我的字典的故事作文
剛上小學(xué)三年級，老師就要求我們每人買一本字典，說是學(xué)會了，對我們學(xué)習(xí)幫助很大。
于是，我急切地想得到一本字典。第二天，我跑遍了街上所有的書店，最后選定那家只要15元錢的書店。摸摸自己的口袋，里面僅有媽媽給我的10元錢，我很努力地跟書店老板討價還價，老板見我是個小毛孩，一分錢也不愿意少，無奈，我只好悶悶不樂地空手回家。
買字典還差5元錢，怎么辦？向媽媽要？不行，媽媽生病了正需錢看病；向同學(xué)借？誰會借錢給我？我拿什么還給同學(xué)？望著心愛的`字典，難道真的無法擁有嗎？
晚上，我做了一個夢，夢見舅舅回來了，而且送給了我那本字典，我高興得在夢中笑了起來。
第二天中午，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到狗叫聲，探頭一看，那不是昨天晚上我夢見的那位送字典給我的人——舅舅嗎？難道古人說的“美夢成真”是真的嗎？
舅舅已經(jīng)五年沒有回來了，但他依然沒有變，依然如我記憶中那樣幽默有趣。舅舅的回來使我們?nèi)叶己芨吲d。
吃過晚飯，舅舅讓我把作業(yè)交給他檢查。開始，他臉上掛著笑容，漸漸地就變了天，他指著我寫的作文上的錯別字，不住地批評我。我于是借題發(fā)揮，說：“要是有一本字典的話，我保證不會寫錯別字了！”舅舅沉思了一會，說：“字典我可以給你買回來，但是要靠你的智慧來換取。我出一道題，你要是答對了，我就給你買；要是答不出來，呵呵，字典可就沒嘍！”我想了想也是，天下沒有免費的午餐，就欣然同意了。
“樹上有七只鳥，一個獵人拿槍‘砰’地一聲，打死了一只鳥，那樹上還有幾只鳥呢？”
“還有……”
“別忙著回答，只有一次機(jī)會哦！”
應(yīng)該還有六只吧？但從舅舅的眼神來看，好像是錯的。到底有幾只呢？字典啊字典，為了你，我要加油想出來才行啊！
我向媽媽和姐姐投去求助的目光，姐姐抖抖肩表示她無能為力，媽媽則向我做了加油的手勢。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦袋動起來。有了，我知道答案了。我把我的答案告訴舅舅：“樹上沒有鳥兒了，因為打死了一只，另外六只嚇得飛走了，對嗎？”舅舅高興地點點頭。
當(dāng)舅舅把我日夜期盼的字典交給我時，我不覺得它是我的“戰(zhàn)利品”，而是我的伙伴。有了這位親密的伙伴，我的學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手了
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