圍棋比賽小學作文（通用26篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的圍棋比賽小學作文，歡迎大家分享。
圍棋比賽小學作文 篇1
昨天早上，我和哥哥一起去海滄外國語附屬學校參加了一場圍棋比賽，我先領了一個參賽證，然后坐到位置上準備開始比賽。比賽分為A、B、C、D組，A組是幼兒組，B組是1-3年級組，C組是4年級以上組，D組是精英組，所有參加比賽的人都坐在一個大廳里。快開始了，主持人先講了幾句話，然后一個阿姨唱了一首歌，然后就開始比賽了。比賽一共需要一天半的時間，下九盤棋，采取積分制形式，贏一盤加兩分，輸了就沒有分。下完三盤棋，我們在食堂吃午飯，然后就在學校休息等候下午比賽開始。下午比賽結束后，我就和媽媽一起回家了。
今天，我又來到了海滄外國語附屬學校，下了三盤棋后，比賽就結束了。接著主持人唱了一首歌叫愛拼才會贏，然后就是頒獎儀式，我看到我一個朋友得了第五名，我非常羨慕他。頒獎儀式結束后，每個參賽選手都發了一個紀念品，然后我們就回家了。這場比賽我一共贏了4盤，輸了5盤，排在第76名，哥哥贏了5盤，輸了4盤，排在50名，真是一次難忘的比賽啊。
圍棋比賽小學作文 篇2
今天，我參加了全區的圍棋比賽。
我來到了比賽場地，看到了很多人群，那里人山人海我心中不由得泛起一陣緊張感。到了九點十分，比賽開始了，我坐在乙組十四桌。我要和路橋小學四年級的一個人比賽，一開始我把局面掌控住了，可是他不斷地吃掉我棋子，最后我只剩下四塊地，我輸了。第二場比賽在下午一點左右舉行，我執黑棋和另一個執白棋的對手下棋。他開頭只顧著占地盤我把一個活棋侵入到他的地盤中還把他的地盤奪走了幾塊；他急忙造了幾個真眼，這才松了一口氣；最后他只剩一塊地認輸了。又經過了五六場比賽我以三贏三輸的成績，獲得了比賽的二十五名，還獲得了銀牌。
這使我懂得了：只要努力就能成功。
圍棋比賽小學作文 篇3
今天我沒上學，去完成一件重要的事情，代表學校參加江東區小學生圍棋比賽。一共有八個學校，每個學校三個人。
我們到了圍棋賽場，學校還剛在做升旗儀式呢！大家都早早的來到了賽場，迫不及待的等著裁判說，比賽開始！我們認真地下好每一步棋。比賽緊張激烈地進行著。第一局我輸了，當時心里很害怕，我們隊會不會因為我輸棋進不了前六名。這時候，我突然想起老師常對我說，不到最后時刻不放棄！于是，我接下去的每一局都下得很認真，盡管對手的實力都很強，最后我還是贏三敗二。
結束了一天的比賽，我體會到了老師常說的強中還有強中手。明天的比賽我也要下好每一步棋，爭取能獲得一個比較滿意的成績。
圍棋比賽小學作文 篇4
今天十月五日是九九重陽節，也是我圍棋比賽的日子。
中午剛吃完飯，我們就乘著汽車出發了，我們這次的比賽地點是鐘樓實驗小學。來到比賽地點，發現那里的人真多呀，有來自各地的圍棋小選手，還有陪同的家長，真是人山人海。
在校門口，我們的圍棋老師先給我們介紹了休息的地方和比賽的地方，然后就把我們領進了比賽場地。
我是圍棋一段組52號小選手，共有七場比賽。第一場比賽是按照序號來排對手的，有可能碰上能力強的，也有可能碰上能力弱的選手。第一盤棋我很輕松，一會兒就戰勝了對方。中場休息的時候我沒有靜下心來思考下一場比賽，而在操場上和同伴玩，結果導致了我第二場和第三場全部輸了。
接下來還有四場比賽要在明天進行，我們比賽完后就乘著車回家了。一回到家，媽媽就問我戰果怎么樣，我說：“一勝二負。”媽媽聽了非常生氣，一晚上都沒有理我。我知道自己不應該，我心底暗暗發誓：明天我一定好好表現，認真下好每一盤棋。
