關于感受美麗的高中生作文（通用26篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關于感受美麗的高中生作文（通用25篇），希望能夠幫助到大家。
感受美麗的高中生作文 1
“姑娘從什么地方來？”
回答這句話時我很自豪。直到現在，我都認為很多人特別是女孩子，很樂意告訴別人自己來自江南，或者更確切地說是吳門蘇州。
小橋悠悠，流水潺潺，巷子幽幽，以及那流淌于小橋、流水、巷子中的一聲聲吳語，使這座江南古城彌漫著沁人的氣息。
橋是深褐的，路是花青的，墻是灰白的。一系列冷色調，沉沉穩穩，閑閑適適。寧靜中蘊藉著深情，翩然中傾訴著滄桑。河道里幾艘小船閑閑而過，屋檐下一簇草兒亭亭而顫。這，便是江南蘇州。她藝術得讓你心旌搖曳。或許，你的手指觸摸的那塊青磚，你的腳底涉足的那塊鵝卵石，曾經有過風云無數。二千五百年的歷史在這塊土地上沉淀、蕩漾，就由不得你不信了。
夜闌溟蒙，靜坐于河畔人家。紅木石幾上放著一只小茶爐，聆聽著吳儂軟語操起的評彈，面對著仇英的仕女或唐寅的帖冊，等著“嚇煞人香”旋在湖水涌起的漩渦中，水氣氤氳，蔓延著吳韻吳音。于是，畫面中升騰出一位吳中女子，風景般曲雅纖巧，似碧玉卻不失閨秀的風姿。
然而，蘇州自古不是出美女的地方，較之南京秦淮河、杭州西子湖，蘇州太湖沒有養育出太多扭轉乾坤的紅顏。吳中自古出才女卻不容置疑。吳中女子拒絕了京城帶來的脂粉氣，卻在那“女子無才便是德”的年代，掙脫了幾千年的封建枷鎖，沒有帝王將相，只有才子佳人。且佳人多半“貌高一尺，才高一丈”。
同為江南天堂，較之杭州，蘇州過于精致。巷子幽深曲折，河道靜謐蜿蜒，園林錯落有致……蘇州，呈現著太多的.江南味，流露著太多的女兒態，因而才子佳人常常造訪，才子多半懷才不遇，佳人多半紅顏薄命，但他們也落得清閑，留下開篇彈詞千古傳唱。
感動著吳中女子的氣質神韻，便追尋到傳承千年的吳文化。它滋養了吳中女子的靈慧，也滋養了這塊土地上人文景觀的底蘊。一首《楓橋夜泊》讓古剎寒山寺遐邇聞名，一幅《故鄉的回憶》讓水鄉周莊名滿天下……
古城蘇州在一步步地走向世界。在世紀浪潮中，她不斷地尋求著自我，執著著秉性。漫步在小巷中，輕撫著吳地文化的肌膚，抬頭是側過身的兩排屋檐夾著的一方狹長天空，格子窗下木門虛掩。門板上的斑斑駁駁似朱唇輕啟，傾訴著綿綿往事，遐想著“老僧禪定”，猜測著那木門后深深庭院里藏的是人面桃花還是梨花帶雨。其實，無論那是嫣然一笑還是幾滴清淚，呵，都會讓你感嘆不已。
于是，不難理解女孩們樂于告訴別人自己來自吳門蘇州的心情了，因為那接下來的一句便是“蘇州啊，好地方”。
感受美麗的高中生作文 2
我要比我小時候更需要一位祖母，我的奶奶。我可以和她走一走放學回家的路，回了家還可以為她盛一碗飯，攙著她發抖的雙手上樓。
你們可能都有這樣的奶奶，對吧！但是你應該知道的，我并沒有。如果非要說有吧，也只能存在于我的記憶中。
我渴望回到童年，將事實掩埋，可是我做不到。隨著遺忘曲線的不斷變化，我連看她最后一眼，聽她再說一句話的資格都沒有了。
可是我依稀還記得那個黃昏。那時夕陽映在我的眼中，余暉射進屋中，照在一朵敗花上，花瓣散了一地，那余暉極刺眼，像鐵索反射出的光芒。她給我盛了一碗飯，放在桌上，她手在抖著，臉上雖然憔悴卻帶著慈憐趁飯熱，盡快吃。”此后，我只聽到大門響和家人扶她出去的聲音，便再也沒看見她。之后，我只知道，當初我吃飯的`時候她在吃藥；我喝水的時候她在化療；我住在家中，她住在醫院；我正為期末考得好，市通考考得好喜笑顏開的時候，她咽了一口氣便再也沒有呼出來。
現在，我想給她盛一碗飯，可是朝她喊，她聽不見，盛好了飯，碗卻遞不過去，甚至連觸碰她手指的資格也失去了。
我感覺我是個不明事理的兒童，就連一個病得極憔悴的人也輕易地騙了我。她在病得最嚴重的時期執意留下來，為我盛了兩學期的飯，但是她受過的病痛我僅僅是知道，在我那年，直到今天，甚至以后我再也無法為她盛兩學期的飯了，也不知道如何為她盛兩學期的飯了。
感受美麗的高中生作文 3
水的美麗在于晶瑩透亮的露珠。每當萬物還在夢中之時，它們就早早地醒來了。從樹葉上，從草莖中探出它們的那圓圓的小腦袋，打量著這個還在睡夢中的世界。草莖微顫、露珠滾落，陽光普照大地，生機勃勃……
水的美麗在于潺潺流動的小溪。清凌凌的小溪歡快地流動著，如同一條玻璃般透亮的帶子在大地上延伸。一路上，小溪收集了不少“小玩意兒”，它把自己收集的東西都隱藏在溪底，等待著有心人去發現，去保存。
