我的綠豆芽作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的綠豆芽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的綠豆芽作文1
老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)————觀察綠豆發(fā)芽。于是我抓了一小把大小不一的綠豆，端來(lái)一小碗水，把綠豆放了進(jìn)去，綠豆全都沉入了碗底，就像一個(gè)個(gè)潛水員。
第一天，我看到有的豆芽已經(jīng)破皮了，我把普通綠豆和泡過(guò)的綠豆相比，泡過(guò)的明顯軟一點(diǎn)，顏色淡一點(diǎn)。我把這些綠豆的皮剝?nèi)ィl(fā)現(xiàn)里面是米黃色的，有一條“人字形”的物體，樣子十分古怪。第三天，我的綠豆發(fā)芽了，綠豆芽真可愛(ài)！瞧，在翠綠色外套的保護(hù)下，有一根根晶瑩剔透的乳白色小辮子噴薄欲出，使那件外套也被撐破了。還有一些還在沉睡著的綠豆，躺在杯子里呼呼睡大覺(jué)。
過(guò)了幾天，綠豆芽就完全變樣了！看，前幾天還是小辮子的芽，轉(zhuǎn)眼間就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，拔出來(lái)一看，那“繩子”接近尾部的地方竟然變成了棕色的。這是為什么呢，我百度了一下，原來(lái)是我沒(méi)有用溫水泡綠豆，那個(gè)脫了皮的綠豆，前幾天還是白的，今天就變成半紫半粉，還是皺巴巴的，看來(lái)，綠豆跟人一樣，也會(huì)老去。
最引人注目的，是綠豆“吐出的絲，它就是我前幾天看到的”人字形“物體。現(xiàn)在這個(gè)”人字形“物體呈蛇舌狀，淡綠色，像刀子似的把綠豆分成兩瓣。現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)綠豆芽，簡(jiǎn)直成了一條條不會(huì)動(dòng)的“小蛇”。它的蛇體是那根繩子，而綠豆變成了蛇頭，那”人字形“的物體變成了蛇的'舌頭。
徐老師布置的作業(yè)真有趣！不僅使我感受到了養(yǎng)成綠豆芽的成就感，更讓我知道了綠豆變綠豆芽的知識(shí)。
我的綠豆芽作文2
科學(xué)課上，老師布置我們做個(gè)綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)后，我一回到家就動(dòng)起手來(lái)。先把餐巾紙鋪杯子里，灑上一些水，算是給綠豆做了一個(gè)“小窩”，然后將綠豆放進(jìn)里面。
第二天回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆竟然長(zhǎng)出了小芽，白嫩嫩的。我的手癢癢了，摸了摸小芽，一不小心竟把它碰斷了。我又急又氣又惱，可是有什么辦法呢？想起“落紅總是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我于是把它丟進(jìn)花盆中給花兒當(dāng)肥料。
過(guò)了一個(gè)星期，董老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以將綠豆放進(jìn)泥土中了。”回到家里，我將綠豆一股腦兒地倒進(jìn)了泥土中，沒(méi)過(guò)幾天居然發(fā)芽了，葉子綠綠的，真想咬上一口！接下去幾天，我每天上學(xué)前都給綠豆芽澆上水，小心翼翼地把它捧到陽(yáng)臺(tái)邊曬太陽(yáng)，綠豆芽沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
但是有兩天我竟然忘記了這件事。直到后來(lái)我突然想起去看看綠豆芽，令我大吃一驚的是：土已經(jīng)干得發(fā)白了，綠豆芽耷拉著腦袋，軟綿綿地彎著腰，無(wú)精打采的。我懊悔自己的疏忽大意，情急之下，倒了一大杯自來(lái)水，口渴難忍的泥土很快就把水吸掉了。我的綠豆芽命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？沒(méi)想到，第二天早上，綠豆芽竟然就“起死回生”了，挺直了腰桿。不知過(guò)了多久，綠豆芽長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小豆莢，我在泥土上插了根鐵絲棒，讓它有個(gè)依靠。
種綠豆使我明白了：做一件事不能半途而廢，要堅(jiān)持，才會(huì)有收獲！
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