贊美老師贊美他們作文

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　　“修剪荊棘孕育新生的園丁”，“吐盡最后一絲生命的春蠶”，“燃燒自我照亮別人的蠟燭”，“雕塑人類靈魂的工程師”，“擔起太陽底下最光輝的事業”……

　　無數的光環同樣會套在他們的身上，他們的職業同樣受人尊敬，令人神往。但是，他們并沒有因此而熠熠生輝。當他們“躋身”于那些吃皇糧拿國稅的秀才們的時候，他們侃侃而談的風度，他們謙遜大方的容姿，他們腹有詩書的才情，卻惹得皇糧們的鄙夷不屑，即便如此，他們仍然會嫣然一笑。他們，怎么啦？

　　想那擁有全球最多億萬富翁的搖籃——哈佛，不也是私立的`？曾有，儒家開山祖師爺孔圣人開創了“民辦教育”的先河，他畢生的心血都激情洋溢地流淌在這條滋養終生的河里，那層層泛起的漣漪，那雀躍蕩起的浪花，怎能不讓人頂禮膜拜？古往的私塾，如今的“民辦教育”；過去的先生，現在的民辦教師。他們自力更生，毫無依托，幾千年來，他們也一直以沾滿黃土的粗糙大手，托起明天的太陽！他們，有太多的驕傲：他們，有太多的自豪！然而，如今的他們卻像石縫中的一株草，少有陽光雨露的呵護。但是，他們堅忍地活著，因為活著，就是一種精彩的希望。他們扎根于貧瘠的石頭上，夢想著參天大樹的模樣。

　　天還沒亮，他們便從溫暖的被窩小心翼翼地爬起，生怕驚擾了女兒香甜的美夢；月明星稀，他們披著清冷的月輝，悄悄地打開自家的房門，躡手躡腳地走進臥室，此時的愛人早已酣然入睡。粉筆染白了他們的鬢角，歲月淡褪了她們的紅顏，就連他們最引以為豪的清脆的嗓音也變得如黑土地般渾厚。他們，老了，徹徹底底地老了。

　　“悠悠萬事，無此為大。”他們沒有“栽大木拄長天”的豪情，他們堅信“歪脖樹也能成材”。他們堅信！課堂上他們不厭其煩地一次次輕輕拍醒沉睡的學子，偶然還不得不背上“你干嘛打我呀” 的罵名；課下里，他們細語潤物般感化那些頑冥不化的寶貝。他們堅信“朽木亦可雕也”!他們堅信！堅信就是一種不竭的動力。

　　“一日為師，終身為父”。唉，不如說，為人之師，做人父母。且不說學業上的誨人不倦——這是他們的天職，更不必說做人上的諄諄教導——他們本應為人師表；只說那一日日的晨起，他們像父母一樣一遍又一遍喚起睡夢中的莘莘學子，再說那一夜夜的入眠，他們生怕學子們睡遲了影響學習而不厭疲倦地陪伴他們安然入夢。但是，平日里那一聲聲的“老師好”卻成了少有的天外來音；公交車上那起身給他們讓坐的學子更是一道少見的風景。

　　他們，究竟怎么啦？他們，獨上高樓，把天涯望斷；他們，衣帶漸寬，活出無悔人生。

　　他們，流淌著孔子的血液；他們，永遠是他們！

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