還系著個(gè)圍裙？媽媽怎么變年輕了，蹦蹦跳跳像我一樣？咦！好像是我和媽媽換了位置，既然這樣，我一定要她看看怎么做個(gè)“不嘮叨的媽媽”
我在廚房里做飯，她嗖的一聲躥了進(jìn)來(lái)，捏起一塊為腿便放在嘴里，我剛想說(shuō)“去洗手，真不講衛(wèi)生！”卻又想起了自己說(shuō)過(guò)要當(dāng)個(gè)“不嘮叨的媽媽”。
忙了一天，真夠累的，吃完飯，她便把碗筷一放，把自己關(guān)在屋子里�！斑@么懶，這么大了，還不幫我洗碗？”我心想著，卻不得不站起來(lái)去洗碗。
晚上10點(diǎn)，她沒(méi)回來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，電話一個(gè)一個(gè)打，終于，她回來(lái)了�！澳闳ツ膬豪玻窟@么晚才回來(lái)，也不跟家里說(shuō)一聲，出了事怎么辦……”。我終于忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。“我不是沒(méi)事嗎？”她吼了一聲甩上了門。
“砰！”
隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現(xiàn)實(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)。“說(shuō)你幾下，就生氣啦……”我不說(shuō)話，就是看著媽媽笑，我終于明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了嘮叨背后深深的愛(ài)。
“謝謝，媽媽”。
“嗯？”媽媽一臉茫然。
帶著愛(ài)，我甜甜地睡了。
父母帶給我們生命，給予我們健康的身體，教給我們做人的道理，連最常聽(tīng)的嘮叨也對(duì)我們受益匪淺！
讓我們?cè)谛腋５奈蓍芟鲁砷L(zhǎng)—誰(shuí)讓愛(ài)是世界上最圣潔的感情呢！
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