兩種愛(ài)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的兩種愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
兩種愛(ài)作文1
我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩，也因?yàn)橛小皭?ài)”，我們才能健康成長(zhǎng)！
現(xiàn)在的我，成績(jī)優(yōu)秀，有禮貌。這都是因?yàn)橐恢卑殡S在我成長(zhǎng)道路上的那兩種愛(ài)。
“你干嘛打孩子，考試失誤是很正常的事啊！”“你別攔著我。”看，這又是我家發(fā)生爭(zhēng)吵了。
這一天，我拿著試卷，愁眉苦臉地走回家。“唉！只考了80分，這次肯定要被老爸打了。”回到家，老爸看到試卷后，氣急敗壞地說(shuō)：“你看，好幾道題你都因?yàn)榇中氖チ撕脦追郑?shù)點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)，單位名稱沒(méi)加，寫(xiě)差一個(gè)零，我都不知道你是怎么考試的！”老公，算了吧。孩子一時(shí)失誤期末考試的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)就好了。”可爸爸什么也不聽(tīng)，拿起掃把就往我揮，媽媽馬上把我推到一邊，說(shuō)：“打罵孩子是不能解決問(wèn)題的！”“不打，他記不住啊！”爸爸說(shuō)，“你別跑，你給我站住！”爸爸說(shuō)完就拿起掃把在我腿上打了幾下，我氣哭了，跑到房間里痛哭，晚飯也沒(méi)去吃，我心里暗暗想到：爸爸為什么打我，我只是一時(shí)失誤，用得著這樣嗎？
漸漸地，我長(zhǎng)大了才慢慢明白：爸爸是為我好，為了我不再這么差，而正是因?yàn)榘职诌@種嚴(yán)格的愛(ài)和媽媽這種嬌慣的愛(ài)，我才能對(duì)自己如此嚴(yán)格；爸爸，你打得對(duì)，謝謝你！
不同的愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)；不同的愛(ài)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓愛(ài)灑向世界每個(gè)角落，是我唯一的心愿！
兩種愛(ài)作文2
幾年前，我考試得了100分。我回家一沖進(jìn)門就摟著媽媽，大喊：“媽媽，我考試得了100分。”媽媽高興得兩眼瞇成一條縫，合不攏嘴。我便問(wèn)媽媽：“爸爸呢？”媽媽告訴我爸爸在房間。我想：爸爸知道后一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，替我高興的。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，爸爸正在寫(xiě)東西。我爸爸是一個(gè)體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽(tīng)到爸爸夸獎(jiǎng)我的話。我的手放在背后，不停地在動(dòng)。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺(jué)得爸爸已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)。終于，爸爸說(shuō)話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運(yùn)，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運(yùn)氣。”我聽(tīng)了這番話，我的心都寒了。爸爸怎么能這樣說(shuō)呢？我不是靠運(yùn)氣的，我是靠我平時(shí)的努力學(xué)習(xí)才能考到高分的。我頓時(shí)兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來(lái)。我哭著走出房間，撲向媽媽的懷里大哭起來(lái)。從那以后，我就沒(méi)有把試卷給爸爸看，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。
直至過(guò)了幾個(gè)月后，我又鼓起勇氣把分?jǐn)?shù)不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸并沒(méi)有罵我，而我的心卻比被人罵更加難受。
其實(shí)，父母每一種不同的愛(ài)，都是為了我們，所以我們要了解他們，也要虛心接受。
兩種愛(ài)作文3