水的美麗在于氣勢磅礴的大江。江水咆哮著，翻滾著，像一條巨龍在江中游動，激起千尺高的大浪。氣勢澎拜，勢不可擋，令人望而生畏！其氣勢之雄偉，波濤之洶涌，真可謂“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”讓人嘆服叫絕！
水的美麗在于一望無際的大海。碧藍的海面上波光粼粼，在陽光下閃現出金黃色的光芒，夾雜著海水特有的咸腥味兒海風迎面而來，讓人倍感清涼，舒暢。最好是在中午的時候，趁著起風，一個人戴著救生圈，靜靜地漂在海面上，看著水波一起一落，享受著清涼的海風，輕輕拍打在身上的'浪花。望著一望無際的大海，思緒也會隨著海風飄向遠方，這種感覺真是再好不過了。
水，不僅是美麗的，也是珍貴的。它是大自然給予我們最珍貴的禮物，更是生命的根本。既然如此，我們為何不去保護水，珍惜水呢？
感受美麗的高中生作文 4
支離破碎的生命，支離破碎的記憶。
綠墻
窗前，有一排鵝掌柴，高出我好多，卻遮不住女貞的高枝。幾片橢圓的葉子，攢成寬大的手掌，組成一堵綠墻，似碧色的雨，又好象絢爛的煙花。密密的葉間，隱約露出一點枝干，不很粗壯，卻覺得很有力量。
深深淺淺的'綠，滄桑中，帶著幾分童真。
在樹下拾著些葉兒，褪盡了葉肉，絲絲葉脈扣人心弦。抬頭看看，卻不知那樹上的綠葉，是否“兔死狐悲，物傷及類”。
蛾。蝶
偶然見蝴蝶在花間飛舞，總是忍不住去追尋，在它的美麗面前，自慚形穢。遇見飛蛾，卻總是遠遠地躲開，生怕那灰黯的翅膀，讓自己沾滿塵埃。
人人都有追求美的權利，但，卻透不過那飛翔的翅膀。
夾竹桃的悲哀
路旁的夾竹桃盛開著，怒放的花兒，仿佛是某位女子遺落的胭脂。
但那美麗背后，是能致人于死地的劇毒，因此，人人對她敬而遠之。
千萬年的進化，只為了讓自己不受傷害，但到頭來，卻是雙方徹骨的痛。
這是夾竹桃的悲哀，也是人的悲哀。
牽牛花
牽牛藤纏繞著樹的枝干，心形的綠葉風鈴似的掛著，喇叭似的花兒，不知為誰而鳴。
總認為牽牛花是一種很聰明的花兒，她故意選擇在秋天開放，當百花煞盡，迷茫的秋霧里一點紅妝，讓多少人心醉。
可是，無論怎樣努力，她還是被人無情地踐踏，猶如古代的名妓，竭力維護自己的尊嚴，卻終究淪喪。
支離破碎的世界，也很美麗。
感受美麗的高中生作文 5
看！童年的時光多幺美好，如太陽發出金色的光那樣美麗，怎幺忘也忘不了。
童年的故事特別多，從媽媽的口中聽到，我曾經把一雙舊鞋扔到水缸中，當“船”在上面游，致使一缸干凈的水全部報廢；也曾經因大人們都去忙事，而把用來洗衣服的洗衣粉當白糖往嘴里塞；更曾因大人們騙我說鍋里煮著棒冰讓我去嘗而鬧出笑話……`一切的一切，是那樣有趣而美好。
直到現在，我還保留著兒時的一個小秘密。
那時在我上幼兒園的`時候，一個星期六的晚上，我硬是要媽媽陪著我去做搖搖車，媽媽說“算了，今天太晚了，等明天太陽出來了，再帶你出去。”
于是，那天晚上我睡不著，我一直在想，要用什么辦法才能夠讓太陽永遠留在空中不下山，讓我玩個夠。
突然，我不知從哪兒跑出來一個想法，把太陽系在床前，這樣，太陽不就不會跑了嗎？天就不會黑了，不就能讓我玩個夠嗎？
于是，我央求媽媽說：“媽媽，明天早上，等到太陽一出來，就把太陽系在床前，這樣一來，天就不會黑了”。
媽媽聽完我的話，突然一陣大笑，我丈二和尚摸不著頭腦，當時覺得這并不好笑，媽媽怎幺笑了。
是呀！把太陽系在床前不讓它落下去，的確是個好辦法，但怎幺系呢？我現在想來，這確實好笑。
如果放到現在，依老師教授的知識，我可能不會鬧出這樣的笑話。但這就是童趣呀！
感受美麗的高中生作文 6
“叮咚”，門鈴一響，便知道是爸爸回來了。打開門，一切都那么平常，不同的是，爸爸的手里多了一個精美的盒子。
捧過盒子，我笑盈盈的問道:“給誰的?”爸爸回答道:“當然是給你的。”“這是什么呀?”“打開看看不就知道了。”我懷著好奇的心情打開了盒子。“切，不就一只破筆嗎?有必要這么神秘嗎?”“你再仔細看看。”我把筆捧在手心里，細細地端詳。只見:銀灰色的筆身上印有爸爸公司的名字，小巧玲瓏的。不同的是筆尾處多了一個按鈕。“這是什么呀?”我邊問邊按下按鈕。“哇!這不是紫外線嗎?”爸爸笑了，說:“給你張百元大鈔，用這個燈對準照照看。”我接過紙鈔，按爸爸說的'去做，果然，意想不到的結果出現了:在鈔票中線的上半部，竟清楚出現了“100”的字樣。
“哇噻!這不就是傳說中的驗鈔燈嗎?”我欣喜的叫道。“是呀!這是公司的最新產品，使用者可以一邊記帳，一邊檢驗鈔票的真實性，大大節省了時間，喜歡它嗎?”“當然!”我一邊蹦一邊說。
人類的智慧是無窮的，人類的智慧是美麗的。從古代的飛鴿傳書，到現在的電子郵件;從當時的黑白照片，到現在的數碼照片;從那時的毛筆，到現在的多功能筆，人類有著飛一般的進步，這些進步哪兒來?不正是從我們大腦的靈感中得來的嗎?
