學習組長競選作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學習組長競選作文，歡迎閱讀與收藏。
“現(xiàn)在外面的同學進教室，不背書包。”
哇！教室煥然一新了呢！我們都不知道自己坐在哪里了。董老師說：“大家先找一個位置坐著，1分鐘后選9個學習組長，每個組長不由老師選，而有同學選，好了，現(xiàn)在開始。推薦誰？”“王鑫愉，你來提名。”王鑫愉激動地說：“我選韓羽煊。”王鑫愉話音剛落，全班頓時響起如打雷般的喊聲：“韓羽煊！韓羽煊！！韓羽煊！！！”董老師咳嗽了兩聲示意大家安靜。半晌，教室鴉雀無聲，那時，董老師冷不丁的蹦出一句：“投票開始。”嘩嘩嘩，齊刷刷的一片。
“劉小鈺，數女生。那個韓什么來著，數男生。”
“1、2、3、4……”我們一絲不茍的`數著，沒有漏掉一個人，“董老師，女生有24人。”
“男生22人。”
黑板上出現(xiàn)了一個數字：46。哇！我們班一共才只有54人，用54—46=8人，8人！只有8人沒有選他，全班驚訝了，直到老師冒出一句：“下一個。”
同學們積極的舉手，還發(fā)出“恩~恩~~”的怪聲音，董老師叫了吳馨欣，她迫不及待地站起來，還沒站端正，就說，剎那時，椅子倒下去了，她還是說：“我選劉小鈺！”全班再次激動地喊起來：“劉小鈺！劉小鈺！！劉小鈺！！！”我的天，那聲音簡直震得我耳朵都快聾了。我火冒三丈，吼道：“女生！在吼一聲，還想不想上課！！”女生霎時安靜了，男生原本還有唧唧喳喳的聲音，我瞪了他們一眼，教室安靜了。
“開始投票。”
過了一會兒，我說：“女生27。”
“男生19。”
啊！我和韓羽煊不相上下，我暗暗贊嘆：這韓羽煊，真難對付！
中午，名次排出來了：
no1：韓羽煊46（1）
no1：劉小鈺46（2）
no2：何沁童37（3）
no3：王智慧36（4）
no4：顏語晨30（5）
no5：彭啟兮29（6）
no6：陳靜怡28（7）
no7：吳馥言27（8）
no8：廖一乂27（9）
這次選組長，可真有趣，下次一定要打敗韓羽煊！！
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