學會唱歌敘事作文400字（精選14篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文是以散文或詩的形式敘述一個真實的或虛構的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。那么敘事作文應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的學會唱歌敘事作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會唱歌敘事作文400字 1
歌，是種美妙動聽的，向學好它并不難只要持之以恒堅持不懈，就能成功，歌小許多的快樂，只要擁有了它快樂不處不在。
我很喜歡唱歌，可就是唱不好為了它我不顧一切，把它學好。
我報了合唱團，開始學唱歌大家唱的都非常的好聽有力，給人一種清爽的感覺，我唱不出來嗓子不知怎么這么癢，怎樣唱都唱不好，于是，找了老師談談，老師告訴我了：
一、唱歌要有力。
二、唱歌要站直全身放松。
三、舌頭可以頂住下呀等方法等。
于是我用老師告訴我的方法，果然這唱的超好的，真是非復吳下阿蒙啊!
學唱歌學了三年，有了好轉，我也參加過了好多次的`表演，還記得有兩次，我上了電視是中和頻道，當時的我可緊張了，但不過用老師的方法我戰勝了緊張，從此我唱歌也好聽，膽子也變大了，我真開心。
在以后的日子里，生氣傷心我都用唱歌來自也有我的所有煩惱，有了歌世界將變美妙。
我終于學會了唱歌，讓動聽得歌傳遍天下，那所有人都愛上。
學會唱歌敘事作文400字 2
“嘰嘰”聽，那是喜鵲的歌聲，是它，讓我對音樂有了興趣。
“媽媽，我想去學音樂。”我饒有興趣的說。媽媽二話不說就答應了，她說我長這么大了，也應該有個本領了吧！
第二天，我一蹦一跳的來到了聲樂教室中，心中非常激動。老師姓李，是女老師。她的歌聲非常動聽，我們聽的心都融化了。
老師教我們如何發音，要用氣息，不要用嗓子，發聲要打開口腔，不然氣息會亂。我聽后，張開嘴唱起歌來。老師說我的聲調非常好，有學聲樂的`天賦。我高興地帶著這個消息回家了。
媽媽又把我送到了這里，老師說這節課教我們均勻地吐氣，吐氣時要注意氣息，嘴角的圓度，吐出來的氣要平穩不要忽長忽短。
我就此產生了疑問：為什么這樣做和音樂有關？吐氣不就是要練音穩嗎？發音不就是練口語嗎？我帶著這個問題去問老師老，老師說：“吐氣練音穩，你唱歌時音調也就穩了，如果音不穩，調自然就跑了。發音練口語，你的口語不好，聲音自然就不生動，不動聽了。”我聽后十分震驚，原來音樂也這么難呀！
就這樣我堅持了下去，而且我堅持到了最后。我成功了！
現在，再聽到那喜鵲的歌聲，我不再羨慕了，我的歌聲也這么美麗，動聽了！
學會唱歌敘事作文400字 3
今天，我要告訴大家一個好消息，就是我最近終于學會了唱歌。
我覺得唱歌可以練習音高和音準，而且旋律也很優美。有一年的7月正好放暑假媽媽帶我去保利大劇院聽世界三大男高音的世界巡演。他們的歌聲像一把尖利的寶劍刺穿到我的`耳朵里，有時又像老鷹一樣展翅翱翔，還有時有像小鳥在枝干上蹦蹦跳跳，婉轉地歌唱。我聽了這次演奏，感受非常大，就下定決心要學習唱歌。