智慧是美麗的，它來源于大腦中的靈感，有時這些靈感如流星般劃過，你要抓住它，使它不會成為一瞬，使它成為那最明亮最美麗的智慧。
感受美麗的高中生作文 7
我在等待著，等待著那一瞬間生命的輝煌，潔白透麗的花瓣，始終不愿綻放，是它在害羞，還是她在“死亡”面前退縮了？時間一分一秒過去，忽然有一道月光斜斜地落在了花瓣上，我屏住呼吸，眼見著那緊合的花瓣一點一點地緩緩地展開，看見里面微黃的花蕊了它越開越大，仿佛在盡情地向人們展示它的美麗，不一會兒，花兒完全綻放了，它迎著風，迎著月，在訴說著它的無悔……
我們的'身邊也有這樣如曇花般的人。她是大雪中的寒梅，她是天堂的園丁，她是所有人的母親。那一天，是那么難忘的一天，災難來臨的那一刻，她把二十幾個孩子推走，自己卻被災難擊中，那一刻在完全消寂的世界里，有一道光從他的身上閃出，它的名字叫作師德。血紅色的血灑滿了大地，這一刻把所有的人震驚了。感動了……如今回想起她的笑，她的聲音，她關心每個人的手，心像被針刺痛了一般，可一切都已經太晚了，她就像是曇花，她的生命在短短的一瞬間大放異彩。
保爾曾經說過這樣一段話:“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過;當他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說;“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最偉大的事業——為人類的解放而斗爭。”
生命的價值不在于長短，在于曾經輝煌過，燦爛過，并且無怨無悔。
感受美麗的高中生作文 8
我的身邊有許多美麗的景色，也有許多美麗的人和事。
有一個美麗的人名叫連心，其實這不是那個人的真名，這個名字還有一段來歷。
2006年8月11日有一個小女孩被確診為白血病，他的父母拼命地向別人借錢也沒有湊到高昂的手術費用。正當他們發愁時，一個素不相識的身影出現在他們面前，這是一個二十多歲眉情目秀的小姑娘，她毫不猶豫地為這個小女孩捐了十萬元人民幣。當小女孩父母問她的名字時，她思索了片刻說：“我叫連心。”小女孩的父母知道這并不是他的真名，但他們沒有追問下去，應為他們知道“連心”的意思是：她希望社會各界的'人們心連心一起來捐款。“連心”捐款后，來到了小女孩的病房，她給小女孩買了她最愛吃的蘋果，最愛看的漫畫書，還有漂亮的發夾，小女孩看到這么多禮物高興得和不攏嘴，“連心”也和小女孩一起笑了。看望了小女孩后連心就離開了。“連心”事件引起了很大的轟動，人們紛紛前來捐款，在捐款名錄上留下一大串字相同字跡卻不一樣的名字，那就是“連心”。
后來媒體找到了第一個“連心”，據調查，她只是一個普通的打工仔，十萬元對她來說可不是一個小數目。記者正想采訪她時被她拒絕了，她只對記者說了一句話：“我只不過捐了一點錢，也沒干什么轟轟烈烈的大事。”
“連心”是美麗是好人的代表，我多么希望世界上多一點“連心”多一點愛心，就像歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世
界將會變成美好的家園”你愿意做“連心”嗎？
感受美麗的高中生作文 9
我愛大海。我第一次看海，是在北戴河。那無垠的海面，那湛藍的海水，那洶涌的波濤，讓我對大海一見鐘情。
記得那是暑假，我和爸爸媽媽到北戴河旅游。剛下火車，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽去看海。站在沙灘上，遙望遠處，海面廣闊無垠，海水湛藍湛藍的，一層趕著一層的波浪向岸邊涌來，海水撞擊著海邊的礁石，濺起一朵朵巨大的浪花，好爽啊！似火的驕陽，把那一縷縷金光灑在海面上，似乎給藍色的壯錦綴上了點點碎金。廣闊的`海面上，飛過一只只灰白色的海鷗，好似給大海裝飾了一道靚麗的風景線。在海天交界的地方，我隱隱約約地看到飄蕩著點點白帆。
浪花不斷地拍打著礁石，宛如在招喚我下海。我最終忍不住了，脫下了鞋子，換上了泳裝，跟著爸爸沖向大海，投入了大海的懷抱。我覺得海水在我的腳下涌動，我張開雙臂，盡情地呼吸著迎面撲來的海風。幸虧我從小也學會了游泳。在海里游泳，浮力可大了。我像一條歡快的魚兒，跟在爸爸后面，在湛藍的海水里自由自在地暢游著。媽媽挽起褲腿，站在岸邊，看著我們父子，開心地笑了。霎那間，我覺得好似回到了母親的懷抱……
不知不覺漲潮了。我和爸爸回到了岸邊。海灘上，拾貝殼的孩子，曬太陽的老人，看海景的游客，給海灘帶來了無窮的歡樂。我們一家三口躺在柔軟的海灘上，盡情地享受著大海的無私奉獻……
感受美麗的高中生作文 10