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有兩種截然相反的愛(ài)，但是這兩種截然相反的愛(ài)都是無(wú)私的。它們兩種愛(ài)伴隨著我的成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是溫柔的，是細(xì)膩的。爸爸的愛(ài)是粗狂的，是嚴(yán)厲的。但是他們對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)私的，偉大的。
記得那次我數(shù)學(xué)考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的。”聽(tīng)了媽媽的話我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我今天數(shù)學(xué)考了90分。”爸爸接過(guò)卷子一看，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，把我叫來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么粗心，這題這么簡(jiǎn)單是因?yàn)槟愕拇中牟艣](méi)做對(duì)的。你以后做題要細(xì)心。”我聽(tīng)了爸爸的話，高興地心情頓時(shí)沒(méi)有了。還差點(diǎn)被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細(xì)膩，溫柔的采取鼓勵(lì)的方式激勵(lì)我學(xué)習(xí)，而爸爸是嚴(yán)厲，是粗暴地，總是以嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)提醒我不要驕傲，不要犯錯(cuò)。這兩種愛(ài)圍繞著我，讓我的成長(zhǎng)充滿了愛(ài)。
作者用父母對(duì)自己不同的愛(ài)來(lái)寫(xiě)這篇文章，雖然文中，父母對(duì)自己的愛(ài)都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛(ài)是人生最美的愛(ài)。
兩種愛(ài)作文4
現(xiàn)在，每個(gè)孩子都是在“蜜罐”中成長(zhǎng)的。享受著來(lái)自爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)愛(ài)。可是在我小的時(shí)候，覺(jué)得爸爸是嚴(yán)厲的，不愛(ài)我的。
記得那是上幼兒園大班的時(shí)候，老師教我們寫(xiě)日記，我寫(xiě)了一篇生活日記。雖然錯(cuò)字連篇，字?jǐn)?shù)還不滿50字。但是當(dāng)我把日記拿給媽媽看時(shí)，媽媽很是高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這真的是你寫(xiě)的嗎，太棒啦!”年幼的我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁得意洋洋起來(lái)。
“媽媽，爸爸什么時(shí)候下班回來(lái)呀?”我迫不及待地問(wèn)，真想把這個(gè)喜悅和爸爸也分享一下。“爸爸要6點(diǎn)多才能到家。”媽媽笑著回答。
我精心的布置了一下這篇生活日記，給它畫(huà)了漂亮的花邊，然后開(kāi)心地把它放到了爸爸的電腦旁。
6點(diǎn)15分，爸爸回來(lái)了。他走到他的電腦旁，我看見(jiàn)他拿起了那篇日記。我悄悄地觀察著，只見(jiàn)他看了一會(huì)說(shuō)：“這是張雨婷寫(xiě)的，錯(cuò)字連篇，語(yǔ)句不通。”淚水從我的臉上滑落下來(lái)，小小的我受到了狠狠地打擊。媽媽走了過(guò)來(lái)：“你怎么可以這樣講，這是孩子寫(xiě)的，她才上幼兒園，她是需要鼓勵(lì)的!”就這樣，爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。最近我看許多作家從學(xué)生時(shí)期就開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，我也準(zhǔn)備了一個(gè)大軟面抄，開(kāi)始寫(xiě)校園故事，媽媽還是我的第一個(gè)讀者。雖然寫(xiě)的斷斷續(xù)續(xù)，但媽媽還是一如既往地鼓勵(lì)我：“小張，這篇寫(xiě)的比上篇有進(jìn)步，語(yǔ)句生動(dòng)多啦!”爸爸依然還是那么嚴(yán)厲：“這篇寫(xiě)得像記流水帳，不知道運(yùn)用好詞好句……”但是我現(xiàn)在理解了他，他對(duì)我的愛(ài)是有別與母親的。
在生活中，我需要母親的鼓勵(lì)給我信心，但僅僅有這個(gè)還是不夠的，我還需要父親的鞭策使我進(jìn)步。兩種力量的平衡，才會(huì)使我茁壯地成長(zhǎng)!