媽媽給我報了唱歌的學習班，我第一天過去很開心，不料老師沒有我想象的那么溫柔。上完這節課，我愁眉苦臉的回了家，媽媽見了問我：“你怎么了，是不會唱，跑調了嗎？”我點點頭，對媽媽說：“我不想學了。”媽媽坐下來對我說：“寶貝，你之前不說要學嗎？下定了決心，就要堅持不懈地學習，加油，我相信你。”媽媽對我說了這句話，我有些自信了，勉強答應了這件事。過了五六個月以后，我感覺自己有了很大的進步，直到現在我覺得自己和三大男高音差不多了，只是音沒有他們高。
從這以后，我每天堅持唱歌，并從中體會到了一件事，這件事就是：“勞動中雖然辛苦，但是回報自己的很多。”
學會唱歌敘事作文400字 4
你們會唱歌嗎?我知道你們有的人會唱歌，那是你們學來的吧?下面，我給大家講講我是怎樣學會唱歌的。
有一天，我去學館彈琴，我看老師正在給小班上音樂課，教他們學唱歌。我說：“我也想學唱歌。”媽媽說：“好的`，我讓你上中班學。” 上音樂課了，我和小朋友們都坐好了，這時老師開始教我們唱歌了，老師說：“唱歌一定要跟住琴唱準音，所以練好發聲很重要。”于是，老師一邊彈琴，我們一邊練習發聲——啊啊啊……我們認真地練著。過了一會兒，老師開始教唱歌曲了，我們學的歌曲是《童心是小鳥》。老師先讓我們學唱樂譜，然后再唱唱歌詞。開始的時候，我們不敢唱，聲音特別小，害怕跑調，后來老師說：“沒事，大膽唱。”就這樣，我們在老師反復糾正下，我們把這首歌學會了。當時，我非常高興，而且老師還讓我上前面表演了，同學們非常熱情，還為我鼓了掌。
學習唱歌不是一件容易的事，聽老師說：“還有很多技巧我們還沒學呢。”今天，我學會了唱一首歌，明天我還要學習更多的歌。我希望我自己成為一個歌者。讓唱歌成為我生活中的一個樂趣。
學會唱歌敘事作文400字 5
在我小的時候，我就很崇拜大歌星張杰，癡迷于他的每一首歌。從那時起，我就在心里暗暗下決心：爭取自己長大后要成為一個比張杰還要厲害的歌手。
為了早日實現這個歌星之夢，每到周末，我都會用手機點唱張杰各種風格的歌曲進行練習，并且跟原唱對照糾正錯誤。第一次唱時，我居然唱錯了十六個音，嚴重的挫敗感深深地戳傷了我的自尊心。第二次練唱時，我鼓起勇氣對自己說：“加油，向赟琿，你絕對不能認輸，永不放棄”。結果那次我唱錯了八個音，第三次錯了六個，就這樣，我一遍又一遍地練習著，一次又一次地糾正著發音，到了第四次的時候，我的嗓子干的'直冒火，啞的都聽不清音調了，可想想心中的夢想，我就喝杯水潤潤嗓子，繼續開唱，果然這次大有進步，只錯了一個音，到第五次時，終于一個音都沒錯，我興奮地跳了起來，真不知道用什么來詞語形容我此時激動的心情，看來“要想功夫深，鐵棒磨成針”這句話一點不假。
未來的歌星之夢正在前方向我招手，我會為我的夢想堅持努力，總有一天夢想會照進現實。
學會唱歌敘事作文400字 6
我終于學會了唱歌。因為我一直想學唱歌，我比較喜歡節奏歡快一點的歌曲，慢點的歌曲我不太喜歡，我特別喜歡青春手冊，是因為里面有我喜歡的`名星，我比較喜歡王源。
一開始學總是唱不好，跑調跟不上節奏，我鼓勵我自己可以的。我唱了一遍又一遍還是唱不好，但我沒有放棄，還是繼續練著，當我唱到一半音樂就不放了，我一看需要會員才可以放剩下的一半，可我沒讓爺爺給我花錢，我把音樂又重新放了一遍，繼續唱。可還是唱的不好聽，我準備放棄時，爺爺鼓勵只要在努力就可以唱的好聽了。于是我繼續練，唱完以后我覺得還不錯，就唱給爺爺聽，爺爺說好聽及了。我敢忙跑到臥室里打開手機上的音樂APP唱這首歌，唱完以后，我一聽就不開心了，還是沒有唱好，爺爺卻說唱好了，爺爺肯定是在鼓勵我，我認認真真地看著歌詞，唱了一遍又一遍，終于唱好了，再也不會跑調跟不上節奏了，我內心充滿了開心和快樂。
