尋找那些花兒作文（通用29篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的尋找那些花兒作文，希望能夠幫助到大家。
尋找那些花兒作文 篇1
煙消了，云散了，那些花兒散落天涯，不見了。
曾幾何時，天很藍，水很清，樹很綠。一群丫頭肆意地笑著，格子裙搖擺兩下，那個夏天就過去了。
恍若隔世卻又宛如昨天，遙望而不可及。伸手去摸，卻不見了。那些花兒哪去了？這一年，你們過得好不好？
那個笑得花枝爛顫的婷，是否笑聲依舊，童心依舊？那個多愁善感的靜，是否還在寫自己的心情？那個善良得把流浪貓帶回家的玲，是否依舊抱著一顆感恩的心笑對生活？那個脾氣古怪的胖女孩津，是否依舊我行我素，個性十足？
不敢回首，怕有淚千行！然而，夏天注定有離別。看著校園里人來人往，怎不觸動心弦？
記得初四那年，大家很認真，也很傷感。四月，有人注定不需參加中考，他們是保送生。只留下我們奮力拼搏，苦苦備戰，為了那為數不多的名額，重點哪！我們說過，一起努力。9月，相約在沙中。可是，大家都明白，離別是不可避免的，誰來誰去？難以預料。初四的最后一節課，沒有老師，教室里亂七八糟的，紀念冊早已被打濕好幾遍。不知是誰起了個頭，我們，初四一班，全體同學，唱響了那首（明天會更好）。只是，明天真的會更好嗎？在硝煙彌漫的初四，時間像一場天光，燒籪了來路和去路。我站在十字路口，不知那條有我們的回憶，我們又將走向哪里。恐慌，像瘋長的藤蔓，不斷膨脹。七月，我常常在夜里哭泣的。我的面前一片漆黑，試圖抓點什么，伸開手，唯有空氣。
有人說，畢業就是一扇窗戶，我們撞碎它，然后踩著鋒利的碎片走過去，血肉模糊的開始一個完全不同的人生。
一年過去了，經歷了那么多，我只想說，離別是為了明日更好的相聚。只是誰愿告訴我，何時，在相會？
那些花兒，哪兒去了？
尋找那些花兒作文 篇2
聽《花未眠》聽著聽著想到了我上個月養的百合花。買的是粉紅色的。實際上我并不喜歡粉紅色的，而喜歡白色的，只是貪戀花朵的香氣便買了粉紅色。
現在想來，白色的百合花或許也是有香氣的，只不過香在人心罷了。但又為什么偏希望它香呢！我真是被香氣迷惑了。那香氣就像是會迷惑人心的狐妖，總讓我駐足在她的身邊怎么也邁不開步子。那些沒有香氣的花朵呢，靜立于水，獨自盛開。真正懂得美的人才會發現吧！
小時候在花店里看見百合花便很喜歡，因為它與別的花朵不同。別的花大體上都是小小的花瓣，即便是盛開看上去也像是未盛開一樣，花蕊隱藏于層層花瓣之中，看不見它的心。百合花不一樣，它盛開便是花瓣大大的張開，向伸出手臂擁抱你一樣，一顆心清清楚楚地展現在你的眼前。
后來讀到三毛的一篇文章，才知道三毛也喜愛百合花。她可是我最喜愛的作家啊。喜愛她是因為覺得她的心性與許多想法都同我相似。可沒想到連喜愛的花朵都一樣。
以前只是在花店里認識花，隨著年齡的增長會從不同的文章、書籍中了解到許多其他的花。那些罕見而又富有動人凄美的故事的花更是讓很多人為之傾心。例如有死亡意味凄美的曼珠沙華，有著啼血故事的鮮紅的杜鵑花。
可是我并不喜歡。
除了白色的百合花，我亦喜愛同它一樣潔白的開放在山谷里茶花。冰清玉潔，散發著清幽的山谷中特有的氣息。那樣的香氣沁人心脾，不濃烈，不會蠱惑人心，她是溫文爾雅的佳人子。
以后我一定要去茶園里觀賞一番，看那滿山遍野的靜默之花。
尋找那些花兒作文 篇3
每年的中考都是中學生最緊張、最有壓力、最苦的時期，在這個時候，汗水不停的澆鑄著他們心中理想的花蕊。然而，在中考過后，也終于綻放出了自己的美麗；可是，不知道人們發現了沒有？在百草園中，也有很多不起眼的花，雖然沒有美麗的外表，芬芳的氣息，但是他們有的是執著的毅力，有著不服輸的精神，有著頑強的拼搏力。就好比“蕁麻草”不與百花爭芳斗艷，只管自己努力拼搏，雖然很不起眼，但是卻靠自己的辛勤勞作之下，用汗水澆鑄之下迎來了綻放之刻，贏得了萬千榮耀，就在這些光耀的背后，光芒的背后，是頑強不息的拼搏，是堅持不懈的奮斗；流過多少淚，灑過多少汗，這里面的辛酸能有多少人知道？又有多少人真真正正的體會過？
記得曾經自己再向一名考上重點高中的學姐尋求經驗的時候，她滿眼淚水的只給我說了2個字：“堅持！”我從她的眼里看到了她曾經的付出，曾經的努力，是那么得讓人心酸！是啊，漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無不充滿坎坷：“生活困難、高考落榜、升職無望、體質不佳、辦事受阻、無端受控等等。”不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能降臨，面對挫折的時候，我們只有“堅持”。法國作家巴爾扎克說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻不不前，而對于強者來說挫折卻是墊腳石，時你站得更高。”只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，在挫折中奮起，在挫折中追求，在挫折中堅持不懈的人，才有希望成為生活的強者！沒錯，無論結果如何，只要我們努力過，就不曾后悔過！就像那些像“蕁麻草”一樣的人，不管別人怎么說，怎么看，絕不低頭，憑著自己的努力，憑著自己的堅持，默默的前進！