第二天八點半，第四場比賽正式開始了，由于我太緊張了，而且對手的棋藝也確實厲害，所以我又輸了。我一下子更著急了，心想：如果我再輸的話，我就徹底全軍覆沒了，這次是肯定晉升不了二段了，于是我調整了緊張的心理。在接下來的比賽中，我不再緊張，也不輕敵、沉著冷靜地思考，終于連勝三局。我最后的比賽成績是四勝三負，如果要順利晉升二段的話，還要和同賽事的小伙伴比一比小分。
通過這次比賽，我知道了做任何事情都要靜下心來，認真對待，決不能馬虎大意，這樣才能取得成功。
圍棋比賽小學作文 篇5
五一節的第一天，我要去參加圍棋比賽。
那天早上，我信心百倍，心想：我一定可以沖過二段。我蹦蹦跳跳地跑到比賽的地方，我看到我對手的名字，（陳芊碩）我想：這一定是一個女孩的名字，便歡樂地跳進了比賽場。
我提前很早來了，對手還沒來，我在座位上坐了半個小時，對手終于來了，對手一坐下來，我驚奇得把對手打量了一番。原來是一個帶著眼鏡的男孩。
比賽終于開始了，我很認真地下棋，沒想到竟然輸了，我氣急敗壞、火冒三丈。我真想把他吃掉，或者讓時間倒流。不過，我后面運氣很好兩盤勝，兩盤敗。
最有趣的是第二盤，我的對手像一個皮球，竟然，第一步就下天元。這盤他下的棋一直往后退，哈哈，他就算絞盡腦汁也下不贏我了。
但是，這次我沒有升上段，真遺憾！
圍棋比賽小學作文 篇6
今天早上我去參加圍棋比賽了，開始的時間是早上九點半，結束的時間是下午五點。我們總共下了六盤棋，我贏了三盤，我輸了三盤，贏一盤是兩分我的總成績是六分，有些棋手輸了一盤就哭著要回家，我覺得輸或贏都應該保持開心面對不要哭不要鬧，再多多練習下次爭取全贏！而且中午那里還給我們吃了三明治，我今天好困啊！。
圍棋比賽小學作文 篇7
金秋十月，丹桂飄香。一年一度的國慶節又來到了我們的身邊。今年的國慶節對我有特殊的意義，我和圍棋有個“約定”——我將第一次參加定級組的圍棋比賽
一大早，爸爸就帶我來到了師院協和餐廳。還沒到大門口，遠遠地，我就看見門口擠滿了人。，我和爸爸也擠了進去。我站在前面，一看。原來他們都在座位表上找自己的座位，我也細心地找了起來，可是找了半天也沒有找到自己的名字。這時，爸爸說：“兒子，在這兒！”我順著爸爸的手指看過去，果然找到了“沈以鵬”三個大字。
我和爸爸來到二樓，在窗臺邊找到了座位。我坐了下來，發現對手是一位大哥哥，不知爸爸在大哥哥耳邊說了些什么，大哥哥伸出五個手指。爸爸走后，我想這個大哥哥已經五年級啦！不會吧！我心里不禁有些害怕。還沒等我細想，只聽裁判長一聲令下：“比賽現在開始！”話音剛落，比賽現場就發出了噼里啪啦的落子聲。大哥哥雙手夾子，下了一個“小目布局”。我也不甘示弱，下了一個“三聯心布局”。大哥哥掛我的角，我就和大哥哥下了一個“定式”。大哥哥的攻法與我的攻法不同，我精心設了一個圈套，可惜大哥哥沒上當。快收“官子”的時候，我占盡上風，洋洋得意。可沒想到，大哥哥把我一“斷”，一塊棋子就被“殺”了。結果輸了，真是“一著不慎，滿盤皆輸”。
雖然這盤我輸了，但我不氣餒，下一盤，我一定贏。
圍棋比賽小學作文 篇8
星期五，我要去陽光小學參加圍棋比賽，我上午要下三盤，下午也要下三盤。
第一盤，我跟一個大哥哥比賽，我以為他可以超過我，他可以超過我的，但是他沒有用他最高的水平下棋，我覺得他可能是忘記了他最高水平是怎么下棋的了，所以我贏了。第二盤，我是跟一個小弟弟比賽，我在比賽時，一開始他比我占的地盤多，但是到了后面我就比他占的地盤多，我也保持好的水平，所以最后也是贏了。第三盤，我和一個年齡差不多的小男孩比賽，一開始的時候我沒控制好，所以最后我輸了。但是快下完的時候有一個角快要死了，我看到一個空位是以前教過的一個形狀，我知道下在哪里能活，所以我就把那塊地方下活了。
