“雨”對聯賞析
雨，一種自然現象，與人類生活息息相關。古往今來，文人墨客不僅寫下了大量詠雨詩作，也留下了不少嵌有「雨」字的對聯。這些嵌「雨」對聯，已成為聯苑中的一朵奇葩，細細品味，別有情趣。
明朝嘉靖進士張居正，少時聰穎過人，一日，當朝文學家顧璘出上聯以試張的才學，上聯曰：「雛鳳學飛，萬里風云從此始。」張居正應聲續了下聯：「潛龍奮起，九天雷雨及時來」。上下聯托物言志，對仗工整，不露斧鑿之痕，難怪顧璘聽后，對張居正贊嘆不已。
宋代邱瓊從小才學出眾。一次，他與同窗為爭座位而吵鬧。塾師便出句讓他倆對，誰能續了上聯誰先入座。于是，塾師脫口吟道：「細雨肩頭滴」。此時，邱瓊不假思索率先續了下聯：「青云足下生」。塾師聽罷，贊不絕口，邱瓊也因此贏得了座位，而那同窗也沒話可說了。從前，有陳、沈兩個秀才常戲對互娛。一日，兩人外出途中遇陣雨，便在亭中避雨。陳秀才見沈秀才冷得縮脖子，便脫口而出上聯：「冷雨沉沉，兩沈鉆頭不出」。此時，沈秀才見陳秀才搬腳望天，便毫不客氣地回擊道：「狂風陣陣，二陳伸腳勿開」。聯語中「沈」不出頭為「沉」，陳無腳為「陣」，一語雙關，幽默風趣，兩人禁不住回眸一笑。
清代道光年間，湖南主考徐績法就任那天，適逢天降大雨，有文士出上聯迎接徐主考，上聯曰：「大雨淋漓，洗盡大街迎學士」。徐主考不假思索，應聲續了下聯：「天雷霹靂，打開天眼看文章」。上下聯對仗靈巧工整，渾然成趣。聯語巧借擬人法，想象新穎，別開生面，讓在場的眾文土嘖嘖贊嘆。清代進士周起渭，一日，游覽金山寺，恰遇暴雨驟至，周進寺內避雨。寺內方丈聞知，面對雨中的沙灘，觸景吟出上聯：「雨打沙灘，沉一渚，陳一渚。」此時，周起渭望寺內供案上的風燭，靈機一動，續了下聯：「風吹蠟燭，流半邊，留半邊。」可謂信手拈來，妙趣橫生。聯中「沉」與「陳」、「流」與「留」，皆為同韻字，更顯此聯之妙。明代狀元馬繹，年少時才高出眾。一次，他在學館讀書時，學館先生出一上聯以試其才學，上聯曰：「風吹不響鈴兒草。」馬繹脫口吟出下聯：「雨打無聲鼓子草」。那學館先生見他對得毫無造作，自然流暢，不禁贊不絕口。有人撰就如下一聯：「春塘雨過波紋亂；花塢風回蝶翅香。」此聯對仗雅切，聯語優美，宛如一幅美妙的畫圖，讀來有身臨其境之感。聯中的「亂」、「香」二字用得尤妙，可謂神來之筆，讓人品賞不已。民間流傳一聯：「白馬秋風塞上，杏花春雨江南。」此聯得體工整，妙思巧成，耐人尋味。上下聯雖寥寥數語，卻惟妙惟肖地勾勒出塞上、江南兩地的獨特風景，詩情畫意，躍然紙上，將人帶入美妙的境界。明代文學家徐渭擅長楹聯，曾撰一聯：「雨醒詩夢來蕉葉，風載書聲出藕花。」此聯意境優美，新穎有趣，吟聯似賞畫。聯中「醒」、「載」二字用得更見功夫，堪稱匠心獨運。
有一經營雨傘的商店，為招徠顧客，在店門口貼了一幅對聯：「霖雨春多，哪怕烏云蓋頂；長途夏熱，何愁白日當頭。」此聯用語巧妙，形象地道出了雨傘避雨遮陽的功能。于是，引得路人駐足吟詠，商店生意也日見紅火。
杭州西湖孤山風光旖旎，位于孤山的西湖天下景亭聯別具一格，聯云：秀秀明明，處處山山水水；奇奇好好，時時雨雨晴晴。」此聯構思奇巧，妙用迭字，順讀倒讀，自然流暢，給人奇趣之感，過目難忘。
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