尋找那些花兒作文 篇4
我爺爺奶奶原來是一所大學院校的老師，所以在校園里分到一套房子，從我記事起。我就在那里生活，所以，我是我爺爺奶奶帶大的。
我在校園里有很多小伙伴，每天都聚在一起玩。我那時候撿到一個干凈的紙盒子也會視若珍寶，偷偷藏在自家的院子里，等到要玩時，便從家里偷出來，和小伙伴們一齊分享。我玩到每天都不知道回家的概念，都是奶奶每天把臟兮兮，灰頭土臉的我叫回家。
這所學院沒什么特別的，就是花花草草很多。春天，我們會從一些樹上搖下不知名的白，粉的花，夏天，我們會從石榴樹上摘下還未結果的石榴花，抓著翩翩飛舞的白色小蝴蝶；秋天，我們會守在梔子樹旁，等待著梔子花盛開，好摘回家獨自享受它的清香，抑或在桂花樹下感受著桂花獨特的芬芳；冬天，我們就盼著下雪。下了雪就玩雪，打雪仗，滾雪球，堆雪人，故事書中所說的我們一樣也不輸給它。若沒下雪呢，便去賞梅，草木皆枯，唯有它頂風迎雪，傲然開放，毫不吝嗇地施予人們芳香。
供我們玩樂的不光有花，還有藤。它從高高的樟樹上垂下來，非常結實，怎么坐、怎么踩都不會斷。小時候矮了坐不上去，現在個子高了，便可輕而易舉坐在上面蕩秋千，十分開心。有時候我們買了零食，也會坐在上面互相分享，上面記載我了美好的回憶。
現在，我的妹妹也在這里生活。我帶她玩我玩過的東西，去我去過的地方，希望我快樂的童年能在她身上延續。
尋找那些花兒作文 篇5
那些花兒盛開在心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。
誠信之花
誠信是每個人必需的品質。那一次我在文具店里買紅領巾，看見了一個年齡比我小的人在買水筆。可是他只付了一支的錢卻拿了兩支。我想上前阻止，可是，我猶豫了，他會不會說我多管閑事，會不會不承認，會不會把事情鬧大？眼看他就要出門了，我叫住他，叫了一聲：“同學，”他一轉頭，看見我后滿臉的驚恐，然后拔腿就跑，我嘆了口氣，付了錢向學校走去，在課間我拿出那塊紅領巾，卻呆住了。怎么會有兩塊，我明明只買了一塊啊。還是不小心帶出來了，同學問我怎么回事，發生了什么，我把情況和同學說了一遍，她說，這不是挺好的，買了一塊還多了一塊，撿了個大便宜，讓我別放心上了。我可不這么想，我要是不還回去，不就和之前看到的那個小孩一樣了嗎？于是，我一放學就把那塊多的紅領巾還回去了，我不能為一點小的好處而丟了好品質。
勇氣之花
“怎么辦，下周的表演你怎么辦？”“這是沒有辦法的事。”老師說下月每個人都要表演一個節目，我以前從不敢上臺的，沒什么才藝可以展示，沒有擅長的樂器，沒什么可以表現的，唱歌不太好聽，舞蹈一般般，又不會朗誦，算了不管了，我就朗誦一篇文章吧，勇氣之花是對心靈的鼓勵，讓我充滿希望。
心靈中的那幾支花在心中悄然綻放。
尋找那些花兒作文 篇6
過去我總喜歡雍容華貴的鮮花，越稀奇的越好。
喜歡牡丹。因為它花朵大，垂掛在細嫩的枝葉上，一副搖搖欲墜的樣子，讓人心生憐愛。顏色也大氣，雖不是正紅，但她總帶著特別的紅粉來顯示自己的高雅大氣華貴。
長大了些，就慢慢覺得牡丹俗氣得很，有失小巧，顏色也真是令人有些厭煩，不如素雅清淡的的花。
喜歡荷花。所謂“出淤泥而不染”嘛。有些花顏色嫩粉，像是個嬌小的女孩，有些顏色偏冷，似高貴的公主，卻總是引人注意。
再大些，便覺得荷花高雅得過頭了，那么孤傲清冷，不肯低頭，到底還是入俗些的好。
喜歡桂花。花朵小巧玲瓏，生得可愛。一朵朵白，簇擁在一塊，笑吟吟的樣子，很討喜。味道也好聞，清幽一陣陣飄來。人們還想到可以做糕點吃，也難逃俗氣。
現在也不知道為何，喜歡上了向日葵。是的，向日葵是不怎么漂亮，給排個名次，也只能算個中等。顏色也單調，只有一種，還是金色，總不免讓人想起金錢的俗。你似乎也沒什么特別，只是一日日隨太陽轉，“盲目跟從”有人說。
可是一眼看到向日葵，我眼中便有了笑意。幾十朵向日葵錯綜和諧的和諧地擠在花包紙中，很暖很暖，仿佛是鍍上了太陽的顏色，但不是熾烈的暖，是一種由心底發出的緩緩的暖。她也只是笑，向著溫暖的太陽，從不看人生的苦難，因為他眼里只有暖。
它的花語是——積極向上。
尋找那些花兒作文 篇7
那些笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落靜靜地開著。
曾以為，有朵花，只為你綻放。有朵花，他是如此非凡，生長在斷崖高處。我渴望著，吶喊著。站在懸崖下祈求著，盼望著。當我艱辛地屹立在最頂峰時，花脫手了。
那些事兒，那些人兒，雖已成為回憶，卻可以記起。
它是有我最親密的朋友。我一直把它視為人。它慢慢地洗滌著我的靈魂，不知不覺成為我生命的全部。