下午第一盤我也是和一個小弟弟下，我很輕松就把他贏了。第二盤我還是跟一個年齡差不多的小男孩下，一開始我沒掌握好，后來我才掌握好了，我本以為是他要贏了，但是在判勝負的時候，他一共有五塊地盤，我有六塊半地盤，所以還是我贏。下午第三盤，我跟一個小姐姐比賽，我還是一開始沒有掌握好，而且她比我學的東西還要多一點，我覺得是她要贏了，結果真是她贏了。
這是我第一次參加圍棋比賽，一開始我還有點緊張呢，我想下一次應該會好一點。我兩次輸的原因都是一開始沒有控制好，所以開始布局很重要。
圍棋比賽小學作文 篇9
星期六，媽媽帶我去參加圍棋比賽。
我們八點半就到了比賽現場——金茂皇冠大酒店的十一樓，來的小朋友可真多啊，有上幼兒園的小弟弟小妹妹，也有上小學的大哥哥大姐姐，我是第一次參加這么大規模的比賽，心里很緊張，可是我卻沒有表現出來。
九點鐘我們就正式比賽了。第一輪我就輸了幾個子給對手，心里就不開心了，也更緊張了，媽媽安慰我說：沒關系的，我們要用平和的心態來對待，重在參與。在媽媽的鼓勵下，早上三輪的比賽我贏了兩輪。
中午，我們吃飯休息了一會兒，一點鐘的時候就又開始了下午的比賽，可能時間太長了有點累，在第二輪的時候我又失利了，媽媽抱著我讓我睡了一小會兒，我就又接著去下棋了，下午的四輪比賽，我贏了三次。總共七輪的比賽，我贏了五次，失利了兩次，得了一塊金牌（贏了六輪的小朋友就可以得到金牌和獎杯）。
媽媽說，參加比賽重要的是過程，結果并不是最重要的，通過比賽要我自己學著處理一些事情，也讓我的心理素質變得很好，以后在學習和生活中會有很大的幫助。
圍棋比賽小學作文 篇10
國慶節我參加了安徽省圍棋段位賽。
第一天的比賽我以三負一勝的成績結束。媽媽有點生氣地說：“再不加油的話就沒有機會打上四段了。”
第二天，第一盤我又輸了，第二、第三盤我以絕對的優勢戰勝了對手。第四盤棋，已經到了官子階段了，我仍然處于劣勢，我去了洗手間用涼水洗了一下臉，清醒了一下腦袋。我想我這盤棋一定要贏，我看準機會吃了他一小塊，經過努力我贏這盤棋。
最后一盤是關鍵的一盤棋，如果我贏了就會升上四段了，非常緊張。這一盤戰斗非常激烈，足足下了一個多小時，我不知道是贏還是輸。當裁判數子時我非常的緊張，結果我還是輸了半目，我心里非常難過。
爸爸安慰我說：“你已經很努力了，明年爭取勝利。”我暗下決心，明年一定努力取得好成績。
圍棋比賽小學作文 篇11
中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經廣為流傳。圍棋的規則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為復雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數時候下一盤棋需要一到兩個小時。
每周五晚都會到圍棋培訓班，有一位吳老師一絲不茍地教我們學圍棋，第一節課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的游戲。在那節課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開始了學圍棋。