許多人認為，只有成功是美麗的，失敗就不光彩。但我覺得：失敗也美麗！
有一次期中考試，由于平時做題太少，考前又沒復習，所以，我數學竟在及格線上掙扎。班長念我分數的時候，我感覺臉上滾燙滾燙的，當數學老師聽見這個分數時，狠狠地瞪了我一眼。這次我徹底地失敗了，但是通過這次失敗，我明白了一個道理：知識要不斷鞏固，才能靈活運用；平時要多做習題，知識才掌握得牢；題型見得多了，考試方可“萬事通”。
還有一年級時，一次語文考試的考卷中帶有“看圖寫作”的.試題。圖上畫了一只蜻蜓和一只蜘蛛趴在蛛網上。看著題，我咬著筆桿子想了一會，以閃電的速度寫好后，信心滿滿地交上了卷子。沒想到卷子發下來后我卻只考到了99分。還有那一分呢？原來在“看圖作文”里，我把“蜻蜓”中的“蜓”中間寫成“延”了。我的金豆豆不爭氣地從眼眶中奔涌而出。這件事雖然已經過去很久了，可我還是記得，因為它讓我明白了一個道理：做事一定要認真，馬虎不得，一個細節的失誤，就打破了一個圓滿！
正是這一次次失敗，讓我懂得了一條條的道理。因而我知道了：是失敗讓我的經驗更加豐富，是失敗讓我不在一個陷阱前摔倒兩次！俗話說得好：“失敗乃成功之母。”我相信，經歷這種種失敗后，成功終究屬于我，因為陽光總在風雨后，所以失敗也是美麗的！
感受美麗的高中生作文 11
我有一個美麗的大校園。
一進大門，就可以看見學校的花壇。花壇呈圓形，由黃洋、九里香、紫蘇三種植物組成，構成了黃、綠、紫三種不同的顏色，好看極了！微風吹來，還可以聞到九里香的凊香！中間有學校的標志，它是由不銹鋼做成的'，圓形代表地球，鴿子代表我們，星星代表科學，象征著我們要向科學飛翔，寓意著我們要努力學好科學知識。
看完花壇，左邊就是生物園。－進去，就能看見我們學校的心形小魚池，魚池里有許多大小不一的魚兒，有的魚兒在“睡覺”，有的魚兒在和小伙伴比賽“跑步”，還有的魚兒在迷捉藏呢！它們多活潑可愛呀！池中間還一個小噴泉，就像是給魚兒們洗澡的。魚池旁邊還有許多美麗的植物和一些動物模型，這些動物模型有：斑馬、熊貓、蚯蚓……它們活靈活現的，走進它們身旁似乎能感受到輕微的呼吸聲呢！
看完了生物園，我們又來到文化平臺。平臺的櫥窗上有古詩，柱子上有名言。看完文化平臺，我們邁著大步去看由小榕樹組成的盆景。這些盆景可漂亮了，有的像蘑茹，有的像扇子，有的像小魚，還有的像冰凌淋呢！看完了盆景，右前方就是操場。操場上有舞臺、塑膠跑道、籃球場、足球場、沙池……操場旁還有功能樓呢。
這就是我美麗的校園。希望你有機會細細觀賞！
感受美麗的高中生作文 12
春天真是美好的季節，它是如此多彩而又芬芳。當春天的腳步臨近時，我迫不及待地張開雙臂，熱切地期待著它的到來。
春天的美麗仿佛一幅畫卷，展現在我的眼前，讓我陶醉其中。春天的陽光溫暖而明亮，灑在大地上，給人們帶來無限的活力和喜悅。我喜歡在溫暖的陽光下散步，感受陽光的溫暖洗滌我的身心。陽光透過樹葉的縫隙，投下斑駁的光影，如同一幅美麗的圖案，讓人心曠神怡。春天是花朵盛開的季節，各種各樣的花兒競相綻放，爭奇斗艷。桃花粉紅似火，櫻花雪白如羽，杜鵑花艷麗多彩……它們迎風搖曳，散發出陣陣芳香，讓整個春天都彌漫著一股誘人的香氣。走在花海中，我沉浸在花的海洋里，心情愉悅無比。春天也是大自然蘇醒的.季節，樹木抽出嫩綠的新芽，花草蓬勃生長。小鳥們歡快地歌唱著，展示它們美妙的音樂天賦。我喜歡聽著小鳥們的歌聲，仿佛置身于一場音樂會中，心靈得到凈化與滋養。春天是萬物復蘇的季節，冰雪融化，河流復活，大地重現生機。人們紛紛外出游玩，享受春日的溫暖與舒適。我喜歡和家人朋友一起去郊外野餐，感受大自然的美好。在碧綠的草坪上放風箏、踢足球，或者欣賞湖水波光粼粼，都讓我感到無比的快樂和放松。總之，春天是如此美麗，讓人心曠神怡。它給予我們希望與喜悅，讓我們重新感受到生命的力量和活力。讓我們一起迎接春天的到來吧！我深深地愛著這如此美麗的春天！
感受美麗的高中生作文 13
班主任侯老師告訴我們一個消息：五年級的一個女同學因身體不好休學一年，留到我們班。由于她接受治療后，人變得肥胖，侯老師再三叮囑我們不要笑她。我們興奮極了，班上將來一個怎樣的“人物”。
鈴響了，我們等待著……她走進了教室，給我印象最深的是那張臉：兩頰像面包，高高地鼓起來，眼睛卻小的很。我笑了，許多同學也竊竊私語。但，她剛來不到一個星期，就出了一件讓全班同學嘴成“O”型的事。班會課上，老師說學校要舉行朗讀比賽，希望同學踴躍參加。幾分鐘過去了，沒有一個人舉手，侯老師就定了她。下課后，同學們議論紛紛覺得她是想出風頭。第二天早上，我剛來學校，就發現她在教室里朗誦，把“是”讀成“師”，把“藏”讀成“長”。光陰似箭，日月如梭，一個月過去了，比賽開始了，第一個是一個嬌小的女生，得到了熱烈的掌聲，第二個是一個挺帥的男同學，更精彩，第三個，第四個……個不比一個差，第八個就是她了，她走上了講臺，聽眾席上像平靜的水面扔進一個石子，立刻騷動起來。“我的沉思是事業的.家鄉，隱藏著少女的好奇”，一句句詩好像美妙的音符，和我上次聽到的截然不同。
