以追夢為話題的作文

以追夢為話題的作文

以追夢為話題的作文1

　　我一直不清楚我到底有過什么夢想，是科學(xué)家，作家抑或軍人？遙遠(yuǎn)的未來使我無法拿定主意。

　　但是突然有一天，我開始追屬于我的夢……

　　夕陽拉長了投射在地上的影子，一個不合時宜的影子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在同伴之后，大口喘著氣。

　　我永遠(yuǎn)追不上同伴的歡笑。

　　抓人游戲開始的很普通，一群孩子很快開始了追逐。“來！來追呀！”逃跑的同伴們像一支支離弦的箭，四處竄逃，可我無論如何也追不上他們中的任何一個，甚至抓不到他們的影子。

　　我拼命地邁動著雙腿，試圖彌補(bǔ)略顯差勁的奔跑速度，但這些只能增加我的疲勞與同伴們的挑逗。我不再理會他們的嬉笑，埋著頭自顧自地向前沖。漸漸地，同伴們看我的眼神變得奇怪了起來，也停止了快活的嬉鬧。“暫停，暫停！”為首的一個同學(xué)揮揮手。我急忙剎車，向前沖了幾步才停了下來。

　　“怎么了？不玩了嗎？”我一頭霧水地向四周張望，以至于沒有顧及被風(fēng)卷起，濕淋淋地貼在眼皮上的頭發(fā)。

　　同伴們開始竊竊私語。“她根本追不上啊。”一個女孩對同伴抱怨，“看我們輕松的，就跟遛……”她沒有繼續(xù)說下去，但是圍起來的同伴也了解了她的意思。

　　“就是啊，她還特沒趣，看她跑的時候一聲不吭，像在奧運(yùn)會上為國爭光一樣！”人群中爆發(fā)出一陣笑聲，我也跟著干笑了幾聲，但是嘴巴里像是塞了黃連般略有幾分苦味。

　　我拎起了放在不遠(yuǎn)處的書包：“我先回家了。”同伴們的意思已經(jīng)很明顯，與其等著最后通牒，不如有點眼色。

　　夕陽之下，又一次充滿了孩子們的歡笑，我望著他們，肩上背著的書包莫名感到了幾分沉重。

　　夕陽越來越低，越來越沉，似一顆燦金色的明珠嵌在了我的心里。

　　一直以來我都搖擺不定。我有什么夢想？是飛行員，教師，抑或是醫(yī)生？對于這些遙遠(yuǎn)的未來，我難以清晰地考慮。但是在那一瞬間，我突然滋生出了一個微小的，也許只能稱得上目標(biāo)的夢想。

　　我想要追上他們，哪怕追逐的過程需要很久。

　　又是一個清晨，東方的天際躍起一輪紅日，我眺望著遠(yuǎn)方，突然向它跑去，仿佛要追上它似的。

　　我追，我在路邊奔跑，太陽永遠(yuǎn)在我前方，我很清晰地知道這一點。但我想追上它，正如那個令人發(fā)笑卻又難以追逐的夢想。

　　我追……

以追夢為話題的作文2

　　每個人都會有一個夢，而每一個人的夢想全都是截然不同的，包括我也在內(nèi)。有的人想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)消防員，還有的人想當(dāng)老師。而我希望當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家。我要把我所有的精力都用在思考和發(fā)明創(chuàng)造，學(xué)習(xí)其它的許多知識上。還要留意觀察其它別的不顯眼的東西與事情上。

　　我一定要發(fā)明許多許多有利于人類的東西，使他們的生活更加豐富和方便。我要像牛頓、愛因斯坦、愛迪生一樣成為世界上著名的、無人不知無人不曉的科學(xué)家。

　　所以我第一個任務(wù)是十分努力的學(xué)習(xí)，有一種永不息的、執(zhí)著的精神。我知道想要完成這個夢想并不容易，但我自己一定要盡自己的所能試一試，我要比別人付出好幾倍的精力。

　　比如像萊特兄弟一樣創(chuàng)造了飛機(jī)，茅以升做出了十分堅固的橋。他們都靠了相當(dāng)驚人的毅力。我要像他們學(xué)習(xí)。

　　我們每一個人的夢想就是立在世界上的星星，永遠(yuǎn)都是最耀眼的星星，我們一定能完成我們每一個人的夢想的。

　　夢想是一個風(fēng)箏，在天空中放飛；夢想是一條河流，流向?qū)掗煹拇蠛＃粔粝胧且幌浒賹毾洌�能從里面拿出各種各樣的東西。

以追夢為話題的作文3

　　在人生的舞臺上，我們演繹著不同的故事，扮演著不同的角色。喜、怒、哀、樂不同的情緒可在瞬間同時上演。痛苦也常伴隨我們，甚至能將人淹沒，但有時也把人推到山的頂峰，助你舞動追求夢想的翅膀，展翅高飛。