我們?nèi)缫豢眯∶纾刃枰?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，也需要狂風(fēng)暴雨的磨煉，我們要變成一棵蒼天大樹(shù)!我們不要成為溫室中的花朵!我們要在兩種愛(ài)的力量中，茁壯成長(zhǎng)。
兩種愛(ài)作文5
少年時(shí)代，每個(gè)人都需要來(lái)自父母的愛(ài)，也許是溺愛(ài)；也許是慈愛(ài)；也許是嚴(yán)厲的愛(ài)。我也不例外，在我的成長(zhǎng)足跡中，有兩種愛(ài)交織在一起，使我時(shí)而高興、時(shí)而得意，時(shí)而沮喪、時(shí)而懊惱。
這兩種愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的眼前：我苦思冥想終于寫(xiě)出了令我滿意的“佳作”，我拿給爸爸看時(shí)，爸爸的臉上露出了欣喜的笑容：“真不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了有點(diǎn)得意洋洋。高高興興地拿給媽媽過(guò)目。剛看一會(huì)兒，媽媽的臉上仿佛一朵烏云掠過(guò)，皺著眉頭，笑容頓時(shí)灰飛煙滅，一股冷風(fēng)向我吹來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫。“這是什么時(shí)候作文，語(yǔ)言不通…”指責(zé)聲向我襲來(lái)。我心中疑惑起來(lái)：為什么爸爸說(shuō)好？而媽媽卻說(shuō)不好？媽媽未必太嚴(yán)厲了吧！
盡管我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意，但這種不愉快的事還是頻頻發(fā)生著。當(dāng)我為很快做完數(shù)學(xué)作業(yè)，雀躍不已時(shí)。一個(gè)堅(jiān)定的聲音飄向的耳邊，：“把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來(lái)過(guò)來(lái)！”在膽戰(zhàn)心驚中，被發(fā)現(xiàn)出一道錯(cuò)題。爸爸放棄了看電視，過(guò)來(lái)幫忙，當(dāng)我們齊心協(xié)力快解決掉這個(gè)麻煩時(shí)，那邊又傳來(lái)一道圣旨：“把后面的思考題做完。”天哪！我為什么這么倒霉呢？
其實(shí)正是媽媽的嚴(yán)格要求，我才艱辛地改掉了長(zhǎng)達(dá)幾年粗心的壞習(xí)慣，再難的數(shù)學(xué)題我也有信心搞定，作文也有很大進(jìn)步，在班里有了小才女的稱號(hào)。
雖然，我還是不明白，不明白，為什么同一件事情，爸爸說(shuō)好時(shí)，媽媽卻給我潑涼水，為什么一件事情會(huì)兩種觀點(diǎn)？但是，我又從心底中隱約感覺(jué)到：爸爸的愛(ài)讓我可能變得驕傲、自大。媽媽的愛(ài)讓我在獲取成功時(shí)，性格也變得沮喪、內(nèi)向。兩種特別的愛(ài)交織在一起，仿佛是一碗綠豆粥，剛吃時(shí)有點(diǎn)苦，可一番咀嚼之后會(huì)品出陣陣清爽，那種獨(dú)特的芳香讓人久久回味。這就是所謂得苦盡甘來(lái)、嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)的.滋味吧！
兩種愛(ài)作文6
記得三年級(jí)的時(shí)候，我出去和小朋友們玩，媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)要看車，不要亂跑，注意安......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我拿上我的小熊，就‘嗖’地一下跑了出去，小區(qū)里有個(gè)沙堆，我和小朋友們玩沙子，玩著玩著，我的好朋友奇奇說(shuō)：“我們?nèi)ズ笤和姘桑 蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是我卻忘了拿我的小熊，我就這樣玩呀玩呀，一直玩到了晚上，小熊在沙堆上孤零零的等了好幾個(gè)小時(shí)，回到了家，媽媽看我臟兮兮的樣子很生氣，說(shuō)：“你去干什么了，瞧瞧你這衣服，怎么回事？”我傻傻地笑了笑，快要睡覺(jué)了，我每天晚上睡覺(jué)都抱著的小熊不見(jiàn)了，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，我的小熊呢？”“你不是出去玩的時(shí)候還帶著嗎？”媽媽說(shuō)。我一拍腦袋：我今天跟小朋友玩沙子時(shí)忘拿了。于是和媽媽說(shuō)了，媽媽生氣的說(shuō):“這么小就有丟三落四的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大呢？......”爸爸笑了笑說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候嘛！明天早上我運(yùn)動(dòng)時(shí)給你拿回來(lái)。”媽媽白了爸爸一眼，說(shuō)：“你就知道慣著她！”
