見證成長作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的見證成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
見證成長作文1
歲月的河流翻滾著浪濤，毫不留情地挾著我們向前奔。不論我們是否情愿，都被它沖向新的起點，回首眺望，一路成長。
高架子
幼兒園的童稚時光是屬于“小英雄”們的。記得那時班門前有一片綠茵地，里面有不少大型玩具，像滑梯、蹺蹺板之類。最能使小男生們熱血沸騰的是那個現(xiàn)在看來不算太高的高架子。
每當老師宣布休息，幾乎所有男孩子都會沖向那個高架子，好像誰不敢爬，誰就是膽小鬼。每個人都想登上架頂，誰登到了架頂，看著伙伴們滿眼羨慕，誰就贏得了贊譽，像英雄高舉凱旋旗幟時的心情，而我每每就是其中一個。
小說
小學六年級是一個瘋狂的階段。
就我個人而言，原本應(yīng)屬于青春的叛逆期在這一年就早早地到來了。
六年級，瘋狂的課堂，瘋狂地看小說，叛逆期孩子眼中的一切都是瘋狂的 毫不避諱地說，若不是怕班主任，那一年恐怕我不會認真地聽一堂課。在課堂上，老師看時，便裝出一副認真聽的樣子，一不看就在下面入迷地看起了小說，在第N次明日張膽地把小說攤在桌上看，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)后，老師無奈地幫我把書由桌面轉(zhuǎn)移到抽屜中，小聲說：“把書放在下面看，只要數(shù)學別下90，你就看吧。”
六年級就這樣被小說伴隨著度過了。
風景
八年級是美麗的一學年。
那本應(yīng)伴我度過青春年華的叛逆，始于六年級，終于八年級，好似春花剛剛怒放，卻在夾著冬日寒風的三月華麗謝幕。
八年級學會裝酷了，首先，奉行沉默是金的原則可老天似乎在和我開玩笑，我剛意識到要保持沉默，他就給我安排了一個特別能說會道的活潑過度的同桌，讓我還沒學會沉默就不得不活躍起來。于是幾乎每次下課都能看到一個瘦高個兒和一個大胖子在打打鬧鬧，活躍了班里的氣氛。
八年級的我鐘愛的座位在右邊靠窗第二排。每到黃昏，光線都會斜斜地穿過班門在我的桌面躍動著。呆看著遠方的斜陽，然后醉心于殘陽如血的景色中，視線所及，一片美麗。
書包
九年級是一個神奇的學年。
身高的變化：一米八六，一米八五，一米八四。福爾摩斯說：存在即為合理。我相信尺子，相信科學，事實讓我驚詫——我在倒著長。
書包是八年級時買的，當時我一直抱怨它太大了，沒地方放。可現(xiàn)在我抱怨它太小了，裝不下我所用的所有書。我背著滿滿的書包，壓著我的也不僅僅是作業(yè)。我背的也是一塊塊巨石，我的任務(wù)是用手中的筆完美地將一塊塊巨石對接，筑成堅同的高臺。總有一天，我會站在我親手搭建的高臺上起飛，飛得更高，更遠。所以我不懼怕負荷，哪怕我被它壓矮。
書包，變低的身高，它們見證了這一年我在奮斗。
我們無法選擇腳下的路，也無法知曉未來之路上擋著我們的是巨石還是高山，可我們的未來，將由今天見證。
見證成長作文2
走過的痕跡，做過的事情，成敗的經(jīng)過，這些都是任何人無法抹去的。無論將來成功也好，失敗也罷，回首過去，回首童年，發(fā)現(xiàn)了那善良的眼神，找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫，你就會發(fā)現(xiàn)，無論人生的結(jié)果如何，只要有美麗的過程，人生就會變得絢爛多彩。
無論是誰，其一生總是在一次次的失敗過后，才有成功；總是在失意之后，才會叱詫風云。
一個古老而有極具說服力的例子 —— 愛迪生的燈泡試驗，他經(jīng)理了幾千次的試驗，可是，換回的卻只是幾千次的失敗，然而，再一次次失敗過后，他回頭遙望那沒有源頭的腳印，心中重新燃起了希望之火，那見證他一路走來的失敗，足跡，讓他重燃希望的火焰，終于，他走向了成功的大門，推開了那被封印的光明之門。如果沒有失敗的間證，會有成功的閃光嗎？如果沒有曾經(jīng)踏過的腳印的見證，會有驀然回首時那欣慰的笑容嗎？我想，愛迪生臨終之前回首他的一生，定然非常歡樂，因為他走過的足跡，淵源而流長。
