有關于成長路上作文
成長路上無捷徑作文400字
人生，一個多么漫長的過程啊。從頑皮，到懂事；從幼稚，到成熟；從無知，到才華橫溢；從失敗，到成功……在這之中，我們是一步步從前者走向后者的。這每一步都見證了我們的成長，但惟有踏踏實實，一步一個腳印，才能走出真正精彩的“成長之路”。
想必人人都知道成龍。在銀屏上，在鏡頭前，他都是如此光彩照人。在表面看來，他總是那么一帆風順，那樣成功。可誰知道，在他成功的背后，是一滴滴的汗水，是一點點的付出。他的童年被練武所籠罩，那時充滿“累”、“苦”、“痛”、“忍”，但這些身心上的痛苦與打擊，并沒有擊敗他。他苦練基本功，打好基礎，逐步為自己提高要求。他的成長之路中充滿汗水，而又是這些汗水才使得他成長。這是一條汗水與刻苦所鋪設成的成功之道。想必沒有這些艱辛與挫折，成龍也不會有今天的輝煌。
而我們的成長之路，又是什么樣子的呢？我們所缺少的是什么？你是否曾在這條慢慢長路上迷失方向？如果是，那么你可曾想想。其實我們如今的狀態與付出是成正比的，你如今的努力將成為未來生活的動力；未來幸福的奠基；未來美好一切的幼苗。
所以，努力吧！奮斗吧！讓未來那最燦爛的一抹霞光照亮你的成長之路！
因為，成長路上，沒有捷徑。
關于成長路上的作文1000字
在幼兒園時，我就記得我媽媽對我說過，以后上小學時要做作業，得了“勾勾”就表示是對的，這樣很好；得了“叉叉”就表示錯的，這樣不好。
于是，這種信念就伴隨著我度過了那幾個稚氣的年頭。當然，因為我小時的頑皮使我與楠竹枝條結下了不解之緣。
慢慢地我進入了學前班，接著又跨入了一年級，也就算是正式進入小學了。也不是我的記憶力好，只是進入一年級時的情況我依舊記得很清楚。一年級開學那天上午是發了發書，站在門口密密麻麻向里面張望自己孩子的家長與老師交談了一會兒而已，正式上課是下午。第一節課是語文，給我們教書的是一位姓羅的女教師(和我學前班女老師一樣，都姓羅)，她提出的第一個問題，就是問我們教室背后黑板上的長城像什么，第一位同學回答是巨蛇。教師微笑地點了點頭，又問還有什么更好的答案嗎？我回答像一條巨龍，之后就得到了老師的表揚，當時我心里美滋滋的。
那一個下午我都表現得很好，也因此被評為“宣傳委員”。放學時，老師在我本子上寫了一些字，說給我媽媽看。當時我看不懂，是媽媽念給我聽的，至今猶記得一些上面的內容：“您的孩子在校表現很好，被評為宣傳委員……”后面的內容就記不太清了。
在本子上老師一共寫過三次，第二次是說我表現平平；第三次則是說我在考試的時候偷吃零食。
自我認為，我的球技是有些天賦的，籃球、足球、羽毛球、乒乓球，也都能來幾手，要知道，這些東西我平時是很少去碰的，即使它們放在某個角落里灰都有很厚的一層了！
姑且把我列入優生的名單吧。從理論上來說優生應該是值得別人學習的，話雖這么說，可大家千萬不要學我，我是很懶的，也為此得了不少教訓，有好幾個“國慶”節或“五。一”節，我的作業都拿不出來，即使作業只有那么一點。
懶人應該說成績是不好的，但我卻是例外之一。我的意思不是說我聰明，確切的說，我的成績不會滑得太遠，那是因為我經常“一日暴，十日寒”。也因此我成績不穩定。