從來沒有人認為我適合學這項學科，包括我也這么認為。為了它，我經歷了數二十次的失敗。在沒遇見它之前，我很少在學習上受過挫折。如今大大小小的失敗接踵而至。就連我自己也很難相信，為什么自己可以在如此彷徨和不堪時重新再全身心地投入進去。
有些路啊，只能一個人走。有些困難啊，也只能一個人擔。漸漸明白了，那朵花已能離我越來越遠了。可我一直未曾停止自己的步伐，無論多遠，多長，我都愿意嘗試。前途漫漫，風雪交加。說不定哪天我就會迷失在這條路上。但我從不追逐名利，只希望你能不負我一回。我可以為了夢想不惜一切，為了這次比賽，我已經付出了所有的努力，刷了四本的題目。這是我小學生涯的最后一場比賽。不出所料，又再一次跌倒了。
我們終于迎來了離別。就像一對好朋友一樣，望著你漸行漸遠的背影，振動的嘴唇始終喊不出你的名字。
我無數次提起筆，腦子卻思緒紛飛，眼淚直從眼眶中溢出。
再見，那朵花兒！再見，我的童年！
尋找那些花兒作文 篇8
那片笑聲/讓我想起/在我生命每個角落靜靜為我開著/我曾以為我會永遠守在它身旁/今天我們就要遠去在人海茫茫。
——題記
當我再次回到住了四年的中學時離畢業已有快一年的時間了，那天不經意間從學校門口經過，往常那熱鬧的小路此刻變的那么陌生，這就是我的母校嗎？我一遍遍問自己，簡直不敢相信眼前的這座陌生高大的教學樓陪伴了自己漫長的4年。想到畢業證還沒有拿到，我便找到了以前的老班。老班依舊是那樣，與一年前沒有太大的區別。曾無數次的幻想見面以后會激動的擁抱，而此刻的我卻傻傻地站在老班面前，不知該說些什么，只是一個勁兒的傻笑。跟老班聊了幾句，無非是關于現在的學習，大約談了半個小時就跟老班say“Bye bye” 了。
獨立漫步在幽靜的校園中，往事歷歷在目：運動會上同學們頑強拼搏，課堂上同學們活而不亂。音樂教室仿佛還飄蕩著我們那有些跑調的歌兒；操場上似乎還回蕩著我們那“加油”的吶喊聲；走進那間熟悉的教室，卻再也感覺不到以往的那種溫度……是啊，此刻這一切快過去一年了。
光陰似流水，匆匆不返，親愛的同學們，如今我們已各奔東西，你們還好嗎？相信你們一定也在屬于自己的天空“翱翔”吧？雖然我不能一一記起你們的名字，但我會永遠為你們祝福，謝謝你們陪我走過那段青蔥歲月，那段歲月將永遠刻在我心中！
我心中的花兒，我的青春……在我手中正在流失……
尋找那些花兒作文 篇9
中午，Gsy拿來了七八朵漂亮的白菊花，她一向是這樣，極喜歡在中午帶來些采摘的花花草草，像是寶貝一樣護著,不過這樣卻也是很可愛的性子。“真好看吶！”我湊過去，極其仔細地打量著，那些花朵都小小的，嬌嫩的白色花瓣，像是落了滿地的翅膀，似乎再輕些，便可飛了。她很精心地在花上灑了水珠，濕漉漉地滾動著。“可不可以給我一朵？”我毫未經心，便脫口而出，隨后臉羞得紅了，她沖我笑笑，答應得爽快：“喏，拿去吧！挑朵你喜歡的。”“恩……”我選了一朵開得羞澀，圓圓的花，靜靜地捧在手里。
花雖小，卻仍舊是些小蟲子們的家，里里外外地忙碌著。呆呆地望著菊花出神，我竟癡了似的想著，現在，也許還不是秋天吧。它白得仍舊像是盛夏的那般，笑嘻嘻地望著人，在這些溫柔里誰也猜不出到底暗藏了多少哀傷的種子。金黃色的花蕊總使我想起燦爛的向日葵，仰著臉，傻到底。我真高興，在如此蕭條、冷漠的秋，尚有綻放著的花。細細地算起來，自打對面的趙爺爺搬走，樓下的花壇也便告別了萬紫千紅的時代，它們悄悄地變成了些蔬菜，很樸實地活著。那以后，我很少看見彩色的花了，生活中，也少了那些淡淡的芬芳。
而現在，那些久違的清新已這樣撲鼻而來，在我以為會一片凄涼的季節，很昂揚地到來，我便突然覺得生活像是溢滿了希望，洋溢著很暖的光芒。我回過頭，看著gsy認真的模樣，很輕地笑了：想要說感謝，感謝她送給我這么深的幸福。
尋找那些花兒作文 篇10
那些花兒是美麗的，那些花兒總是奉獻的，那些花兒是會凋零的，那些花兒是我的老師。
老師永遠站在最美的舞臺上講課——雖然只有三尺；老師永遠拿著最美的筆譜寫樂章——雖然很小會斷；老師永遠在最美的畫卷上寫字——雖然是黑色的，但老師依然享受，十年如一日；正像那些花兒把艱難留給自己，把美麗無私奉獻給我們。
老師，您的頭發由黑到白，您的皺紋由多到少，您的青春都奉獻給了我們。披星戴月的是您，諄諄教誨我們的是您，休息很少的是您，辛苦最多的總是您！
但時間總是無情的，正所謂天下沒有不散的宴席。我已經走過了九年的校園時光，三年前從小學生變成了中學生，現在要從中學生變為高中生，已經有了一次分別，今年又要面對，但老師又何嘗不是呢？他們所承受的應該不只是一次，離別總是令人傷感的，但他們會鼓起勇氣再一次開放，播種下另一批智慧的種子，老師是堅強的，我敬愛你！
那些花兒在秋天，為了來年開出更美的花，無怨無悔，慢慢枯萎，直到深入土中，做下一批花兒的肥料，讓自己悄無聲息“化做春泥更護花”。那些老師在九月，在她們慶祝專屬自己節日的同時，又將在新學期伊始撒下一批智慧的種子，看著一屆屆學生成為更美的花兒，毫無怨言。