場上靜得連繡花針落到地上的聲音都聽得到。“嘩啦啦”震耳欲聾的掌聲使我思緒又回來了，我驚奇地發現她竟是那樣美……
感受美麗的高中生作文 14
有時候錯誤也可以是美麗的。
——題記
（1）錯誤的冤枉
成績一向不佳的林Y，竟然在一次考試中有了很大的提高，老師懷疑她作弊，就向林丫的父母告了一狀。回到家后，父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績是林Y考出來的。林Y真是啞巴吃黃連有苦說不出。她憤憤不平的想：“我一定要好好學習，以事實向所有的人證明，我并沒有偷看，我是被冤枉的。”
（2）奮發圖強
為了證實自己是清白。林Y成天泡在書城里如饑似渴地看課外書；在家里如癡如醉地讀課本；課堂上專心致志的聽課，一比一畫地做筆記。很快，林Y在班上脫穎而出，成績在班上名列前茅，讓所有人另眼相看。
（3）完美的結果
在一次半回上，老師誠摯地向林Y道歉。“以前是我錯怪了一，對不起！希望你能努力學習，更上一層樓，取得更優異的.成績！”
“不，老師，我還得感謝你。”林Y微微一笑。
“感謝我？”老師覺得莫名其妙，不解地問。
“是啊，若不是當時那個美麗的錯誤，也許至今我還是一個不學無術的女孩，更別說有這樣的成績了。謝謝！”林Y頓時熱淚盈眶。
聽了林Y的話，臺下震耳欲聾，全班同學都使勁的鼓起手來。是的，錯誤也可以是美麗的，你說是嗎？
感受美麗的高中生作文 15
生命的美麗，永遠是展現在她的進取之中，就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天芝魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中．．．．．．
足球運動在世界上造就了那么多的球迷和熱愛者，它的魅力究竟在哪里？當你置身綠茵場中，看到足球運動員那如旋風一樣，在圍追堵截中呼嘯向前的'推進，看到他們一次次在門前如狂飆般的進攻，看到他們在場中如蛟龍如猛虎般的拼搶，你不是會為這場面激動得熱血沸騰不能自己嗎？你這不是正為這生命的力量之美、進取之美和智慧之美而陶醉著嗎？
一次，有人問大發明家愛迪生：“你一生中最值得回憶的是什么？”愛迪生回答說：“最值得回憶的是我無數次對失敗的超越，是我對發明創造的渴望，是我面對挑戰從不動搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心！一個人的生命最美麗的時候，不是在他享受成功鮮花的時候，而是在他默默地奮斗個經受命運考驗的時候！”正是基于他對生命之美的這一信念，所以，為了使電燈能夠照亮這個世界，他竟實驗了上千次之多．．．．．．
我們的生命不是天地間的過客，也不是時光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實，我們是宇宙間充滿激情、夢想、力量和智慧的創造者，我們正從自己的奮斗展現著人類生命的美麗．
感受美麗的高中生作文 16
什么是美麗？
曇花一現。人們往往驚嘆于它現時的美麗，可是誰會注意一棵凋零的曇花，誰會駐足觀望路邊的殘花敗柳。又有誰會想到他為了這短暫的綻放，吸收了多少陽光，汲取了多少水分，它忍受日曬雨淋，蟲子的侵蝕，都只為了這一刻。
飛蛾撲火。也許人們只會嘲笑它的傻，不然怎會有“飛蛾撲火，自取滅亡”這一說呢。不，這是它的追求，向往。他們不正像抗日英雄一樣，明知是龍潭虎穴偏要闖一闖。不試，又怎會知道能否攀上理想的`巔峰，誰會記得它的存在。
的確，人世間遺忘的往往比記得的多。
我曾讀過一個故事：一個女孩兒和媽媽鬧別扭，離家出走了。一個擺小攤的老奶奶給她吃了一碗餛飩，她感動得淚眼婆娑，埋怨道：一個素不相識的人都會給我溫暖，而我那狠心的媽媽卻打我，我再也不理她了。”老婆婆對她說：“你怎么能這樣想呢？”我只不過給你一碗餛飩，可是你媽媽給你的是多年來無微不至的照顧啊！
盡管如此，人們忘記的通常都是身邊最美麗的瞬間，盲目追求最美麗最耀眼的鉆石。
學會遺忘痛苦，學會遺忘憂愁，便是人生一個新的起點，可有些東西是值得紀念，值得留戀的。
總而言之，學著用欣賞的眼光看待這個世界，一切的一切將會更美麗。嘗試這記憶美好，能陶冶你的性情，充實你的生活。
去品味破繭成蝶的蛻變，去欣賞流星劃破天際留下的弧線，去感受蜻蜓點水泛起的漣漪。一切的一切多么令人留戀。
