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星期四小學生周記作文（精選31篇）

　　一周的時間即將結束了，一定有不少的收獲，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的星期四小學生周記作文，歡迎大家分享。

星期四小學生周記作文（精選31篇）

　　星期四小學生周記作文 1

　　如果說星期二和星期三是我的幸運日，那么星期四就是我最討厭的倒霉日。

　　一到星期四，老師上課就很少喊我回答問題，害我白白舉酸了手。一到星期四，我就得不到老師的表揚。記得有一個星期四，那是中午放學。我和昝慧、王亞茹她們一起回家。走到一個賣粉絲的地方，我們都想買一碗。我費了好大的勁才擠進去，說：“阿姨，我買一個五角的粉絲。”“好好好，我馬上搞。”阿姨心不在鄢的說。可過了好一會，我的粉絲還沒好，我就催了她幾下。

　　可每次的回答都是：“快了快了。”好不容易買好了粉絲。我手里拿著鉛筆盒與書，吃的不方便。當我走到一個小店門口時，碗里的'湯灑了出來，把我的衣角和書本打濕了。“真倒霉，早曉得我就帶書包回家了。我邊整理邊抱怨，李盛這小子居然還在一旁幸災樂禍，我氣了個半死。

　　真希望我能撥動時間的指針，把時間從星期四上跳過去，從星期三直接到星期五，那就太好了。

　　星期四小學生周記作文 2

　　黑色星期四這個星期，我們經歷了一場悲慘的事件。

　　在這個星期四的第四節科學課上，有某女生上課玩手機被老師發覺了，這老師將這件事告訴了我們班班主任。老師在中午來到了我們班級開始問話，那位學生肯定逃不了被訓的`懲罰，不僅僅她被訓，老師還說：“不管是現在還是以前只要玩過聊過天的都得到她那去。”于是又有一批女生去了，老師見后，十分傷心。還哭了。

　　誒，又是一批人被罵，不僅老師哭了，他們也哭了，老師還叫了他們的家長來了。第二天他們家長都來了，不僅他們被罵了，他們手記還被沒收了。他們表情都十分傷心。

　　我們千萬不能做這種事，上課玩手機是不對的，這就算對他們的懲罰吧！

　　星期四小學生周記作文 3

　　這個星期四，發生了許多搞笑.有趣的事。

　　放學后，我和同學回到補習班。不久，老師來了，說：“既然今天有英語試卷，就寫吧。”“這是周末作業啊！”“沒事，寫！”“不會吧，我的試卷放在學校了。”我和幾個同學說，沒辦法了，我和葉森迪一起回去拿，走到半路，一位老爺爺起著三輪車過來了，“好像做上去啊。”我邊說邊準備坐上去姿勢，那老爺爺看見了，說：“哎哎哎，你不要做。”老爺爺加快了速度，我也跑起來。我和葉森迪跟三輪車賽跑，我們使勁的跑，老爺爺也使勁的`的騎，終于，我們超過他了。

　　到學校了，我們向保安要鑰匙，到了樓上，我們用鑰匙怎么也開不了門，“咚咚咚”四個同學從樓下跑上來，他們也來那試卷了，我告訴他們門開不了，只有爬窗了，我們三下五除二爬上來了，只有李心怡和鄭心如在外面，她讓我們幫她們拿，我說：“你們有手有腳，自己去拿。”鄭心如急了，也爬上來，把自己的和李心怡的試卷一同拿走，剛想上去，但腳卻怎么也上不來。我真想不通，他那時是怎么爬上來的？鄭心如由于爬不上來，在窗口大哭，葉森迪只好再試一次鑰匙了，這一次，門竟然開了，鄭心如也出來了。

　　在馬路上，鄭心如又有問題了，無緣無故不敢在馬路上走，我們在后邊笑她這么膽小，李心怡看不慣，把她硬拉拉到對岸，鄭心如哭得死去活來。

　　這些事可真有趣啊！

　　星期四小學生周記作文 4

　　假期里星期四的下午，太陽火辣辣地照射著大地，風像和我捉迷藏似的，也躲得無影無蹤了；大樹上的知了聲嘶力竭地叫著，仿佛在說：“熱！～～熱！”一心想學騎自行車的我，興奮地跑下樓，推出自行車，便學了起來。

　　首先，我雙手緊緊抓住車子的龍頭，生怕車子倒了；然后，我將一只腳跨過車身，放在踏板上，當我把另一只腳踩上去后，車子偏向右邊，和我一起倒在了地上。唉喲！可真痛啊！我一看，哇，腳上摔出了個青色的“大蘋果”。這時，我便有點灰心了，坐在旁邊的臺階上，心想：“為什么別人騎著車就像小鳥一樣自如，還能做急轉彎，而我連車都坐不穩呢？”不行，我一定要學會來！

　　這時，從平靜的.路上一輛自行車騎來，仿佛是大自然要帶走這難耐的熱，讓我更專心一些，于是，我下定了決心，一定要學會。我走到自行車前，信心百倍地瞄了它一眼，然后又迫不及待地學了起來。這一次騎了十幾來回，我非常高興，可正當我高興的那一剎那間，天有不測之風云，我一時失去了平衡，自行車前輪不停地左右搖晃，我不再像上一次那樣來一個親吻大地，而是從車上騰空而起，這時，我仿佛一顆飛上藍天的火箭，直沖云霄。

　　霉運總在我身上，我本想從車上跳下去，可腳猛地一下被自行車鉤住了，還好，天助我也，我眼疾手快，雙手一下子撐在地面，這才安全了，頓時嚇得我滿頭大汗，仿佛剛洗了沐浴似的。這次我沒有灰心，又從地上爬起來繼續練，終于在今天下午學會了。我總算嘗到了成功的滋味。

