可愛的小東西作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的可愛的小東西作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小東西作文1
上課了，老師走到教室，手里還拿個小盒子，是心形的，上面有一個漂亮的蝴蝶結(jié)，一看就是個禮品盒，但里面是什么，我們卻一無所知。
漫長的時間讓課上了半截，這時老師突然說讓我們看盒子里的東西，我們頓時激動起來，但是老師竟選幾個同學(xué)來看，我們很失望，便悄悄地走到老師后面看個究竟。
這時我頭腦里便猜想起來。
我想這里面可能是好吃的糖果，用它來激發(fā)同學(xué)們上課認真的態(tài)度。我想這里面是昂幣，專門發(fā)給上課表現(xiàn)好的同學(xué)。也可能是老師最喜歡的賀卡，而且是以前老師教過的同學(xué)送的賀卡。
老師的神情很神秘，似乎不想讓我們知道呢？不是的，既然老師都讓一些同學(xué)看了，那絕不會不給我們看的。
終于 老師打開了盒子，同學(xué)們有的把嘴張大了，有的把眼睛睜得大大的，還有的……
老師告訴了我們謎底，原來這盒里裝著的 東西是 老師的愛，而且就是我們，老師最喜愛的東西竟是我們，我的心里暖暖的。
可愛的小東西作文2
科學(xué)課上，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——生豆芽。課后，我和同伴們約好來一個比賽，看誰的豆子長得快。
一回到家，我就找了個小杯，在底部鋪上一層白紙，倒了點清水，再放入幾粒綠豆，開始了養(yǎng)豆子的歷程。
剛種下，我就如坐針氈，每過一秒鐘，我就三步并兩步跑進小屋，專心致志地審視著那幾粒綠豆，可是我左看右看，上看下看，都沒看出什么名堂來。丈二和尚摸不著頭腦的我只好請求大姨的幫助。大姨聽后哈哈大笑：“你把它擱在窗戶外面，刮風(fēng)下雨還不凍死它呀!再說，太陽大了，它也會被曬死的呀! ”聽了大姨的一番話，我恍然大悟，心悅誠服地點點頭，心里的不解之迷也解開了。光陰似箭日月如梭，時間一閃而過。我又忍不住走進小屋，但面對我的仍然是失望。眼看著伙伴們的綠豆都發(fā)芽了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心里就是不明白：伙伴們的豆子就那樣爭氣，而我的豆子卻老不敢出人投地呢?
俗話說得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”綠豆在我的精心培育下終于發(fā)生了變化。它們的身上都布滿了緊巴巴的皺紋，像個憔悴的'老太婆，腹部也裂開了一條縫，我高興得歡蹦亂跳。吃過午飯，我又不由自主地走進小屋，讓人不可思議的是，它們居然長出了一條小尾巴，就像一條可愛的小蝌蚪在水中嬉戲打鬧。望著它們那副調(diào)皮勁，我又氣又笑。到了晚上，我又為它們換上新的“棉被”，盼望著他們茁壯成長。
一覺醒來，我連鞋都沒穿，就飛快地奔向小屋。哇塞!太棒了!它們都脫去了皺皺巴巴的綠衣裳，露出了白白胖胖的大肚子，在陽光的照耀下伸懶腰。再仔細一瞅，小尾巴足有一厘米長了，頭上也鉆出了兩張小米粒大的葉子。夜幕降臨，綠豆又長大了，只見它頭上的兩顆小米粒已變成了兩顆滾圓的小寶寶，綠油油的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
時間飛速，綠豆長出了指姆般長的嫩芽。微風(fēng)吹過，它們便搖擺著身子打招呼。當太陽公公冉冉升起，它們又低著頭恭敬敬禮。
功夫不負有心人。綠豆在我的精心呵護下，比同伴們的要高過一頭呢!我想：自己的努力總算沒白費。
想不到這幾粒綠豆給我?guī)磉@么多樂趣!也讓我明白了“欲要看究竟，處處細留心”這句話的含義。
可愛的小東西作文3
我家養(yǎng)了一只小烏龜， 別小瞧它了，別看它呆頭呆腦的，它可愛動了，簡直有兒童犯得——多動癥。
它有像糖豆子般的小眼睛，小小的鼻孔，三角形的嘴，笨拙的四肢，還有那堅硬的外殼。這就是一副又機靈又可愛的形象。
它剛到我家，好像不習(xí)慣環(huán)境，還是因為離開伙伴而傷心，整天焦急的在魚缸里轉(zhuǎn)悠，左一圈又一圈的在魚缸里爬，看起來怪可憐的，我每天放學(xué)回家第一件事就是把它放出來“散散心”。
到了晚上，我剛上床，只聽有“沙沙”的聲音，起來一看，它正在魚缸里徘徊呢。我把它放出來，等它玩夠了，我又把它放進去，忙碌到十一點多鐘，才能安心睡覺。害得我上課老打哈氣。為此，我給它起了一個又好聽又順口的名字：閑不住。還好冬天到了，它冬眠了，我終于不用忙碌了。
它冬眠還分“季”。當我把細沙倒進魚缸時，把它埋住了，它過了一會就拱出來，抖掉了頭上的沙子。第一天，它來回在魚缸里轉(zhuǎn)好像在想什么。第二天，它把頭鉆進沙子里，屁股朝天。第三天，它把下半身埋進沙子里，頭在外邊。第四天，它頭和屁股收進沙子里，殼上的頂在外面。第五天，整個身體都進沙子里了。真有個性。它還趕時髦呢！
小讀者們，聽了我的介紹。你一定會喜歡上它的，對嗎？
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