　　人生是從生之此岸到亡之彼岸，夢想是從追求目標(biāo)到達(dá)到目標(biāo)，無論前方充滿荊棘和坎坷，只要有恒心，有毅力，不怕苦，不怕累，干什么事都會成功。有行者說：“只要在路上，風(fēng)景一定在前方。”而遠(yuǎn)方，是我不曾達(dá)到過的彼岸，也是我想要追求的最美好的夢想。那個曾醞釀了幾世的風(fēng)塵，只為那個漂浮不定的夢。因為夢想，是我旅行中唯一的行囊。一個決心向目標(biāo)邁進(jìn)的人，全世界的人都會給她讓路。所以，我跟著時間的腳步，努力奔跑，追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。

　　唯一的那絲光的希望，隨著微風(fēng)劃過，將他吹散毀滅，給我留下了什么？傷？淚？痛？不，那是考驗的化身！曾記得中考失敗，爸媽辛酸的淚滴在我臉上，雖是六月天，卻冰冷刺骨。心，跌到了谷底，眼神沒有了焦距，渙散無神，那刻，好痛苦。直到進(jìn)了職校，我找到了我想追求的夢想。我給自己定了一個目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我努力，我行動，終于得到了同學(xué)的認(rèn)可，老師的肯定——代表學(xué)校參加嘉興市技能節(jié)比賽。那刻，希望之光從東方升起，臉上的笑容不再無助，不在茫然，而是自信的微笑。雖然這只是剛跨出的第一步，但已經(jīng)朝目標(biāo)又接近了幾分。我有信心去實現(xiàn)我的夢想，去我想去的遠(yuǎn)方。一個人，一份夢想，遠(yuǎn)方，是我心中對未來全部的向往。忘不了，在堅定的執(zhí)著里的失意，落寞，懊惱，清苦，也記得那些舉步維艱，舉棋不定時的迷惑與惆悵，卻練就了我一副堅硬的翅膀，在生命的坎坷中留下一道優(yōu)美的弧線。

　　花開不是為了花落，而是為了開的更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢想，帶著你的狂熱，你的渴望，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，努力將自己綻放的更加鮮艷，耀眼，朝自己的夢想進(jìn)發(fā)。

以追夢為話題的作文4

　　夢想，為知識插上飛翔的翅膀。只要有夢想，就會有希望。

　　雖然追夢之路，有時一帆風(fēng)順，有時卻充滿艱辛。但俗話說：付出就有回報。只要你在夢想的指引下，付出努力，就一定會有所收獲。世間很多有無比耀眼成就的人，都是偉大的夢想家。就像英國首位盲人內(nèi)閣大臣布倫克特，他雖然失明，英國此前也沒有盲人內(nèi)閣大臣的先例，但他敢想敢干，在樹立做一名內(nèi)閣大臣的夢想后，不斷勇敢地向著夢想努力，在克服比正常人更多的磨難、嘲笑與屈辱后，最終夢想成真，成為一個讓人敬慕的奇跡！可見，有了夢想，就有了成功的動力，就能排除阻撓，克服困難，向著目標(biāo)勇往直前直到實現(xiàn)。夢想促人奮進(jìn)，夢想使人成功，這就是夢想的重要性！

　　我在剛上初中的時候，第一次數(shù)學(xué)考試連一百分都沒過。但我想要數(shù)學(xué)考高分，于是就積極尋找提高數(shù)學(xué)成績的辦法，按時完成作業(yè)，整理錯題筆記，對題目舉一反三，觸類旁通。功夫不付有心人，經(jīng)過努力，我的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高，在年級數(shù)學(xué)競賽中如愿拿了一等獎，并在初一期末考試中獲得全班最高分，唯一一個滿分。雖然我的這個夢想微不足道，但是小小夢想的實現(xiàn)，激勵我在成長的道路上不斷向前！

　　其實每個夢想都有實現(xiàn)的可能不是嗎？努力過，奮斗過，生命無悔！人生因有夢而精彩，內(nèi)心因有夢不再彷徨！追夢路上，我們大步向前，相信夢想之花會美麗綻放！

以追夢為話題的作文5

　　我，在追夢的路上，走著……

　　我在通往夢想的路上走著，走著……

　　這條路很黑，我看不見一切。這條路很冷，我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道。

　　我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨(dú)，身上全是被什么東西劃傷的口子，我知道一個口子代表一次失敗。眼睛好脹，我知道淚水快流下來了，我又把它逼了我去，我說過：“在追夢的路上，不能有淚。”我祈禱誰能幫我照亮前方的路……