　　這個假期中我學會了騎自行車，我非常高興，這個精彩瞬間我不會忘記……

　　星期四小學生周記作文 5

　　今天，可真夠倒霉的，不光我倒霉，劉屹倒霉，就連我的褲子也跟著倒霉。

　　下午一上學，不知為什么事情，田安琪滿教室追著劉屹跑。沒過一會兒，劉屹就滿身是“傷”。不是被田安琪在胳膊上咬了一口，就是在手上掐了一下。要不就是在肚子上來了一拳或給了一腳，看上去怪可憐的。看著劉屹的樣子，我心想：劉屹可真倒霉啊！

　　光看別人倒霉了，誰知我的倒霉事正悄悄地走來。

　　下午體育課，體育老師把我們帶到新建的操場上。因為是新建的，所以操場上到處是白色的石灰。老師先帶我們做操。做操時，不知田宇說了一句什么話，把高雅晴笑得前仰后合向我撲來，我左閃右閃也沒閃開，被高雅晴撲倒在地。爬起來一看，我的褲子上全是白色的灰，怎么拍也拍不掉。唉呀，真倒霉。回頭看看高雅晴，她的褲子上也有灰，但是比我少得多。

　　我只能一邊做操一邊拍褲子。這個高雅晴，總是那么沖動。該做踢腿運動了，剛做兩下，只見高雅晴那只有力的大腳向我的褲子襲擊而來。只聽“啪”的一聲，我的褲子被“印”上了一個大腳印。高雅晴不停地說：“我不是故意的`，對不起。”我哭笑不得的對高雅晴說：“高雅晴，你往我褲子上又弄白灰又弄大腳印，你當我褲子是地毯啊！”高雅晴也幫我拍褲子，可灰塵好像在跟我們做作對似的，怎么拍也拍不掉。這時，下課鈴響了，我低頭看看自己的褲子，心想：高雅晴，我就再對不起你，你也不至于這樣對待我的褲子吧。啊！我親愛的褲子。

　　回想起今天發生的事情，我不由得搖了搖頭，輕嘆道：“唉，真是個倒霉的星期四！”

　　星期四小學生周記作文 6

　　想起這一天就認定它是我的倒霉日。

　　事情是這樣的：下午下了第一節課，美術董老師找到我，讓我找幾個同學拿著濕抹布去展板那兒等他。接到這個任務我很高興，因為我喜歡美術課。下了第二節課，我們做完操，我就和馮彥渝、蘇楊雪、王可寧拿著抹布興高采烈的去了。任務很簡單，就是把展板上的手抄報撕下來，把展板清理干凈。我們認真地干著，尤其是我，干的可起勁了。誰知，我一使勁往下撕的.時候，右手碰到了展板的邊框，我就感覺我的手指有些疼。當時沒大在意，再一看，手流血了，一個一個一厘米多長的口子出現在我的無名指上，一彎，鮮血就不住地流下來，我的手頓時全是鮮血。我立刻飛奔到一樓的水管前，用左手按住受傷的口子，洗去受傷的鮮血。馮彥渝她們也很關心我，問我疼不疼，還流不流血。這時董老師也找到了創可貼給我把傷口貼上，并讓我多按一會兒。血終于止住了，我們大家都松了一口氣。

　　大家可能會問了，當時流了這么多的血，你不害怕嗎？你不想哭嗎？我告訴大家，我想哭，可我的眼淚正要涌出來時，我就想，哭有什么用？哭，就不會在流血了嗎？哭就不疼了嗎？哭就解決問題嗎？之所以手會破，是由于我的粗心大意、我的得意忘形而造成的結果。我哭，傷口就會好嗎？不，不會的！我一哭反而讓別人覺得我嬌氣，我沒用。于是我止住了要涌出的眼淚，想辦法來止住了血。

　　這件事雖然我受傷了，可也沒白受。因為這件事讓我明白了：做任何事情都不能粗心大意，毛手毛腳，哪怕就是很簡單的一件事情，都要不能大意，不能小看，要處處留心，認真謹慎。

　　星期四小學生周記作文 7

　　“四”這個數字是很不吉利的。果然星期四，我的筆漏油了，讓我一整天都是“黑乎乎一片”。

　　早晨，我來到學校，坐在位置上，大家都用奇怪的眼神看著我。“怎么了？”我正納悶著，“天啊！”我的叫聲差點驚動了全三小，我竟然把拖鞋穿到了學校來。這下尷尬了，急忙看了一下課程表，下午第三節課竟然是體育課，要進行四百米測試。“我的天啊！全宇宙都拯救不了我了！”穿著拖鞋，先別說輸贏了，就是跑個一百米也成大問題，欲哭無淚啊！

　　上午的數學考試，我一直坐立不安，擔心著體育課的事。幾乎沒心思在考試。似乎腦門上就貼著“我該怎么辦”這五個大字，連我最拿手的數字題都能把除號看成乘號，把減號看成加號。藍瘦香菇！

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，該交卷了，我穿著那搞笑的`拖鞋，走路像鴨子一樣，一搖一擺把試卷交上去。回座位上時我低著頭，滿臉通紅，不敢見人，腦塌得降落傘一樣。

　　該來的還是來了，這節體育課是黑暗的，我感覺被烏云籠罩住了，已經完全迷路，找不到光明了。輪到我跑步了，體育老師脖子上的哨子一吹，大家像打了雞血的豹子一樣，控制不住地跑了起來。然而我依及拉著拖鞋，一搖一晃地“跑”。看著其他同學早已離終點只有一步之遙了，而我連個一百米還沒跑到，稍微一跑快，我的拖鞋就會離我的腳而去。體育老師一看我腳上的拖鞋，便瞪大了眼睛狠狠地批評：“朱灣仝，你是來搞笑的嗎？”還罰我光腳跑操場。蒼天啊，大地啊！眼前頓時烏云滿天。

