我最佩服的人小學作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我最佩服的人小學作文，希望對大家有所幫助。
我最佩服的人小學作文1
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發。她，是我的好朋友，一直以來成績名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個學習刻苦的人。
有一次，我們的數學老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：“想不出來就算了吧，反正待會兒老師也會講的，出去玩會兒吧。”
“那你先去吧，我再算算。”
“沒關系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄。”
姍杉看著我，點了點頭。
沒過幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：“好了沒，要不就上課了！”“快了快了，別著急嘛！”
又過了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來：“哈哈，原來第二種解法也很簡單！”
啊，原來在這些時間里，姍杉一直在研究第二種解法呀！我頓時感到無地自容，姍杉懂得用這些時間來研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長記性：不白白浪費光陰！
姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學習、精益求精的品質值得我們學習！
我最佩服的人小學作文2
你要問我最佩服的人是誰？我會不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上蕩秋千。看到了吧，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。
我的爸爸他是我的“計算器”。計算對他來說自然有一套。有一次，一道數學題把我困住了，我算了半天，就是沒有一點頭緒，老算不出來。這時，爸爸下班回來了，看見我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問：“怎么了？誰有招惹了我們大小姐了？”“就是它。”我指著那道數學題。爸爸瞄了一眼題，馬上就說出了答案。我懷疑他的答案是錯的，就驗算了一遍，果然不錯。于是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以后，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別說，爸爸的巧算還管用。我現在計算速度就快多了。爸爸不僅計算快，記憶力還很驚人。不信，不看——
我的爸爸還是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口說來。我現在所學的古詩他都能背會寫，過目不忘，過目成誦，背起來還很有韻味，抑揚頓挫把握得恰當。每當我做作業，爸爸總是捧著一本《唐詩三百首》，津津有味地在一旁讀著。爸爸不但會背詩，還會寫詩呢！記得三年級時，老師叫我們辦黑版報。我們想在黑版報的一角寫一首歌頌祖國的詩詞，可翻書，書上沒有，自己想，簡直比登天還難。晚上，我把這事對爸爸說了，沒想到，爸爸順口就來：“您是大樹，我是小草，在你的蔭蔽下，茁壯成長... ...”黑板報辦好了，老師一看，還表揚了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！
怎么樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點佩服我老爸了呀！
我最佩服的人小學作文3
我的表姐很自律，我甚至不知道她是怎么養成的。
有一次，表姐和她的朋友一起回家，半路遇到一個“五毛一次，賺到玩具”的小攤，上面分別放著兩排玩具，表姐的同學紛紛去抽獎，只有表姐一言不發獨自回家了。難道是表姐不喜歡玩具嗎？我想，如果是我的話，一定禁不住誘惑。
還有一次周五放學前，老師宣布第二天去春游，讓同學們自己帶好各自需要的東西，九點在學校門口集合。我興高采烈的回到家中，看見表姐在弄著什么東西，走近一看，原來是個鬧鐘，我當時還在想：“九點還需要定鬧鐘，這表姐……”我正想著，無意間看到鬧鐘的指針被表姐調到了七點，我不解地問表姐：“明明是九點，為什么要起那么早？”表姐抬頭看了我一眼，便又低下了頭，淡淡的說，“我不想同學們等我，早一點總比晚一點好吧。”聽了表姐的話，我暗暗給表姐豎起了大拇指，表姐真是好樣的！
還有那次，英語老師說下午要考試，大家在課上復習的都很認真，下課了，同學們你爭我趕的跑出教室，準備回家品嘗媽媽做的豐盛的午餐，只有表姐，臨走的時候還不忘拿著自己的英語書，果不其然，下午的考試中，表姐考了一個最好的成績。
表姐的自律值得我們學習，再看看和表姐恰恰相反的我，真慚愧啊，我佩服她，更要向她學習。
我最佩服的人小學作文4
