一天又一天，一年又一年優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的一天又一天，一年又一年優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰似箭，日月如梭，兒時(shí)就接觸到的語句，到現(xiàn)在才能真真正正的體會(huì)到。
————題記
還記得兒時(shí)初次踏進(jìn)學(xué)校，我連哭又鬧的折磨了一個(gè)星期，死活不讓媽媽回家，呵呵，現(xiàn)在想想，是多么的可笑。
再怎么鬧，也還得去上學(xué)，沒辦法。那時(shí)在班上，那可真是老師在上面講，我在下面玩，就算好好聽了，也聽不太懂，考試當(dāng)然是一塌糊涂了，我還依稀記得，一年級(jí)第一次期中考試，我的語文考了56分，數(shù)學(xué)37分，那天發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我好像還哭了，為什么別人都有那樣一個(gè)紅紅的'花紙，我卻沒有，于是我想好好學(xué)習(xí)，也弄回個(gè)那樣的東西，但那種想法卻只是暫時(shí)的，1天過去，就忘了一清二楚了，學(xué)習(xí)還是老樣子……
就這樣，一直熬到了3年級(jí)，那年我大腦里的學(xué)習(xí)思維好像完全了。第一年，沒怎么考好，于是留了一級(jí)，留級(jí)后的第一次期中考試，考了全班第二，數(shù)學(xué)第一，我當(dāng)時(shí)也留下了些許眼淚，留到了嘴邊，嘗了嘗，很甜!當(dāng)然，這也不是我自己的功勞，還有我認(rèn)為最好的、最和藹可親的劉老師。她可以說是我的啟蒙老師了，在她的淳淳教導(dǎo)下，我先后在許多考試中，考的很好，她也發(fā)現(xiàn)了我的朗誦能力，天天讓我讀課文，又參加了許多比賽，得了好多獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)就明白了：成功后往往是那汗水與淚水的摻雜物，只要付出，必有收獲!
一年又一年。
劉老師一直教了我3年，從三年級(jí)到了五年級(jí)，在其間，我偶爾也會(huì)松懈很多，但她立即和我談話，讓我調(diào)整下心態(tài)等等，我很感謝這位劉老師，她不僅教會(huì)了我知識(shí)，也教會(huì)了我許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)……
慢慢的，慢慢的，時(shí)光如流水般，我該上六年級(jí)了，該離開我那相識(shí)六年的小學(xué)校園了，該離開我那慈祥的劉老師了，我不舍得，但也無能為力……
最終還是步入了我那熟悉又陌生的初中校園。因?yàn)槲以谶@校園里出生和長(zhǎng)大，但我似乎十分的迷茫和緊張，見到了那么多的新同學(xué)……
相處了許多天，我真正的認(rèn)識(shí)到“天外有天，人外有人”，班上高手如此之多，讓我十分的自卑，課文也不敢去放聲朗讀了，站起來回答問題腿也抖得十分厲害。考試自然一落千丈，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法也忘得一干二凈。
時(shí)光會(huì)改變?cè)S多，又經(jīng)過了七、八年級(jí)，我漸漸的熟識(shí)了這個(gè)環(huán)境、這個(gè)圈子，和身邊的同學(xué)和朋友。
如今我已上九年級(jí)了，學(xué)業(yè)的繁重有時(shí)讓我十分疲憊，但這些又算得了什么，都熬到了九年級(jí)了，還有什么可怕的，命運(yùn)就在眼前擺著，只需付出些東西。有夢(mèng)想就應(yīng)該去努力，因?yàn)樵谶@一輩子里面，現(xiàn)在不去勇敢的努力，也許就再也沒有機(jī)會(huì)了。我一直相信，沒有雄鷹飛不過的高山，沒有水手征服不了的江河，沒有鯉魚跳不過的龍門，更沒有闖不過的難關(guān)!既然有夢(mèng)，就去追吧!
一天又一天。
又是一年十一，往年的十一黃金周變成了難得的兩天，估計(jì)作業(yè)兩周都不能寫完，卻要在這兩天里綻放奇跡，呵呵，一絲苦笑漸漸浮現(xiàn)在臉頰，慢慢吟道：“這，又算得了什么!”
晚上的氣息又飄了過來，一天又一天，一年又一年，人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇……
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