通過學唱這首歌給我的啟示是，只要我們努力就能做到自己想做的事情，中途肯定有一些困難，但只要堅持不懈就能戰勝困難，如果半途而廢肯定一事無成，也就不能做好做完自己想做的事情。
學會唱歌敘事作文400字 7
唱歌可以讓煩亂的心平靜下來，從小我就喜歡唱歌，常常拿玩具來當麥克風，我唱得好高興，可是我唱歌給家人聽好像在對牛彈琴，所以我求哥哥敎我唱歌，他也毫不介意的敎我。
小 時候，我最愛在浴室里大唱特唱，唱得好高興，也沒人管，好像在無人島上，沒人管你唱得好不好聽，媽媽總是說，以后可以去合唱團。我第一首學會的`是“家”， 再來是“小白花”，我雖然唱得不好，不過還是練得滿頭大汗，哥哥說我唱歌像殺豬，我氣得火冒三丈，但我還是努力練習，對唱歌的熱情絲毫不減。
現在，我學爸爸唱民歌，民歌的旋律很固定，當然比較好唱，我不眠不休的唱，唱得無法停下來，雖然唱得不好，不過比以前悅耳，再加上現在有上鋼琴課了，便可以一邊唱一邊彈，不管難，還是簡單，通通都會唱，比以前更有成就感。
平常，每當我生氣時，悶悶不樂，我就發明了一種天然的良藥，那就是唱歌，不管生氣、傷心、懊惱，都可以借唱歌抒發，而且一下就快樂無比，保證你滿意，大家不妨來試試吧！
學會唱歌敘事作文400字 8
在一個夜深人靜的晚上，我見爸爸一直坐在電腦旁唱著什么歌。我便走過去，好奇地問：“爸，您那么認真的在干什么呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“我正在學唱歌呢。我一個人學太沒意思，要不你也跟我一起學吧！”我一看竟然是《春天里》，便立刻點頭答應。
因為我經常聽這首歌，所以我會哼幾句。而剛學這首歌的爸爸自然就沒我唱的好啦。我笑道：“哈哈，沒我唱的'好吧。手下敗將！”可爸爸卻不理睬我，依然專心致志地聽著歌曲、嘴里不停地哼著歌詞。過了十幾分鐘，爸爸激動地說：“我終于會唱了。”“切！”我冷笑一聲，“敢不敢和我比一比呀？”“好，比就比！”爸爸應聲而答。比賽開始了，爸爸一開口，剛唱一句，我就感到面前在唱不是爸爸，而是汪峰。最后我輸了。我想爸爸肯定嘲笑我，可我想錯了。爸爸意味深長地對我說：“孩子，在哪里跌倒就在哪里爬起。記住，不論跌倒幾次也不要放棄，一定要堅持。”
從此，我一直銘記著爸爸的教導：做什么事一定要持之以恒，不能半途而廢。只有付出才會有收獲；只有經過風雨才會見得彩虹。
學會唱歌敘事作文400字 9
我不喜歡唱歌，因為我唱起歌來常常五音不全，甚至有人說我唱得像“殺雞”一樣恐怖。只要他們一聽到我要開口唱歌，那些人就會捂住耳朵，馬上逃離現場。
我的歌喉不好，所以我很少開“金口”唱歌。后來聽到爸爸說：“唱歌是治療痛苦的靈丹，人只要開口唱歌，就很容易忘掉煩惱。”聽完爸爸的話后，我試著哼一哼 歌，可是我不管怎么唱都像烏鴉叫似的'；有時窗戶也像會被我的破歌聲震破似的嘎嘎作響。于是我下定決心，我一定要學好唱歌。我一定要唱出“能使野獸溫順、巖石軟化、硬木彎曲”的歌聲來。