我明白了，媽媽這是為我好，一個(gè)人需要鼓勵(lì)，也需要鞭策，在這兩種愛(ài)的鼓舞下，我會(huì)努力向前駛?cè)ィ?/p>
兩種愛(ài)作文7
前幾周，全部的期中測(cè)試卷剛剛做完，數(shù)學(xué)測(cè)試卷就發(fā)下來(lái)了，我定睛一看：99分！考得真好！我自我陶醉著！
那天下午，媽媽剛回到家，我就微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，您猜猜看我得了幾分？”媽媽回答說(shuō)：“你大概考了98分吧！”“NO。NO。NO！我考了99分！”我一邊左右搖晃著右食指，一邊說(shuō)。“皓皓，你考得真好啊！”我話音剛落，媽媽就笑著說(shuō)，“哪天去買本書(shū)當(dāng)獎(jiǎng)品送給你吧！”
“媽媽，爸爸晚上回不回來(lái)吃飯？”我急切地問(wèn)道。我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓爸爸知道我的好成績(jī)。“他會(huì)回來(lái)吃飯，不過(guò)現(xiàn)在還在學(xué)校里整理東西。”媽媽笑著說(shuō)。
五點(diǎn)半。五點(diǎn)四十五分。六點(diǎn)。爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我敬佩我的爸爸，他是塘下二中的總務(wù)主任及初二的數(shù)學(xué)老師，對(duì)工作很負(fù)責(zé)。六點(diǎn)二十九分的時(shí)候，樓下終于響起了爸爸重重地拉手剎的聲音，我趕緊開(kāi)了門。
爸爸進(jìn)了門，走到飯桌前他坐的位置，等到我們一家人都坐好了之后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我考了99分！”說(shuō)著，我把試卷遞給了爸爸。爸爸看過(guò)試卷后，看著我一臉的得意洋洋，說(shuō)：“你考得還不怎么好，這個(gè)算式你是列對(duì)了，可是計(jì)算結(jié)果又算錯(cuò)了。這1分完全要以不被扣掉。”我聽(tīng)完爸爸的話，立刻由得意洋洋又變成了沮喪……
后來(lái)，我看了一眼我那被扣分的那一題，覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理：那一題，我確實(shí)可以做對(duì)的。
生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的、包容的，但只有這種愛(ài)還是不全面的，它可能會(huì)讓你驕傲自滿。所以，我們還需要另一種愛(ài)——警告來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意總結(jié)、提高。”
兩種愛(ài)作文8
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)？那就讓我們來(lái)交流交流吧！ 小時(shí)侯，在我不想睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽不顧疲倦地給我講故事，直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)才自己去睡覺(jué)；小時(shí)侯，每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，總能看到媽媽在廚房燒飯的身影；小時(shí)侯，每當(dāng)我放學(xué)回到家，準(zhǔn)備去做作業(yè)的時(shí)候，總能看到那干凈而又整潔的書(shū)桌。那難道不是媽媽為我所做的一切嗎？ 小時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去爬山，每當(dāng)我爬不動(dòng)的時(shí)候，爸爸總用那一雙充滿愛(ài)的手把我背起；小時(shí)侯，每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，有個(gè)題目不會(huì)做，爸爸總會(huì)幫住我解題，讓我勇敢的面對(duì)困難；小時(shí)侯，每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，總能看