　　回到教室，老師已經開始公布數學成績了，受早上的心情影響，我只考了個七十一分。回家準備接受老爸老媽男女雙打吧，竹筍肉絲已經在向我招手了。

　　黑色的星期四，黑色的心情，讓黑色趕緊過去吧！

　　星期四小學生周記作文 8

　　這天，天空陰沉沉的，烏云密布，雷卻在遠方隆隆的滾動著，好似被那密密層層的濃云緊緊地圍住，掙扎不出來似的，聲音沉悶而遲鈍，天色漸漸昏暗了，天空不再是湛藍，云朵不再是雪白，沉郁的心情伴隨著隆隆聲一同進入了家中。

　　推入房門，一股新鮮的空氣撲面而來，失去心愛寵物的我卻感無比疲憊，失去心愛寵物的家還是個完整的家嗎？你眼睜睜看著它死去的心難道不愧疚嗎？我一遍又一遍反問著自己。不知不覺間，我走到了陽臺邊，突然一道模糊的`身影閃過，與兔籠產生了咚咚的響聲，這籠子里不是已經沒兔了嗎？什么聲音？誰在動呢？懷揣著好奇急切的心情，我準備去看一看，隨著腳步聲越來越近，忐忑不安的心情也隨之前進，當我睜開眼看向兔籠時，我被深深地震驚了……

　　圓滾滾的身子，一條短小靈活的尾巴，一雙軟軟的長耳朵，最吸引人的還是那雙黑黝黝的大眼睛，令我陶醉了。這是第一只兔子嗎？不，那只已經不在了，可我還是不愿意接受現實！這一刻，空氣似乎都凝固了，四周鴉雀無聲，我呆呆地站在那里，一動也不動。恍惚間，我忽然明白了，開始回想起了第一只兔子：這不還是因為我的疏忽才造成的嗎？想到這里，我一滴不爭氣的眼淚像豆子般流了下來。

　　“隆隆隆”一聲響亮的雷聲打破了夜空的寂靜。此時，窗外電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。風，吹完了大樹，撕碎了窗戶的布幔，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽；雨，撕裂了夜空的寧靜，猛地灑在了大地上。

　　我逐漸接受現實，不再回憶舊兔，開朗的花兒在我心中綻放了開來，正想著當下健康的兔子。嘴角上揚，終于露出了久違的笑容。

　　雨過天晴，七道彩虹一同現身，一朵朵白云飄蕩在天空中，天空更藍了……

　　星期四小學生周記作文 9

　　大家都知道世界禁曲之一，黑色星期天吧？我們學校也來了個黑色星期四呢！

　　星期四的早上，我和同學一起去學校，過了第一節早讀課，外面忽然飄來了幾朵烏云，我們都以為是要下暴風雨了呢！然后開始下雨，我們到陽臺上去接雨，結果有人說“看，這雨是黑色的！！！”我們紛紛都拿手去接，結果真的是黑色的雨！我們趕緊下樓，發現雨多的地方就像一團濃墨，水淺的地方，就如黑色的布一樣，地面到處都是黑色的，黑色的雨，黑色的地面。簡直就像被章魚襲擊了！但我們都知道這是下的雨。

　　我們看到，黑色的雨不斷的下，越來越大，越來越多！從白色的雨變成黑色的，我們都有些害怕，有人說，這是不是低型酸雨呢？我們都沉默了，因為環境污染實在是太嚴重了，有人說“不可能是酸雨，要不然房子都會被腐蝕掉！”她說完，似乎想到了什么，又沉默了，我敢肯定這不是酸雨，否則我們都會被侵蝕掉，但這場“黑”雨到底是怎么回事呢？是不是環境污染的真的`太大了？還是因為什么的原因呢？我抱著僥幸的態度，肯定不是環境污染，但是連我自己都不敢相信。

　　上課鈴響了，不像往常一樣，老師沒來講課，往常老師不在的時候我們都會大聲的吵鬧，可現在，所有人都沉默著，熱鬧的教室一下子變成了死氣沉沉的教室。突然有人打破了這片寂靜，她說“可不可能是因為別的原因導致雨變黑了？”我說“應該是因為別的原因，我們接的水滴都是白色包裹著黑色。”然后老師來了，開始講課了。

　　下午，雨又變成了原來的樣子，白白的，猶如水晶般透徹......

　　星期四小學生周記作文 10

　　芊芊細指在那張泛黃的舊課程表上不停地來回點著，指尖最終還是落在了最不起眼的一欄——星期四。這天，依舊還是哪幾節反復無常的課，只是下午......

　　踏進校門，身上背著心愛的羽毛球拍，滿懷歡喜地走進了教室。這是一周中最令我期待的一天。這一天，我校同學們在下午都會去青少年發展中心上自己喜歡的課，是采三，給了我一個自在又有趣的第三教育空間。教室里，同學們陸陸續續地準備著下午的內容，有的小心翼翼地擦拭著珍貴的樂器，有的拿著乒乓球拍在桌前揮舞著動作要領，班里像炸了鍋般吵鬧。

　　把表貼近耳朵，聆聽著那時間流逝的聲音，一分一秒，“602班可以出發去錢江新城了！”一聽到這消息，30位同學像脫韁的野馬般沖了出去，臉上都掛著燦爛的笑容。

　　每當星期四，我都會無比快樂，因為那里能給我一個自由的第三教育空間。每當星期四，我都會充滿自豪，因為我的快樂是我的母校給予的。我認為，這個第三教育空間完全是給我們同學的一種放松，也是我們與老師之間的娛樂。在那里，我能收獲不少，學到不少，看見有的.同學興致勃勃地玩弄著新學的知識，看見有的同學專心致志地練習著，看見老師們欣慰的笑容，真的，在第三教育空間，我學到了不少。