記得到了五、六年級的時候，我爸爸、媽媽便很嚴厲地讓我去老師家補習。為了我“玩”的時間有安全保障，我經常把家庭作業帶到老師家去做，而且我不愿在那兒多呆一會。后來，我對去補習也沒那么反感了：每天背著沉重的“烏龜殼”飛奔于學校、我家、老師家之間，用數學語言來說也就是“三條直線兩兩相交”。其實我沒那么反感了的真正原因還是為了“優生”這個“空虛”的名詞而已。
在小學時，我就經常遭同桌PK。而六年以來，我的同桌80%都是女生。因此，我有后天性的“女生恐懼癥”。其實，這些事情呢，就要追述一點歷史進程了。
初始時，我的性格較為內向，但不知咋的，我的性格就越來越外向了，后來又與一個口才很好的友人經常“混”在一起，因此又練出了一口吵架的口才。就是因為它把我給害慘了：假如我去說一個同學，可以說到他(她)對我使用暴力，甚至去告我黑狀。因為這個我是管不住自己的，所以被同桌打或被同桌丟東西，都是很正常的。
我倒能忍受被打的滋味，可我的文具卻不能。以前被同桌打，我是不還手的，也不會告老師，因為畢竟是我先去挑釁的嘛。這樣，我就養成了一個不會隨便出手打人的習慣。雖然我的嘴愛找碴兒，但我也不喜歡說過分傷他人自尊心的話(是指正常情況下)。但從進入初中后，我發現這樣罵來罵去既不文明，又不道德，所以我不想這么再吵下去。于是，自然就有人來接我的班了。
我做許多事，都想成為做得最好的，但是每回下了這個決心，在做時意志都有不堅定，所以，許多夢想也都成了空想。
雖然我總是成不了最好的，但確可以做得更好。不是我大話說過頭了，琴、棋、書、畫我都能來幾手，“吹、拉、彈、唱”更是人中龍鳳。當然，這里的“吹、拉、彈、唱”是指“吹牛”、“拉稀(松懈)”、“談價錢”、“唱反調”。但琴、棋、書、畫確是真功夫。雖然不精，但至少樣樣都會：我學過半年小提琴，終于能拉出《小星星》了；下棋的話，是我幾項中最厲害的，特別是五子棋，在班上是頂尖人物；說到書的話，我還是自認為可以，我能寫出本人自創的“王體”來；畫畫到是畫得不錯，第一次畫一個人，并告訴別人這是誰，第二次再重畫這個人給別人看，別人還認得出來，真是有點難為人家，怪不好意思的。
總會有種時間過得太快的感覺。在小學畢業時就體驗過這種感受，進入初中后更加濃烈。幾個小時的時間，也已經從我的筆尖下溜了過去。我看見它走得那樣匆匆。我很想攔住它，可我沒去攔，因為我知道要攔也攔不住……
看著秋天飄落的樹葉，
就像一根長長的線。
面對冬天凜冽的寒風，
那就是永久的思念。
我不愿意嘗試，
打翻了五味瓶的滋味。
但不得不嘗試，
傾聽老師真心的教誨。
在記憶的長河搜索兒時的歡樂，
把真情的聲音傳播到明天。
繁星在天空中閃爍，
風的氣息依然是甜。
不要把心的歡樂
忘在昨年……
手中的熱咖啡已經沒有了溫度，今天從窗外聽得到稀落的雨聲，已經很晚了，天上看不到星星。筆尖在紙上不停地跳動，也似乎疲倦。我常喜歡看著藍天中的白云或夜晚的繁星，品味著手中的咖啡，回想著往年的歡笑，此時，只有愜意和美好……
已經看不到其它樓層的燈亮，在這個下著雨的夜晚……
筆尖留下最后的幾個印記――不要把歡樂，忘在昨天……
關于成長路上的作文800字
一縷金燦燦的陽光透過玻璃窗浸入我的房間。陽光溫暖地落在書桌上，我懶慵慵地抬頭一看，“原來昨天又過去了，新的一天不知不覺降臨了”。