我現在來告訴你們圍棋的基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分，每一個棋子必須放在交叉點上，只有這樣才是對的，如果放在格子里面，這樣就犯規了。
昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的一種游戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計保護自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了。
要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！
圍棋比賽小學作文 篇12
媽媽最近給我買了一個學習機，上面有一個圍棋小游戲，我只會五子棋和象棋，想要學習圍棋。
打開小游戲，里面有教你下圍棋的小視頻，我覺得還是直接開始實戰好了，我找了一個低級的人機，開始下圍棋，我先開始用五子棋的玩法來下，結果他一個十字，提走了我一個棋，我才明白原來圍棋的玩法是用自己的棋圍住對方的棋，即可提走對方的棋。明白了玩法，我就開始進攻，想方設法的圍住對方，但對方又不是傻我剛準備直接大片圍住他，但是他直接反手一棋，把我的包圍一步步解開，瞬間，我的棋子數量也減少了許多。
我當場就認輸了，把教學視頻看了一遍，然后就開始到處找人下棋，學技巧，終于一個小時之后，我有了與低級人機的一戰以之力。開始下了，我的每一步棋都變得更加的謹慎，開始打得不分上下，但是，我終究還是個初學者，剛學會下圍棋，沒有戰勝它。
圍棋是從古代流傳下來的，是我國的驕傲。想要學習他，我必須去慢慢摸索，他能懂得圍棋的真諦。國際上也有圍棋比賽，我在中午吃飯的時候，查看了一些以往的比賽。頓時覺得，圍棋好深奧，還需要認真的學習圍棋。
圍棋這條路還很長，雖然我現在棋藝不精，但是我也會去認真學習。加油，圍棋不是一朝一夕就能學會的，更多的是學習圍棋這條路上灑下的汗水，“路漫漫，其修遠兮。”
圍棋比賽小學作文 篇13
每個星期天，剛剛起床，我就十分期待去鄭老師家學圍棋。中飯一吃完，我就興高采烈地直奔鄭老師家。我到了鄭老師家，沒想到居然已經有三個同學到了。鄭老師給我兩種選擇，一種是下棋，另一種是擺棋譜。我擺了一盤棋，結果是第一百六十九手，黑中盤勝。考試開始啦！
鄭老師給每人八張試題，并且告訴我們說：“這是業余三段的題目，我經過挑選后給大家做四十三題，能考出90分以上的同學將有機會去中州公園去燒烤。”我緊張極了，這畢竟是期中考試啊，而且我也很期待能有機會去燒烤！
但是，我發現試題好像不是很難，這也許和我們平時的刻苦練習有關吧。一切都非常的順利。太好了！
回家的時候，鄭老師說我很有希望得到九十分以上，而且，還夸我近段時間學習很認真呢。
圍棋比賽小學作文 篇14
暑假里，我帶著一種好奇的心情走進了圍棋黑白的奇妙天地。來到教室，只見每人桌上都有一個像碗一樣的棋盒，一個棋盒里裝黑色的扁圓石頭，另一個棋盒里裝白色的扁圓石頭。我不知道是怎么回事，就問坐在我身邊學過圍棋的大姐姐，這位大姐姐說：“這不就是圍棋的子呀！”聽到這兒，我才恍然大悟，原來這就是圍棋子。慢慢的，我明白了黑白子各代表一個人，這個人好比是將軍，黑白子好比是他們各自的小兵。
首先，要搶地布陣，然后布陷阱，殺敵人，最后，要數子，l的子多，l就勝利了。照這種方法，每次我和別人下棋時，心里就想到這種方法，每次都必勝無疑，從此，別人給我起了一個親切的綽號＿圍棋小皇后。
一晃，圍棋班結束了，我在這些日子里，慢慢喜歡圍棋了，爸爸也給我買了圍棋，如果別人問我，你的業余愛好是什么？我會說：“兩個字，圍棋。”