　　這是一個有趣的教育空間，因為它能讓我們上自己喜歡的課。這是書的海洋，讓我們學到了很多。這是永遠快樂的一天，她能讓我們摘到夢想中的星星，摘到那顆最大最亮，屬于自己的星星。

　　星期四小學生周記作文 11

　　哎，又要放假了，我是真的不知道是該高興呢還是該沮喪了，一，還不知道作業呢，快到期中考試了，一定多的沒治，老師的性格我又不是不知道，二，就放那兩天，還沒有歇過來呢，就又上學了。不怪什么，就過時間走得太快。

　　我還想和媽媽好好玩一會呢，可惜時間不給我機會，沒辦法了。

　　恩，可喜的是，今天還有音樂和美術呢，音體美是我比較喜歡的，我更盼望是上英語，我對英語是情有獨鐘啊，就是語法難了點，看英語老師真像我姐，要不我怎么會那么喜歡英語。在英語老師身上我找得到我姐的`影子。

　　終于盼到了最后一節課，美術課到了。懷著很很很期盼的心情等著，我看見同位正在做數學同步，我好奇地向前湊湊，問道，做那么快干嘛，又沒學。她說道：“這是大修休作業，老師肯定布置！”她怎么知道，悶死我了，哼，老師說過，猜作業的學生不是好學生，不理他了，可是上課鈴都打了10分鐘了，老師還不來，那我就隨從大眾的腳步，一面預習著一面做數學同步，老師終究是沒來，沒事，還有音樂呢。

　　音樂老師更是給我們提供了豐足的時間，供我們做題，今天真是沒意思，這就是大休后遺癥吧。

　　回到了家，見爸爸躺在沙發上，而媽媽也坐在沙發上，我頓時感到了一種無奈，覺得自己好像沒人冷漠了好久，身上也覺得冷，不知有什么來溫暖我的心了！無奈加無奈就是寂寞了，寂寞加寂寞就是冰冷，我冷！

　　哎，為明天放假沮喪吧！

　　星期四小學生周記作文 12

　　期待的星期四終于來了，剛翻開日歷中的星期四這一頁，桌上的墨水就倒了，染黑了這張時間要經過的紙。

　　早上天還沒亮我就起了床，發現喉嚨腫了，又疼又癢，但我卻仍用冰冷的雙手捏著演講稿，站在窗戶旁一遍又一遍地朗讀——這周的`周四國旗下講話輪到我了。

　　振奮人心的時刻到了，我大步踏著樓梯走上主席臺，大聲地演講，但是話筒的尾音太托太沉，我的聲音顯得又長又托，說出的每個字都軟弱無力。風吹過我那雙包著絲襪的腿，整個人不禁顫抖了起來。

　　第二節課開始考試，我用發燙的脖子貼著冰涼的雙手，全身每個細胞在收縮著，空洞的眼神望著試卷。頭開始暈了，身體越來越燙，肚子里像有一股水涌了上來，惡心至極，讓我感到心驚，手好像越來越冰了。我搖了搖頭，想清醒一下，用右手握著水筆，潦草的字跡漫蓋了整張試卷。

　　終于，我鼓起勇氣向班主任匯報，讓媽媽把我接回家。

　　躺在床上，不知不覺睡著了，可能太累了，這一睡就睡到了中午。我慢慢張開眼，下了床，剛打開臥室的門，沒想到腳趾頭踢到門，門縫夾了一下，隨著清脆的“咔嚓”一聲，上半部分指甲掉了下來，那種鉆心的痛，使我不由地抱腳大哭。

　　喝了藥，精神狀態恢復了一點，卻又要應付大量的試卷，這時，媽媽忽然過來，滿臉焦急地對我說：“你發燒了，別寫了，走，我們去打吊針！”

　　吊針，我的天！這真是一個黑色的星期四！

　　星期四小學生周記作文 13

　　一個星期四的傍晚，小朋友們都出來玩了。我扮成了小兔，我的好朋友的名字叫王蓉，王蓉扮成了我的主人，我在她面前喳喳叫，那時候我是多么的可愛。媽媽就是這樣站在葡萄架下的斜坡上看著我們玩得愉快。后來飛來了一只孔雀鳥，在媽媽的后面笑一笑，后來又飛來了幾只小寶寶，也是孔雀鳥，在媽媽的`后面叫：喳喳喳。吱吱吱。

　　媽媽一只手插著口袋，一只手直放在側面，一直保持著這個樣子。小鳥們看著媽媽這個樣子還是喳喳喳。吱吱吱。的叫著。媽媽聽到了小鳥的叫聲有一點點煩，但是她還是看著我們這樣歡快的玩著。那時媽媽是這么想：小孩子跟大人是完全不一樣的，所以她那時也好想扭動一下身體。這時，鞭炮響起，小鳥被嚇了一跳。就在這時，小鳥停下了歌唱，翅膀也很微弱，原來它翅膀受傷了，它還想聳動一下翅膀，但是它動不了了，沒勁的倒在了媽媽的肩膀上。媽媽的翅膀也很累，只能偶爾地煽動一下，飛得很低很低，她還沒把寶寶送到動物醫院時就發現她的寶寶躺在她的背上死了，它的生命已經結束了，可憐的小家伙就在世界上消失了。

　　那天傍晚，鳥兒們傷心的唱到很晚，但沒有一個人聽到它們的聲音，因為它們在哀悼的時候只能發出很小的聲音，因為它們那時是多么的傷心啊！但其中一只鳥突發奇想，決定要去找那只已經被困住而死去的小鳥，那是它們的親妹妹啊！（我9月份上小學一年級，這是我的畫配文）