我揉揉眼睛，心里帶著既期盼又郁悶的氣息，走到了書桌前，輕輕地翻開那本冷落已久的相冊。相冊厚厚的，里面的照片有的已經微微泛黃了。一張張陳舊的照片羅列著我成長路上許多抑或美好，抑或可笑的片段，我腦海中塵封的記憶又驚起了萬丈波濤。
照片里的我，小小的，喜怒哀樂全都是在放大鏡中呈現的。可是，時間的長河是那樣漫不經心，無論何時何地都是那般從容地細水長流，從不為誰而驚鴻一瞥，也不因誰而凍結斷流。“落花流水春也去”，我躺在時間的長流里十三年了！我的心也被那流水沖刷地有點褪色了。我再也沒那樣從心地大笑，即使是笑，也只是微微上揚的嘴角；也沒有再因一點不開心而漫天烏云，電閃雷鳴了。不知我是否開始對身邊的事物淡漠了……
還記得去年的十二月，因為外公大病，媽媽要回娘家照顧外公，爸爸又忙于工作，我只能乖乖在學校認真學習。
雖然還不是深冬，但夜明顯開始霸道起來了。這一天，我看見許多班的同學都打扮得格外亮麗，舞蹈室里燈火輝煌，不時傳出喜悅動聽的音樂……這時，我向周圍的同學打聽一下，才知道今天是元旦晚會初賽。我腦中突然閃出了一道亮光，仿佛把我從夢魔手中拉了出來，我瞬間意識到今天是我的生日。但我還是沒像往年那樣手舞足蹈地向同學們要禮物，繼續帶著平靜的氣息像往常一樣回宿舍。
在這樣的一個寒冷到似乎只有人類沒有冬眠的日子里，我沖了一杯香飄飄的奶茶算是給自己一個安慰。在宿舍里室友們都在談天說地，一陣陣的笑聲比手中捧著的奶茶還甜、還溫暖，但只有我一個安靜地坐在離電話僅有幾步之遙的床上。“鈴鈴鈴……”
電話突然轟鳴，我放下奶茶，拿起電話，我聽到了一把最熟悉的聲音，“媽”我情不自禁地喊了出來。“女兒，生日快樂，媽媽沒空陪你過生日，不會不開心吧？”媽媽一口疲倦的聲音。“沒事，媽。你也夠辛苦了。”我回答道。接著，媽媽就和我匆匆說了聲再見，我把電話掛了。剛蓋下電話，“鈴鈴鈴……”
電話又開始歌唱了。我接起電話，又是一句親切的“生日快樂”，我真的沒想到，本以為連自己都幾乎忘記的生日，忙碌的爸媽都牢記著。這時。心中一股暖流在奔騰。
大概是電話里的聲音太激動了，室友們也聽見了，都紛紛過來祝我生日快樂，這使我覺得這個生日格外溫暖。
這個生日平平淡淡，我沒有像往年一樣大擺宣張，本還想獨自銘記這個不起眼的日子。因為我知道我再也不是向人索要糖果的孩子了，不能再那樣自私，為了自己的一個微不足道的生日，而要求全部人都為之亢奮、忙碌，每個人都有自己的生活，我們不應該強求。認為之所以淡漠，是把一切都看破了。
只是在接完電話，接受祝福后，我才明白之前的自命清高是那么可笑。原來我還只是一個未成熟的大孩子，因此我的笑、我的淚還是沖出圍墻，肆意綻放，我也會因這特別的小小的“驚喜”而滿足。
對著鏡子反復審視自己，我發現成長在我的臉上描繪了更多，我不再像照片里那個圓臉蛋、大眼睛的小丫頭那樣天真了；我的臉長長的、眼睛下也多了一雙臃腫的黑眼圈；但時間始終沒有在我的臉上斑駁更多的痕跡，我還是一個半生未熟的果子，似乎將要成熟，卻還需要更多季節的洗禮。
總在每個黃昏、每個孤獨的夜里，我們的世界無聲無息地走，以為將盡的夜，其實還在蔓延，我們都還在成長路上。
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