圍棋比賽小學作文 篇15
“飛，打吃，吃。”瞧，這就是我的拿手好戲——圍棋。
有一次，表弟拿著一盒圍棋來我家玩，一開始我還不會玩，只能看表弟和爸爸下。他們下得熱火朝天，而我只有站在旁邊羨慕的份。于是我就求爸爸，爸爸欣然同意。一天，兩天，在爸爸的指導下，我學會了圍棋，棋藝也開始進步了，有時候爸爸還是我的手下敗將！我很自信地去找表弟對戰，但情況并不太好，我一年輸了四局。這使我的信心備受打擊，而我此刻也知道了，我和爸爸下棋，爸爸都放水了。
后來媽媽把我送到青少年宮去學圍棋，因為我懂一點圍棋，這使我成為那里面基礎最好的。老師也常常給我開小灶，我也不辜負老師的期望，非常認真地鉆研，棋技突飛猛進。那次去上課時，老師跟我們說下周有一個圍棋考級比賽。當時我心里特別開心，因為我想大展伸手的機會來了，說不定還可以跳級！想到這兒，我不禁笑了起來。
轉眼間，比賽的日子到了。一共有六場比賽，上午三場，下午三場，只要贏了三場就可以晉級了，前三名還可以跳一級！第一局勝，我很開心；第二局勝，我又多了幾分得意；第三局輸，我有一點失落。但在媽媽的安慰下，我又有了自信。吃完中午飯后，沒想到下午的比賽，我連著贏了三場，成功晉級。
跳級以后難度更大了，但我更加刻苦練習，爸爸根本沒有機會放水了，他常常是我的手下敗將。漸漸的，我的棋藝更厲害了，圍棋也就成了我的拿手好戲！
圍棋比賽小學作文 篇16
山東省濟南市長清區石林小學二年級二班張長生
有一天，爸爸媽媽說：“我們出去一會兒吧。你會和你哥哥一起玩嗎？”我說：“我哥呢？”我媽一開門，我哥就跑了進來。我說：“你快去吧，我和哥哥都不會有事的。”爸爸媽媽都很遠。哥哥說：“我們玩什么？”我說：“圍棋，象棋，軍棋，你是做什么的`？”哥哥說：“去吧！”我說：“你行嗎？”哥哥說：“好吧，可以嗎？”我說：“好吧！”我們津津有味地打了起來。甚至打了十幾個回合，不分勝負，氣得跺腳。爸爸媽媽回來了，哥哥該走了。我對哥哥說：“再見！”哥哥說：“再見！”我說：“下次來玩吧！”哥哥說：“好啊！”啊！
我永遠不會忘記！
圍棋比賽小學作文 篇17
圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會對圍棋產生依戀？因為一次特殊的經歷。
有一次，我媽帶我去一個叫星河藝術中心的地方。她給我看了三種棋，一種是中國象棋，一種是國際象棋，還有一種是圍棋。想了想，選擇了go，從此和它結下了不解之緣。
當時我們是由一個業余老師教的。老師先給我們講了“氣”，很簡單。數一數周圍有多少個路口就知道了。然后，老師教我們“戰而食之”，也就是保持敵人棋局周圍的空氣緊逼，只剩一口氣，而逃之夭夭，這叫“戰而食之”。“吃枷”是為了圍住敵人使其無法逃脫，即“吃枷”。
我們有時候會對打，有時候我贏是因為一些妙手，實力，殺力，有時候我輸是因為一些爛手，有時候我一開始有優勢，但是對手在后面表現不好才險勝。真是喜憂參半啊！
總之，我當時的水平是班里最高的！幾年過去了，我們已經到了第二個層次。
通過圍棋，我知道如果我努力，我就能成功。
圍棋比賽小學作文 篇18
今天晚上，我父親教我玩圍棋。
吃完飯，父親打開電腦，進入連仲江湖。他在網上下棋，教我。他告訴我：“你得先下棋，因為金角，銀邊和草肚。如果你先走中間，空間少了，就容易失敗。”
爸爸開始認真起來。我仔細看著，聽著爸爸的解釋。他說下棋要保護好自己的地盤，否則失敗的幾率會增加。我好像一下子明白了很多。