遺忘……停留在昨天。
感受美麗的高中生作文 17
前幾天的中午，我和好朋友在匆匆經過操場的不經意間，注意了這么一件事，它在我腦際久久縈繞不能抹去。
“哎，你看藍色的天空多美呀！“一個小女孩指著天空對旁邊的一個小男孩說。“是哦，真的好美！“小男孩回答道。
我抬頭望著天空，的確，純凈無暇的藍天，變化萬千的白云，兩者水乳交融在一起，形成一幅美麗純潔的圖畫。
欣賞著這幅美麗的圖畫，我思緒萬千：我們馬上面臨小升初考試，是一個接著一個的考驗，誰還注意這不經意間的沒呢？
只有他們可以在這嘈雜繁忙的生活中發現這獨特的美麗，是誰偷走了我們欣賞美麗的權利呢？也許，只有天知道吧。
傍晚，我回到家，剛卸下沉重的書包，在陽臺的媽媽突然叫了起來：“貝貝，快來看，多美的晚霞呀！“我順著媽媽所指的方向望去，太陽帶著一縷鮮紅慢慢落下，霞光染紅的云彩，將那平凡的.西天裝點得生機盎然。籠罩在晚霞里的媽媽仿佛忽然間變得美麗非凡，那白里透紅的臉龐，還有那寬厚仁慈，寫滿愛意的心靈———啊！整個就是我心目中的“維納斯女神“。于是，我忍不住拿起相機拍下了這樸素而有美麗的圖畫。
每當我看到我的“得意“之作時，心中就充滿無限喜悅。朋友，一定要把握住自己身邊那稍縱即逝的美麗呀！
感受美麗的高中生作文 18
煙花的輝煌和曇花的奇跡轉瞬即逝。短暫的美麗令人驚嘆，但永恒的美麗將被銘記。
我見過一把傘，傘面是純藍的，樣式簡單，但它是我記憶中最漂亮的傘。我見過一個微笑，沒有虎牙，沒有酒窩，但它是我記憶中最陽光的臉。我見過一場雨，不大不小，但卻是我記憶中最溫暖的雨。
在雨天，路上的人們沒有帶雨傘，他們都在匆忙抱怨多變的天氣。一陣風吹來，雨似乎變大了一點。我緊了緊衣服，慶幸自己帶了傘，不小心沖進了雨中。突然，我注意到路邊有一對母女。母親對女孩耳語了幾句。兩個人溫和地笑了笑。我俯視著他們的眼睛。一位老人在雨中慢慢地走著。我在猶豫是否把傘給老人。女孩突然走向老人，手里拿著雨傘。畫面似乎凝固了一會兒，女孩已經七八歲了。眉眼彎彎，手里拿著一把藍色的.雨傘，而他的母親則溫柔地笑了。女孩把傘放在老人手里，彈回到她媽媽身邊。母親抱起女孩，給她披上衣服。女孩的小手放在她母親的頭頂上，幫助她遮住雨滴。我似乎看到一個微弱的光環灑在他們身上。
我停了一會兒，迅速走上前去，把我的傘拿在手里交給女孩的母親。我非常緊張。“我的家就在我面前。”我低下頭跑開了。雨點打在我的臉上，讓我感到有點溫暖。我一掃我的煩躁，想到那個女孩天真無邪的笑臉，我變得開心起來。
事實上，善良是一種美，一種永不褪色的美。它的名字是永恒的！
感受美麗的高中生作文 19
在紛繁復雜的現代社會，對于生活人們往往有不同的感嘆。
有人感嘆生活的艱辛。
有人抱怨生活的不公。
而我卻認為生活是美好的。之所以和別人的看法有所不同,不是因為命運和生活賜予我太多的美好,而是我不同于別人對生活的思維罷了。面對事物的坦然，使我感到了對生活的美好。
我坦然，所以我快樂，人生也變得更美麗了。
坦然是平淡中的快樂。
曾經在雙休日看到許多垂釣者。即使釣一天一無所獲，空手而歸，但臉上仍回浮出一絲笑意。有些人可能不會理解，可是如果換個角度來想，你便不會那么人為了。釣魚的人雖空手而歸，但她的一天過得非常充實，最大的魚餌就是快樂，最大的收獲也是快樂。收獲了快樂，也收獲了一天的好心情。
坦然是失意后的自信。
走在大街上，可以看到清掃街道。雖是一個平凡的工作，但清潔工仍是盡職盡責得去完成他們的工作，為社會做出貢獻。對于他們來說，掃出了潔凈的`道路，他們的人生是最純潔的，所以他們自信。他們失去了生活高貴的權利，但卻留給他們活的崇高，他們平凡的工作同樣受人尊敬，他們的生活也因此得到了自信與美麗。
坦然是失敗后的樂觀。一件事情的結果往往難以預料。一個人成功之前往往會經歷數次的挫折，幸福之前往往會經歷短暫的痛苦。面對現實，我們不必消極，我們要坦然面對，從新找回自信，這樣才會成功，才能得到幸福。
面對生活，坦然相待，找回屬于自己的位置，找到自己的光源，自己的聲音。
感受美麗的高中生作文 20
人們愛月，愛它的完整，愛它的美麗，因為十五的那圓圓的月亮，象征著團圓，象征著完美。
而我，卻獨愛殘月。
地上沒有完美的'事物，所謂“人無完人”，正是此理。殘月雖沒圓月般吉祥的意義，卻與圓月一樣美麗。
圓月將天地著涼，殘月亦可為行人指引方向。漆黑的夜晚，往往是月兒引著人們返家，而那大多的，卻都是沒有完美意義的殘月。
人間亦是如此。
健全人好比“圓月”，而那些有缺陷的人則是“殘月”。
健全的人往往瞧不起殘疾人，因為自己總認為自己比別人強，因而拿別人的缺陷來取笑別人，但，他們不會想到，或許以后，他們將會為這些曾被自己取笑的人所用，為這些人服務。