到爸爸在學(xué)校門口的寒風(fēng)中等待的身影。 這難道不是媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？ 我，在爸爸和媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)大；但是，爸爸、媽媽因?yàn)槲叶兊蒙n老，他們?yōu)槲沂裁炊荚敢飧冻觥?/p>
想想平日里我常常惹您們生氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初我真不該這么做。每次放學(xué)回來(lái)，總能看見(jiàn)餐桌上香噴噴的飯菜，走進(jìn)廚房時(shí)，看見(jiàn)你們的汗珠流在脖子上，我多么想對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝！”您們?yōu)槲腋冻隽四鷤兊娜浚∪缃衽畠洪L(zhǎng)大了，懂事了。再也不會(huì)惹你們生氣了。不管我以后身在何處，都會(huì)想著你們。知道女兒為什么時(shí)不時(shí)就給你們打電話嗎？知道女兒為什么時(shí)不時(shí)向你們?nèi)鰦蓡幔?/p>
女兒不是有事情，也不是還沒(méi)長(zhǎng)大。做這一切都只為了和你們說(shuō)說(shuō)話，感受你們的溫暖，讓你們覺(jué)得我時(shí)時(shí)刻刻都是想著你們的，都是離不開(kāi)你們的！爸爸媽媽，我會(huì)記住你們給我的所有愛(ài)，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！
祝你們永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)、健康！
兩種愛(ài)作文9
你們知道嗎？愛(ài)有兩種！
一種是彌漫著溫暖的慈愛(ài)。因?yàn)槿椅付疾缓茫詪寢寷Q定去上海治療。在長(zhǎng)途飛機(jī)上，大家的肚子餓得咕咕叫，這時(shí)，一位服務(wù)員來(lái)了，我的眼睛直發(fā)亮，因?yàn)椋铱匆?jiàn)了她手中的冰激凌和盒飯。“啊！看著都香，嘖嘖嘖。”我的口水都快流出來(lái)了。突然，我想起了媽媽，于是，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你吃。”媽媽卻說(shuō)她不要，我在心里說(shuō)：不吃白不吃。其實(shí)媽媽很餓，但她為了我能吃飽，還是給了我。
在到了目的地后，姐姐先和爸爸去做檢查了。我拉著媽媽的手臂，走向風(fēng)箏攤，買了一個(gè)帥氣的奧特曼風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏高高地飛上天空，我欣喜若狂地又蹦又跳，就好像吃了蜜糖一樣。但檢查很快就輪到我了，我緊張得直發(fā)抖，那條大管子好像一只張牙舞爪的蟲(chóng)子。聽(tīng)姐姐說(shuō)，那管子要插進(jìn)你的肚子里，吸掉你還沒(méi)用消化完的食物。我到吸一口冷氣，爬上床，一副無(wú)所畏懼的樣子。可是管子一插，我就突然感覺(jué)呼吸不通暢，掙扎著要下床。但，這只是幾個(gè)無(wú)力的可笑的動(dòng)作。終于好了，爸爸遞給我一張紙巾，我擦了擦，一看，都是眼淚和血的混合物，媽媽急忙問(wèn)醫(yī)師：“大夫，我的兒子會(huì)不會(huì)有事呀！”醫(yī)師說(shuō)了沒(méi)事之后，媽媽那懸著的心才放了下來(lái)。
啊！慈愛(ài)是多么暖心呀！
還有一種是嚴(yán)厲。天才蒙蒙亮，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“亮亮，如果你今天早餐吃得快，就帶你去妞妞家玩！”說(shuō)完，就下去了。我的眼珠子一轉(zhuǎn)，心中有了個(gè)計(jì)謀。我吃著，突然捂著肚子，跑向廁所，當(dāng)然，這是裝的。我從廁所出來(lái)，喊：“媽媽，我吃完了。”媽媽不信，在垃圾桶里翻，翻到了我的早餐，十分生氣，狠狠地扭了我的大腿。
啊！嚴(yán)厲是多么痛苦，但是這背后卻是更加深沉的愛(ài)。
媽媽， 如果讓我選擇來(lái)世，我還要當(dāng)您的兒子。
兩種愛(ài)作文10
我們家是典型的慈父嚴(yán)母式家庭，爸爸媽媽常常因?yàn)榻逃叶a(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，因而吵地面紅耳赤。比如，我小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路時(shí)發(fā)生的那件事。