天底下所有奉獻的花兒們，我們這些種子不懂事，總是惹你們生氣，讓您操心，對不起，希望您身體健康，美麗永存。我們這些種子一定會爭氣！來年像你們一樣開出最美的花。
謝謝天下所用的花兒！那些花兒好美！
尋找那些花兒作文 篇11
“那片笑聲讓我想到我的那些花，在我生命……”房間里傳來樸樹的歌聲，聽著歌，那一幕，重臨于我的心頭。
那是一個生機勃勃的春天，媽媽買來一袋花種，播撒在樓后的園子里。那時我與媽媽的關系并不好了，剛和她因為一件小事而大吵了一架，明知自己有錯在先，但又不樂意去承認錯誤，感覺自己十分沒面子，不是我的偶像“站在食物鏈頂端的男人”那樣的“硬漢”。園子里是我的天地，是我完全釋放自己的地方。當我又一次去玩時，看見了小花冒出了芽，綠油油的，水靈靈的，像一個個綠色的小精靈在泥土間跳來跳去，充滿了生機。印在了地上的綠色，一襯托，顯得格外活潑。我心里不由得升起對它的喜愛，不由得就養起了這幾個美麗的小精靈。
小花一點一點的成長，可我與媽媽的關系仍未長起多少來。小花終于結出了花苞，我欣喜萬分。當我又一次去澆水時，細心的我發現花上仍有幾顆水珠，“唉，嗯？怎么回事？一天前我澆的水，花上不可能有水，天上也沒下雨，是誰在澆水呢？”我有了疑問，我決定去觀察一下。
我悄悄地躲在門后，等著那個人。不一會兒，一個身影出現了！是媽媽！微駝的背，雙手提著一個大水壺，一步一頓地往前走去，慢慢地，慢慢地，提起水壺又放了下去，有一點點地澆水。我流下了兩行眼淚，沖上去緊緊地抱住了媽媽，嘴里喊著：“對不起……”媽媽一愣，也抱住了我……打那以后，我們倆很少吵架了。
時光在流淌，而那些花兒永不凋謝，因為花里含著母愛與時光。
尋找那些花兒作文 篇12
春天來了，春雨滴滴答答……幫花兒們打著輕快的節拍，加油喔！要加油喔！要開出一朵一朵美麗的花兒喔！
太陽終于露出笑臉，花園里的杜鵑花，努力的畫畫，白色、紅色、紫色….毫不吝嗇的涂在自己身上。
美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、可愛的小瓢蟲，一起拍著翅膀，快樂的在花間翩翩起舞，鼓動春天的旋律。
野地上開滿了蒲公英，弟弟漲紅著臉，呼呼的吹著摘下的蒲公英；種子們乘著溫暖的南風，興奮的喊著：“我們要和春風去北方，旅--行--啰--！”
春天的到來，就像一幅優美的圖畫，但奔放的花兒，畫家再怎么畫，也畫不出她的艷麗，她的芬芳。
各式各樣的.花，為春天而綻放，紅的、黃的、紫的……使得大地，更有春天的味道。
牽牛花，吹喇叭，蜜蜂蝴蝶來歡唱。花朵們，輕聲又細語，小小聲的，說出自己的悄悄話，小花呀！為何講話要那么小聲？你真是害羞，怪不得臉都紅了！
柔柔的春風，喚醒朵朵的小花，也叫醒了蝴蝶、小鳥、蜜蜂……小鳥唱著動聽的歌曲，蝴蝶翩翩起舞好美麗，蜜蜂手舞足蹈好神氣。
春風吹來，百合花就像穿著白紗的芭蕾舞者，在風中美妙的舞動。
陽光的照耀下，玫瑰花就像婀娜多姿的少女，在陽光下綻放。
我仔細的聽，怎么沒有聽到花兒醒來的聲音呢？喔！原來花開的聲音靜悄悄，只有蝴蝶蜜蜂聽得到，但是沒關系，只要看到五彩繽紛的花朵，我就心花怒放、神采飛揚！
尋找那些花兒作文 篇13
我無聊地蹲在路上，東張西望，總想尋找些值得看的東西，突然眼前一亮，花壇里那些花真美啊，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，菊花，玫瑰，串串紅......那么多的花。我趕緊跑過去看。
那么誘人，我忍不住用手摸了摸：“啊！”我叫了起來，花上的刺狠狠的扎了我一下，我吮吸著手指，不滿的看著那些花。突然......
——我似乎悟出了什么。那些花，是美麗的，但那些美麗的后面，又隱藏著什么，這不得不認真的想一想了。
曾看到過一篇文章，上面寫的是順境和逆境的對比，大致意思就是人開始在順境，最后就會滑落逆境，變得萎靡不振；相反，人一開始就刻苦鍛煉自己，奮發向上，最后就會過上幸福的生活。
這種文章的主旨都是一樣的，人們所說的蜜罐、福窩、到底指的什么，是好還是壞，我想應該帶有諷刺的意思，這種意思隱含著嘲笑自己將來不會還像現在那樣幸福。
現在我們所處的優越環境就相當于那些美麗的花，可是，花上卻有我們肉眼看不到，感受不到的“刺”，那些刺一旦觸碰到我們，我們就會很難受，因為我們從沒有接受過這樣突然的打擊。
我們無憂無慮的生活，但這種無憂無慮的生活不會堅持太久，到我們自己需要自己的時候，我們就會感受到那種痛苦，那種悔恨。
花是美的，但花有可能藏著刺。一切東西都有它的兩面性，有好有壞，只有當我們取舍有當，才能感受到美，同時又不使我們受到傷害。
看，那些花兒，多么的美，可是我——再也不敢輕易去觸摸它了。
尋找那些花兒作文 篇14
落下，不后悔，因為花開過。
春雨如絲，潤物無聲，染綠了小草，滋潤了大地，喚醒了花骨朵，一顆顆花苞有了春風的滋潤;有了陽光的普照，就這樣綻放了，你看她們揚起的一張張燦爛多姿的笑臉，這不就是美麗的春天嗎?