再次回望，回望中國這一本書，這一本永遠也寫不完的書，上面布滿了中華民族五千多年來歷經(jīng)滄桑而踏出的足跡。
遙想當年，關(guān)云長敗走麥城，被孫權(quán)所俘獲，他大義凜然，毫不畏懼，面對孫權(quán)的那一絲憐憫，他沒有流露出一絲的后悔。也許，在前赴刑場之前，他正在回首過去，及時近日自己的生命即將逝去，但沒有什么值得遺憾的，遙望過去，我已經(jīng)做得夠多了，即使死亡在即，他看到了自己的`過去，那曾經(jīng)走過的足跡，他也心滿意足——一生無悔矣！
那一個個的英雄人物，哪一位位叱詫風云的人，都是一個個腳印，讓我們回首過去，心中充滿了暖意，那足跡，也見證了一個偉大的民族在東方的崛起。
而回望我曾走過的足跡，我仿佛在一粒濺出來的沙礫中，看到了幼時的自己，天真、可愛、幼稚，甚至有時還搞得大家哄堂大笑，但是，那不是什么讓人羞愧的事情，那時我一路走來的見證，對，那是我心中的腳印，結(jié)果固然重要，但過程要更加的美麗，無論如何，我經(jīng)歷了，不論是打破了窗戶，還是偷玩電腦被發(fā)現(xiàn)，或是因為打架而被教育，這些，是只屬于我的足跡，可以模仿，不可能會相似。
人，也許并不一定要注重結(jié)果，只要有過曾經(jīng)歷的足跡就足夠了吧！人不就是為了追尋幸福而存在嗎？不論是什么幸福，但不一定是最終的結(jié)果，也許，追尋的足跡，就是幸福的存在。回望曾走過的路，會心一笑……
見證成長作文3
我文思如泉涌，信筆拈來一發(fā)而不可收，仿佛手中的文筆也被賦予了才華，一篇篇文章被《金陵晚報》、《南京晨報》發(fā)表，一首首詩歌在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳……在力學杯作文競賽中也榮獲了一等獎。
時光荏苒，恍如白駒過隙，六年的小學生活在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來，力學校園見證了我的成長腳印，我哭過、笑過、成功過也失敗過。正是在力學度過的分分秒秒，見證著我成長的點點滴滴。
自我上力學以來，每學期的“三好學生”是我夢寐以求的榮譽，雖然成績一路領(lǐng)先，可在課堂紀律方面不是上課講話，就是做小動作，就像是幼兒園里的小頑童闖進了力學校園，渾沌懵懂且不知所從。打四年級開始，林老師為了我也費盡心思，特地把我的座位安排在第一排。我也自己暗下決心：從現(xiàn)在起以“三好學生”的標準來嚴格要求自己。一份努力一份收獲，在期末“三好學生”評選時，我終于入選候選人名單，我心里激動得像揣了一只小鹿，七上八下地亂跳。報到我的名字了，林老師大聲說：“孫欣杰這學期以來，不僅成績更上了一層樓，最重要的是上課紀律非常好，而且還幫助胡鐘揚同學共同提高”。看著同學們紛紛舉起的手臂，我也莊重而自信地投了自己一票。
聽著老師唱出的票數(shù)，我知道，我成功了。霎時間，成功的喜悅與自豪涌上心頭，我深切地感受到我已被生機勃勃的力學園緊緊擁抱著。此時，它見證著我成功的喜悅，也期待著我下一次的成功。