每個人都有勞動過，而在我們班上有一個人當了勞動班長，她就是——-黃美娜。他在這個職位真是當之無愧。她每天不辭辛苦地勞動著，從沒埋怨過什么，所以我對她佩服得五體投地！
星起五，下午，我們留下打掃衛生。有許多同學都逃跑了，我也去搞訓練，只有她留下來，在認認真真的打掃衛生。突然，她把我喊了上來，因為我今天是衛生委員，我竟然忘記了，我暗暗的責怪自己。我馬上跑上樓，看見只有三個人，我覺得連組員都來了，我自己都不負責任，還說什么衛生委員？黃美娜組織我們掃第一大組，我們二話不說，就干起活來。掃到一半時，有的'同學就責怪起來，埋怨其他同學，這時，黃美娜說：“算了，星期一讓他們掃去吧！”我們聽了黃美娜這番話之后，感覺心里的糾結舒暢多了。因為黃美娜的話一直激勵著我們向前進。掃完地后，黃美娜給我們一個微笑。我和黃美娜一起去老師辦公室匯報情況。黃美娜堅定的說：“文明監督員要起帶頭作用，不能馬虎！”老師點了點頭。
黃美娜真是盡職盡責的勞動班長呀！黃美娜的一舉一動讓我們看在眼里，佩服在心里！黃美娜雖然在班上默默無聞，但是在我心里卻是鼎鼎有名！因為她無時無刻地在關注著班上的衛生情況，關注著某某人的個人衛生，所以讓我為她感到驕傲。她就像一朵花，永遠的綻放著，為國家貢獻出自己的一份，她就像一直為班上服務的小服務生，默默奉獻著……
我最佩服的人小學作文5
同學們你們知道我最佩服的人是誰嗎?那就是我們班上的小朱碩啦！大家別看小朱碩個子小，但他有很多值得我佩服和學習的地方喲！
第一點就是他“人小志氣大”。在三年級選大隊委的時候，蔡蕊、張紫薇、關碧薇等都毛遂自薦完后，出現了一匹“黑馬”，他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下，緩緩地舉起小手，陳老師先是驚，然后面帶鼓勵的表情說：“請朱碩同學作自薦演講”。他飛快地跑上講臺，同學們和陳老師一樣，沒有想到朱碩會有這個膽量。他在演講中說到的一句話“別看我個子小，但我得知其很大”使我對他更加佩服。講禮貌是中華民族的傳統美德。我們班有些同學的臟話粗話常常脫口而出，但朱碩卻不這樣。三年級下學期末，朱碩第一次到我家，我媽媽熱情地歡迎他，他進門的第一句話就是“阿姨好”。在生活中，他也時時刻刻用著禮貌用語。
我交這樣的朋友真好！你們大家喜歡他嗎？佩服他嗎？俗話說得好，“近朱者赤，靜默者黑，”我一定要向朱碩同學好好學習學習。
我最佩服的人小學作文6
媽媽很小氣，我買什么東西都她不想給錢。比如，上次語文老師要求大家買個本子，用來寫日記。我跟她說了三次，最后她只給我一元錢。好才我平時有點兒積蓄，不然就很難辦了。這也許跟她是個砍價高手有關，她呀，買東西貨比三家，為了少那幾角錢，非常把整條街轉完不可。若她想要買哪件東西，她一定要跟商家講價，直到降到別人血本無歸為止。
媽媽是個很負責任的人。洗碗、炒菜、煮飯，媽媽樣樣精通，樣樣包辦，從來不讓我們幫手。可是媽媽不識字，連手機里的短信都要我讀。雖然媽媽沒文化，但很懂道理，為人善良，鄰里相親都說她是個好女人。媽媽常常語重深長地跟我說：“小時候，我沒錢讀書，現在很后悔，希望你們多讀點書！”每當我成績考得不好時，她就會批評我。成績好時，她就提醒我：“不要高興得太早。”
總而言之，媽媽小氣，全都是為我咱們家呀，我心里不該罵媽媽。在這里，我要說：“媽媽，對不起！”
我最佩服的人小學作文7
一個如水牛一般的身子，似粗棍一樣的腿，細小的眼睛瞇成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學——莊嚴，因為他為人正直，樂于助人。
有一次，一個別班的同學等老師一走出教室，便闖入我們班“興風作浪”，他又是翻書包，又是在黑板上亂涂亂畫，鬧得班里大亂，如“洪荒”降世，同學無不躲著他，就連“打仗王”曹進同學也俱他三分。他玩過了火，不小心把一個人的課本全部零亂到地面上，那個人生氣極了，可又不能把他怎么樣，因為同學都知道他老師的桌子上不知擺滿了多少張他的保證書，這時莊嚴同學撥開人群，擠進了前門，那個人一見到莊嚴，如“武松”追“西門慶”一樣撒腿就跑，莊嚴見狀，不管三七二十一，跑了過去。可是，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個人已經到了樓梯口，而莊嚴仍窮追不舍，別看他肥頭大耳，體重超標，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里，讓他向那個學生賠禮道歉之后才放那人走。
他不僅為人正直善良，還很樂于助人，他最大的特點“重義”。
一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰”，同學只好進了辦公室“避難”只剩下一個人，“小地痞”趕忙過去攔截這個同學，莊嚴見了，從辦公室沖出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨后，一手掩護他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終于把他掩護到“避難所”——辦公室，然后他把事情一個人頂著，不會讓大家受累，三言兩語就把事情擺平了，平息了這場大戰。
因為他為人正直善良，樂于助人，所以我佩服他。
我最佩服的人小學作文8
我最佩服的人就是我的同學劉曜晨，我佩服他優秀的成績和高超的捉蟲技術。