然而你可知道，花兒為了今天，她們浸透多少奮斗的淚水，灑遍了多少辛勤的血雨。當花兒還是一粒種子時，瑟瑟秋風便將她們吹向大地的各個角落，她們落地了。各種昆蟲和鳥兒又將眼光投向了她
們，她們當中的一部分成了覓食者的美餐。寒風凜冽，昆蟲被趕進了洞穴，鳥兒被逼向了南方，
同時也將種子推向了死亡的邊緣，她們之中的一部分又將被寒風吹向更遙遠的天邊，另一部分則永遠的被冰雪禁錮，但無論經歷多少痛苦的歷險，她們永遠堅信：冬天來了，春天還會遠嗎?
冰消雪融，草長鶯飛，種子發芽了，吐綠了，花兒要開了，但早春黑夜的寒風，悄然而至的大雨，又一次讓她們這些尚未張開的笑臉去接受風雨的洗禮，這時花苞落了。
風停了，雨住了，太陽出來了，這時，引來一只只蝴蝶為她翩翩起舞，招來群群蜜蜂為她歌唱：春天美，春雨妙，春天的花兒競相開放，她們終于成功了!
大雁南飛，落葉歸根，秋來了，秋風像掃落葉一般，她們被風兒卷得漫天飛舞，但那景象卻是如此的凄美，只因為她們奮斗過，她們成功了，更將自己最美的一面留給了春天，留給了大自然。
花落了，正因為花開過……
尋找那些花兒作文 篇15
《那些花兒》那些花兒，未曾盛開，卻已枯萎，殘容留世香氣永存。那些花兒，盛艷之后，雖已凋落，朽葉枯枝去注定驚艷于世。那些花兒，孤零零的盛開在滿園的芬芳當中，周圍的色彩斑斕，刺眼炫目掩蓋住了它們的淡雅，同樣呼吸著世俗之氣的它們卻制造著奇異的芳香，晶瑩的露珠不會在荷葉上留下痕跡。那些花兒的臉頰上卻掛著露珠撫摸過的淚滴。弱小的枝條撐起了綻放的希望，陽光在高大的花叢的遮擋下只灑下了碎金，微風送來的情意中夾雜著其它花兒的濁氣，圍繞著它們沁人心脾的香氣被慢慢洗滌。那些花兒被世界遺忘在角落里，但那些花兒卻有世界上最高中的靈魂，它們澄清這個世界。那些花兒，生在那里，為生而生，為了自然而生！就在那里，那些花兒永遠在那里！那些花兒，它們不懂得綻放的滋味，卻目睹著凋落的傷感，它們捕捉著空氣中飄過的香氣芬芳了自己，它們將稀少的雨水注入發脹的身軀。未見過繁華，未見過秀麗。錚錚鐵骨屹立著，它們見過壯闊，見過粗獷，它們的骨子里有一種物質叫堅強，它們的血液中流淌著一種精神叫生的希望。那些花兒，一生陪伴著大漠孤煙，一生相守著長河落日，更用一生見證著世事變遷、滄海桑田。那些花兒，不曉得一日綻放的榮耀與輝煌，只曉得牽手的狂風和滿地的沙土塑造了它們堅強的臂膀。那些花兒被驚艷拋棄在荒漠中，但那些花兒講述著曾經最美的驚艷。那些花兒，生在那里，為生而生，為了自然而生！就在那里，那些花兒永遠在那里！那些花兒，在我們心里！
尋找那些花兒作文 篇16
《那些花兒》那些花兒。
凋零和頹敗，在瞬息間消失在天際浪涌般的云層里。
給我希望的，用最后一筆曙光，給你們快樂。
——“你真是個讓人心疼的孩子。”
很久以前的那時候，我有這么三個不知道該怎么形容的家伙，她們一個比一個更讓我懂得微笑。就算是再怎么難過，還是是再怎么難忘。我們不會說什么肉麻的話，我們只會做錯事后乖乖聽話，累了，她們給我唱歌，快樂了，我給她們唱歌，
——“好家伙，你真堅強。”
然后，又出現了這么一群人，他們無拘無束。危險的，擔心的，他們扛。還挺有大男子風范的呵。下雨了，他們把傘借給我，可是他們不知道，我是個愛淋雨的孩子，雨天會很慣例的不帶傘。感冒了，發高燒了，依然笑得燦爛。
——“年少輕狂。”
接著，是一個男生，我很驕傲，因為我可以不負任何責任的說，我好幸福哦。那些如蠶絲捆綁住的情緒，掙扎過后，一瀉千里。時間長了，眼間，我們長大了，明白了一切。我們需要再次前往了。
——“你很象我以前的好朋友誒”
最后，又一個女生闖進了我的視線，她總是唧唧喳喳的一大堆話。如果有迪尼嘶說話第一名，非她莫屬.她不生活在這邊，她說話總是用書面語，也還真的很別扭。有時候，我學她說兩句她都會覺得難聽的發瘋，可她就是改不了。最多的那句話還是“你很象我以前的好朋友誒”真背，交了個只覺得我象她從前朋友的朋友。
那些花兒，其實很美一切，安好。
尋找那些花兒作文 篇17
早晨一起床，只覺得一陣寒意，接著便“啊嚏”“啊嚏”地打噴嚏。“呀！怎么不多穿些衣服，小心著涼啊！”媽媽關切地問。“好嘛！好嘛，我穿就是了。”說完我抓起毛衣一件一件地套上。