寫作是我的一大愛好，力學園給了我豐富的想象和知識的翅膀，我在這里創(chuàng)作了上百篇文章。從一開始的青澀文字到現(xiàn)在的文采飛揚，無一不傾注了老師的心血。記得一開始我的文章最多不超過兩百字，有許多精美的語句全悶在我肚子里，不知文章應(yīng)該從何下手。林老師下課后在辦公室里啟發(fā)我的創(chuàng)作靈感，一篇文章我先寫一遍，她再改一遍，啟發(fā)我拓展思維再寫一遍……一遍又一遍，老師循序漸進的啟迪猶如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開。一篇文章經(jīng)過五六個回合的磨礪，嘿，見諸報端了，當我第一次在力學園接到報社寄來的稿費時，我心花怒放，望著林老師嘴角漾開的笑容，我深深體會到老師的欣慰。力學園，它見證了這美好的一刻，也記住了這美好的一刻。從此，我文思如泉涌，信筆拈來一發(fā)而不可收，仿佛手中的文筆也被賦予了才華，一篇篇文章被《金陵晚報》、《南京晨報》發(fā)表，一首首詩歌在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳……在力學杯作文競賽中也榮獲了一等獎。
我一點一滴的進步，力學園都在默默地見證著，記載著。如今，我即將背起我的書包走進中學的課堂，難以忘懷的是伴我成長的力學校園；魂牽夢縈的是我的力學校園，這里是我夢開始的地方，是我成長的搖籃，我的人生足跡從這里記載。
見證成長作文4
歲月如梭嘔心瀝血， 年復一年、日復一日[注: 復：再，又。過了一天又一天。比喻日子久，時間長。也形容光陰白白地過去。]；我已經(jīng)漸漸成長為了一名中學生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見證了時間的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年？我會毫不猶豫的選擇愿意回到。因為我要說是：“長見證了時間的可貴”。
請問？“一個人一生中會有幾個十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些？”這些都是問號；在成長的過程中我不斷的反思和總結(jié)往事，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]反思和總結(jié)陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過多少錯誤和問題，有些問題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過去了我也長大了~ 直到今天我明白了一個道理：時光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎荒茏屗麟x失所[注: 流離：轉(zhuǎn)徒離散。無處安身，到處流浪。]。
自從上初中以后我英語成績一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了，那會總認為學習的時間還很多，不著急，沒事；就這樣下去成績越來越差最后到了三四十分想想真是后怕，可是到了今天我終于醒過悶來了，明白了在苦也要學，可是剛明白過來也初二了，覺得來不及了，自己認為初一學的知識現(xiàn)在再不有些來不及補了，但是我知道現(xiàn)在明白過來也不晚，不過初一的知識再也沒有時間去專門補了，只能先做好眼前的工作。這個事例告訴了我時間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學習生活，不能只學自己喜歡學的科目，也要努力學習自己的薄弱學科這樣才能取長補短[注: 吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。]，不斷進取，勇攀高峰！
著名文學家魯迅先生曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”這句話告訴了我們時間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時間。朋友們： 人一生中時間非常之寶貴，可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時間，讓有限的時間不會灰飛煙滅[注: 比喻事物消失凈盡。]。讓我們再一次用事實見證： “ 時間的可貴吧！”