殘疾人并不弱，并不差。我們不可以，也不能取笑他們。我們所應該做的，是懷揣著同情，去關心這些可憐的人兒們！
殘疾人并不弱，并不差。他們雖然有身體的缺陷，卻仍然能夠同健全人一樣！殘奧會上，多少殘疾人為了自己的理想去拼搏；別人遭遇困難時，他們又如此這般為他人著想；是業余學業上，他們不甘示弱，沖鋒向前，攀上巔峰……
他們，為了理想，也同常人一般拼搏；他們，使用堅強戰勝嘲笑；他們，辛苦努力，輕松勝過那一個個瞧不起自己的人；他們，同殘月一樣，貢獻出自己的光！
圓月固然精美絕倫，受世人好評。然而，我卻不得不說一句：
殘月也美麗。
感受美麗的高中生作文 21
春意漸濃，但在我們北方還是五風十雨，春寒料峭。剛刮過一陣春風，又來了一陣小雨。
我漫步在剛下過雨的田間地頭，舉目遠眺，到處都是勃勃生機；清新空氣、翠綠小草、早醒的昆蟲。
忽然，在一片草叢中，有一個小白點，在微微顫抖。定晴一看，原來是一只白蝴蝶。蝴蝶的翅膀被雨水打濕，張不開了。它已經奄奄一息，即將逝去。它那么純潔，多么可憐啊！
我彎下腰小心翼翼地把白蝴蝶捧起來，放在衣袖上。它一不留神滾到了我的手心里。雖然這小可愛已經凍僵，但是我感覺出它有救。我輕輕地把它擦干，它的細足動了一下，就歪倒在我的手心里。不管它如何想站起來，都無濟于事。
我向它哈著氣，給它送去溫暖，它漸漸蘇醒過來。你看，那白茸茸的`透明的薄紗似的翅膀，幾只絲一樣的腳，兩根黑色的觸須向前挺著，兩點漆黑的眼睛。它是如此的嬌小，然而在這寒暖不定的春天里，它表現處的勇氣又是何等的巨大啊。
這時，風已去，雨已走，太陽的光輝照耀著這個勇敢的生命。我看它轉危為安，展翅欲飛，喜不自勝。我被它那頑強的生命力所折服。這不正是我們人類所追求的嗎？
我那美麗的白蝴蝶呀！我那具有頑強生命力的白蝴蝶呀！它終于一躍而起，涅槃重生。
生命，生命，美麗的生命！
感受美麗的高中生作文 22
天邊，只有它還在拼命的飛，拼命的追。
它是一只候鳥……落單的候鳥……
把那么大的天空，當成是自己的`懷抱。
天邊，只有它還在拼命地喊，拼命地叫。
要讓世界都聽見，世界都知道。
偶然使它只能分離，只剩下目光望著遠方孤單的背影；天空為它留下呼吸，只能靠自己的一雙翅膀，飛到遠方那片屬于自己的天地。
一切只是遺憾，淚水伴著風兒一直飄零……夕陽的余輝勁灑云霄，了不知到何處才能歇息，只有不停地飛——
“世界上有一種鳥，生下來就沒有腳，只能不停地飛，累了就睡在風里……”
好像已經成為了風，嘩嘩地向前吹……
“如果有一只候鳥落了單，那是因為它已遠遠飛到了前方，回頭再也看不見誰的影子。孤獨的恐懼會撕咬著它，會逼迫它更加努力地向前追趕，于是離群越來越遠。”
直到第二天的陽光又照在身上，才有一絲慰藉。過去的……只有懷戀，現在才是挑戰。伴風伴雨，用身體，在天空劃過一道彩虹。
“汗流浹背要令人羨慕，要么得到它們說完成這樣的夢——值得驕傲。
從偶然，到變的堅強，這是多么美麗的過程啊！
沒有了依靠，但心中仍然有夢，有目標。
雖然不知道飛在這片藍天好不好……
”像落單的候鳥，像忘了有目標，一掉入欲望的旋渦，我盲目地繞最初那個我，那顆心，找不到。
“像落單的候鳥，就一個人叛逃，不愿讓生活牽著我懵懂地蒼老，但我真的能擋得了這世界洶涌的浪潮。
感受美麗的高中生作文 23
人世間，美無處不在，但是，談起落葉，給人帶來的多半是丑陋、寂寞。
人們總說春天那翠綠的新葉才是完美無缺的，因為人們大多數是最求完美的。而我卻認為，落葉經歷過溫暖的春天，酷暑的`夏日，當秋天來臨時，它任由大樹將其拋落在泥土中，化為烏有，像年邁的老人牙齒脫落一般。生活中有很多事情像落葉那樣，生意失意、考試失敗時，自己就像那一片落葉，在競爭的舞臺上，成了那片飄落地面，任人踐踏的落葉。
一陣秋風吹過，樹葉呼呼作響，我抬頭看看樹，幾片葉子隨著風輕輕地飄下來，我仔細看著，原來葉子不是軟綿綿地飄落下來，而是在空中旋轉、起舞，在空曠的舞臺上展示自己。即使沒有觀眾，它還是繼續展示，絲毫沒有停下來的意思。更沒有因此而落淚，它只是繼續著，直到生命的最后一刻。
秋天，走在林蔭路上，道路兩旁最吸引你的是什么？無疑，是那從樹上落下的落葉。那黃色的落葉，鋪成了金黃的道路，仿佛金色的田野，在給這短暫的旅行奏樂，讓人陶醉其中，看著這樣的景色，令人感到心曠神怡，一切的煩惱都會拋到九霄云外。
落葉總把自己最美麗的一面展示給大家，雖然已經沒有以前那么光彩奪目，但它還是沒有放棄，在屬于自己的舞臺上光彩奪目。當我們考試失敗時，應該振作起來，雖然失敗了，但這不能代表永遠無法成功，只要努力拼搏，就能重新出現在這閃耀的舞臺上。
落葉也美麗。