吃完早飯，又想起爸爸說的話：“早晨空氣新鮮，出去走走對健康有幫助。”嘿！看看院子里的花吧！念頭一閃過，馬上以百米沖刺的速度“沖”了出去。放眼一看，花花綠綠，真是美不勝收。咦？奇怪，那紅紅的東西是什么呀？揉揉眼睛，再仔細端詳，好像是……是一串紅，不對呀！一串紅花朵是很小的，況且它又有絨毛，絕不是，我沉思了片刻，對啦！是雞冠花。它剛剛冒出了嬌嫩的、小小的紅花。顯得好可愛。太好了，花園又添了一個小生命，它可不怕冷呢。轉個角度再看，翠綠的龍柏，雄赳赳地立在中央，耶誕紅也像淑女似的，穿得好時髦，又望見角落的菊花，擺著迷人的姿勢。它耐寒的精神我十分敬佩，至今還那般美麗動人。在院里的另一個角落，花池里的水仙花潔白的花瓣和嫩黃的花蕊，顯得那么高尚、矜持、淡雅。這時我情不自禁地湊上去做一下深呼吸，一股淡淡的幽香撲鼻而來，沁人心脾。水仙花的葉子綠得像翡翠，油光光的，它的根卻很平常，有點像洋蔥頭。
我又回過頭去看那些雞冠花，哇，泥土好干，趕快提桶水來，澆在它們婀娜多姿的身軀上，對那小雞冠花，我還特別小心地用手指沾水，滴在絨花里。陽光溫柔地照射著，雞冠花留在葉子上的小水珠，閃耀著五彩繽紛的顏色，好美，好可愛……
尋找那些花兒作文 篇18
我是個喜歡音樂的人。在寂寞的日子聽著歌似乎已成為一種習慣，把自己叫交給純粹的音樂世界那是一件快樂的事。
在暑假，我是徹底地被樸樹的音樂打動了。每當聽著樸樹憂傷地唱的那些花兒，我的心就會莫名地變地傷感起來。那片笑聲讓我想起我的那些花兒，樸樹唱。曾今的她，曾經的那些花兒，曾經的笑靨如花的人卻都隨著流年悄然萎謝了。樸樹在靜靜流淌的吉他聲中用沙啞的嗓子唱著他的痛。
我，想起了我那些花兒。我離開從前風光過的地、悲傷過、歡樂過的地方，來到另一個承載夢想的地方。湛江這個城市秋季不太明顯，當秋風吹起教室窗外那一大片的樹葉，碎金般的陽光在跳動時，我竟以為我還在2006年的夏天，那個夏天的人依舊活在我的世界。但我看到卻是一張張陌生面孔，不明白為何生命中的那些花兒卻是如此地不堪流年的推疊。那段日子，我很落莫，但我不憂傷，因為我不是郭敬明，也不是寄人籬下的黛玉。
這里沒了鮮花，如今荒草從生，樸樹唱。如今，我只是一個每天騎著單車穿梭在古榕下，背著書包，流著短發的孩子。
尋找那些花兒作文 篇19
一朵小花立在我的眼前，不管風吹雨打，它依然立著。
天空上落下細細的雨絲，垂在花兒的身上，花兒盛著雨水，傲然的站著，盡管它只是朵不知名的花。
總是這么不辭辛苦的站著，一動不動，小小的身軀包含著什么呢。
立著，是它的職責！
一朵花，能做什么呢只有把自己最美的一面獻給人們。然而，花兒又能得到什么呢它做這些，只因它是一朵花兒。
風里雨里，盡是它的微笑，哪怕被連根拔起，也無怨無悔！
就算是這樣的花，也無法永遠工作。花也需要休息。
輕輕合上眼，再醒過來的時候，頭頂有零零星星的花瓣飄落，那花兒啊。
又是一年光景，飛奔到屋外，卻見那花兒向我微笑。微微一笑這又代表什么。
你又幫了我。
代表它又將陪我度過美麗的春天與夏天；代表它又獎在這半年中為我敲響警鐘。
這花兒，總是這么立著，總是這么令我著迷。
后記：
偶爾看到窗外的花，很有感觸，就寫了這篇文。
看到那花兒，真的覺得它很美，腦子里閃過：立著給人們看是它的職責，責任！這個念頭。當時真是很有感觸，怎么花也會這么有感情。
尋找那些花兒作文 篇20
繁花似錦，花團錦簇，一大片的鮮花開遍，賞來總是賞心悅目，心情愉悅。
我喜歡花，喜歡五彩斑斕，香氣各異的花朵。因為美麗，因為香氣，因為讓人覺得放松，因為使這單調簡單的世界更加絢爛美好。
你看啊，那大朵的紅玫瑰，總是情人間往來的首選。因為熱烈，因為美好，因為使愛情更加的鮮活生動。玫瑰有刺，卻絲毫不減其香。“予人玫瑰，手有余香”。
春蘭秋菊夏荷冬梅，每個季節都有其特有的花，跟氣候相符，展現其特有的魅力。
春天，萬物復蘇，大地回暖。各式各樣的花競相開放，不同種類，不同香氣，卻一樣的美麗芳香。這其中最有代表性的便是蘭花，君子貴如蘭，用蘭花形容一個人的氣節最合適不過了。
夏天，池子里的荷花開放，“你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎？”去濟南最先去的地方大概便是大明湖了，因著劇情，更多了一絲味道。
秋天，各色菊花還盛開著，曬干來泡了茶也可清熱去火，實在不錯。