見證成長作文5
前夜，窗外大雨傾盆；次早，雨過天晴，風景甚美。人生，酸甜苦辣神馬皆浮云；成長，是歲月流光最好的見證。
——題記
我一直都被一個問題困擾著，“時間都去哪兒了”。步入初二，覺得生活驟然變得緊張起來，肩上那無形的擔子也加重了。老師和家長對我的期望值很高，幾乎每天總有人在耳邊提醒我：“初二啊，很重要，初三學不學得起來就看這一年打下的基礎(chǔ)是否牢固。”
作為一班之長，事務(wù)已經(jīng)很繁忙，卻還要在某個值日班干無能為力時拔刀相助。因此免不了與同學發(fā)生口水戰(zhàn)。許多時候，自己不能忍也要忍。漸漸地，我學會了安穩(wěn)，學會了冷靜，學會了堅忍。或許，只有回到家，我才能尋找到以前的那個自己，才能摘下所謂的面具，回歸本色。
放中秋長假即將回家時，我挺興奮的。哈哈，零食，睡眠，電腦，手機，等著我吧。剛到家，媽媽便十分關(guān)切地問我：
“肚子餓不餓啊？飯菜我已經(jīng)熱好了，趕緊趁熱吃了吧！”媽媽的話讓我感動，心里有股暖流在暗暗涌動。
“愣在這里干嘛，去吃飯那，涼了你胃又該倒騰了！”媽媽一邊整理我?guī)Щ氐囊挛镆贿叴叽僦摇Ｎ覐娙讨鴾I水，用力的點了點頭，然后跑到廚房默不作聲的品嘗媽媽為我準備的一道道佳肴。
用過晚餐，才恍然想起媽媽沒有陪我，于是我到處尋找著媽媽的身影。終于，發(fā)現(xiàn)媽媽在衛(wèi)生間里。她正以嫻熟的手法替我洗著臟衣服。家里人認為手洗比機洗更干凈，所以家中衣服都是用手洗。燈光閃爍卻不灼眼，可竟又讓我留下了淚水。
我擦了擦淚水，走到她身邊，脫口而出：“媽媽，我的衣服還是讓我自己來洗吧。您不是一直教導我自己的事情自己做嗎？現(xiàn)在就讓我來洗吧！”媽媽一臉擔心，看樣子是不相信我的能力嘍。我急忙向她請求：“媽媽，衣服我洗得干凈。你們不能總把我當千金大小姐來養(yǎng)，什么都不讓我去做。我已經(jīng)長大了，就讓我試試嘛！”。
我叫媽媽坐在一旁。我，一個華麗轉(zhuǎn)身，由一名小女生變?yōu)橐幻凹艺⻊?wù)從業(yè)者”。我從水中抓起一件衣服，左搓搓，右搓搓，直至污漬消失不見。別看這過程簡單，對于第一次干這活的我，動作不免笨拙了些。平常都是看別人洗衣服，現(xiàn)在終于有機會一試，挺過癮的呢。事情進展很順利，在一旁的媽媽神情也不那么緊張了，反倒露出會心一笑。那笑像一縷陽光射進我的心田。
那是欣慰的笑啊！從前的我被寵壞了，不僅帶著公主脾氣，而且什么事都依賴他人。現(xiàn)在我長大了，得努力改變自己。長大就該獨立，就該自己的事情自己做。在這里，我還想告訴我最親愛的媽媽，請不要再縱容我的年少無知，我的任性，我的叛逆。我還要悄悄告訴你，我愛你哦！
見證成長作文6
不知不覺地，我在我的人生道路上已邁過了十三個春秋。
小時候，是多么盼望長大。每次看見鄰居哥哥姐姐們“居高臨下”地望著我，或是蹲下來捏捏我的小臉頰，我總是很不高興，認為尊嚴受挫了。于是等啊等啊，今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)額頭上有顆青春痘，就炫耀似地撥起劉海，擺個pose堂堂地往媽媽面前一站：“媽！我長大了！我有青春痘了！”媽媽不屑地笑笑：“好好珍惜童年吧！這并不表明你長大。”
我心里很不爽，一甩頭，砰地關(guān)上了門，走到街上。剛才還耀武揚威的青春痘，委屈地被我的頭發(fā)遮住了，我也異常地沮喪。是啊，為了證明長大，我作過多少努力！十歲的時候，惡作劇般地在生日蛋糕上插了十八根蠟燭，卻被人說是浪費；十一歲時，為了見證成長，我故意學習叛逆，在自己心愛的牛仔褲上剪了一個洞，把帽檐壓得低低的，卻被媽媽罵成“不倫不類”，操著雞毛撣子滿屋子追……好了，如今終于在生理上到了青春期，可為什么我仍然不能不受媽媽的束縛，仍然不能和朋友一道逛街，仍然不能隨心所欲地干自己喜歡的事！我憤恨地想著，看見前面的一塊小石子居然“大義凜然”地“橫”在我的必經(jīng)之路，便發(fā)泄似地猛一甩腿，小石子“呼——”地飛出好遠。