看到我對圍棋感興趣，爸爸說：“聶衛平和馬是我們國家打圍棋最厲害的選手。長大后要不要像他們一樣？””我回答說，“是的，我當然有。那你就好好教我。”爸爸欣然同意了。
今天感覺很開心！
圍棋比賽小學作文 篇19
今天下午，我和爺爺打了四盤圍棋。
前三局我贏了，第四局爺爺贏了。因為最后一盤心不在焉，輸了。
通過這件事，我明白了這個道理。我應該全神貫注于每一件事，不應該因為取得了一點點成功而沾沾自喜。如果我做了，我就會失敗。
圍棋比賽小學作文 篇20
圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會對圍棋產生依戀？因為一次特殊的經歷。
有一次，我媽帶我去一個叫星河藝術中心的地方。她給我看了三種棋，一種是中國象棋，一種是國際象棋，還有一種是圍棋。想了想，選擇了go，從此和它結下了不解之緣。
當時我們是由一個業余老師教的。老師先給我們講了“氣”，很簡單。數一數周圍有多少個路口就知道了。然后，老師教我們“戰而食之”，也就是保持敵人棋局周圍的空氣緊逼，只剩一口氣，而逃之夭夭，這叫“戰而食之”。“吃枷”是為了圍住敵人使其無法逃脫，即“吃枷”。
我們有時候會對打，有時候我贏是因為一些妙手，實力，殺力，有時候我輸是因為一些爛手，有時候我一開始有優勢，但是對手在后面表現不好才險勝。真是喜憂參半啊！
總之，我當時的水平是班里最高的！幾年過去了，我們已經到了第二個層次。
通過圍棋，我知道如果我努力，我就能成功。
圍棋比賽小學作文 篇21
如果有人問我能做什么，我會毫不猶豫地說：“我會玩圍棋。”大家都想知道我是怎么學會圍棋的，一言難盡。
記得我五歲半的時候，我媽把我推上車。這輛車把我們一家人“運送”到了一個我從未去過的地方。在公交車上，我以為媽媽會帶我去一個熟悉的商場，但是下車后，媽媽把我推進了一個棋牌室！一看到是興趣班，就裝成“鬼哭狼嚎”。他們沒有安慰我，而是直接把我扔進了教室！我知道他們要到晚上才會讓我出教室門，我只好傻傻地坐在那里，呆了很久，直到我媽推門進來。看到我像一個結霜的茄子一樣枯萎，他們認為我沒有興趣，所以他們放了我一馬。
一年后，他們卷土重來，把我送到棋院。隨著我的成長，我不再像小時候那樣玩“固執”，所以這次我開始乖乖地學習下棋。
沒想到第一場比賽就中獎了，于是就產生了興趣，漸漸喜歡上了圍棋。有了興趣，我的水平自然會提高。
在最近的圍棋比賽中，我獲得了天河區的第一名，并為學校贏得了榮譽。學校甚至給我拉了個橫幅。踏進校門，同學們投來羨慕的目光，我的心里充滿了喜悅。
至此，不得不感謝go。它告訴我什么時候思考，怎么思考。它也告訴了我很多關于生活的事情。希望go能一直陪著我，就像一個忠誠的好朋友一樣。
圍棋比賽小學作文 篇22
幾千年來，人們一直從象棋中尋找樂趣，從象棋中尋找宇宙的奧秘和人生的哲學。象棋包羅萬象，充滿樂趣。
人生有限，棋無止境。人生的悲歡離合在19行上充分展現。英語字母表中第九個字母。
圍棋作為一項優雅的運動，在中國、日本和韓國的青少年中非常流行。在網上下棋就更享受了。可以看大師賽，也可以和棋友交流經驗，增進友誼。早上和湯姆下了幾盤棋，感覺收獲很大。里面有很多孩子，有的棋藝很強，算計殺的很準，殺了很多大龍。最近有個朋友讓我一起開圍棋班，但是我覺得我的棋藝太差，對象棋的整體情況和理解都比較欠缺，怕誤導孩子。