冬天，梅花依舊傲然挺立。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”只有經受住了別人吃不了的苦才能換得別人承受不起的贊美。梅花如此，人亦然。
尋找那些花兒作文 篇21
只有流過血的手指，才能彈世間的絕唱；只有經過地獄的磨練，才能煉出天堂的翅膀。
——題記
鳥兒愛天空，因為展覽的色彩感動了它；魚兒愛大海，因為廣闊的水流滋潤了它；鳴蟬愛雨點，因為雨點的無私感動了它```````
那年夏天，我和姐姐去爬山，再爬到山頂的時候，已是正午，陽光很毒的照在我倆的身上，當時的我們，別提有多么的像要下雨了，沒想到，未幾，天空發生了巨變，由晴天娃娃變成了陰天婆婆，雨點“嘩啦啦”的就從天而降了，頓時，我和姐姐高興極了，在雨中翩翩起舞，過了一會兒，衣服便濕透了，我倆便迅速跑進一個充滿古代氣息的小亭子下，我和姐姐在那里說說笑笑，偶然間，我轉了一下頭，被那平凡而偉大的花兒深深折服了！
花兒愛大地，因為大地的厚重感動了它。花兒在一個狹窄的小路上生長著，冒著風雨，連我都被淋的直哆嗦，而那多花兒呢？依然在雨下久久佇立著，顯得更美麗，更誘人！花兒永不倒，不是因為大地保護著它，而是因為花兒的堅強！
的確，花兒就是煉就天堂的翅膀！
尋找那些花兒作文 篇22
一盞孤燈，一支忠誠的筆，一顆永不背叛的心，還有一段剪不斷理還亂的感情，開始在這個夜晚，在白紙上，慢慢開出一朵朵藍色的花，陪我回憶那一段歲月，那些散落在校園里各個角落的花。
那些記憶，像是在夏季里盛開的花兒，絢爛斑斕，卻又在這個秋季流離失所、散落，悄無聲息的爛在了泥土里。我懷著感動，看著它們慢慢走遠，走遠，然后我一個人安靜地轉身離開，沒有告別。可是，那些一起在的日子，我一定會認真記住，那里面有我們成長的記錄。我們在信仰的挾持下一邊成長，一邊哭泣，一邊相識，一邊告別。
聽一首歌的時候，其實就是在導演自己心中的那一部電影，樸樹的《那些花兒》讓我想起了很多的事，很多的人。那些凌亂的記憶碎片，被我們的大腦下意識的操縱，當歌聲遠去的時候，青春在我們的腦海里謝幕，但記憶卻刻在心里揮之不去。那些片段如同天空中飄落的雪花，如同空中四散飛揚的花兒，將年華的傷痛輕輕的遮掩，我們 只看見年華讓幸福凌亂的碎片。
尋找那些花兒作文 篇23
掌聲響起，是人們開心、激動時的獨特表達形式。
花朵盛裝，也代表著大家的高興、激動之情。
“確實！太棒了！”媽媽高興地笑道。由于，她收到了我贈給她的母親節禮物。我送的禮品，并并不是一張生日卡、一束花這類的，只是二張試卷！你聽了，很有可能有點兒不太堅信，二張試卷有什么好送的？可是這二張試卷，在媽媽眼中，相比得上一張極致的生日卡或一束清香極其的花！
以往的三年，我的英語和語文課難以想象90或90分之上，考試成績一直很差。但此次，英文竟然考了90分，而語文課則是93分！這一禮品如同仙人請她去作客或者從天而降錢了一樣，讓她激動不已。
當她聽到這一信息后，以前灰沉沉的臉一瞬間煥然一新，一天到晚歡歡喜喜的，臉部一直掛著微笑，笑瞇瞇的。無論在什么時候：工作時、下午、晚餐時，都能聽到她講：“我好喜歡大兒子送我的母親節禮物呀……”聽到這，內心一直樂滋滋的。
我真是期待她一直能那樣，把灰沉沉的臉拋得遙遠的，始終都能幸福快樂。
我從未見過她高興得那麼璀璨，那麼高興。
因此，一群五彩繽紛的“花朵”，在我心中綻開……
尋找那些花兒作文 篇24
桃花可真美啊!她們穿著粉紅色的禮服正站在童慶書院的門口向我們招手呢!
遠遠望去，那里九像桃花的海洋，旁邊那碧綠的柳樹和嫩綠的青草把桃花襯托得更加艷麗奪目了。
我們到桃花前面仔細一看“哇”不看不知道，一看嚇一跳，眼前的“花仙子”是如此地芳香美麗。其中一朵桃花正驕傲地把所有花瓣兒都展開了，露出了一根根細細的花蕊，像一位沒有任何秘密的傻大姐。而這一朵還是花骨朵兒，像一位害羞的女孩羞紅了臉。還有那一穿，它們“圍坐”在樹枝旁，好像在開會呢!
陽光照在我的臉上，我仿佛覺得自己也變成了一朵桃花，和那一串正在開會的桃花談起了話來：“你們在說什么話呀?我可以參與你們的談話嗎?”
“當然可以，你坐下來把!”我仿佛聽到一朵白里透紅的桃花在對我說。
“我們為什么不可以像小朋友那樣和老師去外面春游?”一朵桃花繼續講道。
我說：“那是因為...........”
旁邊的同學拍了我一下，“喂，蘇琳涵，你是在說夢話嗎?老師都叫我們集合了!’