“啪！”尖尖的石子像是打到了什么。我一抬頭，嚇了一大跳——一位七十歲上下的老婆婆搖晃著跌坐到地上。她的膝蓋被石子劃破了一道口子，血正慢慢地滲出來，而她衰弱的肩膀扛著的兩筐蘋果，狼狽地散了一地。我一時不知怎樣才好，抹掉一把冷汗，心虛地朝四周望了望——清冷的街道，偶爾只有一兩個人經(jīng)過——逃吧，反正沒人看見，何必自討苦吃呢？——嗯，不不，只有軟弱的小孩子才不敢負責任。我為萌生了這樣的想法而感到羞恥，也不知是什么樣的勇氣和理智，使我毫不猶豫地跑到老婆婆面前：“您沒事吧？要不要去醫(yī)院？”沒等她回答，我就幫她撿起地上的蘋果，挑著筐將她攙到了附近的一間診所。老婆婆微笑著說：“孩子啊，你回家去吧，我自己在這就行了，再說，這點小傷根本不礙事兒……”“您家住哪兒？我扶您回家。”我輕輕地打斷了她的話，她的滿頭銀發(fā)使我羞愧地、不顧一切地想要去彌補過失，我小心翼翼地扶她回了家。
當夜幕降臨時，我才敲響家門。誰知媽媽一副跑得大汗淋漓的樣子，加上嘴邊詭異的笑容，我猜出了八九分：“老媽，你又跟蹤我，我還是沒有人身自由！”我作鬼哭狼嚎狀。媽媽吐吐舌頭：“那還不是為了捕捉你‘成長的痕跡’！記住啊，責任心才是成長的標志！所謂責任心……”
唉，媽媽還是不改嘮叨的毛病。不過好開心哦，我終于長大了呢！
見證成長作文7
我已經(jīng)離開小學二年多有余了。有一次，我于一位同學去游玩，碰巧經(jīng)過了我就讀的小學。我停下來，向里面望了望。里面是我熟悉的校舍，熟悉的小賣部。朋友并不是我的母校畢業(yè)的，對母校邊有個小賣部感到非常驚奇新鮮：“咦？你們學校居然還有這樣一個小賣部！”我感嘆地說：“是啊！它可見證了我的成長呢！”隨即向他敘說起發(fā)生在小賣部中的點點滴滴：
小賣部有一個門與學校相連通，學生們可借這個門進入小賣部。聽一位學長說，這個小賣部本來是方便學生購買學習用品的。可現(xiàn)在，卻不是那么一回事了。這里出售各種小零食與小玩具。當初的用意已經(jīng)被沖刷得一干二凈了。
一年級時，我就覺得小賣部是一個好去處。有一次，我花了五毛錢買了一包零食。什么零食，我已經(jīng)忘了，總之，我付了一塊錢，可那收銀員卻不知為什么，估計是看錯了吧？又找回了我一塊錢。
那時我還比較小，價值觀不清，認為一塊錢是一筆大錢。所以異常欣喜，想都沒想就沖出了小賣部。那一天真是開心極了。雖然這件事說起來有點可笑，但卻見證了我的成長啊！
三年級時，我已經(jīng)比較懂事了。有一次，我看見同班同學在小賣部里偷了一包薯片就往外走。我非常吃驚，想起老師教育我們的話，就立馬認定這是不對的。可那位同學也是我的好朋友呀！到底去不去舉報呢？最后，我決定去阻止他：“你偷東西是不對的！”
“嗨！小事一樁！”朋友滿不在乎地說。
“不行，這不是小事，我要去告老師！”
“別……別呀！我給你吃點還不行嗎？我們可是好朋友啊！”朋友大驚失色。
“那也不行！”我義正嚴詞地把我的朋友給賣了。從此，他與我再不來往，但我想，我雖然失去了一位朋友，卻得到了一份警示。
六年級時，我去小賣部買了一臺計算器。本該找我十塊，可那收銀員大概是把我的五十元看成一百元了吧？找了我六十元。我大悅：買游戲機的錢有著落了！但我又轉(zhuǎn)念一想：不行，我可不能貪小便宜啊！可我又想起了夢寐以求的游戲機……最終，在心中繞了一個大圈子的我終于下定了決心，把多出的五十元還了回去。雖然游戲機要暫時緩一緩了，不過得到表揚的感覺也不錯。
……
這樣的故事還有很多。我往著小賣部，停下了敘說。我向里面望去，里面仍是一排排玻璃柜臺，墻上仍留著當年我們留下的涂鴉。我對朋友說：“它可見證了我的成長呢！”