　　星期四小學生周記作文 14

　　今天上午，我們去了梨樹林，拖走了已經砍伐好的梨樹。黃老師見我們拖樹拖得十分辛苦，獎勵我們吃番薯。

　　我們來到烤番薯的灶臺去烤番薯。我們把六（1）班六（2）班挖出的番薯拿來一些，洗干凈后，放在了灶臺上。邰老師將鍋蓋上，黃老師把干竹點著，扔進了灶臺，灶臺里的干竹“轟”的一下燒了起來，火苗躥得老高。黃老師把我們撿來的干竹和木柴，不停地往灶里加柴。灶臺里傳出了一陣濃煙，十分刺鼻，濃煙熏得我們兩腮紅紅的，眼睛也張不開了。于是，黃老師把灶臺最下面的'一根最粗的木棍向上一抬，火立刻又旺了起來，隨之煙也稀了。火燒了好長時間，我們開始倒計時“十九八……”一鍋番薯出鍋了。我們只知道自己瘋搶，卻忘記了老師。

　　回到寢室后，我又躺在床上，深思了好長時間。我心想：剛剛一鍋番薯出鍋，我們只顧自己拿番薯吃，而沒有想到為自己幼小心田上播下種子的老師。自己可真自私啊！想到了自己，而沒有想到其他沒有吃到番薯的同學。每一個人的心中都應該容下他人，不應該只想到自己，而不顧他人。每人都應有一顆熾熱的？感恩的心，應該懂得感謝，受了別人的恩惠，就應該懂得感謝和回報，別做一個忘恩負義的小人，更不能以小人之心度君子之腹！每一個人將來都會投入各項職業，前提就是做好人。人都做不好，何況工作？

　　星期四小學生周記作文 15

　　“丁毒鈴毒……”響了，我們都關了燈，休息了一會兒。過了一會兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的震動，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進行曲。我們同學陪著這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來，我卻無法平靜下來。我不時在床上翻來覆去，有時看表，有時看夜。為了快，我擠進了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的`座位上，少脫了一條內褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著，時間一分一秒的過去，耳朵也在仔細聽著隨時可能發生的哨聲，但很快就睡著了。

　　“集合！集合！來，你看，其他班的同學都已經到操場了，都起來了……”高老師一邊喊，一邊把學生拉了起來。我猛的睜開眼睛，聽到催促的聲音，拎著一雙衣服鞋子坐了起來，然后沖出宿舍，向操場走去。也有一些學生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來，又睡著了。這對高老師來說很累！事實上，我還沒有完全清醒，所以我在排隊。出乎意料的是，我擠進了前排，我們班只有一半的人。

　　在看不見手指的夜晚，我經歷了當兵的艱辛。我們回宿舍，沒擠進前20的同學只能背著背包沿著跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著！

　　星期四小學生周記作文 16

　　在潔白的日歷上，無意飛進家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁上，從此，星期四一黑到底。

　　星期四光聽諧音還真是難聽，更討厭的是，它是個讓人難受的日子，倒霉透頂……

　　那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時，豆漿灑了一地，免不了老媽一頓訓斥！

　　當我趕到學校時，“邪惡”的上課鈴聲又在催人奮進，我從同學那打聽到這節課會有大事發生。當老師面帶“詭異”的笑容走進教室時，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環繞，當老師說出新的'整頓紀律的方案時，她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來！

　　一開始我們并不是特別相信和藹可親的老師會用這種“恐怖”的手法來對付我們，所以沒有人察覺有幾個調皮鬼已經上了“黑名單”！直到下午第一節課……

　　時間總是喜歡當“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會迫不及待地奔跑，現在它跑到了下午第一節課，它在旁邊觀戰。

　　隨著鈴聲響起，老師一本正經地在講臺上講述著一個無比恐怖的事——被點名的人罰跑操場五圈！“呼——”幸好沒有我，我既為沒有點到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場景而嚇呆。

　　我們“目送”著這些同學去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過程。接下來的整節課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。

　　黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱臣，請放馬過我！

　　星期四小學生周記作文 17

　　這個星期四，發生了許多搞笑.有趣的事。

　　到學校了，我們向保安要鑰匙，到了樓上，我們用鑰匙怎么也開不了門，“咚咚咚”四個同學從樓下跑上來，他們也來那試卷了，我告訴他們門開不了，只有爬窗了，我們三下五除二爬上來了，只有李心怡和鄭心如在外面，她讓我們幫她們拿，我說：“你們有手有腳，自己去拿。”鄭心如急了，也爬上來，把自己的`和李心怡的試卷一同拿走，剛想上去，但腳卻怎么也上不來。我真想不通，他那時是怎么爬上來的？鄭心如由于爬不上來，在窗口大哭，葉森迪只好再試一次鑰匙了，這一次，門竟然開了，鄭心如也出來了。

　　在馬路上，鄭心如又有問題了，無緣無故不敢在馬路上走，我們在后邊笑她這么膽小，李心怡看不慣，把她硬拉拉到對岸，鄭心如哭得死去活來。

　　這些事可真有趣啊！

　　星期四小學生周記作文 18

　　今天我真是太幸運了，不擔當了元旦節目主持人，還被電視臺的人采訪了，真是收獲滿滿，這簡直就是我有史以來最豐富最多彩星期四呀。

　　我當元旦節目主持人，我十分自豪。我的聲音洪亮，清晰，雖然我沒有任何節目，但是因為我的聲音，讓大家關注了我，并得到了許多美味的食物，有甜橘，有瓜子，有糖，有巧克力豆，還有巧克力派……簡直說也說不盡。現在，我兩個空空的大口袋瞬間出現了一大包美味兒，我可要笑成一朵花了呀。我吃著這些美味兒，并欣賞著同學們唱的`歌，跳的舞……著那是元旦節目呀？明明就是古代帝王在過酒宴呀，我聽到了毛毳，何運佳，程瀚樊的歌——《快樂00后》，我覺得這首歌好，唱出了我快樂的心聲。

　　之后，我有“轉職”成了被采訪者，我本十分緊張，怕之前的稿子背得不熟，或者斷斷續續，背錯了字，記者似乎會讀心術，一下子從我的臉上看出了緊張，就告訴我背不好可以重新錄的，我繃到極點的心終于松了下來。被采訪時，記者還是問一句，我答一句，我的信心來了，就輕輕松松地說出了我的元旦愿望，這一說，可真是錦上添花，如虎添翼呀。因為我是第一個被采訪的，并是我自己自告奮勇地站了出來，記者還表揚我勇敢，這個采訪，我一次就OK了。不知道我的“戰友”會不會說出自己的愿望，不過呢，我終于成功了。

　　沉甸甸的榮譽背后是辛苦的付出。以后，我要付出更多，做更多豐富多彩的星期四!