我天天練唱，“皇天不負苦心人”，我的歌聲如同微風似的拂過聽者的耳朵，我雀躍不已跑到爸爸身旁，唱歌給爸爸聽。爸爸聽了豎起拇指說贊！我興奮得手舞足蹈。
我學會唱歌，每天我都在學校唱給同學聽，同學們聽得如癡如醉，我也快樂似神仙。
我覺得唱歌很有趣，它可以讓你放松心情，也可以紓解壓力，更可以帶給別人快樂。想聽“余音繞梁，三日不絕于耳”的歌聲嗎？別客氣！歡迎來找我！
學會唱歌敘事作文400字 10
有一天，老媽對我說：“你看看，你一個藝術班也沒有，你也太閑了吧，你在看看人家，星期六星期天都爆滿了，有一位阿姨，唱歌很好，你跟她學唱歌吧。”我心里有一萬個不愿意，但是 想想媽媽已經和人家約好了，我就去了。
剛到阿姨家，阿姨馬上給我倒了一杯水叫我喝，我感到她很親切，阿姨問我唱什么，我感到很奇怪，我還以為跟在教室里上課一樣，老師教什么，我就學什么。我選了一首歌，阿姨先領著我練習發聲，咿…呀…啊…阿姨先唱一遍，我跟著學一編，就這樣聲音由低到高，又由高到低，就像上下樓一樣。練完聲，就開始唱歌了，阿姨熟練地彈著鋼琴，我一次又一次地唱著……，美妙地音樂，伴著優美地歌聲，散發出迷人的魅力，我頭腦中的音樂之門被打開了，我陶醉其中，這種感覺真美好！
每次唱歌回來，我總是把學的歌在家唱一遍，當然，家里的人都是我的觀眾，聽著他們的掌聲，我感覺自己像一個“大明星”了。
學了半年之后，我的音樂水平已經有了提升，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、阿姨……到感到了我的'進步。
看來，我們每個人都是有潛力的就等著我們去挖掘。
學會唱歌敘事作文400字 11
今天周末！媽媽問我：“寶貝，你學唱歌嗎？”“我學我學”！我嚷起來，媽媽說，要學就趕快把說學作業做完，我一聽好高興！我在很短的時間就做完了說學作業。媽媽檢查完，就吃飯。我們六點四十出發！到了吳老師家，老師非常熱情地把我們幾個叫到一間屋里，看了他的學生們的唱歌視頻，好棒！
老師說要想唱歌，就要大大方方，要堅持！上課前老師看了看我們幾個的基本條件，我們一人唱了首歌，吳老師說我很有這方面的天賦！我大方，嗓音好，口型好！我聽了老師的'夸獎很高興！
七點半了，上課開始了！吳老師教我們學誠信之歌，怎么發音，怎么張嘴，什么樣的站姿，還教了怎樣打拍子！我才知道唱歌還需要這么多的要求哇！收獲還真不少！
下課了！安老師和媽媽們都在外面等著我，我們非常高興！按老師說：“都站好了！從左向右報數，！”我們七人，最后我們向老師和媽媽們合唱了我們的誠信之歌！他們也好高興呀！！安老師高興的說：“就這樣了，我們一二班的合唱團今天就成立了！”
學會唱歌敘事作文400字 12
今天是星期天，早晨，我迎著春的氣息，興高采烈的來到了淄博市少年宮。
我走進了聲樂教室，那里已經坐滿了小朋友，老師來了，我們就開始上課了，我們一共上兩個小時的課，老師把它平均分開了，第一個小時我們練習發聲練習，有些同學可能不知道什么是發聲練習，我來給大家簡單介紹一下，發聲練習就是啊啊啊鵝鵝鵝烏烏烏細細細......我們練了一個小時，我是練得最好的一個，還有一個小姑娘，她練得也不錯，老師讓我們兩個人，一起到講臺前，給其他小朋友做示范，我十分高興，老師表揚了我，還獎給我了一塊糖。我覺得時間過的可真夠快的啊，半節課先過去了，下半節課當然就是正式地唱歌了，我今天唱的是《春天的孩子》，這首歌主要寫了春天像媽媽一樣，溫暖著大地，讓孩子們在這溫暖的`大地上跑跑跳跳 ，說說笑笑。是一首很優美的歌曲。這種優美的歌曲唱出來，讓人覺得又舒暢有感動人心。我們唱得很歡快，不知不覺時間就都留了，直到下課那首美妙的歌曲還在我們嘴中哼唱著，直到回家。