　　我望著天空，我看不見一切，風(fēng)狠狠的刮著……突然，天邊有東西亮了，是流星。我睜大眼睛。這是我好久沒看見的光，它是我的啟明燈嗎？我來不及欣賞那美麗的流星，忙看了我的前方……

　　“啊……不………”我撕心裂肺的叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上。我看清了，借著這流星的光看清了，我的前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密。在在身后看不見我來時的腳印，只是一片與天交接的荊刺。我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終于流下來了。一滴，一滴。滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧……

　　“進(jìn)不了了，回不去了我被荊刺包圍了……”我語無倫次的說著。原來我走了這么久，竟是在一片荊刺里穿梭。我不敢動了，上帝是不是對我太不公平了，為什么會是這樣……

　　流星來了，又走了。我跪下了，又站起來了。不為別的。只是不甘心。我付出的不比別人少。我要向上帝宣戰(zhàn)，憑什么我的追夢道路那么難……

　　每走一步，我在心里默念一句“我在追夢的路上，期盼來的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗后的淚水不過是在傷口上摸鹽，會讓我更痛……”

　　我一個人在追夢的路上走著，走著……

以追夢為話題的作文6

　　在人生的道路上，沒有夢想，沒有目標(biāo)，就不會有前進(jìn)的動力和方向。我所認(rèn)為的夢，是美好的，是真實的；同時也是脆弱的、假設(shè)的。

　　或許，在別人眼里，夢就如同水晶般清澈透明，如鉆石般奪目耀眼。可在我心中，哪怕它再不眼，終究不過是曇花一現(xiàn)罷了。

　　小時候，小鳥告訴我，它的夢想是能夠像老鷹展翅般翱翔在深邃的藍(lán)天里；小花告訴我，它的夢想是是希望找到一個能夠欣賞它、贊美它的人；楓葉告訴我，哪怕它的身軀被染紅了，它的萌就是希望能夠在微風(fēng)和大樹的懷抱中徘徊。

　　可這一些，我仿佛迷惑了。他們都有夢，那我的夢呢？既不是像小鳥般自由自在地翱翔在藍(lán)天中；也不是像小花那樣找到一個能夠懂得欣賞我、贊美我的人；更不是像楓葉那樣能飄落在微風(fēng)與大樹中的懷抱里。

　　曾經(jīng)，有人告訴我，不要好高騖遠(yuǎn)，要明白“眺望得遠(yuǎn)，只因站得高”現(xiàn)在我明白了，要想飛得更遠(yuǎn)，必須要先插上一對強(qiáng)勁有力的翅膀。現(xiàn)在，我做到了，只是，羽翼還未豐滿，現(xiàn)實太過于殘酷。

　　會飛的不一定是鳳凰，而有光環(huán)的也不一定是天使。就像找不到路的我，不可能一直在原地打轉(zhuǎn)。面對失敗和挫折，我也彷徨過、猶豫過、絕望過。只是，那都有什么用呢？碎了一地的夢，該怎么再重新把碎片拼湊起來呢？

　　也許，等到花落了，自然就會凋零，自然就不會有人再在沒和欣賞了。等到雪花落下來，這一年的光景也該過去了。可是，我還未找到遠(yuǎn)航的目標(biāo)。

　　我在期盼，在祈禱，可又有誰聽見我的聲音呢？誰又能看見我匆匆的背影呢？原來，只不過是浮華一場。

　　如果做不出選擇，就待到杏花綻放時吧，回首凝眸漫天星空。斑駁的星輝依舊灑在青春這條被無數(shù)汗水和淚水磨礪過得成長道路上！墨黑的筆水不曾被那漆黑的天空污染！潔白的紙卷上不曾落下任何遺憾的筆跡！這是夢吧，想必這就是夢一般的青春年華。

　　當(dāng)一切安好，青春依舊。那氤氳在空氣中的花香就能證明夢的足跡。趁青春還在，風(fēng)景依然。就應(yīng)該大膽地追夢——我們的夢，就是把握現(xiàn)在，珍惜青春，憧憬未來。

　　追夢吧！少年，不會有遺失的美好，更不會留下一丁點的遺憾。在追求夢想的路上，就應(yīng)該有鮮花和掌聲。

以追夢為話題的作文7

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”伊人，或是巧目盼兮的意中人，或是志慮忠純的良臣，或是聰慧絕頂?shù)馁t人。是啊，美好的事物，怎能不令我們所追尋？但是，我們就像作者一樣，追的坎坎坷坷，歷經(jīng)千辛萬苦，跌跌撞撞爬上山頂，抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)他早已在另一座山頭向你招手。這樣的重復(fù)，一遍又一遍，無窮無盡。