朋友一句話也不說，只是像看傻子一樣看著我。算了，我不說了。我只希望，它能一直見證著我的成長，一直停留在我的心中。
見證成長作文8
在我們學校大門旁高高的石壁上有一棵古榕，據(jù)說已有上百年的歷史了。它以包容萬象的情懷關(guān)注著全校師生的喜怒哀樂，以頑強進取的精神激勵著全校師生奮發(fā)向上。于是，“像榕樹一樣蓬勃生長”成了我們每個園南學子為之努力的目標。
榕樹給了我堅強。它出身貧寒，長在高高的石壁上，卻表現(xiàn)出了極強的生命力。它的根都拼命地往石縫里鉆，往地面延伸，努力地尋找著土壤和養(yǎng)分。累了，就盤旋在石壁上積蓄后勁，一有機會就繼續(xù)往前沖。石壁上粗細不一、縱橫交錯的樹根勾畫出了無數(shù)的動人畫面，有的像老師和學生手拉手在玩游戲，有的像長著長須的壽星騰云霧，有的像小寶寶貼在石壁媽媽的肚子上撒嬌。這些動人的畫面，印證了榕樹經(jīng)歷了百年滄桑和千辛萬苦，昭示了它特有的堅韌、剛毅和頑強拼搏的精神。每當上學路過這棵榕樹下，我都會不由自主地伸出溫暖的雙手撫摸樹根，想想它的艱辛，敬佩它的堅強，時刻用它這種特有的精神激勵自己好好學習、天天向上，鞭策自己勇敢地面對困難和挫折，努力做一個頑強進取的好少年。
榕樹讓我學會了堅持。看，它的每根樹枝都爭先恐后地向上生長，向四周擴張，努力地觸及遙遠的地方。青翠茂盛的枝葉象一把巨傘，不斷地吸取陽光雨露，盡情地散發(fā)出芳香。也許，正是因為榕樹這種執(zhí)著的追求造就了它“獨木成林”的美稱吧！“學海無涯苦作舟”，學習是一個永無止境的過程，學問要靠每天的積累才能成就一個理想的高度，就像這棵榕樹一樣，經(jīng)過上百年辛勤的日積月累，才有了今天如此寬大而碧綠的樹蔭。從榕樹那里，我學會了用執(zhí)著的信念去探索那無窮無盡的知識海洋，學會了用淵博的知識筑就通向成功彼岸的人生大道！
榕樹使我懂得了無私奉獻。我們經(jīng)常看到榕樹下有家長在等候?qū)W生放學，偶爾也有行人頓足休息。那是無數(shù)片榕葉用弱小的身軀并肩遮擋著熊熊烈日，為大家送上了難得的清涼。榕樹的南面與傳達室面面相覷，它就像一名哨兵與保安叔叔一起日夜守衛(wèi)著校園的安全。它又像是一名學者以博大的胸懷承載著一批又一批學生的夢想。每當陣風吹過，榕葉就會沙沙作響，我們仿佛聽到了榕樹爺爺在說：“孩子們，安心學習吧！我會一守護著你們！”榕樹這份無怨無悔的付出，讓我學會了包容，懂得了感恩，培養(yǎng)了我樂于助人的美德。
歲月如梭，一晃我已經(jīng)是五年級的學生了，還當上了學校文體委員，榕樹見證了我的成長。在今后的學習生涯中，我會一如繼往地像榕樹那樣腳踏實地，蓬勃向上，直至長成參天大樹！
見證成長作文9
疲憊時，翻開內(nèi)心的日記本，這次記憶漸變著色彩回到了去年。去年七八月，學期結(jié)束，我拖著失望、疲憊的心情回到了久別的故鄉(xiāng)。
江南正值百花爭艷的濃艷季節(jié)，但我心中始終放不下失敗的考試成績，即使身處鳥語花香的天堂也無心欣賞
一日煙雨，我默默走過湖邊，不遠處有一個老婆婆正在收拾攤子。上前一看，賣的竟是久違的無花果。我用十元錢買下一大攤果子，婆婆耐心地幫我用一張碩大的荷葉包上，輕輕地給我。不知怎地，我有些傷感地輕聲說了一句：“可惜這東西永遠開不出花……”誰知婆婆聽了去，有些怒氣地帶鄉(xiāng)音地回了我一句：“她也是開花的！”然后婆婆收攤走了，留下心中萬分不解的我獨自伶仃在無聲煙雨中。
回到家我立刻查閱了百科全書，結(jié)果令我目瞪口呆：無花果屬桑科榕屬多年生落葉喬木，外表雖似一生不開花，內(nèi)部卻大有文章；如果在無花果成熟到三分之一時剖開它，你會訝異于你所看到的，因為里面將開滿了密密麻麻20xx多朵極小的白花！這般隱秘的怒放在生物學上被稱為“隱頭花序。”而它是如何授粉的呢？原來這里有一種同它共同成長的小蟲——榕小蜂；這種體長0.15-3mm的小蜜蜂早期受無花果的恩惠，出生居留在其花房中，待無花果悄悄地開花了，榕小蜂就會為這“滿世界”的花朵傳遞花粉；這也可算是典型的“共生”了。
