會議紀要格式分享
會議紀要是在大會記錄的基礎上，對會議的主要內容及議定的事項，經過摘要整理的、需要貫徹執行或公布于報刊的具有紀實性和指導性的文件。以下是會議紀要格式分享，歡迎閱讀。
會議紀要格式
會議紀要通常由標題、正文、落款三部分構成。
標題有兩種情況，一是大會名稱加紀要，如《全國農村工作會議紀要》。二是召開大會的機關加內容加紀要，如《省經貿委關于企業扭虧會議紀要》。
會議紀要正文一般由兩部分組成。
(一)大會概況。主要包括大會時間、地點、名稱、主持人，與會人員，基本議程。
(二)大會的精神和議定事項。常務會、辦公會、日常工作例會的紀要，一般包括大會內容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。工作大會、專業大會和座談會的紀要，往往還要寫出經驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。
落款。包括署名和時間兩項內容。署名只用于辦公室會議紀要，署上召開大會的領導機關的全稱，下面寫上成文的年、月、日期，加蓋公章，一般會議紀要不署名，只寫成文時間，加蓋公章。
會議紀要一般分兩大部分。開頭第一部分一般應寫明大會概況，包括大會進行的時間、地點、屆次、組織者、出席和列席人員名單、主持人、大會議程和進行情況以及對大會的總體評價等。第二部分是紀要的中心部分，反映大會的主要精神、討論意見和議決事項等。根據大會性質、規模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫法：
(一)集中概述法。這種寫法是把大會的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關事項(包括解決問題的措施、辦法和要求等)，用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型大會，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果大會的議題較多，可分條列述。
(二)分項敘述法。召開大中型大會或議題較多的大會，一般要采取分項敘述的辦法，即把大會的主要內容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題，分項來寫。這種寫法側重于橫向分析闡述，內容相對全面，問題也說得比較細，常常包括對目的、意義、現狀的分析，以及目標、任務、政策措施等的闡述。這種紀要一般用于需要基層全面領會、深入貫徹的大會。
(三)發言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發言加以整理，提煉出內容要點和精神實質，然后按照發言順序或不同內容，分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據上級機關布置，需要了解與會人員不同意見的會議紀要，可采用這種寫法。
會議紀要的特點
1.內容的紀實性。會議紀要如實地反映大會內容，它不能離開大會實際搞再創作，不能搞人為的拔高、深化和填平補齊。否則，就會失去其內容的客觀真實性，違反紀實的要求。
2.表達的要點性。會議紀要是依據大會情況綜合而成的。撰寫會議紀要應圍繞大會主旨及主要成果來整理、提煉和概括。重點應放在介紹大會成果，而不是敘述大會的過程，切忌記流水帳。
3.稱謂的特殊性。會議紀要一般采用第三人稱寫法。由于會議紀要反映的是與會人員的集體意志和意向，常以“大會”作為表述主體，“大會認為”、“大會指出”、“大會決定”、“大會要求”、“大會號召”等就是稱謂特殊性的表現。
會議紀要與大會記錄的區別
會議紀要有別于大會記錄。二者的主要區別是：第一，性質不同：大會記錄是討論發言的實錄，屬事務文書。會議紀要只記要點，是法定行政公文。第二，功能不同：大會記錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作資料存檔;會議紀要通常要在一定范圍內傳達或傳閱，要求貫徹執行。
會議紀要范文
時 間：20**年2月16日上午
主 持 人：毛大龍
出 席 人：黃立鵬、王梅珍、陳星達、陳運能、張福良、黃煒
列 席人：林建萍、徐進、李克讓、梁慧、朱國定、呂秀君、鄭祿紅、李濱、張劍鋒、董珍時、夏朝豐、陸麗君、劉雪燕、任振成、馮盈之、范建波
一、毛大龍同志傳達了全國第二次產學研工作大會精神和2004年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。
二、大會決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、匯報工作，分管領導要在職權范圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公大會研究。
三、毛大龍同志再次重申了大會制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公大會是決策大會，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每周一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程序是，每周四前，在取得分管領導同意后，將需要解決的議題提交辦公室。大會研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。
毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關系，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。
三、大會決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，大會責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，盡快妥善解決。
四、大會決定，要規范學生的技能鑒定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。
五、大會決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。
六、針對今年的招生工作，大會決定，召開一次專題大會，統籌解決今年招生中的重大問題。
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