他有一對小小的眼睛，中等大的鼻子，大大的嘴巴，上課時跟我一樣，在百分之百確定正確的情況下才會發言。他的愛好就是跟蹤并追捕他感興趣的蟲子，是個地地道道的昆蟲迷。
他成績超好。有一天，我們班數學老師宣布成績時，我心想：劉曜晨一定是一百分！這時老師笑了笑說：“劉曜晨，一百分！”我心中大喜，呵呵！劉曜晨果然沒讓我失望！
他捉蟲很有一套。就在這個星期五，我和劉曜晨一同去學校后門那里捉馬蜂。那天我帶了許多捉蟲工具，比如：蜂蜜、捉蟲盒、水qiang……我們一到戰場，哇！真是讓我眼花繚亂，兩棵垂絲花樹上有許多小蜜蜂、馬蜂。我立刻拿出水qiang準備噴向一只馬蜂，可被劉曜晨制止了，他壓低聲音說：“等它們靠近了，我們再噴水，現在就噴可能射不中目標，豈不是浪費‘水彈’？”言之有理！就在我們一動不動時，馬蜂終于飛過來了，我馬上拿出水qiang噴它，呵！它被射中了，劉曜晨眼疾手快，馬上捉到了它。我和劉曜晨得意洋洋地凱旋了！
哈哈！劉曜晨真是學習天才和捉蟲高手啊！
我最佩服的人小學作文9
在我小的時候，我最佩服我家樓下一位擺地攤捏泥人的伯伯了。 我佩服他什么呢？佩服他捏泥人的動作特別快，大家都親切的稱他為泥人王。 泥人王不管刮風下雨，都要到我家樓下住宅區來擺攤，他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友圍攏上來，我也常常去那里玩。他的攤子上總排著許許多多卡通人物和動物。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，有活靈活現的猴子；尤其是那只栩栩如生的白鴿；就像用一對水汪汪的眼睛歡迎大家似的。 什么時候我能將他的手藝學來就好了！
我最佩服的人小學作文10
我有許多佩服的人，有趙一曼、冰心奶奶，還有蘇東坡，但我最佩服的還是我們班的張皓然。他長著短短的頭發，濃濃的眉毛，高高的鼻子，大大的眼睛總是忽閃忽閃的。
“叮叮叮，”放學了，都怪老天不爭氣，天空下起了大雨，可我又沒帶傘，難道我要淋雨回家了嗎？回到家那我肯定少不了挨罵。
我正想著，張皓然跑過來，對我說：“你怎么還沒回家呀？”
我說：“肯定是我爸爸又忘記了。”
“那你坐我們家的車吧！”他回答道。
“這怎么好意思呢！”
“誰讓我們是同學呢，同學就要互幫互助呀！”
說著，他把我拉到他媽媽面前說：“媽媽，汪宣宇的家長還沒來，能不能把他送回家呀！”
“好呀，小朋友你住哪呀？”
“我住新城三期。”
“那我們就先去新城三期。”
雖然下著雨，但是我的心暖暖地。
“小朋友你到了。”
“嗯，謝謝！”
張皓然真是樂于助人的好同學，也是我最佩服的人。
我最佩服的人小學作文11
他，一張標準“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥”腰，于是便喜得雅號——“鴕鳥”。別看他其貌不揚，他可是一名運動健將兼“學霸”的全才，也是我最佩服的人！
運動場大顯神威
看！“鴕鳥”又去打球了！不知誰喊了一句，教室里的同學頓時甩開惱人的作業，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場，要去為他助威。
“鴕鳥”正在與二班的PK，我們見狀便大聲吶喊：“鴕鳥！加油！鴕鳥！加油！”“鴕鳥”似乎更來了勁兒，只見他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細地打量著二班的同學，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見對方幾人一起來包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重擊我們的心。只見這希望劃過一條完美的拋物線，直接投進籃框中——一個完美的空心球！頓時，我們歡呼起來了，盡情抒發內心的喜悅。
教室里“學神”誕生
“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學們全都伏在課桌上，思考著、計算著……老師剛布置了一道巨難無比的數學題，說是有高中數學題的難度，這可把我這個自稱數學天才的人都難住了。
教室里是那么靜，沒一個人說話，我對那道難題毫無頭續，簡直快抓狂了！忽然，“我寫完了！”一個清脆有力的聲音響起。“什么？”我驚訝地扭過頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學才扭過頭來，竟然是“鴕鳥”！我們吃驚地望向他，只見他自信地微笑著，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽著他有條不紊的解題過程，我不得不甘拜下風。
“鴕鳥”在運動場上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學習上出類拔萃，也令我們心悅誠服。其實我們都知道，他驕人的成績離不開的是他堅韌的毅力和時艱苦的訓練。
他就是我們班的“鴕鳥”王雨杰——一個是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。
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