　　星期四小學生周記作文 19

　　星期四，徐銘燦來我家玩啦！我們早早的做完了作業，去樓下玩嘍。

　　我和徐銘燦先去找了小灰，可是它不在家。之后，我們就浩浩蕩蕩地向葛鑫培家進發啦。

　　到了葛鑫培假的樓底下后才發現葛鑫培家的門鈴壞了，按了也沒用。我只得使用我的必殺技——在樓底下喊。喊了之后就聽見葛鑫培在樓上喊：“有神馬事啊？”“下來玩玩唄。”“我馬上就來。”“那我們就在樓下等你。”……過了若干分鐘。“葛培，去哪個廣場玩？是你家這邊的還是我家那邊的？”“肯定是你家那邊的，我家這邊的已經拆得不成樣了。”“我家那邊也一樣。”……又過了若干分鐘。“玩那個？”葛培指著翻圈的設施。“我先玩給你看。”我跑過去翻了個圈。“你來試試看。”“行。”葛培過去了，葛培第一次試翻以失敗告終。翻完之后，葛培抱著肚子說：“額，不行了。我要便秘了。”“不行，再試一次。徐銘燦，過來幫忙。”“好。”待葛培翻上去后，我在前面推葛培的`背，徐銘燦在后面抬葛培的腿。這次終于成功了！不過代價是我受傷了。經過第一次的成功，葛培倍受鼓勵，在那邊不停的練習。最后，葛培終于能自己翻了。還表演給我們看那。

　　經過星期四的玩樂，我明白了只要是跟朋友一起玩，就是快樂的。

　　星期四小學生周記作文 20

　　今天，青田少年宮來到了我們的船寮小學舉行活動，同學們聽了可開心、可激動了。

　　少年宮的'活動項目可多了，有“手不能抖”、“手感發電”、“文明出行”、“吃錢的箱子”、“坐地起身”……我最喜歡的項目是“坐地起身”。我和余潔妙兩個人走到游戲場地面前，班主任洪老師看見了，走過來告訴我們游戲方法：我們兩個人背靠背手挽手坐在海綿墊上，雙腳并攏盡量靠近身體，當老師數“一、二、三”一數完，我們就要背用力靠后，雙腳使勁蹬地。我們按照老師說的做好后，馬上就要考試了，我的心“砰砰砰”地跳個不停，緊張極了。我們不敢馬虎，按照老師說的集中注意力去做好，慢慢死身體真的往上升了，我心里可高興了，可還是不敢大意，聽著老師繼續指點我們“背靠后，用力向下蹬，加油……”我們猛地一下，“啊!站直了，站起來了，我們站起來了……”我高興地抱著余潔妙跳起來。

　　今天少年宮活動給我們帶來了這么多的活動，同學們個個玩得很盡興，都說“好玩!好玩!”我也真希望他們能經常來我學校舉辦活動，增長更多的見識。

　　星期四小學生周記作文 21

　　今天是假期的第一天，我和陳迎、虞溯瑤、沈昊璇準備去九溪十八澗去吃燒烤。

　　我早早的起了床，六點多就起床了，到約好的地方整整早了一個小時。

　　我們到那里，都激動的沖下車，想小溪流跑去。抓魚、玩水、沖腳、漂流拖鞋、搭瀑布……

　　我們在清澈的小溪里走來走去，走到小溪盡頭的時候，進入了沼澤，雖然只陷到小腿，但總是沼澤不是嗎？這是，我們為你突然聞到一股惡臭，我把手伸進沼澤，放在鼻子前面聞了一聞，真有股惡臭，我還光腳踩在這惡心的沼澤里面。還有些地方的`水是藍色的，還在冒泡泡，仔細一看都是肥皂。是因為大家亂扔垃圾，污染水質造成的，把我的好心情全都破壞了。

　　之后就是我期待已久的燒烤了，有馬鈴薯、茄子、藕、年糕、骨肉相連、貢丸、雞翅、羊肉串、火腿腸、番薯等，我吃得飽飽的，把我的好心情又挽救了回來。

　　我們還去釣魚，不過一條魚都沒釣上來。“撲通”一聲，我們以為那邊起魚了，沒想到是一位小朋友掉到河里去了。“撲通”又一聲，我們為你以為一個人跳到河里去抓魚，沒想到是去撈孩子。

　　今天還真是一個愉快的星期四！

　　星期四小學生周記作文 22

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們一窩蜂的飛奔向樓梯，朝樓下走去。我和大家一樣，一邊和同學興致勃勃地聊著天，一邊下樓。可誰知，我光顧著聊天，卻沒有注意腳下，一不小心踩空了，臉朝下從樓梯上掉了下去。

　　我摔跤了，第一感覺，心突然重重的跳了幾下，腦袋懵懵的，等反應過來時，自己已經四腳朝天躺在地上了。睜開眼，同學們圍在我身邊，不停的問我：孫孟竹，你怎么了？孫孟竹，你沒事吧？我慢的恢復知覺，感覺腳上十分涼，但是馬上就有點熱熱的，動一動就是那徹骨的`鉆心的疼痛。