我這才反應過來，跟著王老師依依不舍地回到了教室。
尋找那些花兒作文 篇25
春天總是美的，春天總是新的。春天的樹，春天的草，春天的風都讓我心情愉悅，而我總忘不了那些春天的花兒。
春天的花兒是害羞的。一個個花苞緊閉著，不敢露出臉來見人。有的張開了小嘴，粉紅色的花骨朵露出一點花瓣。里面的花用小小的“眼睛”試探著外面的世界。那粉色的花瓣嫩嫩的，猶如剛出生的嬰兒的肌膚。有的已經綻放開來，卻微微低下了頭，好像一個膽小的少女，臉紅撲撲的，卻顯得尤為可愛。
春天的花兒是熱情的。春花爛漫滿樹開，那香味沁人心脾。花香讓我陶醉，閉上眼，樹上好像結滿了果實。一朵朵花毫不吝嗇地釋放自己的美麗，都在爭春比美。紅的，黃的，白的，紫的……放眼望去，好像給大地披上了五顏六色的新衣。蝴蝶在花中跳著歡樂的舞，小鳥在樹枝上聞著花香，唱起了歡樂的歌。樹下的花兒也不甘示弱，一個個形態各異，有的低下頭，有的向著太陽，有的挺直了腰……每朵花形態不同，卻都是一樣的美。這一朵朵花，成了春天最引人注目的焦點。
春天的花兒是害羞的，春天的花兒是熱情的，春天的花兒是生機勃勃的，春天的花兒是美麗的……春天的花兒是那么美，那么好看，我永遠也忘不了那些花兒……
尋找那些花兒作文 篇26
春天時，在一棵古老的鳳凰樹上開滿了許多紅艷艷得鳳凰花，其中一朵最香最大最紅的一朵花兒得名字叫做嬌嬌，嬌嬌驕傲地對別人說：“你看我多紅多漂亮呀！而你們呢？要不小不起眼的，要不老老黃黃的，一點都不好看。你們應該稱我是鳳凰花之王，哈哈哈哈！”
可是伙伴們一點都不理她。
而在這時正好飛來幾只小蜜蜂。一只小蜜蜂問嬌嬌：“我能采點你身上的蜜嗎？”
“不行。”嬌嬌說
“為什么？”
“因為你會把我身上的花瓣搞壞的。”嬌嬌生氣地喊道。
伙伴們連忙勸她說：“嬌嬌，你最好還是把一點蜜給小蜜蜂吧！要不你結不出種子的。”
“哼！誰說不給蜜就結不出種子呀？到了夏天，你們等著瞧！”
看見了嬌嬌仍然不改的樣子，小蜜蜂只好失望地飛走了。
溫暖的春天終于過去了。炎熱的夏天來了。這時候，嬌嬌的花瓣餓開始變黃了。嬌嬌發現變黃了伙伴們都結出了小小的種子，看著自己什么也沒結，她既后悔又傷心，嗚嗚地哭了起來。
最后，嬌嬌全身都變成干巴巴的，微風一吹，她就飄落在地上。從此以后，誰也認不得她就是那個美麗的鳳凰花中之王了。
尋找那些花兒作文 篇27
小的時候，有很多天真的猜想。簡單，而又復雜。比如說，我常思考大人們說的話，瓜籽吃下肚，是不是真的會結瓜。
還有一些關于我的娃娃，我對媽媽說，娃娃活了，他們會吃飯，邊說，邊用勺子勺了飯，跑到娃娃面前，”娃娃乖，吃。”然后把飯勺放進自己嘴里。還得意地笑。
我曾經是個娃娃模樣的孩子。大人們就把我放在膝上，玩弄我的頭發，我呆呆的，沒有怨言。
十年之前，我未到媽媽腰間，十年之后，我和媽媽平起平坐，恍惚間，有無限的悲傷。
我說，等我長大以后，你也老了。
媽媽笑，我知道她其實不想笑。但她還是笑了。
你會穿不了名牌的衣服。
那怎么辦呢她問。
我把那家公司買下來。專門給你做衣服。我答得安心， 沒有不知所措。
她依然笑。說，我記住了。
一瞬間，我仍然感覺我是個孩子。因為孩子就是喜歡諾言。而且是隨口說的，可以不付任何責任的。
好像我曾經許給自己要去阿爾卑斯山上的圣境，而后卻甘于留在凡世。就好像花兒許好了自己要開，可是只維持了短暫的生命，然后灰飛煙滅。
有什么可以永久。公園，野花，三個人，晚霞，唱歌
那些花兒.在哪呀
尋找那些花兒作文 篇28
花兒是小女孩安娜的小布娃娃，樹葉則是安娜的小錫兵。
花兒可漂亮啦！她的臉蛋圓圓的粉粉的，眼睛大大的水汪汪的，金燦燦的頭發閃著亮光…… 樹葉一點也不俊俏，棕色的雜亂的頭發，眼睛小又沒有神，臉方方的蠟黃蠟黃的。真不知道它怎么會配得上這么好聽的名字。 安娜這天收拾房子，看見了樹葉和花兒，便把它們放在了一起。 樹葉真喜歡花兒，花兒也喜歡上了樹葉。他們倆決定離開安娜家，冒一次險，到可兒島上去，那兒可是最幸福的地方。
可惜它們不能走，于是，它倆叫燕子捎信，叫風兒把它們吹走。 第二天，風兒弟弟果然來了，風兒弟弟鼓起腮幫子，使勁兒一吹，呼——可惜吹歪了。眼看它倆就要掉進了水里，風兒弟弟又跑到前面一吹，呼——這次恰好把花兒和樹葉吹到了火爐里…… 眼看花兒和樹葉在一點一點燃燒，風兒弟弟迅速找來天神宙斯。宙斯又一次心軟了，它使出魔力，讓花兒和樹葉又復活了。
宙斯又讓白云朵兒送它倆去可兒島。 在可兒島上，小可兒精靈們自由自在地飛，它們送來兩雙翅膀給花兒和樹葉插上，它倆開心極了。 我想，這時一定是花兒和樹葉最快樂最幸福的時光，小讀者，你以為呢？
尋找那些花兒作文 篇29
我不喜歡夏天，但是我喜歡夏天的花。
夏天正是植物旺長的季節。月季花開了，它那紅艷艷的花瓣在陽光的照耀下顯得更加鮮艷了。茉莉花的花瓣是潔白的，它們也盛開了。只要你從它們身旁走過，一種香氣就會撲鼻而來。聽說用茉莉花泡的茶比茶葉泡的還好呢！牽牛花也開了。牽牛花又稱喇叭花，因為它的樣子像喇叭。喇叭花可以攀在籬笆上，也能掛在窗戶外。它早上剛開出來時是藍色的，中午時喇叭花因為陽光的照耀變成了紅色，到晚上時就閉合了。可一到早晨就又會重新開出來。
我在夏天最喜歡的花是荷花，那些美麗的荷花，從遠處望去，就像一幅美麗動人的畫，令人陶醉。
荷葉挨挨擠擠，荷花破綻而開，有白的，有粉的，有亭亭玉立的，有朦朦朧朧的，還有唯唯諾諾的，可謂千姿百態，徐徐生輝，又是那么的純潔、高雅！
啊，荷花，什么花能像你一樣頑強？你在一觸即破的水面上經受著風的吹打，雨的襲擾！
啊，荷花，你如此鮮潤、明凈，我喜愛著你那無華的外表，與那純潔的心靈；喜愛著你的謙遜、無私的品格與無畏的精神。
夏，一個熱鬧的夏；夏，一個美麗的夏。但是我贊美的，只是那迷人的夏之花。
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