那天，我掙脫爸爸媽媽的手，獨(dú)自走在前面。走著走著，我突然被石頭絆倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉著受傷的膝蓋，眼淚像斷了線的珠子，流個(gè)不停。后面的爸爸見(jiàn)狀，急忙趕過(guò)來(lái)，要扶我起來(lái)，卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道：“干什么？你女兒摔倒了，怎么不去扶她？”媽媽卻冷冷地說(shuō)：“不行，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)摔倒呀！再說(shuō)我們又不可能扶她一輩子，讓她自己起來(lái)。”說(shuō)罷，便拽著爸爸走了。我心里又委屈又生氣，想：媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，見(jiàn)我摔倒了都不來(lái)扶。哼！不扶就不扶，我自己站起來(lái)。我忍著痛站了起來(lái)，一點(diǎn)都不理解媽媽的行為。
時(shí)隔多年，當(dāng)年的那個(gè)懵懂小孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)上五年級(jí)的少先隊(duì)員了，我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因?yàn)椴幌胱屛议L(zhǎng)大以后變得懦弱，嬌氣，才特意鍛煉我的。我從心底里知道，爸爸鼓勵(lì)式的愛(ài)也好，媽媽提醒式的愛(ài)也好，都是為了使我更加健康，更加幸福的成長(zhǎng)。我真幸運(yùn)自己有個(gè)慈祥的爸爸，讓我充滿勇往直前的力量與信心；我真幸運(yùn)自己有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，讓我時(shí)時(shí)刻刻明白自己的缺點(diǎn)與不足。這些年來(lái)，我一直在這兩種愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)是山，母愛(ài)是水，山水相依，缺一不可。”在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將在愛(ài)的鼓舞下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
兩種愛(ài)作文11
“兒子，作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完呀？”“媽媽給你布置的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“作文班作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完？”媽媽又開(kāi)始念經(jīng)了，一直不停地說(shuō)著。
我忍不住了說(shuō)：“停！”媽媽一下子愣住了，問(wèn)：“怎么了？”我跟媽媽解釋：“沒(méi)事，您繼續(xù)說(shuō)吧。”
媽媽又開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)，我滿腦子都裝著，“這個(gè)作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完啊，那個(gè)作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)玩呀！”
我從心底里知道，母親這么嘮叨是因?yàn)閶寢寪?ài)我，所以她才會(huì)這么嘮叨。
爸爸的愛(ài)和媽媽的愛(ài)截然不同。
爸爸上班的時(shí)間和別人不一樣，他有時(shí)候是早上3點(diǎn)一直到干到中午12點(diǎn)，還有的時(shí)候在中午12點(diǎn)一直干到晚上8點(diǎn)，還有的時(shí)候，他回家我已經(jīng)睡著了。
他的愛(ài)就是默默的為了我，為了這個(gè)家，努力地工作。
爸爸和媽媽愛(ài)我的方式，雖然不同，但是我知道，他們是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人。
【兩種愛(ài)作文】相關(guān)文章：
兩種愛(ài)的交錯(cuò)作文03-13
兩種不同的愛(ài)作文02-03
兩種愛(ài)優(yōu)秀作文02-26
兩種愛(ài)敘事作文12-29
愛(ài)的兩種方式作文02-12
兩種不同的愛(ài)的小學(xué)作文04-01
兩種不同的愛(ài)作文范文05-25
兩種不同的愛(ài)作文350字10-03