讀書的快樂五年級(jí)學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讀書的快樂五年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家分享。
讀書的快樂五年級(jí)學(xué)生作文1
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是我的好伙伴，它陪伴著我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。
書籍有各種各樣的，我的書架上收集了許多的書，它們讓我受益匪淺，讓我感到無(wú)比的快樂。比如：《西游記》中孫悟空本領(lǐng)的神通廣大，《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀《水滸傳》中武松的智勇雙全……等都是我十分敬佩的人物。當(dāng)然了，我也喜歡讀書。空閑時(shí)間，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我時(shí)常會(huì)捧起一本書津津有味的看起來(lái)。這時(shí)，一縷縷金黃色的陽(yáng)光輕柔的灑在我的書面上，整個(gè)書一片黃燦燦的，好像在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)不要停下來(lái)，書中的知識(shí)很寶貴的，就像黃金一樣的值錢啊！”有時(shí)雙休日在家，我不會(huì)像別人一樣瘋玩，手拿一本童話書不知疲倦的看起來(lái)，因?yàn)橥捁适陆虝?huì)了我如何去關(guān)愛家人，愛世界。時(shí)常我沉浸在書籍的世界里，夢(mèng)想著我們未來(lái)美好幸福的生活。
無(wú)論怎樣，我離不開書籍，書是我的生命中的一部分，它讓我大開眼界，讓我快快樂樂。
“書，你是我形影不離的伙伴，你是我最好的朋友！”
讀書的快樂五年級(jí)學(xué)生作文2
在廣闊的草原上，一個(gè)散發(fā)著青春氣息的少年向人們微笑著。但令人驚訝的是，他沒有下半身——他用手撐著地面！這就是紀(jì)實(shí)小說(shuō)《生命的詩(shī)篇》的封面。
“不依賴別人才是真正的自由！”在書的扉頁(yè)上，寫著這樣一句話。
書頁(yè)一張張翻過(guò)，我低頭讀著，完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的'主人公肯尼——一個(gè)十歲的美國(guó)小男孩。命運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō)，真的是太殘酷了。剛滿一周歲，兩次手術(shù)導(dǎo)致他成了“半個(gè)人”。但他勇敢地活了下來(lái)，以手代腿，微笑著，與同齡的孩子一起嬉戲，玩耍。在這個(gè)小鎮(zhèn)上，不僅有愛他的爸爸媽媽，更有許許多多的鎮(zhèn)民們都一樣愛他，保護(hù)他。
掩卷深思，肯尼矮小的身影浮現(xiàn)在我眼前。他一步一個(gè)手印，一步一個(gè)手印……艱難地“行走”著。那身影越來(lái)越高大，矗立在天地間。
翻開扉頁(yè)，那行字再次出現(xiàn)：“不依賴別人才是真正的自由！”它是那樣的醒目、莊嚴(yán)。是的，肯尼從來(lái)不依賴別人生存，從來(lái)不看扁自己，從不自命特殊，也從不自暴自棄。面對(duì)不幸的命運(yùn)、坎坷的人生，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)對(duì)抗！他用熱情活潑的性格，頑強(qiáng)地迎接每一天的開始，固執(zhí)地追求美好的生活！他，一個(gè)十歲孩童，一個(gè)殘疾孩子，一直在用自己的毅力、靠自己的斗志拖著那“半個(gè)身子”活了下來(lái)。那些四肢健全，頭腦發(fā)達(dá)的人們卻常常厭世輕生，真想問一下，他們有那個(gè)資格嗎？
生命，無(wú)論他是貧窮還是高貴的，殘疾還是健全的，只要胸腔里那顆心還在跳動(dòng)，那就要繼續(xù)呼吸，頑強(qiáng)地活下來(lái)。即使在嚴(yán)冬季節(jié)，只要有一顆火熱的心，就一定能驅(qū)走嚴(yán)寒，融化冰凍！
不依賴別人才是真正的自由！在命運(yùn)面前，能給我們自由的，只有自己！
讀書的快樂五年級(jí)學(xué)生作文3
假如，有人問世間最偉大的愛是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴他，世界上最偉大的愛莫過(guò)于那純潔而讓人心動(dòng)的母愛了。我國(guó)的著名作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星春水》。
記得冰心寫的《繁星春水》中有這樣的一首小詩(shī)：
母親啊！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
雖然這首小詩(shī)只有那么三十幾個(gè)字，但卻包含了作者冰心對(duì)母親的深情贊頌。短短的小詩(shī)就抒發(fā)了萬(wàn)千孩子對(duì)慈母的眷眷依戀之情，唱出了對(duì)慈母的愛的一首永恒的贊歌。
詩(shī)中充滿了對(duì)母親依依不舍的眷戀之情，充滿了對(duì)母親的感激之情。
母親把我們帶到這個(gè)美好的世界上來(lái)，使我們能去享受別人的愛護(hù)；母親是我們的第一任老師，是母親辛苦的把我們撫養(yǎng)成人。母親是我們的精神支柱，母親總是鼓勵(lì)我們，支持我們。
每當(dāng)我們生病時(shí)，總是母親為我們端水送藥；每當(dāng)我們考試失敗時(shí)，總是母親在我們身旁，給我們鼓勵(lì)；每當(dāng)我們深夜在題海漫游時(shí)，是母親為我們端上一杯熱氣騰騰的牛奶；每晚，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，是母親為我們關(guān)上燈，蓋好被子。
母親，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；母親，是我們的良師益友。母親，是孕育萬(wàn)物的源泉；母親，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。
“可憐天下父母心”，母親，是世界上最偉大的人。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”母愛，是世界上最偉大的愛。
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