　　盛夏，小小的我蹲在陰涼的大槐樹下看著同樣小小的螞蟻搬著餅干。我拿著樹枝，惡作劇的把餅干一次次挑離小螞蟻。可憐的小螞蟻每一次離它的食物是那么的近，卻永遠(yuǎn)夠不著。從中午到傍晚，它被我用餅干兜了一圈又一圈，它和它的'餅干，就好像隔了一輩子的距離。

　　蹲了那么久，我的腿都有些發(fā)麻。可是，它就像不知道累一樣，執(zhí)著的追逐著，連我都替它不值，“小螞蟻，就一塊餅干而已，為什么要這么拼命呢。”“欣欣，那是它的夢想啊”不知何時，奶奶站在了我旁邊，微笑著說。“就是一塊的餅干？它的夢想可真小呀！”我瞪大了眼睛，很是驚奇。“可是欣欣，你要知道，夢想即使再小，它能給予你的力量，卻是無盡的。”“哦”我似懂非懂的應(yīng)了聲。奶奶看著小螞蟻如愿搬走了餅干，慈祥的對我笑著，“等欣欣長大了就懂了。就像這只工蟻，找食物就是它的使命，是它存在的意義。所以，無論路途如何艱辛，它都一定會會挺下來，完成它的夢想。”

　　放棄？不，我淡淡的笑了。那是我的夢想，我情愿花一輩子完成它。既然已經(jīng)走完了小半輩子的路，那么堅持一輩子又何妨。

以追夢為話題的作文8

　　我有一個夢想就是誠實，這是我心中最深的夢想，我要改掉撒謊的毛病。

　　我們每個星期三都要交摘抄本，上次我沒交摘抄本，對老師說我的摘抄本在課桌里，沒有拿，所以沒有寫，其實昨天家庭作業(yè)太多了，寫到摘抄本就已經(jīng)9點了，覺得很累就不寫了。還有一次，放三天假期的時候，我玩了兩天，最后一天寫作業(yè)，因為玩瘋了，作業(yè)其他都寫完了，只剩下了一個毛筆訓(xùn)練，因為毛筆太麻煩，還要倒墨水，還要拿毛筆，寫很差，還要重新寫兩面，所以沒法寫，就出去玩了，上學(xué)了，老師說為什么沒寫毛筆訓(xùn)練本，我撒謊了，說：“沒有買毛筆和墨水，所以就沒有寫。

　　有一次，家庭作業(yè)太多了，光數(shù)學(xué)都寫到寫到語文作業(yè)的時候都已經(jīng)9：00了寫到英語作業(yè)的時候，就很累不想寫了一想到英語老師嚴(yán)厲的樣子，不得不寫，卻有太累了，終于太累把英語家作打敗了，一點作業(yè)就不寫了。因為英語作業(yè)也是把今天英語卷子上錯題抄2遍，我錯了很多，所以寫了一點就不寫了，第二天老師問我怎么不寫英語作業(yè)了，我就說昨天作業(yè)太多了，有太累，就寫了一點就不寫了，老師不知道語數(shù)外作業(yè)太多，，又借這么寫沒寫完作業(yè)的理由，給我爸帶了電話。

　　都是撒謊惹的禍，終于一天，我的毛病改掉了。

以追夢為話題的作文9

　　“追夢”將這兩個字簡單的分開來看，“追”代表是持之以恒的努力，而“夢”代表的則是對未來的理想，對人生的目標(biāo)。

　　每個人都在追夢，我也有夢想。從小我就有自己的夢想，我希望長大后成為一名出色的外交官，“讓中國走向世界，讓世界了解中國!”

　　然而，爸爸、媽媽告訴我：“不是人人都能實現(xiàn)夢想的，只有不懈的努力，腳踏實地，一步一個腳印才能實現(xiàn)夢想……”

　　于是，我一踏進(jìn)小學(xué)的大門，就夢想能當(dāng)上班干部，當(dāng)上大隊長，在老師的精心培育下我的愿望實現(xiàn)了。爸爸、媽媽高興地對我說：“寶貝，你離‘外交官’的夢想近了一步……”我聽了心里熱乎乎的，琢磨著：離開“夢想”還有幾步呢?到了五年級，我暗暗下定決心：一定要考上上外附中，那里是培養(yǎng)復(fù)合型、高層次、高素質(zhì)的國際型預(yù)備英才的搖籃啊!我不斷的努力，利用所有的雙休日和節(jié)假日，馬不停蹄地穿梭于各類輔導(dǎo)課、培訓(xùn)課。真是一份耕耘一份收獲，如今我已經(jīng)是這里的一名學(xué)子了，“追夢”的路程又縮短了一步。