　　我忍著疼痛坐了起來，頓時，火辣辣的感受竄上我的膝蓋和手，手被擦破了皮，那種感覺變為了麻木——是疼得麻木了，我不敢用另一只手碰傷口，眼淚在眼眶中打轉，但我強忍著淚水不讓它掉下來。我掙扎著彎腰撿起我的巴烏和譜子，在同學們的幫助下，站了起來，一瘸一拐的下了樓。

　　幾天后，我的腿上留下了一塊疤痕，鐵青鐵青的一大片，周圍還紫了，皮也脫落了下來。有了這次教訓，我以后肯定會小心翼翼的下樓。

　　星期四小學生周記作文 23

　　昨天下午，老師帶著我們去植物園玩。我們坐上大巴，心里充滿了歡樂。一路上，同學們有說有笑。相信路邊的行道樹也感染了我們的歡樂，你看：它們不是在舞動身子嗎？

　　一進植物園，我們便看見了綠茵茵的草地，郁郁蔥蔥的樹木。環境優美，景色怡人。要不是路上的落葉提醒我，我都忘了現在已是深秋季節。抬頭一望：深秋的天空像大海一樣藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地漂浮著，真是秋高氣爽啊！

　　自由活動時，有的同學在池塘邊的'涼亭里休息，有的在草地上打羽毛球，還有的在林間小路上踢足球。不知是誰不小心把球踢進了池塘，球漂向池塘中央的花壇。戴子杭絞盡腦汁想辦法把球撈上來，其他同學也幫他出謀劃策。我想：如果我們現在不是在植物園而是在動物園，就可以請大象伯伯幫忙，用它的長鼻子把球吸到岸邊。最后，不知是誰的方法起了作用，球終于被撈上來了。

　　夕陽照在池塘的水面上，波光粼粼，美極了！回校的時間到了，我們依依不舍地告別了植物園，坐上汽車回校了。

　　星期四小學生周記作文 24

　　放學的鈴聲響起，歡快的音符跳躍在校園的每個角落。同學們都迅速地收拾好書包，排著隊回家。又是一個星期四下午，我一如既往地來到美術室，隊友們也都陸陸續續地奔進來。

　　三年前，我們七個來自不同班級的小伙伴們聚集到這間美術室，開始了有趣的0M---頭腦奧林匹克之旅。在這里，我們既是分組競賽的對手，也是團隊合作的拍檔。

　　剛成為OM小組一員的時候，我們對這項活動還不太了解，帶領我們的'楊老師引導我們從卷紙竿、撕紙條等基本技能做起，漸漸地我們能獨立做出可以滑翔好幾米的飛行器、能拖動數公斤重物的紙繩、能吐出“信子”的紙蛇……這些動手題一開始讓我覺得很難，但經過一次次的嘗試，最后竟然都不可思議地完成了。而語言題更像是一場頭腦風暴，我們必須“異想天開”，不斷想出創造性的答案。大家常常腦洞大開，而答案經常讓人捧腹大笑，歡聲笑語充滿了整個美術室。

　　每當我們踏著夕陽余暉，走在回家的路上時，臉上總還掛著笑，回味著剛剛美術室發生的趣事。道別時，我們總是說：

　　“星期四，美術室見!”

　　星期四小學生周記作文 25

　　今天，是一個晴朗的天氣。早上，我自己起床起來穿衣服，洗臉刷牙。

　　要上學了，我自己背上一個大書包，讓我媽來送我，坐車，然后就高高興興的上學了。

　　上午，我在每一節課里都盼望著下課，因為我們下可以后可以高高興興的出去踢沙包。

　　中午過后，我們就來到了學校，當時是中午剛過，我們在校園里踢沙包。哈哈我有四個人，而敵軍才有一個人，當時我們就可以大獲全勝，但悲劇發生了，王敬科他無論如何都要踢這個球，可是我們勸他不要踢了，讓我來結束這一切。可是他非得要踢所以我們也不勉強了。

　　就在這時悲劇發生了，王敬科居然摔了一腳，而且摔得也不輕，當時他也是淚流滿面，不過他還是說他的常話：“大仙。”

　　之后我就又被王子含撞到了，所以我躺在地上紋絲不動，之后我起來，裝扮木乃伊來嚇唬他們，嘻嘻嘻，哈哈哈。

　　下午到了，我們要上課了，第一節課居然上語文，我一看課程表，咦？不是上美術課的`嗎？奧！肯定是老師占課了。

　　唉！這么愉快的一天就過去了，再見！

　　星期四小學生周記作文 26

　　在我的腦海始終記著星期四的打掃，因為我是組長，必須要管住打掃的人。可是一方面要管住教室，另一方面又要管住包干區，管兩個還不算太累，但我還要干自己打掃的事，我簡直是無能為力，何況有一些是調皮搗蛋鬼，更讓我頭痛，比如：蔣小源、徐晨浩、蔡越……

　　“沈亞楠，蔡悅和薛裴宇用掃帚打架。”楊心彤氣喘吁吁地向我報告。“哎，沈亞楠，我可以給我的.金銀花澆水嗎？”孔令敏急切地詢問我，要知道金銀花可是孔令敏的命根兒。“組長，我可以走了嗎？我打掃完了？”天哪，怎么這么多問題等著我解答，這些話語就像無數只蜜蜂在我的耳邊飛過。我到底聽誰的呀？我已經急得滿頭大汗了，一顆顆豆大的汗珠慢慢地從我頭上流到臉頰上。誰要我是組長呢！我只好先到楊心彤那，只見蔡悅和薛裴宇興致勃勃地打著掃帚架，此時，他們并沒有看見我。“蔡越、薛裴宇，你倆打掃帚架，幸好楊心彤及時告訴我，現在這里由……”話音還沒落，就聽到孔令敏在大聲說：“沈亞楠，沈亞楠，黃偉馭把蔣千惠的花盆打碎了。”我一聽，趕緊往樓上跑去……