感受美麗的高中生作文 24
早晨的空氣、清清淡，極像夕陽下輕輕跳過林間深谷的一彎清流，我漫步到那棵樹下突然發現了一地的落花。
春去秋來，寒暑易節。一枚花的種子，扎根、萌芽，蓬勃生長，舒展這輕盈的葉片，在絢爛的春夏展露明媚的笑顏，在冷寂的秋冬舞到一身金黃；在生命即將凋零的時刻，卻又成熟得如此美麗。還記得看過一篇名為“落葉的短文，結尾處有這樣一句話：落葉善舞因為它本來是綠過的，而且它一點也不怕被遺忘。
仰頭望望，葉片老得沒有一點新意，卻還攥著一樹的繁華。
成熟的美麗大概既是如此吧。沒有年少輕狂的青春的氣盛，卻有老驥伏櫪的豪情壯志；沒有初涉世事的青澀懵懂，卻有滄桑過后的練達沉穩。老葉雖不如新葉那般翠綠嬌嫩，但卻別有一份歷盡風吹霜打后的堅韌。
成熟經歷了成長中的緩緩的蛻。事實上成長固然是一種喜悅，成熟的凋萎也未嘗不是一種壯烈。成長的過程孕育希望，成熟的`過程則包含了歡笑、痛苦，包含了情感與思想的力量，一個人心靈成熟后，不論他年齡的大小，我們說他從此擁有了一段永遠的金色年華一片葉子成熟了，我們于是看到了一個金燦燦、豐收的季節，看到了一種明亮卻不刺眼的光輝，在金秋的陽光下散發光芒。
確實，它們是懂得生命的真諦的一群。只有生命屬于自己的時候無拘無束，才能在生命漸漸遠去的時候，灑脫、豪放，沒有一絲凄涼地盡情釋放成熟的美麗。
感受美麗的高中生作文 25
人們之所以喜歡雨后的彩虹，是因為它的美麗壯觀；人們之所以喜歡盛開的花朵，是因為它的馥郁芬芳；人們之所以游覽秀麗的山河，是因為它的山明水秀……
黃昏時分，一向耀眼的太陽收斂了它的'光輝，懸掛在西邊的天空。它既像小姑娘羞紅了的臉，又是一張碩大的、金燦燦的油餅，更如一位鶴發童顏的老人，沒有絲毫的倦意，臉上洋溢著喜悅。它那柔和的光芒揮灑在大地上，像是給大地染上了一層橘黃的顏色，一片透著橘黃的鮮紅，怪不得一代偉人毛澤東竟發出“馬蹄聲碎，殘陽如血”的感嘆！
漸漸地，太陽只剩下半邊臉在綿亙蜿蜒的小丘上，宛若一位猶抱琵琶半遮面的少女，有著欲說還羞的神韻。夕陽倒映在水平如鏡的江面上，似鮮血暈染了江水，顯得格外鮮紅，讓人不由得想起“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的佳句，同時“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨也油然而生。
夕陽的光越來越柔和了，紅彤彤的，就像勞累了一天的農民伯伯，愜意地伸了伸腰。
不知什么時候，太陽悄無聲息地落山了。西邊的太陽只留下一抹淡淡的胭脂紅……晚霞恰似百萬大軍，占領了西方。一道道晚霞猶如火龍一般，吐著火焰，將天空渲染成了紅色的天堂。
有人說，紅葉似火的楓林最美麗；有人說，白雪皚皚的冬天最美麗；有人說，皎潔明亮的月光最美麗；也有人說，戰勝困難的勇氣最美麗……而我要說的是：如血的殘陽最美麗！
感受美麗的高中生作文 26
那天傍晚，晴空突然布滿陰云，一場大雨將至，我開始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地踏上歸途。
來到車站，沒有一會工夫，雨點就拍打下來，我急忙撐開早已準備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了，“多虧臨行前帶了傘。”我想著，露出了得意的微笑，我下意識地向兩邊望了望，等車的人群間已形成了一條“分界線”:一邊是沒有傘的人，他們有的抱住腦袋，有的用一些能遮雨的東西擋在頭上，他們都不時仰起臉，用無奈的眼神望著這場雨;而另一邊是包括我在內的有傘的人，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。
人們都在靜靜地候車，各色各樣的傘在我眼前晃動，突然，在雨絲中，一個朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的.小女孩清晰地映人我眼簾，她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高地撐起手中的傘，向一位在雨中被淋的老人走過去……老人和小女孩都露出了微笑，那么甜。
頓時，人群中出現了微微的騷動，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線”那邊移動，漸漸地，兩邊的人越來越近，直至相融了。
這時，我才感到雨中的景色是這樣迷人，真情不就是生活中的美麗嗎?
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