　　每天，清新的晨風(fēng)陪伴著我。踏進(jìn)新的校門，環(huán)境變了，“自由了”但要求卻更高了，學(xué)業(yè)更難了，競爭更激烈了。我又暗暗下定決心：一定要繼續(xù)努力，自強(qiáng)不息，考上上外的高中……

　　四年后，如果讓我再一次地體驗收到“錄取通知書”的喜悅時，我一定會大聲地歡呼：我離“夢想”又近了一步!

　　有時，我也會問自己：究竟還要走幾步呢?什么時候才能真正“追夢”成功呢?我堅信上外附中是我放飛夢想的地方，有付出就會有奇跡，夢寐以求的一天正在向我招手呢!

以追夢為話題的作文10

　　這是因為，她的心很溫暖……

　　出生在農(nóng)村、生長在農(nóng)村的蕓，從小就是家里的希望，而她也確實讓家里人感到欣慰，因為每次考試她都能夠名列前茅。

　　可是，蕓心里也有一個小秘密:她喜歡唱歌。每次一做完作業(yè)，她就會打開家里那臺有著悠久歷史的收音機(jī)，花好長時間調(diào)到播放音樂的頻道，靜靜地坐著聽，有時還會哼幾句。

　　因此，蕓歌唱得好聽也是在學(xué)校里出了名的。

　　有一天，音樂王老師找到蕓，對她說:“市里有一個歌唱比賽，每個學(xué)校都要派出一名選手去參賽。你歌唱得不錯，就代表我們學(xué)校去參賽吧!”蕓高興極了，她砸碎了儲蓄罐，用里面的錢向同學(xué)小趙買了一盒磁帶。每天放學(xué)后，蕓總要在音樂教室里練歌，有時練三十分鐘，有時練一個小時。

　　父親覺著蕓的回家時間越來越不對勁，便把蕓叫來問了一遍。蕓興奮地將自己要代表學(xué)校去市里參賽這個好消息告訴父親，誰知父親鐵青著臉就是反對:“不好好讀書，唱什么歌呀?讀書才是你該做的。”蕓與父親大吵了一架，可是她仍決定去市里參加比賽。

　　蕓并沒有中斷練歌，只是將練歌時間提到了中午。過了半個多月，比賽的日子終于到了。

　　比賽是在星期六，這天，蕓穿上了平時舍不得穿的一年前大伯伯從市里捎來的漂亮連衣裙，帶著儲蓄罐里剩的那些錢，高高興興地來到了村口等著去市里的那一輛車的到來。

　　過了差不多十分鐘，車子終于來了，蕓高興地上了車，坐在了一個靠窗的位置上。在車子即將駛走時，上來了一個步履蹣跚的老爺爺，他環(huán)顧了一次下四周，遺憾地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有位置了。這時，蕓站了起來，把位置讓給老爺爺，說:“爺爺，您坐!我站著就行了。”“這怎么好意思呢……”“沒關(guān)系的。”蕓笑笑說。“謝謝啊，真是個好姑娘。”老爺爺笑瞇瞇地說。

　　車子行駛了一會兒，售票員來收錢了。蕓問她:“阿姨，去城里多少錢?”“八元。”可憐的蕓啊，她哪知道去市里要這么多錢?她只帶了三元而已。怎么辦呢?又不能遲到。于是，蕓開始向周圍的乘客借。

　　她來到一位年輕阿姨旁，小心翼翼地問:“阿姨，可以借我五元嗎?我錢沒帶夠。”“誰知道你是真沒帶夠還是假沒帶夠?”那個年輕阿姨一臉的不耐煩。蕓知趣地轉(zhuǎn)過身，向一個阿婆走去，問:“阿婆，您能借我五元嗎?”誰知阿婆也是同樣的嘴臉:“我沒帶零錢。”蕓的心情一落千丈，她喪氣了。就在她將要走下車時，那個老爺爺教主了她:“小姑娘，你要借錢是嗎?”蕓轉(zhuǎn)過身來，老爺爺繼續(xù)說:“我有五元，借給你吧。”“謝謝謝謝……”蕓高興地接過錢，把八元交到了售票員的手里。

　　這天，蕓在比賽中發(fā)揮得特別出色，這是因為，她的心很溫暖……

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