以分離為話題作文600字
時(shí)間過(guò)得飛快，但粗心大意的我們卻毫無(wú)察覺。不知不覺中，我們已經(jīng)在小學(xué)校園里度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，一想起兩個(gè)月后我們就要彼此分離，心里就會(huì)倍感失落，有一種說(shuō)不出的難受。
朱自清在《匆匆》中說(shuō)過(guò)：當(dāng)我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。是啊，時(shí)間過(guò)得真快，在你想伸手握住他時(shí)，它卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子無(wú)影無(wú)蹤了。
想起小時(shí)候年幼的我坐在奶奶懷中的場(chǎng)景，眼前不禁一片朦朧。那時(shí)我手中握著奶奶的一縷銀發(fā)，問(wèn)著她：“奶奶，你的頭發(fā)為什么是銀色的呢？”我記得，當(dāng)時(shí)奶奶笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這是奶奶特意染上去的，看上去不也挺好看，挺有意思的嘛。”當(dāng)時(shí)年幼的我，毫不懷疑奶奶說(shuō)的'話是假的。可長(zhǎng)大后的我知道了，這是一個(gè)善意的謊言，而奶奶頭發(fā)上的銀絲則是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的事物造成的，聽說(shuō)，它叫——時(shí)間……
回想現(xiàn)在的小學(xué)生活，也會(huì)又哈哈大笑的時(shí)刻。到現(xiàn)在為止我仍記得一節(jié)科學(xué)課上的趣事，課堂上，老師問(wèn)我們米飯?jiān)诳谥信c唾液咀嚼后會(huì)產(chǎn)生什么新物質(zhì)？已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)的我們正準(zhǔn)備胸有成竹地回答老師的問(wèn)題，可答案還沒說(shuō)出口，一個(gè)令人哄堂大笑的回答就回蕩在教室中，有人居然回答“屎！”這個(gè)回答令原本安靜的課堂炸開了鍋，就像原本平靜的湖面被人用石子砸出了漣漪，久久不能平靜。最后，老師廢了九牛二虎之力才把我們給鎮(zhèn)住，當(dāng)然，那位同學(xué)下課后也被老師叫去“探討人生”了……
雖然時(shí)間暫停不了，但我們可以唱好離別之歌的末尾，不留遺憾。如果能與時(shí)間對(duì)話，我想對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你慢一點(diǎn)”。
遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的旋律，“明天你是否回想起，昨天你寫的日記……”
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