　　雖然忙碌，但我喜歡這個組長，更喜歡星期四的打掃！

　　星期四小學生周記作文 27

　　上星期星期四，真是糟糕透了。

　　早上，由于我們寢室被子沒疊好、地面有臟東西，不能下去吃早飯。我一直等到他們弄好，還要檢查以后才能下去吃飯。等我們下去了以后，他們已經排隊了！

　　上午我來到學校，在路上，我一不小心踩到了一個水坑，身上滿是水。到了校門口，我又被臺階上的草籽弄的滑溜溜的。我不小心踩在一堆剛掃好的草籽上摔了一跤，身上全是綠油油的草籽。這沒有關系，但我還被掃地的那個人罵了一頓，我氣得馬上跟他吵起來。我推倒了他，他也開始弄我。可他很快得知不是我的對手時，就告訴了老師。雖然老師沒罵我，但我覺得很丟臉，就踢了他一腳，扭頭走了！

　　下午過來的.時候，我發現鉛筆里面沒有筆芯，我就想換一根，可我一看鉛筆盒，里面裝筆芯的小筒和筆芯早已不見了蹤影。我向人借，可他們卻不肯借，我只好拿起粗粗地鉛筆在地上磨幾下，就開始寫了。

　　晚上過去，我們寢室因為有兩個人在講話，還在那里玩被發現了，害我們寢室全部罰站。我真想讓那兩個人滾到別的寢室去！

　　星期四可真糟糕！

　　星期四小學生周記作文 28

　　10月17日星期四，和往常一樣，我背著書包早早的來到了學校。

　　早讀的時候，我覺得肚子有點疼，后來上課的時候又感到有點冷，頭還疼。語文考試時的試卷，我也不知道是怎么做完的，頭好昏，感覺很累，完全不在狀態，但是我又不想耽誤上課，就一直忍著，沒有跟老師說。下課時，韓駱蕓過來摸了下我的頭說：你頭好燙，是不是發燒了，要不要我去告訴陸老師。我說：不用，我再忍一會，謝謝你。

　　終于到放學時間了，媽媽來接我了。一出校門，我就跟媽媽說，我發燒了好冷，媽媽摸了下我的'頭，說趕緊回家量一下，然后又問我今天語文考試考的怎么樣，我說不知道。一路上，媽媽不停的講我考試的事，反復說我太不細心，做事也不認真，怎么還不知道，不停的數落我。

　　回到家，我傷心地哭了，我對媽媽說：我覺得你好像不是我的媽媽，我都病成這樣了，你還不停地說我，我太傷心了。媽媽趕緊拿體溫計給我量了一下，38.8度，媽媽把我摟在懷里，說媛寶寶對不起。媽媽嚇壞了，趕緊給我吃退燒藥，媽媽給我吃藥時，我發現媽媽的眼睛是紅的，眼角還有淚······

　　星期四小學生周記作文 29

　　今天又到了快樂的星期四，下午，學校組織我們去紅星劇場觀看“開啟音樂之門”的演出。

　　令我印象最深的就是鋼琴演奏。一架雪白的鋼琴擺在舞臺中央，一位名叫王超的小姑娘邁著輕盈的步伐，向我們招招手后，走到鋼琴旁，微微一笑，然后坐上椅子。

　　小姑娘慢慢地抬起右手，然后迅速地按下琴鍵，緊隨著一首優美的樂曲進入我的耳膜。我如癡如醉地聽著，越聽越覺得熟悉。啊！這不就是“四小天鵝舞曲”嗎？我再仔細向臺上看去，那位小姑娘正用那雙敏捷的手，彈著歡快、優美的“四小天鵝舞曲”呢！我悄悄地瞄了一眼坐在我旁邊的同學，他正津津有味地聽著呢！我不禁笑了起來，平常都看慣了他油腔滑調的樣子，現在看到他那鄭重其事、專心致志的樣子，克真滑稽啊！

　　“四小天鵝舞曲”音時高時低，時快時慢，時急時緩，仿佛把我們都帶到了那個意境中去了！我真不希望音樂停止！

　　但我的'愿望最終沒有實現，“四小天鵝舞曲”結束了。場下的觀眾對王超的表演報以熱烈的掌聲！

　　星期四小學生周記作文 30

　　今天早上，腦子里浮現出一幅幅星期四的畫面：從我第一次在星期四看見我出生（我出生在星期四）的照片時，到幼兒園老師在星期四讓我們在幼兒園里玩捉迷藏時，這些星期四的事有的我記得很清楚，有的已經忘得一干二凈。

　　從小學開始，我對星期四有了很糟糕的看法：一年級時，幾乎我的`任何壞事都會出現在星期四，比如：沒帶作業、發燒、或是打架……二年級的一個星期四，我失去了我在一年級里最好的朋友，因為他轉學了。三年級時，我們多了一個“月練”考試，考不好會挨罵，還占用我們的星期四的下午第一第二節課，都是副課啊！更糟糕的是，我因為成績太好而被選入沙龍班，每個星期四都要上，所以累上加累，更糟的是，我們可能考了試后還考試！那段三年級的星期四被我叫成“黑暗星期四”。四年級時，教育局說要減負，就沒有月練了。沙龍可雖然增多至三門，但是也沒有星期四的了。五年級（現在）的沙龍班星期1、2、3、5都有，唯獨星期四沒有！現在（今天），我們有飛行測試（一種不知道什么時候來，月練的后代），所以我在床上回憶，就寫了這篇文章。

　　打倒考試主義者萬歲！星期四萬歲！