教師頂崗的期末總結
教師頂崗期末總結
還記得四個月前的一個早晨，天剛蒙蒙亮，我們就收拾好了行李，等待著出發。一路上我們不停地談論接下來的實習生活會是什么樣子，想象著自己作為一名老師，站上講臺的那一刻。八月十九號，我們懷著激動又興奮的心情踏入召中的大門。還記得剛踏入召中的場景，依然記憶猶新，在此生活的點點滴滴歷歷在目。冬秋交替，一瞬間已到寒冬時分；時光飛逝，轉眼間已到分別之時。XX中學是我職業生涯的第一站，也是幸福的一站。
崗前培訓
到達實習學校的第二天，我們就與其他新任教師進行了為期4天的崗前培訓，因為實習學校距離培訓地點比較遠，所以我們每天早上很早就起來了，然后再坐一個多小時的公交去培訓學校，盡管累了點，這一天都處于忙碌狀態，但是感覺很充實，好像大學從來都沒有過這種滿足感。
實習上課
開學的一個月，并沒有直接進班講課，而是一直在聽師傅講課。親身實踐很重要，但是總結經驗的環節也不能松懈。通過近一個月的總結，我也從師傅那里學到了許多教學的技巧。
在備課方面，師傅要求我準備詳細教案。教案的好壞決定上課的質量。準備教案的過程就相當于講課的過程，不僅要注意各個環節之間的過渡，還要注意對學生的引導，并且還要設想出學生對于問題的各種回答。正是由于師傅的嚴格要求，現在才能在課堂上應對學生的各種問題，做到游刃有余。
在學生管理方面，開始上課時，可能由于自己太急于和學生拉近關系，在課下學生們和我的關系很好。但是在課上，他們就有點"為所欲為".面對這個問題我首先想到的是，讓他們去找班主任，可是一直這樣并不能樹立自己的威信。于是我就在課下下功夫，專門和那幾個課堂上經常說話的同學談心，并且讓他們在課堂上幫我維持紀律，幾天下來，課堂紀律好了很多。
校外教研
實習的這段時間，除了在校內聽課以外，我還跟隨老師們去校外聽課。印象最深刻的一次是去人大附中參加"名著閱讀現場會".因為學校距離人大附中很遠，我們早晨五點就出發了。()當天我們不僅聽了朱XX教授的演講，還聽了人大附中兩位老師講課。通過聽課，我又學會了一種講解課文的方法，"對比閱讀法".在我后來講《<星>同題散文詩兩首》時，就運用了這種方法，同學們的反饋效果也比較好。實習期間我還參加了在XX行宮園舉行的針對中考方向的語文教研活動，在XX三中的關于17冊教學建議和試卷分析的教研活動。
課外活動
在10月份組織舉辦了初一、初二年級的朗誦比賽，根據學校的教學策略，我擬定了"與美文同行"的朗誦題目。接下來就是通知各個班推薦參賽選手，選定主持人，設計活動流程，布置會場等等。由于班主任老師和學生們的積極配合和努力，賽前準備活動還是非常順利的。經過一星期的準備，"與美文同行"朗讀比賽終于來開了帷幕。
整個比賽流程還算順利。主持人宣布競賽開始，介紹評委和參賽選手，宣布比賽規則包等，參賽選手表現突出，朗誦聲情并茂。最后評委打分評出一二三等獎。評委給獲獎選手頒發獎品，并合影留念。
整個活動總體圓滿成功，但也有不足，由于比賽前沒有檢查音響等設備問題，比賽當天才發現音箱出現了故障，導致部分同學的配樂沒有用上，使整體效果差了不少。其實我心里挺內疚的，覺得很對不起他們這些天的努力，但是學生們非常貼心的安慰我，讓我也很是感動。
整個活動全體同學都很有激情，掌聲一陣陣的不斷，讓我感受到了團結和活力。學生們的朗誦也很有水平。通過這次比賽讓我認識到了自己的不足，也使自己得到了鍛煉，在以后的活動策劃上，除了要注重活動流程以外，還要注意到細節方面，把問題想具體，避免類似的問題。
個人總結
作為一名剛剛上任新老師，我對一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，陌生的學生，陌生的教學，這使我非常的不適應，但是漸漸地有的同學們之間的關懷，有了老師們的關懷與指導，有了師大老師的看望與指導，還有了學生的喜愛與不舍。站在講臺上的我從那個一開始的膽怯、不自信、盲目，經過老師與同學們的指導與幫助，蛻變成現在自信，大膽、有條理的我。初為人師，多多少少會有一些做的不好的地方，無論是講課，還是課堂管理方面。是我可愛的學生們給予了我包容，配合，使我能夠順利的完成教學任務。課上，我們是嚴格的老師和學生，課下，我們是無話不談的朋友，在這四個多月的時光里，你們帶給我的快樂、憂傷，是我人生路途中的美好記憶。
在頂崗實習的這段日子了，我學會了許多也收獲了許多。半年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。在這里我學會了怎樣與學生溝通，學會了老師們的管理經驗，學會了適合自己教學方法，可以更好地從事教學工作。在這里我學會了照顧自己，學會了吃苦。在這里我付出了很多的辛勤與汗水，但是我得到的更多，我收獲了同學們之間的友誼；我收獲了師生情，在這所學校里有很多學生在私下都叫"姐姐",我知道他們是真的喜歡我。
總之，頂崗是一種經歷，是一種磨練，更是一筆人生的財富。頂崗結束了，但我的教育路不會就此結束，我會更努力地繼續走下去！
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