在圍棋的世界里，充滿了神秘感和神秘感，尤其是在網絡環境下。業余強人競相殺敵，給棋迷一場又一場的好棋。尤其是湯姆游戲中的湯姆名人戰和東洋證券杯更是驚心動魄，每場比賽的觀影人數都在1000人左右，讓人樂在其中！在一些電視圍棋節目中，也有業余棋手比賽的解說。比如山東衛視體育頻道的《圍棋報道》就講解了湯姆和青峰的線上大師賽。我希望這種活動能夠繼續下去，越來越好，我們可以從中受益匪淺。
圍棋比賽小學作文 篇23
我最喜歡的課余生活是玩圍棋。
有一天偶然看到兩個人在玩圍棋，很有意思，心想：“我也想學圍棋。”于是，我回家說：“媽媽，我想學圍棋。”媽媽拿出爸爸的圍棋。我打開了go，看到的時候驚呆了。這么多線組成的交錯方塊在哪里？我跑去問爸爸：“爸爸，棋盤上的棋子應該放在哪里？”爸爸說：“應該放在路口，千萬不要放在廣場。最好是先在拐角處下棋，然后是側面。當拐角和側面的戰斗結束后，再占據中間。”圍棋有一句格言：金角有銀邊和草肚。爸爸還告訴我，你可以玩“三三”、“星位”、“三四”等。但是我還是很迷茫。
直到今年我媽給我買了一張學圍棋的cd，我看了“n”遍才知道一些圍棋的知識。到現在我也知道角度占領，布局，中盤陣地戰，最后的計算，真的很好玩。我想我爸爸明年二月份回來的時候我會征求他的意見。
學圍棋很難，但我很樂意。你呢？
圍棋比賽小學作文 篇24
今天去學圍棋，因為贏了象棋，很開心。老師布置了四道題，我是第一個算出來的！
當我到達國際象棋俱樂部時，老師已經在黑板上設置了四個問題。因為昨天在電腦上看到了這個棋局，今天老師昨天給我做了棋局的改動，我就毫不費力的做了。第二部是《小家伙》。他是我們班最快的。他一走就能下象棋，幾乎從不失手。后來老師安排下棋。我和陳、是對手，我又贏了中局。今天真的很開心！其實我的棋藝還沒有達到這樣的實力。今天，我打出了我最好的發揮。我做的比小的多。我下棋贏了陳xi。不叫就一鳴驚人。我厲害嗎？
今天好開心！我，一只小鳥，終于可以出現了。今天是我十一歲最難忘的一天。
圍棋比賽小學作文 篇25
今天，我學習圍棋。我來告訴你！圍棋入門有21課，包括開局法，逃跑要領，吃孩子的基本技巧（1）和（2）。
因為有幾個二年級的學生，我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們退學，把第一課講了一遍。由此，我明白了4000多年前的一個故事：在原始時代末期，有一個聰明能干的皇帝“堯帝”，他的兒子是朱丹。他小時候很貪玩，不愛學習。他整天和他的朋友們玩“戰斗”的游戲，這不能學習知識，但也有一天，帝堯認為他可以用圍棋告訴他學習的重要性。
下課后，老師讓我和孫一丹一起玩圍棋。老師說摧毀對手20塊以上就能得到一面小紅旗。我下黑棋，她下白棋，但就在我淘汰了她19盤棋后，劉小姐說她停了。我真的希望10分鐘后離開學校，這樣我就可以淘汰孫一丹的20顆棋子，重新拿到小紅旗。
圍棋比賽小學作文 篇26
暑假在舅舅家住了一段時間，是第一次接觸！
那是七月的一個夜晚。我們在有空調的房間里舒服地聊了一些有趣的事情。突然，表哥好像想起了什么。他拍著手，站起來說：“兄弟要不要學圍棋？”我的頭腦感到一陣震驚。沒想過。“好吧！那就來一盤！”因為是第一次，不知道規矩，所以哥哥大獲全勝。
之后弟弟一直教我。他不知道在哪里可以買到圍棋書。每當他有空的時候，他就教我怎么配對，怎么吃，怎么接受。我的棋藝提高了很多，又一次和哥哥打了一場大戰。
我有計劃，勝利在我手里。我真的贏了。弟弟并沒有不開心，鼓勵我要乖。他真是一個負責任的弟弟。
然而，我從這次經歷中學到，只有謙卑地接受，我們才能到達成功的彼岸。
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