期末教師寫給學生的寄語及有趣的家長評語
每年學期末我都會很用心地給孩子們寫學期寄語。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達，有很多寫評語的軟件，也可以借助搜索引擎，搜索到形形色色的評語，略加修改就可以打印出來，貼在學生手冊上。我不喜歡這樣，我珍惜寫學期寄語的機會，盡量通過每一個學期末的寥寥數(shù)語，給孩子們一個中肯的評價，給他們一份微不足道的鼓勵！而且我相信有心的家長，會喜歡看到孩子一個學期在校的真實記錄，有心的家長也會用心地在我的寄語下面寫上自己對孩子的真摯評語！
以往我是用鋼筆寫，現(xiàn)在我是用電腦輸入（我擔心自己潦草的字體，一年級的孩子會看不出我寫的是什么）。面對屏幕，腦海里浮現(xiàn)出與這個孩子的點點滴滴，然后用最真誠的心去寫下每一句，或許詞句并不華麗，可每一個字都出自我的內(nèi)心！45個孩子，有時會覺得脖子好酸，手腕很麻，可是這個過程我不覺得痛苦，我覺得很幸福！這個時候，我就會倍加感恩，感恩我和這個孩子的相遇以及與他走過的每一天！
用心寫下的評語，貼上去，然后在回校看成績那天發(fā)給孩子，讓家長當天晚上看完寫完家長評語，第二天散學典禮前交給我！不像學校安排的，暑假結(jié)束后才帶回來上交。因為我相信，有心的家長會看完我的評語，有感而發(fā)，那時寫下的，哪怕是只言片語，也是那樣的真誠動人！如果等到漫長的暑假過去，為了應付上交而寫的東西，未免太粗糙了吧！
昨天發(fā)下去的45本學生手冊，今天回收了37本，除了個別家長應付式的寥寥數(shù)語，絕大多數(shù)家長都很用心地回應，給孩子們真誠的祝福!這些孩子太幸福！有如此負責認真善良睿智的爸爸媽媽！這么多感人的字句無法盡錄，我在這里只想跟大家分享一下男男爸爸寫的——
我的評語：
男：
你是這個學期才加入我們班的一名同學，但老師很高興看到你用最短的時間適應了新的學習環(huán)境，融入到溫暖大集體當中，過得很開心，學習也不斷地取得進步！特別是語文的書寫越來越工整，作業(yè)質(zhì)量越來越高！
你是一個很有能力的孩子，你認真負責，能按要求做好小組長的職責，讓同學滿意，老師放心；學習上可以專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，給老師和同學留下良好的印象；還有你在校運會上頑強拼搏，跑步取得優(yōu)秀的成績，為我們班集體增光，你可以說是一個全面發(fā)展的好孩子！
可是，有時你不是很自覺，沒能按時完成老師布置的家庭作業(yè)和做到及時的復習！或許是因為年紀太小，在精彩的電視節(jié)目面前，一個人在家的你沒能好好地管住自己。老師覺得非常遺憾，這個學期，你因為一分之差沒有當上光榮的“三好學生！”，沒有獲得來自學校的獎勵！
希望在二年級你可以嚴格要求自己，定下一個目標，好好地努力，老師期待聽到你的'好消息！
爸爸的寄語：
男男：
爸爸媽媽一直希望你成為一個聰明、活潑、充滿愛心、知書達理、獨立自強的人。當你每天都能用陽光般的微笑離開家里去迎接你的學習生活時，爸爸媽媽感到特別欣慰，因為你喜歡學校，喜歡老師，喜歡同學，更喜歡這個世界。爸爸希望你要有勇氣和自信，成功的大門就一定會向你敞開。女兒，爸爸祝你快樂健康成長！
男男爸爸的寄語讓我深思，其實家長的期待，何嘗不是我們教師要努力的方向！讓每個孩子都帶著陽光般的微笑來到學校，讓他們在學校的每一秒都開心，從而喜歡這個世界，這比考高分更重要！我欣慰，男男轉(zhuǎn)學來到我們班的這個學期可以適應良好，喜歡學校生活！我慚愧，在寄語中寫下了：“老師覺得非常遺憾，這個學期，你因為一分之差沒有當上光榮的“三好學生！”，沒有獲得來自學校的獎勵！”（她語文考了98分數(shù)學考了89分，沒有達到三好學生的90分分數(shù)線）。
得不得到三好學生，真的很重要嗎？我汗顏！
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