一個(gè)令我敬佩的同學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一個(gè)令我敬佩的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)令我敬佩的同學(xué)作文1
在我們現(xiàn)在的這個(gè)班上，有著許多讓我熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是張凡夢(mèng)同學(xué)。
張凡夢(mèng)同學(xué)雖然個(gè)頭不高，皮膚也不是很白，但是一雙眼睛卻炯炯有神，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個(gè)厚厚的繭，我和她常常笑著說(shuō)：“我這是寫出來(lái)的繭，我和它是一對(duì)兒要好的‘朋友’。”
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩(shī)的詩(shī)意，可我沒(méi)抄完，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我借。這是，張凡夢(mèng)主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)張凡夢(mèng)：“你是什么時(shí)候記得這些呀？”
張凡夢(mèng)笑著說(shuō)：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)=句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。”
我情不自禁地說(shuō)：“張凡夢(mèng)，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀！”
張凡夢(mèng)說(shuō)：“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)。”
我問(wèn)她：“你不累嗎？”
張凡夢(mèng)說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書(shū)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗語(yǔ)說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完她笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了張凡夢(mèng)有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。
自從聽(tīng)了她的.話以后，我就決定向張凡夢(mèng)學(xué)習(xí)，她能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母。
一個(gè)令我敬佩的同學(xué)作文2
有人敬佩艱辛的警察叔叔，有人敬佩起早貪黑的清潔工……但我最敬佩的人，還要說(shuō)我的同學(xué)小明。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上，嵌著一雙明亮的眼睛。他的鼻子很端正，嘴巴比較小巧。胖胖的身體，十分可愛(ài)。
小明不但可愛(ài)，還樂(lè)于助人。有一次，我們班的小紅吐了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捂著鼻子，小聲地說(shuō)：“好臭啊！”小韋最是夸張，他捏著鼻子，跑到窗戶旁說(shuō)：“好臭啊，我快要被臭死了，我必須要呼吸呼吸新鮮的空氣。”可小卻主動(dòng)跑去對(duì)老師說(shuō)：“老師，我去拿沙子蓋住嘔吐物。”他經(jīng)過(guò)老師的同意后，便拿起畚箕，沖進(jìn)蒙蒙細(xì)雨中，向遠(yuǎn)處的沙坑奔去。不一會(huì)兒他帶著沙子跑回來(lái)了，只見(jiàn)他的頭發(fā)和衣服都濕了，也不知道是雨水還是汗水浸濕的。他徑直走到嘔吐物的旁邊，把沙子一點(diǎn)點(diǎn)地鋪在嘔吐物的上面。他并沒(méi)有一絲嫌棄和抱怨，我突然覺(jué)得他的身影和清潔工一般高大。隨后，他拿來(lái)了一個(gè)袋子，把嘔吐物和蓋在上面的沙子都掃進(jìn)袋子里，然后扔掉。
我真敬佩我的這位同學(xué)——可愛(ài)又樂(lè)于助人。
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