今天過得真愉快啊。
學會唱歌敘事作文400字 13
我從小喜歡唱歌，每天不哼上兩句，就像缺少了什么。我多想到培訓班里，跟老師學唱歌的方法啊!放暑假了，媽媽幫我實現了這個小小心愿，讓我每周去一次培訓班學唱歌。
今天上午九點，又到了學唱歌的時間啦！媽媽把我送到文街聲樂培訓班。我高興地走進了教室，看到小學員們都在認真地練發音。老師讓我選一首歌來練習，我選了自己喜歡的《聽我說謝謝你》。接下來，試唱開始了，老師一邊仔細聽，一邊用手打著拍子，還不停地點頭，這無聲的鼓勵讓我充滿了信心！等我唱完了，老師點評說：“總體上效果很好！面部表情自然大方，發音比較準確，吐詞清楚，但是有幾個高音，氣息沒頂上去，如果調整好呼吸，你一定能把高音唱準！”在老師的`指導下，我專門把難唱的地方練了幾遍，終于找到了唱高音的竅門。
老師給我講解了一些樂理知識，讓我重唱一遍。這一次，我完全放松了，氣息也運用得恰到好處，高音部分也唱得十分出色。老師滿意地笑了，拍著我的肩膀說：“小朋友，繼續努力，你一定能成為優秀的小歌星！”聽了老師的話，我又激動又興奮，盼望著有一天能要走向舞臺，把美妙的歌聲獻給大家，讓大家每天都感到幸福快樂！
經過老師的專業指導，我的進步越來越大 ，我更愛唱歌啦！唱歌讓我們的生活充滿了趣味，充滿了幻想！大家一起來唱吧！
學會唱歌敘事作文400字 14
小時候，我不喜歡唱歌，因為我怕被別人嘲笑，所以，自己沒怎么唱過歌。
可四年級時，我聽到李乾坤唱的歌很動聽，而且他的聲音也很好聽，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因為這個，我變開始學起唱歌來。
一個星期六的下午，我在家里用電腦下了幾首歌曲，聽到了一首打動我的歌曲——聽媽媽的`話，于是，我決定先把這首歌學會。
我便把歌從頭放了一遍：“小朋友，你是否有許多問號，為什么，別人在……”“啊！怎么這么快呀！”我大吃一驚。再加上我的五音不全，那不就是等于火上交油一般嗎？
“哎，還是不學吧。”
“不行，已經決定了的事，為什么要改呢？改了的話，不就是半途而廢了嗎？”
……
這一連串的問題，在我腦子里亂竄。弄得我心煩意亂。已經決定了的事，我一定要做好，不然就不是男子漢了。音樂開始了，我靜靜的聽著，我仿佛看到了一個小朋友和一位媽媽在對話，媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭，開心地笑著，一邊撫摸著，一邊說：“以后你長大了，媽媽就老了，不能在幫助你了。你就要自己獨立去找工作，掙錢……”
音樂停了，這時，我才清醒過來。這是我從來沒有看到過的畫面，但是為什么我會看到呢？為什么我的心突然變好了？
就是因為這首歌，它使我提高了學音樂的樂趣，一個最討厭音樂的我，變成了一個喜歡音樂的人。
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