查閱完資料后，我久久無語，凝視著這荷葉上微黃的小果子，竟由衷地臣服于它的開花歷程之下了。我拿起一顆無花果，輕輕咬開，里面果真是那無數(shù)小花用一生結(jié)成的無數(shù)花籽！我細細感觸著無花果黏軟、甜蜜的口感，仿佛穿梭于自己成長的每一個角落……剎那，我明白了什么，我釋然了！
記憶迅速升華著顏色，合上內(nèi)心的日記本，我滿懷信念地落回現(xiàn)在，但當時的徹悟使我畢生難忘。
成長是自我積淀的一個過程，重在內(nèi)心的蛻變，而不是外表；我不必苛求每一次成績上“好看”的數(shù)字，而應(yīng)當認真對待自己求知的過程；就像開花是為了結(jié)果，而不是為了過路人的一句夸贊。
面臨即將來到的中考，我不會不知所措，更不會溺死在已經(jīng)過去的成績中；我知道要做的是實實在在地做好每天的功課，也知道“臨淵羨魚不如歸家結(jié)網(wǎng)”的現(xiàn)實意義，更理解內(nèi)心的成長是最重要。
如此，我愿當一棵無花果，在內(nèi)心默默開花結(jié)果，由我自己的成長見證內(nèi)心開花的可貴。
見證成長作文10
不是生活改變了夢想，而是夢想成就了生活。——題記
童年-十歲
時間像電影一樣向前倒播著，在泛黃的記憶力你記起了那個瘦弱的少年，那個時常拖著拖鞋，頭發(fā)凌亂，滿臉都是對未來的憧憬的少年。
依稀記得那是個炎熱的午后，窗外蟬聲一陣又一陣，空氣好像在熱浪中顫抖。老師問了一個問題：“你長大后想干什么？”教師里立馬像煮開了的水一樣鬧騰了起來。
“我長大后要環(huán)游世界！”忽地，你的嘴巴里冒出了這句。面對著同學們的一臉向往和渴望，老師卻不禁嘆了口氣，搖著頭笑了，眼里滿是不屑。
你在心中描繪著世界的藍圖，規(guī)劃著旅行的計劃，憧憬著未來的生活，從未料到的是幾年后你悄然變化的心。而八歲的你在夢想的滋潤中前行。
青年-十五歲
時間繼續(xù)播放著你的電影，突然在十五歲定格——那是你最忙碌，卻又最空虛的時期。你早已長高，每天中規(guī)中矩地穿著校服；那雙破拖鞋早就不合腳了，臉上的向往也被漠然取代。
你的臉整日整夜地埋在題海里，“勾股定理”“婉約派”充滿了你的大腦。不知何時你的眼前也多了兩個厚厚的啤酒瓶底，而那說好的夢想早就隨著你逐漸下降的視力消失了。在沒有夢想的十五歲，你孤獨地繼續(xù)成長。
成年-二十歲
時間將電影拖放到現(xiàn)在。你西裝革履，滿臉疲倦。懷里抱著一份又一份簡歷，走向一個又一個公司，你忽然想起那個瘦弱的少年，在滿是蟬鳴的熱浪中說出那稚嫩而又堅定的話——“我長大后要環(huán)游世界！”
“多可笑的話啊！”你心里這樣想著，但仍有什么東西被觸動了，被弄疼了。你望著那忽明忽暗的霓虹，那匆忙流動的人群，突然感到不知所蹤。“原來，我也是有夢的人……”你不禁想到當初世界的藍圖已經(jīng)在學地理是了解完了，當初旅行的計劃已經(jīng)在作文里消失了，當初對未來的憧憬已經(jīng)在勾股定理里磨滅了……
你的淚不禁往下滴了。你決心去尋回你的夢，去重新規(guī)劃你的人生，去用心描繪世界的藍圖。二十歲的人，重新?lián)碛辛藟粝耄磺卸甲兊悯r活了。
憧憬-未來
時間的電影依舊在放映，雖然你的前途未卜，但你相信那會是一片光明。你依舊成長著，你的夢想雖然曾經(jīng)走失，但最終回歸了。在你夢想中成長著，你的嘴角上揚，眉彎眼笑。你知道的，成長永遠離不開夢想，即使生活務(wù)必艱難，但有夢想的調(diào)劑，也會變得甜美。讓我們憧憬未來的夢，以此來見證自己的成長！
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